快樂的英語作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的快樂的英語作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的英語作文1

　　今天上午上英語課。我們首先把以前的單詞復(fù)習(xí)一下，復(fù)習(xí)有餐具類的、交通工具類的、數(shù)字類的、文具類的。

　　接下來我們玩了三個(gè)游戲。首先我們玩了寫王字。寫王字的游戲是這樣玩的。先讓一個(gè)人去寫王字，后邊那個(gè)人站在一條紅線上面。第一次寫的時(shí)候，后邊的人不能動(dòng)。第二次寫的時(shí)候，后邊的人可以慢慢向前移動(dòng)，但是被寫王字的人看見，就重新回到起點(diǎn)。如果后邊的人悄悄地走到寫王字的人后面，拍了他三下，寫王字的人就要去追他，他就往那條紅線后面跑，追不上就算贏了。

　　然后，我們玩了做冰塊。我們先跟著老師的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)，老師說的慢，我們就轉(zhuǎn)慢點(diǎn)，老師說的快，我們就轉(zhuǎn)快點(diǎn)。然后老師不說了，我們就不許動(dòng)。最后，老師說太陽出來了，我們就躺在地上，裝作冰塊溶化了。

　　最后，我們玩了我最喜歡的熊出沒。讓一個(gè)人當(dāng)熊來捉大家，蹲下來就不能再捉了，所以很有難度。

　　下課后，老師給我們都發(fā)了獎(jiǎng)品，我好高興呀！

快樂的英語作文2

　　vryon has a family. I hav a family, too. I nam it “Happy family”, bcaus vryon in my family is happy.

　　Com and mt my family, plas! My mothr is kind. I lov hr, and sh lovs m, too. My mothr is prtty. Sh liks bautiful cloths. I call hr“Drssy Mum”. My fathr is a boss. H is tall and thin. H has a small had. I giv him a nicknam“Small Had Fathr”. I am fat and lovly. I hav a big had. I giv myslf a nicknam“Big Had Girl”. I study hard. I am a good studnt.

　　W ar happy very day!

快樂的英語作文3

　　我曾經(jīng)上過一節(jié)快樂的英語課。

　　我非常喜歡那節(jié)課，因?yàn)槲覀儾辉僮�在教室，而是去了郊外的樹林。那里綠樹成蔭、鮮花盛開，我們坐在樹下的長板凳上，突然一片大落葉落在了一個(gè)同學(xué)的頭上，他大叫道：“誰摸我的頭！”同學(xué)們都在大笑，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他的頭上有一片落葉。老師說：“樹葉的單詞是—leaf�！�

　　我們起身往前走，看到了一簇野花，老師問我們：“誰知道花兒的英語怎么說嗎？回答問題的有兩顆大白兔奶糖�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)都把手舉的高高的，都想要這兩顆大白兔奶糖�！榜R悅齡”老師叫到我了，我回答說：“花兒的.單詞是—flowers�！崩蠋熈⒖贪汛蟀淄媚烫墙o了我，同學(xué)們都非常的羨慕我，而我呢，則大方的把大白兔奶糖分給了同學(xué)，在他們眼里我就是大英雄。

　　接著，老師讓我們看周圍的景物，把會(huì)讀的英語單詞記下來。不會(huì)的可以問同學(xué)或老師。還可以查手機(jī)。最后老師打分給獎(jiǎng)品。自己會(huì)認(rèn)的單詞最高分，查手機(jī)記單詞的最低分。

　　于是，同學(xué)們興致勃勃的散開，尋找景物配單詞。

　　還有幾個(gè)同學(xué)在草地玩，聽不到老師的作業(yè)，在最后寫積累的單詞的時(shí)候很多都不會(huì)。

　　這節(jié)課可真滿有風(fēng)味、多好玩呀！我希望以后還能再上。

快樂的英語作文4

　　今天下午我去上英語補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語。

　　老師先讓我們看了1、2、3課的單詞，一個(gè)5分一共100分�？上�我寫錯(cuò)一個(gè)字母，扣了5分，是95分。唉，真不該出錯(cuò)呀。再看看別人，都是100分，我下定決心，回家一定好好背，下次考個(gè)100分。

　　之后，我們開始復(fù)習(xí)了，老師先給同學(xué)們講不會(huì)的題。背單詞，背對(duì)話，讀短語。

　　接著，老師講練習(xí)冊(cè)，讓同學(xué)講題，而且答得正確加5分。同學(xué)們爭先恐后地舉著手，有人站在凳子上舉手，有人站在桌子上舉手，有人把叫我二字寫在本上讓老師看，弄的老師哭笑不得，最后，老師還是讓同學(xué)們按順序起來回答。

　　之后，我們又學(xué)了新對(duì)話，是愛麗斯過生日的故事。老師讓同桌呼吸讀并且背下來。

　　然后我們又玩了會(huì)兒寫紙條的游戲，規(guī)則是有些人寫人物，有些人寫地點(diǎn)，有些人寫干什么，最后收起來，讓老師讀，如周杰倫在天安門釣魚，孫悟空在茅廁吃飯……笑的同學(xué)們?nèi)搜鲴R翻。

　　叮叮叮，放學(xué)了，今天好開心呀。

快樂的英語作文5

　　數(shù)學(xué)節(jié)剛剛落下了帷幕，英語節(jié)又穿著美麗的衣裙向我們走來了。這次英語節(jié)有手抄報(bào)、節(jié)徽、游園、看電影等活動(dòng)。特別是看電影，全班同學(xué)都高興壞了。

　　很幸運(yùn)，我的手抄報(bào)得了第一名并被張貼在了學(xué)校展板上。我認(rèn)為它能獲獎(jiǎng)的原因是中間那個(gè)巨胖無比的小黃人，正因?yàn)樗�，我的手抄�?bào)才起到了畫龍點(diǎn)睛的作用�？措娪笆谴蠹矣X得最棒的一項(xiàng)活動(dòng)，電影是《哈利·波特與火焰杯》。影片中的劇情時(shí)而可怕，時(shí)而幽默，時(shí)而讓大家提心吊膽，時(shí)而讓大家捧腹大笑�？赐旰筮�有一種戀戀不舍，想再看一部的沖動(dòng)。

　　游園活動(dòng)其實(shí)就是猜謎語，不過全都是英語題目。我這個(gè)英語學(xué)萌頓時(shí)就慌了神，幸好題目簡單，不然只能全軍覆沒了。很快，英語節(jié)的一周也過完了，全員進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)期末考了。最后，請(qǐng)喊出英語節(jié)口號(hào)：快樂英語、幸福童年。

快樂的英語作文6

　　In their daily lives, we are concerned about too much, we are too concerned about gains and losses, our emotional ups and downs, we are not happy. At a time when angry, if we can think of: "I am not angry but in order to work." "I am angry and not to teach." "I am not angry but to make friends."

　　Remember a word: angry is to punish their own fault of others. Not worth it. Friends: one is willing to keep you forever young and happy state of mind.

快樂的英語作文7

　　六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校舉辦了快樂的英語節(jié)。

　　第一個(gè)上場的是三（1）班，他們給大家?guī)�來了“狼來了”的故事，大家看得津津有味，都以為后面的�?jié)目肯定越來越精彩。果然三（2）班來了個(gè)“小紅帽”，還不錯(cuò)。沒想到，后面幾個(gè)班接二連三的都是小紅帽，有個(gè)同學(xué)在臺(tái)上楞了好半天不出聲，肯定是忘詞了，還有的說話聲音太小，我們坐在后排的人，根本就聽不到，還以為在表演啞劇呢。大家都往椅子上一靠，不想再看了。

　　終于主持人報(bào)出了“SnowWhite”，輪到我們班上場了。所有的人立刻坐直了身子，脖子伸得老高。郭伊一登場，我們就暗暗地為臺(tái)上加油，壓低聲音不停地叫到：“射擊！射擊！”“老虎威猛點(diǎn)！”就怕他們忘詞��！同學(xué)們精彩的表演讓老師不停用相機(jī)追拍著鏡頭……表演結(jié)束了，我們真想沖上臺(tái)去，為他們歡呼，其他班的同學(xué)又是嫉妒又是羨慕。

　　最后一個(gè)上臺(tái)的是三（8）班，他們會(huì)表演什么呢？會(huì)不會(huì)超過我們？結(jié)果一上臺(tái)，居然還是小紅帽，我的天哪！

快樂的英語作文8

　　早晨，我背著“書包”走在去“學(xué)�！钡穆飞稀�—去上英語課。一路上我擔(dān)

　　心極了：老師會(huì)不會(huì)很兇？會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格？我從來沒學(xué)過，會(huì)不會(huì)很難學(xué)……想到這，我害怕地緊緊拉著媽媽的手。

　　“零零零”……上課了，我這才發(fā)現(xiàn)原來它是那么好玩。老師姓王，叫Miss王，Miss王上課時(shí)不時(shí)還送我們一些小玩意兒，有小熊貓等，于是我們便更加愛英語了。還有時(shí)侯，同學(xué)太緊張了，說：“Miss王，請(qǐng)問你貴姓��？”老師卻說：“我姓張！”大家笑得幾乎直不起腰來。

　　下課了，雖然只有五分鐘，但大家依就開心極了。瞧！一個(gè)同學(xué)跑到了講臺(tái)上，大聲說：“請(qǐng)問哪種生物從高空落下沒有反應(yīng)？哈，不知道吧？是死鬼！”說完大搖大擺地走了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)木雞似的呆在那兒，半天才反應(yīng)過來，擺出各種各樣的神態(tài)來：有的裝沒聽見，躲在一旁偷樂；有的大聲“抗議”著；還有的甚至跑去叫Miss王，邊跑邊叫：“不得了了，這‘戲’沒法看了，教室里鬧活鬼了”……

　　英語課真好玩！

快樂的英語作文9

　　七月三日 星期一 晴天

　　令人期待已久的英語村已經(jīng)完工了！很幸運(yùn)的是我們成為第一批進(jìn)入快樂英語村游學(xué)的學(xué)生。

　　當(dāng)我一踏進(jìn)英語村，就像來到國外，里面總共設(shè)計(jì)了十個(gè)情境教室，分別是：機(jī)場、圖書館、銀行、商店、飯店、診所、舞臺(tái)、科學(xué)、舞蹈及家政教室。我抱著愉快的心情開始了第一堂課。

　　每一間教室都有兩個(gè)外國老師。首先我們先到機(jī)場，內(nèi)部有機(jī)艙、柜臺(tái)......等設(shè)施。這對(duì)沒出過國的我感到十分新鮮！下一個(gè)單元是圖書館，里頭的書都是英文。外國老師還念英文給我們聽，每個(gè)人都很專心聆聽喔！我們還自己制作借書證，從玩樂中我們真的學(xué)習(xí)不少。下一站-銀行，還是小學(xué)生的我當(dāng)然很想體驗(yàn)使用提款機(jī)，就像媽媽平常去銀行一樣，先領(lǐng)號(hào)碼牌再提款。最后中午來到餐廳，雖然同樣吃的是營養(yǎng)午餐，但改用盤子、叉子和湯匙，吃起來特別有風(fēng)味。接下來，來到的是熟悉的商店，看著柜子上琳瑯滿目的商品，有背包、鞋子、領(lǐng)帶......等，各式各樣、令人目不暇給。玩了一整天，我們最后來到飯店，內(nèi)部華麗的裝 潢，讓人為之眼睛一亮呢！

快樂的英語作文10

　　this summer is evry surprised, because it is a special one,during the summer, i have beening done many work,for eample,chinese work,math work,physics work and so on.i have made a big progress ,i feel very confdence and very happy.

　　since august 8th,i watch many games on my computer evey day, sometimes watch the games at olympic opening ceremony is very great. it make evryone chinese many foreigners feel have got eight gold medals ,i am very happy and proud, i am chinese. i believe our players will win more gold medals.

快樂的英語作文11

　　一說起英語，大家就會(huì)不由自主的想起枯燥無味的單詞和那一篇篇長長的課文，很難想到快樂，但自從上了英語興趣小組，我對(duì)英語的看法改變了。

　　今天是上英語興趣小組的第一天，我一進(jìn)教室就看見了一張張寫滿了英語的單詞卡。老師說：“今天我們先給自己取個(gè)英文名�！苯淌依镱D時(shí)像炸開了鍋一樣，同學(xué)們都迫不及待地想知道自己的英文名。當(dāng)老師報(bào)到我的時(shí)候，我豎起耳朵仔仔細(xì)細(xì)地聽，老師說：“石夢航的英文名叫Mike�！蔽移婀值叵耄何业挠⑽拿�和英語書上的人物叫得一樣。坐在旁邊的辛宇俊笑著說：“不管三七二十一，只要有英文名就好了�！蔽衣犃瞬唤�笑了。

　　不一會(huì)，老師發(fā)了一張紙，我剛才的好

　　心情一下子沒了，又是老一套，叫我們默寫單詞，可事情大大出乎我的預(yù)料，老師竟然叫我們做“明星牌”。同學(xué)們都興致勃勃做了起來，不一會(huì)，一張張五顏六色的“明星牌”出現(xiàn)在我們眼前，老師還叫我們拿著“明星牌”用英語來交朋友。課上，同學(xué)們都聽得聚精會(huì)神，沒有一個(gè)人走神，這真是一堂快樂的英語課。

快樂的英語作文12

　　我們學(xué)校要舉行為期兩周的英語節(jié)了，我們聽了這個(gè)消息后既高興又興奮。

　　英語節(jié)開始了。第一天的英語課上，高老師讓我們?nèi)�班一起排練�?jié)目。她先讓我們跟她讀英語歌詞，然后讓我們跟她讀英語歌詞，然后讓我們站到教室后面，排成四隊(duì)。開始排練了，同學(xué)們精神抖擻，跟著老師大聲唱著“鈴兒叮當(dāng)響”，教室外雖然很寒冷，但教室里的氣氛卻很熱烈。我也跟同學(xué)們一樣大聲的唱著，唱著唱著，我的背上開始冒汗了，脖子直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學(xué)們唱得非常認(rèn)真，非常入神，心想：別人能堅(jiān)持我為什么就不能堅(jiān)持呢？于是，我又繼續(xù)唱起來。

　　在以后的幾天里，我們每天都提前到教室里排練節(jié)目，我們排得很辛苦，但老師輔導(dǎo)得更辛苦，功夫不負(fù)有心人，我們的進(jìn)步越來越大，我心里甜滋滋的，對(duì)演出充滿信心。

　　家長會(huì)的日子終于到了，我們四年級(jí)每個(gè)班都表演了精彩的節(jié)目，我們班表演的節(jié)目也很精彩，得到了家長們熱烈的掌聲，老師很高興，我們更是快樂我們享受到了成功的喜悅。

　　通過這次英語節(jié)，我終于嘗到了“先苦后甜”的滋味。

快樂的英語作文13

　　英語，對(duì)于很多同學(xué)來說呢，是枯燥無味的，但對(duì)于我，它卻帶給我無限的快樂。

　　從小學(xué)至四年級(jí)，我對(duì)英語根本毫無興趣可言。上英語課時(shí)，老師講什么我都記不住，就算一時(shí)記住了，沒過幾分鐘，那些靠我死記硬背記下來的單詞就會(huì)在我的腦海就會(huì)在我的腦海里自動(dòng)消失的無影無蹤。我總認(rèn)為英語是枯燥的，不可能激發(fā)我的興趣�？删驮谖疑衔迥昙�(jí)的時(shí)候，媽媽把我送到離家不遠(yuǎn)的英語老師那兒學(xué)英語。去之前，我擔(dān)心學(xué)不好，會(huì)出丑，可是這些擔(dān)心都是多余的。第一節(jié)課我就認(rèn)識(shí)了許多朋友，并且還喜歡上了英語。有一次，老師讓我們用英語對(duì)話做游戲。她拿出許多不同顏色的文具，讓我們先認(rèn)清楚然后把眼睛閉上。老師把文具全部收來，只放一個(gè)在筆盒里再讓我們用英語猜筆盒里放的是什么。蒙對(duì)了就獎(jiǎng)一粒糖果，游戲結(jié)束時(shí)，誰也沒蒙對(duì)，就得吃一粒酒心糖果。在猜的過程中，我們個(gè)個(gè)提心吊膽，就怕吃那怪味的酒心糖果。游戲中，居然有人說筆盒里的物品是W.C，逗得我們哈哈大笑

快樂的英語作文14

　　以前，我一點(diǎn)也不喜歡上英語興趣班，這根本不是我們的興趣，而是家長硬幫我們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班。但是，自從我上了周老師的英語興趣班之后，我就真的愛上了這個(gè)英語興趣班。

　　在我們這個(gè)班里，每節(jié)課都充滿了歡聲笑語，都上得很輕松，很愉快。在課上，老師很幽默，讓我們很快樂，也讓我們更深刻得記住一些知識(shí)。老師上課時(shí)，一旦遇到我們不太懂的知識(shí)時(shí)，老師就會(huì)不厭其煩得給我們講，向我們解釋。一旦講到一些西方文化時(shí)，老師也會(huì)很仔細(xì)地給我們介紹，我們喜歡這樣的教育方法。這是我們喜歡上課的原因之一。

　　第二個(gè)原因就是課間時(shí)，老師會(huì)和我們“打成一片”，和我們一起聊天，一起開玩笑，一起開懷大笑。有一次，老師問我們：“這個(gè)假期你們都干了些什么？”有一位同學(xué)用力拍了一下桌子，搶著回答：“我就玩那個(gè)叫、叫、叫……”就這樣，“叫”了半天，也沒說出來，逗得老師和我們笑到肚子痛。

　　這樣的英語課讓我的暑假過得充實(shí)，充滿歡笑，而不寂寞。我喜歡這樣的英語課，愛上了這樣的課。不和你們說了！我要上我的英語課去了！

快樂的英語作文15

　　這學(xué)期我報(bào)名參加了英語培訓(xùn)班，每個(gè)星期上課一次，學(xué)的是《彩虹與風(fēng)箏》，還有《迪士尼英語》。

　　我們班上有七個(gè)同學(xué)，他們是Mini、Ami、ken、Tony、Wendy、Anna，還有我，我的英文名字叫Mary。同學(xué)中Mini給我的印象最深刻，他的年齡最小，上課的時(shí)候常常要讓他的媽媽坐在旁邊陪著，玩游戲的時(shí)候他會(huì)經(jīng)常跑到教室外面去，惹得我們哄堂大笑!還有Tony和Wendy，他們兩個(gè)上課的時(shí)候老是吵架，老師經(jīng)常讓我坐在他們兩個(gè)中間，這樣他們就不吵架了。通過一個(gè)學(xué)期的相處，大家都成了好朋友!

　　為了讓大家上課認(rèn)真聽講，同時(shí)做好課前的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，老師在課上要求我們用英語回答問題，答對(duì)問題的小朋友就可以加分。下課的時(shí)候我們就按照分?jǐn)?shù)的高低來拿禮品。這個(gè)學(xué)期我經(jīng)常拿冠軍，校長還請(qǐng)我和其他班的冠軍一起吃飯呢!

　　通過一個(gè)學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了用英語問候、自我介紹、講小故事……我發(fā)現(xiàn)我挺喜歡上英語課的。下學(xué)期我一定要繼續(xù)努力，周周拿冠軍，讓他們羨慕去吧!

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