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高考英語作文

時間:2022-02-18 19:29:57 其他類英語作文 我要投稿

高考英語作文(精選9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的高考英語作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高考英語作文(精選9篇)

高考英語作文1

  審題的概念

  拿到試卷后,首先瀏覽書面表達的題目,研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括A、審標題B、審體裁C、審要點。審標題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的文體,為你寫作提供方向。審要點:如果英語作文中,有要求要點的,一般打分時是踩點給分的,準確把握住要點,是高分的一個訣竅。

  如何審要點?要做到以下兩個方面:

  總結(jié)歸納要點:不是所有內(nèi)容都要寫出來,而是抓住其中的關(guān)鍵要點、銜接要點!

  理順要點:將提煉的要點按邏輯關(guān)系(如時間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動評分老師,從而作文分數(shù)提升一檔。

  構(gòu)思文章提綱:根據(jù)題目的要點,安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識,寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上,要注意突出要點。

高考英語作文2

  Dear Ms. Smith ,

  I’m Li Hua , the chairman of the Students’ Union of YuCai Middle School ,which is close to your university . I’m writing to invite you to be a judge at our English speech contest which will be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm and last for about three hours . Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and Nature”. We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 44876655 if you have any questions.I’m looking forward to your reply .

  With best wishes

  Li Hua

高考英語作文3

  書信作文模板

  Dear X X X, 親愛的X X X

  I am extremely pleased to hear from you.(我很高興收到你的來

  信) And I would like to write a letter to tell you that_____. (我很高興寫封信告訴

  你。。。) I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience. (我希望你可以在空閑的時候盡快給我回信)

  Best regards for your health and success. 祝你身體健康萬事如意

  Sincerely yours,你最真誠的X X X

  X X X

高考英語作文4

  Were I three years younger than I am now, I would strongly recommend that I set more practical and specific goals. As an old saying goes, living without a clear and achievable aim is like sailing without a compass. Compared with many abstract objectives, practical ones can bring us more courage and confidence whenever we make one step forward. If only I could go back and reset my goals.

  我現(xiàn)在比我小三歲,我會強烈建議我設(shè)定更實際和具體目標。俗話說得好,生活沒有一個清晰的和可實現(xiàn)的目標就像航海沒有羅盤。與許多抽象的目標相比,實際的能給我們帶來更多的勇氣和信心當(dāng)我們使人進步。要是我能回去重置我的目標。

高考英語作文5

  評分細則

  優(yōu)秀(22--25):緊扣主題,覆蓋所有要點,內(nèi)容充實;語法結(jié)構(gòu)多樣,詞匯豐富,行文流暢,顯示出較強的語言運用能力,允許有個別語言錯誤,但不影響意思表達。

  良好(18--21):緊扣主題,覆蓋所有要點,內(nèi)容較充實,行文較流暢,語言有少量錯誤,但基本不影響意思表達。

  一般(15--17):緊扣主題,基本覆蓋所有要點,語言錯誤已影響了部分意思的表達,但多數(shù)句子基本正確;基本達到預(yù)期寫作目的。

  較差(11--14):要點不全,內(nèi)容不完整,行文不夠連貫;語言錯誤較多,半數(shù)句子基本正確。

  差(6--10):內(nèi)容混亂,或主要內(nèi)容偏離主題,尚能夠?qū)懗錾贁?shù)與內(nèi)容相關(guān)的可讀句。

  極差(0--5):只能寫出與內(nèi)容相關(guān)的詞語,沒有有效信息;抄寫其他文章,或只是寫出與作文無關(guān)的內(nèi)容。

  英語作文:三點關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)

  詞匯多樣性

  語法復(fù)雜性

  文章連貫性

高考英語作文6

  評分標準

  1、本題總分為25分,按5個檔次給分

  2、評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定是否達到及格線(15分),然后確定其所屬的具體檔次,以該檔次的要求來衡量,最后給分。其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。

  3、詞數(shù)少于80和多于120的,從總分中減去2分。

  4、評分時應(yīng)注意的'主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準確性及上下文的連貫性。

  5、若缺少要點,分數(shù)降一檔處理。

  6、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

  7、書寫較差以至于影響交際,將其分數(shù)降低一個檔次。

高考英語作文7

  結(jié)構(gòu)單一句:I'm Li Hua. I'm a middle school student. I'm from China.

  修改句:I'm Li Hua, a middle school student from China.

  結(jié)構(gòu)單一句:You practice more reading, you will improve your reading ability.

  修改句:If you practice more reading, you will improve your reading ability.

  對策:學(xué)會恰當(dāng)使用連接詞、同位語、非謂語動詞、短語等對結(jié)構(gòu)單一的英語句子進行合并,進行簡單句和復(fù)合句的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練,逐步掌握較復(fù)雜句式。

高考英語作文8

  1、上海英語作文題目

  假如你是明啟中學(xué)的高三學(xué)生李華,你邀請王磊參加露天音樂會,但是王磊拒絕了邀請,因為路途遙遠,交通不方便的原因,不想去郊外公園參加露天音樂會;

  1、針對李華的猶豫不決給出解決的答案;

  2、給他來參加露天音樂會的理由。

  2、上海英語作文點評

  寫作部分要求考生寫郵件說服好友,任務(wù)真實,考查了考生的語言交際能力。試題全面考核了考生的語言知識和語言能力,既體現(xiàn)了課程標準的基本要求,又凸顯了對考生在不同語境中靈活運用語言能力的考查,對高中英語教學(xué)起到了積極的引導(dǎo)作用。

  上海英語試卷命題依據(jù)英語學(xué)科考試說明,難易度適切,區(qū)分度合理,測量目標明確,與以往考試保持一致。試卷內(nèi)容圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題,綜合考查英語語言運用能力,突出學(xué)科核心素養(yǎng),凸顯思辨能力的考查,彰顯人文學(xué)科的本質(zhì)。

高考英語作文9

  每個星期二和星期五晚上看到李小姐,一天的辛苦工作之后,我的鄰居,在一個公司趕回家,一個秘書,吞下她吃飯然后趕緊去車上她的英語課。李小姐的情況并非獨特,現(xiàn)在越來越多的城市成年人度過他們的業(yè)余時間,試圖提高自己在學(xué)校或?qū)W院。

  有很多理由可以為他們的教育。有些人,如李小姐,都在做這件事來獲得另一個學(xué)位或文憑來給社會留下深刻印象。對他們更多的知識,或者說,更多的證書意味著更多的機會,更好的工作和更快的晉升。

  其他人,特別是下崗或失業(yè)的人去職業(yè)學(xué)校,準備回到就業(yè)市場。他們渴望新的技能,使他們能夠勝任在零售行業(yè),管理,教育和其他服務(wù)類的工作,他們是奇怪的,因為他們大多是藍領(lǐng)工人在工廠。

  也有人前來參加中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、繪畫、書法、攝影等課程。當(dāng)他們工作周的時候,人們開始有時間來滿足他們對他們內(nèi)心的渴望的夢想。

  出于必要或出于興趣,人們?yōu)榱斯餐哪繕巳ド蠈W(xué),為了提高自己,而這一熱潮在成人教育,反過來,有助于提高整個國家的智力水平。

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