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我的拿手好戲講英語(yǔ)作文（精選13篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲講英語(yǔ)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 1
屋子里，一陣陣?yán)世实淖x書聲，讀的是什么？反正很少人能聽(tīng)懂，這就是英語(yǔ)，我的拿手好戲。英語(yǔ)是一門課程，很少人喜歡它，但我不同，我對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)絕對(duì)超大多數(shù)人。
我記得在我剛上二年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，直到現(xiàn)在我還在學(xué)，每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就拿出英語(yǔ)書來(lái)，就像復(fù)讀機(jī)一樣一遍又一遍的讀著，后來(lái)就是寫單詞，再就是背時(shí)態(tài)。我很無(wú)奈，但我也知道也只有這么做才能讓我的英語(yǔ)水平變得更好。
我的這些努力并沒(méi)有白費(fèi)：我的英語(yǔ)成績(jī)總能考滿分；同學(xué)們不會(huì)做的英語(yǔ)題，我會(huì)很快地解答出來(lái)；我還參加過(guò)英語(yǔ)演講，不止一次，每次都能拿第一，我成了同學(xué)們眼中的“英語(yǔ)小王子”，這讓我很高興。
從此以后我變得更加喜歡英語(yǔ)，覺(jué)得它就像和我有緣一樣，我決定終身把英語(yǔ)學(xué)下去，成為真正的'“英語(yǔ)王子”。
我還專門在手機(jī)上搜了一些關(guān)于英語(yǔ)的作文，還有怎樣把英語(yǔ)讀得有感情，能有更加吸引人的視頻講解，我連飯菜都不知味，一直癡迷于我的英語(yǔ)，每天下午我都去圖書館里借英語(yǔ)書看，雖然同學(xué)們都說(shuō)我是在裝腔作勢(shì)，但我為了能更好學(xué)習(xí)英語(yǔ)我都忍了。
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 2
在我們學(xué)的各個(gè)學(xué)科中，英語(yǔ)是我很喜歡的一門，而且我也很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是我的拿手好戲。
記得在一次英語(yǔ)比賽中，初賽的試卷對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很難，輕而易舉我就完成了，但是我發(fā)現(xiàn)大家在絞盡腦汁的思考，有的同學(xué)看著一道道英語(yǔ)題，茫然不知所措，有的同學(xué)盯著白花花的卷子，瞄著一個(gè)個(gè)黑色的.字母，始終不知其所以然，還有的同學(xué)望了幾眼卷子，還沒(méi)看幾道題就心灰意冷，一籌莫展。當(dāng)然這都是少數(shù)同學(xué)。剩下的同學(xué)則非常自信，成竹在胸，好像是很有把握能考高分。寂靜的教室里只有翻頁(yè)的聲音和寫字沙沙的聲音，老師就算是在教室里小聲說(shuō)話，隔壁教室也一定能聽(tīng)得見(jiàn)。
考試的結(jié)果出來(lái)了，我不僅晉級(jí)了，而且還獲得了一等獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了�？墒窍挛缇褪怯⒄Z(yǔ)決賽了，我心里好似一個(gè)玻璃花瓶，馬上就從桌上掉下來(lái)了，就差一厘米，甚至是一毫米，真的是如履薄冰�。�
比賽開(kāi)始了，十幾個(gè)選手站在一個(gè)個(gè)搶答器前，望著大屏幕，每個(gè)人都十分緊張，我看到臺(tái)下一張張陌生的臉頰，一副副冷冰冰的面孔，心里真的是七上八下�？吹酱笃聊簧系囊坏赖烙⒄Z(yǔ)題，雖然我都會(huì)，但是心里還是不由得打了個(gè)哆嗦，生怕答錯(cuò)了。但我一直堅(jiān)信我可以的，這時(shí)我慢慢調(diào)整情緒，想起臨比賽媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，要我相信自己，不要緊張就當(dāng)是參加一次比賽增加一次經(jīng)驗(yàn)，想到這我把出汗的手在衣角處抹了一抹，扶了扶眼鏡，深呼吸一口，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)狂烈而刺激的暴雨。
第一題在緊張的氣氛中迎來(lái)了，雖然題很簡(jiǎn)單，都是學(xué)過(guò)的，但是大家都沒(méi)有輕視，所有人打起了十分精神準(zhǔn)備開(kāi)始答題。這時(shí)搶答廣播突然響了起來(lái)，三二一開(kāi)始搶答，大家?guī)缀跬瑫r(shí)按下?lián)尨鹌�，這時(shí)最令人激動(dòng)的一刻，悄然無(wú)聲地，不知能降臨到哪個(gè)幸運(yùn)兒頭上，我是八號(hào)臺(tái)我在心中默默祈禱：讓我來(lái)！讓我來(lái)！這是主持人高聲宣布：“恭喜八號(hào)臺(tái)搶答成功！”聽(tīng)到是我，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，我平復(fù)一下激動(dòng)的心情，彎下身子，小心翼翼的扶著麥克風(fēng)，說(shuō)出了這道題的答案。“八號(hào)臺(tái)回答……”我的心砰砰的跳著！“正確！”聽(tīng)到主持人宣布我立刻放松了下來(lái)。后面的比賽我也是沉著應(yīng)對(duì)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐比賽結(jié)束了，我這時(shí)徹底放松了下來(lái)。支持人最后宣布結(jié)果，我竟然獲得了特等獎(jiǎng)！真是對(duì)我最好的肯定�。�
頒獎(jiǎng)后媽媽高興地?fù)肀Я宋�，夸我真的是太棒了！我用我自己的努力獲得了成功，也用這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)肯定了我英語(yǔ)這個(gè)拿手好戲的事實(shí)。
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 3
當(dāng)我捧起那一個(gè)個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，我的心里總有說(shuō)不出的自豪感……
這一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯都是來(lái)自一場(chǎng)場(chǎng)英語(yǔ)演說(shuō)。從小，我和英語(yǔ)有不可分割的緣分，漸漸地，講英語(yǔ)也成了我的拿手好戲。
剛上一年級(jí)時(shí)每次英語(yǔ)課，那些神奇的字母都深深地把我吸引住，讓我一下子鉆進(jìn)英語(yǔ)的海洋。幼小的我一下子像發(fā)掘到寶藏似的，愛(ài)上了英語(yǔ)。
剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我也十分羨慕別人出口成章的流利，也仰望標(biāo)準(zhǔn)的口音，但這也成了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我開(kāi)始刻苦地練習(xí)，配音、發(fā)音和語(yǔ)調(diào)一個(gè)也不落下。可每當(dāng)一些“攔路虎”跳出來(lái)時(shí)，一陣畏難的情緒便涌上心頭，我也想過(guò)要放棄，但那二十六個(gè)字母如二十六個(gè)小精靈般招呼著我，激勵(lì)著我，讓我迎難而上堅(jiān)持下來(lái)。
第一次演講是在五年級(jí)時(shí)，我選了一篇中國(guó)傳統(tǒng)故事中極具代表性的《司馬光砸缸》。因?yàn)槭俏覀兌级炷茉數(shù)墓适拢晕业膲毫︻D時(shí)從天而降。于是，我開(kāi)始苦練。每一個(gè)句子，每一個(gè)單詞乃至每一個(gè)字母我都精讀。別人打游戲時(shí)我在看稿，別人睡懶覺(jué)時(shí)我也在背稿。
終于，比賽的日子到了。我挺起胸膛走上了舞臺(tái)，雖說(shuō)表面看著我十分輕松，但心理壓力卻如山大�！癏ello，every one！”當(dāng)我鼓起勇氣說(shuō)出第一句話時(shí)，聚光燈打向我，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，所有人的`目光看著我。但此刻我感覺(jué)這世界上只有我一個(gè)人。我如釋重負(fù)，流利并生動(dòng)地講完了整個(gè)故事。當(dāng)我謝幕時(shí)隱約聽(tīng)見(jiàn)評(píng)委說(shuō)：“she cans peak very well！”時(shí)，我終于自豪地笑了。
漸漸地，英語(yǔ)已經(jīng)成為了我的拿手好戲，又像是我的知心伙伴。日常生活中，我有時(shí)也會(huì)編一小段演講稿來(lái)表達(dá)我當(dāng)時(shí)內(nèi)心最真實(shí)的想法，它不但讓我輕松，還讓我快樂(lè)無(wú)比。我真愛(ài)這拿手好戲。
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 4
掌握一套好的學(xué)習(xí)方法對(duì)我們的外語(yǔ)學(xué)習(xí)是非常有用的，它往往能起到事半功倍的作用。
我認(rèn)為，首先，興趣是最好的老師，我們必須對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，只有這樣才能認(rèn)為學(xué)習(xí)外語(yǔ)是一件無(wú)味的事情。同時(shí)，我們也要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和充分的信心，只有這樣才能因?yàn)橛龅嚼щy而在求學(xué)道路上氣餒而放棄。
可以閱讀英文報(bào)紙，大量收聽(tīng)英語(yǔ)閱讀材料，查閱英語(yǔ)英語(yǔ)詞典。這樣可以在頭腦中形成英語(yǔ)心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)無(wú)意識(shí)的`興趣，掌握新的能力。當(dāng)你疲憊地學(xué)習(xí)時(shí)，不妨改變一下學(xué)習(xí)方法，這樣可以讓你輕松有趣地學(xué)習(xí)。
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 5
對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，要想擺脫貧困，唯一的出路，就是學(xué)習(xí)，還要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但其實(shí)，不要刻苦學(xué)習(xí)就能走出農(nóng)村，擺脫貧困。學(xué)習(xí)是一種方法，一種衡量標(biāo)準(zhǔn)，但實(shí)際上，更多的是依靠自己。
其實(shí)，學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)書本之外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為生活中的`強(qiáng)者，才能擺脫貧困，走出農(nóng)村。但它仍然需要一些個(gè)人工作。只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力。超越他人。
本次學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累。
如果你想把未來(lái)融入社會(huì)，在面對(duì)一切困難時(shí)保持冷靜，要有足夠的管理技能和知識(shí)，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)！
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 6
學(xué)習(xí)一直是我們生活的重要組成部分。有些人認(rèn)為，當(dāng)他們?nèi)スぷ鲿r(shí)，他們不再需要學(xué)習(xí)了。這是關(guān)于學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤觀念。我們不僅從書本上學(xué)習(xí)知識(shí)，也在從生活中學(xué)習(xí)東西，所以學(xué)習(xí)是畢生的使命。
我們從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)為我們提供了一種探索世界的方式。在大學(xué)里，我們需要學(xué)習(xí)專業(yè)技能，這樣我們才能在社會(huì)中找到自己的位置。我相信，除了技能之外，思考方式是我們應(yīng)該掌握的最重要的`技能。教育的最終目標(biāo)是讓人們有自己的判斷力。
當(dāng)我們來(lái)到工作崗位時(shí)，有很多東西需要我們學(xué)習(xí)，比如如何更好地溝通，或者如何提高自己的專業(yè)技能。雖然我們不在學(xué)校，但我們一直在學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。世界每時(shí)每刻都在發(fā)展，我們需要繼續(xù)前進(jìn)，否則我們將被踢出局。
學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。我們樂(lè)于學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，因?yàn)檫@意味著我們是完美的。
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 7
在中國(guó)，有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)被認(rèn)為是世界上最頻繁使用的語(yǔ)言，因此，如果我們想成為一個(gè)全球化的人，那么學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。
首先，愛(ài)上英語(yǔ) 只要你喜歡某樣?xùn)|西，我們就想深入了解它。一旦你對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，你一定會(huì)想學(xué)習(xí)，無(wú)論你遇到多少困難，你都會(huì)想用心學(xué)習(xí)。
其次，為你的學(xué)習(xí)制定一個(gè)好的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行 一個(gè)好的'計(jì)劃是最有效的方法之一 此外，你應(yīng)該注意你所犯的錯(cuò)誤。
最后，善用你能得到的所有材料 它們包含了世界上幾乎所有的信息 此外，我們?cè)谡n堂上獲得的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們有必要在課后通過(guò)使用各種學(xué)習(xí)材料來(lái)拓寬我們的知識(shí) 在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)策略，使我們的學(xué)習(xí)更有效。
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 8
大學(xué)畢業(yè)生擔(dān)任社區(qū)工作者
如今，一些大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后選擇在基層社區(qū)工作。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的做法，不僅可以使自己受益，而且可以使整個(gè)社會(huì)受益。
一方面，大學(xué)畢業(yè)生可以為社區(qū)的發(fā)展做出很大貢獻(xiàn)。眾所周知，社區(qū)的工作人員主要由以前的`退休工人組成，他們中的大多數(shù)人沒(méi)有受過(guò)良好的教育。如果大學(xué)畢業(yè)生能在社區(qū)工作，就可以向社區(qū)介紹一些新的概念和新方法。另一方面，畢業(yè)生也可以從社區(qū)工作者的工作中獲益匪淺。社區(qū)是社會(huì)中最小的單位。學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的能力，因?yàn)樗麄儽仨毰c各種各樣的人打交道，解決許多棘手的問(wèn)題。此外，還可以提高自己的實(shí)踐能力，如人際交往能力和組織能力。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)實(shí)踐技能對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要。因此，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，擁有社區(qū)工作者的經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)明智的選擇。
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 9
作為一名三年級(jí)學(xué)生，我想總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并與大家分享。現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎以谥形�、�?shù)學(xué)和英語(yǔ)方面的基本經(jīng)驗(yàn)。中文是一門可以說(shuō)是容易或困難的學(xué)科。因?yàn)槊總�(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，所以學(xué)習(xí)的程度也不一樣。特別是閱讀理解需要涉及文章的各個(gè)方面，學(xué)習(xí)不同的方法來(lái)做題，做題才能得心應(yīng)手。最重要的是從不同方面多讀書，但要注意兩個(gè)問(wèn)題：一是閱讀范圍不能太窄，比如說(shuō)不能只看小說(shuō)就認(rèn)為小說(shuō)好;一個(gè)是思考，真正理解這本書的.優(yōu)點(diǎn)，它試圖告訴我們什么。
數(shù)學(xué)，只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都不難。但是你仍然需要做更多的練習(xí)。熟能生巧。在業(yè)余時(shí)間背誦公式，看例子，思考每一步，做更多的題。
英語(yǔ)也是一門需要積累的學(xué)科。多聽(tīng)，多練習(xí)，多讀書，在積累中提高自己。課堂內(nèi)容必須掌握，但絕不能局限于課堂內(nèi)容。多說(shuō)多練是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最好方法。
這些是我的一些一般提示。很平凡，很死板，但我希望它能幫助你。
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 10
風(fēng)，靜靜地吹著;秋天漸漸來(lái)臨。不知不覺(jué)，一個(gè)星期過(guò)去了。
這已經(jīng)是第 3 周了。與前兩周相比，這一周過(guò)得又快又充實(shí)，證明初中生活與小學(xué)生活不同。在這一周里，我感到有點(diǎn)格格不入。一堂課，一閃而過(guò)。
我現(xiàn)在必須對(duì)每門科目都感興趣，否則我聽(tīng)不進(jìn)去，我聽(tīng)不進(jìn)去考試，我考不上好，考不上好，考不上好高中，然后考不上好大學(xué)，然后就找不到好工作！然后就謀生不上了......這是一個(gè)連鎖反應(yīng)。
老師現(xiàn)在教的知識(shí)不會(huì)再教回來(lái)了。如果有一點(diǎn)粗心沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也許老師說(shuō)了下面你聽(tīng)不懂的內(nèi)容。老師的內(nèi)容漸漸深刻，漸漸增加，回不去復(fù)習(xí)，實(shí)在有點(diǎn)不合適。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有20%的學(xué)生沒(méi)有適應(yīng)，成績(jī)較差的.學(xué)生可能也適應(yīng)不了，這讓我感到有些欣慰。
現(xiàn)在我喜歡自習(xí)課，因?yàn)樽詫W(xué)可以讓我在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)，回家后就沒(méi)有心思寫了啊......周末也難得上網(wǎng)，好郁悶喔！~
初中，學(xué)習(xí)時(shí)間變了，休息時(shí)間變了，很多都變了。啊......初中的生活是如此不同，以至于真的需要一段適應(yīng)期。希望我能克服初中生活中的問(wèn)題，克服挫折，好好學(xué)習(xí)！
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 11
我今天晚上有一門選修課，這周是第二次了，我們覺(jué)得這幾天的作業(yè)很難，全班同學(xué)也不太懂，于是我和班上的室友順便把他們的作業(yè)拿走了！
每次選修課前我們都是來(lái)這里玩手機(jī)，這里看小說(shuō)，這些東西都一點(diǎn)意義都沒(méi)有，如果我們把作業(yè)拿來(lái)，我們可以在這里寫作業(yè)，我們的作業(yè)任務(wù)也可以少一些，而且很多人都在這樣做，教室里的'大部分學(xué)生都在學(xué)習(xí)， 如果只是在這里玩手機(jī)也對(duì)不起！
我們今天晚上很早就出發(fā)了，當(dāng)我們來(lái)到這里時(shí)，我們選擇了靠近后面的座位。我們之所以早點(diǎn)開(kāi)始，是為了在后面找個(gè)座位。我們來(lái)這里的時(shí)候，只有幾個(gè)人，所以選座位很方便。
我們一開(kāi)始沒(méi)有做作業(yè)的想法，也不知道為什么我們覺(jué)得溫度太高，我們很熱。我們?cè)谀抢锿媸謾C(jī)，同學(xué)們?cè)谀莾和驷烎~大師，我在看小說(shuō)，老師在我們面前講課，我們很無(wú)聊，然后同學(xué)們提議我們現(xiàn)在休息一會(huì)兒，然后溫度漸漸降下來(lái)，這時(shí)我也有了寫作業(yè)的想法！
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 12
學(xué)習(xí)，就像一個(gè)人要戰(zhàn)斗，要講究策略，同樣，學(xué)習(xí)也是一樣的，要講究科學(xué)的方法。這是我是如何做到的：
睡前在腦海里回想老師今天的'課文、概念、單詞，比如今天學(xué)的《狼》，這其中學(xué)會(huì)了句子如何背，如何翻譯;或者你學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的線段的長(zhǎng)度，它說(shuō)了什么。
早晨，是記憶的最佳時(shí)間。打開(kāi)你的課本，背誦最后一課，然后背誦單詞。這樣，知識(shí)可以再次鞏固和預(yù)覽。我通常在早上閱讀英語(yǔ)和中文。
抓住分散的時(shí)間，例如課間，打開(kāi)筆記并寫下最后一節(jié)課的內(nèi)容。我做同樣的事情，就像在上數(shù)學(xué)課之前一樣，我會(huì)看看下一堂課的內(nèi)容。
合理安排時(shí)間，先寫作業(yè)先寫理科，再寫文科，我一般先寫數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)樵趧傞_(kāi)始寫作業(yè)時(shí)思維靈活，有些問(wèn)題可以分析清楚，然后寫中國(guó)地理史等文科，這時(shí)腦子就不是很靈活了，抄文句子， 翻譯更容易。
在課堂上積極發(fā)言，如果錯(cuò)了，就證明你有點(diǎn)模糊，可以被老師和學(xué)生糾正，以后不會(huì)犯錯(cuò)。
閱讀更多課外書籍，探索未知的知識(shí)。這樣，可以擴(kuò)展中文，可以準(zhǔn)備數(shù)學(xué)，可以積累英語(yǔ)。
我就是這樣學(xué)習(xí)的。
我的拿手好戲講英語(yǔ)作文 13
在一個(gè)涼爽的中午，我吃了晚飯，中午到二樓睡覺(jué)，因?yàn)樗恢�，我就去外面的宿舍做作業(yè)，別人都在里面睡得很香甜。這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題難倒了我。我放下筆，停下來(lái)看向窗外。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高樓大廈矗立在我眼前。茫茫蒼穹如此的無(wú)聊，沒(méi)有一件東西可以襯托，有的只是高樓大廈，寂寞而無(wú)聊。我深入思考了這個(gè)問(wèn)題的答案。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處飛來(lái)一群鴿子，引起了我的注意。它們有些是黑色的，有些是白色的，在天空中來(lái)回飛舞。不知何時(shí)天空下著細(xì)雨，不僅增添了我的`悲傷。他們飛到不遠(yuǎn)處一棟高樓的頂部，落在一根鋼管上。在這細(xì)雨中，他們堅(jiān)強(qiáng)地站在屋頂上，表情各異。有的啄羽毛，有的跳上鐵管，有的一動(dòng)不動(dòng)�！耙�、二、三、四、五......”我默默地?cái)?shù)著。雨漸漸停了，樓頂上的鴿子越來(lái)越多，似乎在聚集聊天。太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了一道燦爛的彩虹。
我好像想通了什么，就像我擺脫了這個(gè)爛攤子一樣。我回到座位上，拿起筆，寫下了這個(gè)問(wèn)題的答案。
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