實(shí)用的學(xué)英語作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的學(xué)英語作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)英語作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，英語成績有了很大的提高，這里面包含了爸爸不少的功勞。那還是三年前的事了。那時我正讀小學(xué)三年級，英語成績很差。雖然爸爸當(dāng)時很忙，但從今以后，還是決定當(dāng)我的英語輔導(dǎo)老師，為我補(bǔ)習(xí)英語，爭取使我的英語成績來個飛躍式的發(fā)展！
其實(shí)，爸爸的英語水平并不高，頂多就是小學(xué)三四年級的水平。爸爸常說：“要想給學(xué)生一碗水，自己先得有一桶水，為此，他不得不自學(xué)英語。這無疑給他增加了難度。他學(xué)英語學(xué)的很艱苦，很認(rèn)真。爸爸是將近四十歲的人了，他學(xué)習(xí)沒有別的目的，只為輔導(dǎo)我，以便讓我學(xué)的更好。“望子成龍”嘛！可見爸爸在為我成才方面付出了多少心血。
爸爸他買了好多有關(guān)英語方面的書，還買磁帶和光盤。在這方面花錢他似乎從不心疼。爸爸學(xué)英語經(jīng)常一學(xué)就是半夜。爸爸的英語水平并不高，課本上有很多單詞他都不會讀，就自己查字典，注音標(biāo)，跟著復(fù)讀機(jī)一起讀，目的是為了學(xué)會更準(zhǔn)確的發(fā)音。遇到似懂非懂的問題時，連我都懶的弄懂它，可爸爸總要查字典找資料，一定要弄個明白。有一天，我們一起學(xué)到深夜１２點(diǎn)，我都打盹了，我問爸爸：“爸爸，你不瞌睡嗎？”爸爸說：“為了你爸爸不能瞌睡！”
爸爸經(jīng)常和我說，要想學(xué)習(xí)好，必須熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣去享受，看見書就頭痛，是沒有好成績的。對于學(xué)習(xí)的興趣是完全可以培養(yǎng)的。要想學(xué)習(xí)好還得勤奮下苦功去鉆研，一個不學(xué)無術(shù)之人，永遠(yuǎn)不會在考試方面做出好成績來。
我明白，自己英語差，是不努力用功的原因。爸爸為了鼓勵我學(xué)習(xí)，常常和我以起朗讀，做作業(yè)。用他自己的話來說這叫“陪讀”。爸爸說“陪讀”一詞是近幾年聽說的，如今社會變了，父母親在教育子女的方式也似乎變了。爸爸說“陪讀”只能陪到我小學(xué)畢業(yè)，不可以陪到我初中，高中。他只能充當(dāng)我的一個啟蒙老師，學(xué)習(xí)成績的'好壞關(guān)鍵在我自己把握。
從那一年起，在我和爸爸的共同努力下，我的英語成績有了很大的提高，后來，每當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶的時候總會想起爸爸的話和他的學(xué)習(xí)精神，每當(dāng)這時我也自然勤奮起來。
爸爸在我身上充滿著無限希望�。“职帜欠N認(rèn)認(rèn)真真刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神讓我實(shí)在感動。今后，我一定不辜負(fù)爸爸對我的希望，一定刻苦加倍學(xué)習(xí)，用特別優(yōu)異的成績來回報他對我的一片“愛心”。
學(xué)英語作文 篇2
I have a backpack. It is large and it is blue.
It is a birthday gift from my parents. I love it very much. It is very "hard-working", because I keep all my school things in it.
It is very heavy. It is with all the time during school days.
It is a good friend of mine.
學(xué)英語作文 篇3
“哼！氣死我了……”爸爸一回來就氣呼呼地大喊，準(zhǔn)確地說是人還沒到，聲音先到了。
爸爸是一名出租車司機(jī)。原來，爸爸載客過程中遇到了一個外國友人，他“嘰里咕�！钡卣f了一大串英語，爸爸卻一句也沒聽懂。外國友人只好搖搖頭，伸手去攔別的出租車。爸爸白白丟了一單生意，感到非常懊惱。
“閨女，你教我些青島景點(diǎn)的英文單詞行不？我要學(xué)英語！”我聽后，毫不猶豫地答應(yīng)了�？墒菦]過幾天，我就感到厭煩了——爸爸很笨，教他的單詞不是記不住，就是記錯了。例如，“Laoshan Mountain”（嶗山）這個詞組吧，“Laoshan”他記得牢牢的，但死活記不住“Mountain”怎么發(fā)音。記不住也就算了，他還不服氣：“這個不用教，外國友人說嶗山我肯定能聽懂，你教我點(diǎn)有用的！”
“Qingdao Beer Museum”（青島啤酒博物館），我脫口說出了一連串單詞。爸爸呢，撓了撓頭，照貓畫虎復(fù)述了一遍，差點(diǎn)把我笑趴下！爸爸說成了“青島比爾貓”！這“比爾貓”是從哪里蹦出來的呢？我真佩服爸爸的聽力和創(chuàng)造力。
沒辦法，我只好絞盡腦汁，創(chuàng)新我的教學(xué)方法。
“你看，例如，‘Zhongshan Park’（中山公園），公園里有老虎、獅子等讓人害怕的動物，所以‘park’開頭就是發(fā)‘怕’的音，一害怕，不小心磕著了，所以就是‘怕磕’�！�
“早這么教，我不是早就會了嘛！”爸爸一拍大腿，興奮地站了起來。我接著編：“像‘beach’（沙灘），就想成你在沙灘上用鼻子吃飯，發(fā)音就是‘beach’。”不到一分鐘，爸爸就輕輕松松記住了“park”和“beach”兩個單詞。
我找到了竅門，教起爸爸來輕松了許多。我又幫爸爸將常用的單詞在手機(jī)上錄了音，讓他有空就聽一聽。終于，幾天后，爸爸滿臉笑容的回家了，他告訴我們，今天他又遇到了一個外國友人，他說的.英語爸爸大多沒聽懂，只聽出來了“Landing Stage”，就知道要去棧橋。爸爸立刻說：“OK，OK（好的）！”那外國友人下車后還向爸爸豎起了大拇指，爸爸心里自然是美滋滋的。
就這樣，在我的幫助下，爸爸會的單詞越來越多。暑假里，他經(jīng)常接送外國友人，有一次還拿回了美金呢，說是外國友人給他的小費(fèi)。看爸爸情緒高漲，我又給爸爸做了套“青島景點(diǎn)英文詞匯卡”來幫助他背記，讓他的英語更上一層樓。
經(jīng)過不斷地練習(xí)，爸爸漸漸地能和外國友人對話了。當(dāng)然，全家人都說是我的功勞，我的心里美極了。
學(xué)英語作文 篇4
Water falls from clouds in small drops. That is rain. Rain gives all the world lives.
I like raining because in this city the air is too dry. There are too much pollution in the air, which often smells unpleasant. If it rains, the air becomes fresh and wet.
Then people tell each other, "It's raining! How comfortable it is!" They are happy just like in a festival.
【參考譯文】
雨
水滴從云中落下。那是雨。雨給了全世界的生命。
我喜歡下雨，因?yàn)樵谶@個城市空氣太干燥。空氣中有太多的污染，經(jīng)常難聞。如果下雨，空氣就會變得清新潮濕。
然后人們告訴對方，“下雨了!多舒服啊!”他們快樂就像在一個節(jié)日。
學(xué)英語作文 篇5
I have a wonderful dream in my heart. It's to speak English very well. Since English is everything for me. English is my best friend. English is my soul. English is my power. Without English, I'm nothing at all. Nothing. Now, I can think in English, speak in English, and write in English. Some people think I'm an Indian. Some people regard I'm a Pakistan. And some people even consider that I'm an Egyptian. But if I could speak English as good as an American, my future would be brilliant. So I work very hard.
在我心中有一個美麗的夢想。那就是說一口流利的英語。因?yàn)閷ξ襾碚f英語就是我的一切。英語是我的朋友。英語是我的'靈魂。英語給予我力量。沒有英語，我什么都沒有。什么都沒有�，F(xiàn)在，我可以用英語的方式思考，用英語說話，用英語書寫。有些人以為我是印第安人。有些人以為我是巴基斯坦人。有些人甚至認(rèn)為我是埃及人。但如果我能說英語能像美國人說的那么好，我的未來會很美好。所以我很努力學(xué)習(xí)。
學(xué)英語作文 篇6
Jason was my uncle。He used to be a manager。Now he works as a teacher in a university。 He thinks it is good for him to be a teacher instead of being a manager。 He likes to talk with the young people so that he can keep young for ever。 Students enjoy his lessons very much and everyone says he is a good teacher。East week， he went to America to attend a meeting on teaching，I like my uncle。
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