【推薦】關(guān)于英語的作文(通用32篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的英語的作文,希望能夠幫助到大家。
英語的作文 篇1
今天,在第三節(jié)課的時候,英語老師許老師給我們進(jìn)了一次英語U5、U6的英語聽寫,一個十分,默了十個。
那個時候,我的心里真像十五個吊桶打水——七上八下。因?yàn)樽蛱煳腋揪蜎]有看而且還在課間里看課外書,面對這突如其來的英語聽寫,我實(shí)在沒有把握。到了聽寫的時候,我緊張的不得了,但是還好,前三個默完時,我看了一下,都是對的,我眉開眼笑時,當(dāng)聽到許老師把第四個報出來時——毛衣。我這個開心的心情立馬就消失了,這個詞我居然不會,我只好寫了一個中文,接著又是第五個,第六個,第七個……終于默寫好了,我心里的石頭也放了下來,但回頭一看,居然錯了五個,考個五十總比沒分好,只能硬著頭皮交了上去。
這個事情告訴我,做任何事情都要有準(zhǔn)備,不然就一無所獲。
英語的作文 篇2
隨著上課鈴聲響起,英語老師Miss Qiu走進(jìn)教室,“Class beging!”英語老師在講臺上一聲令下,今天的英語課大戰(zhàn)又要開始了!與往常不同,今天,英語老師在黑板上寫上了“gril”和“boy”。哦,今天是男孩和女孩的較量,我瞪了一眼正得意洋洋的林藝錚,心中暗想:哼!別高興得太早!我們自信滿滿的男生可不會輸!
大戰(zhàn)開始了,先是“看圖念單詞”,我、佳澍等幾位男同學(xué)踴躍答題,使我們男生的分?jǐn)?shù)一路遙遙領(lǐng)先。接著是“拼單詞、讀句子”,我們更是對答如流,勝券在握。可好景不長,到了“接龍”環(huán)節(jié),幾個開小差的男生被揪了出來,他們讀不出指定的單詞,使得女生的分?jǐn)?shù)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,一下子追了上來。
在這關(guān)鍵時刻,吳昱璋“光榮”而又很“爭氣”地出賣了我們男生,不僅開了小差,還滿口胡言,說自己是女的。“男生因?yàn)閰顷盆翱蹆煞!”這下,那些女生可得意了!
不一會兒就下課了,這次女生以高出三分的優(yōu)勢取勝,而我們男生卻大敗而歸。
英語的作文 篇3
我們班有一個女孩子,她有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭發(fā)短短的,平時活潑開朗,誰見了都會喜歡她,她學(xué)的英語是最好了,大家都稱她“英語高手”!
她的英語已經(jīng)學(xué)到了六冊,明年學(xué)習(xí)《新概念》,她從二年級暑假就開始補(bǔ)習(xí)英語,現(xiàn)在是四年級4班的學(xué)生,她每個星期六和星期日都會去學(xué)習(xí)英語,學(xué)習(xí)的時候非常用功,所以也常常得到老師的表揚(yáng)。雖然她的字寫的不是很好,但也有進(jìn)步,還有她的手抄報也不是很好,不過還是在一點(diǎn)一點(diǎn)地努力增強(qiáng),包括畫畫的能力,不過最好的還是英語,補(bǔ)習(xí)班的老師常表揚(yáng)她,夸她練習(xí)口語時聲音洪亮,學(xué)習(xí)英語的速度很快,夸贊她寫的英語字母非常標(biāo)準(zhǔn)。雖然,每次都得到老師的表揚(yáng),但是她不驕傲,因?yàn)樗馈爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
最后,你要認(rèn)識這位“英語高手”嗎?那我就告訴你吧!她就是我——高欣然。
英語的作文 篇4
我是一個初中1年級的學(xué)生,我覺得我我有很大的壓力,我的語文,數(shù)學(xué),科學(xué),歷史和社會各個都90分以上,可就獨(dú)英語一科20分,我真得好恨英語,恨不得把外國全用原子彈轟掉!!!可這是不可能的事實(shí)啦!!我知道,國家要我們學(xué)英語是為了讓我們以后可以跟外國人通話,好學(xué)習(xí)外國人的知識!我過我想要我們國家有個這樣的條例:學(xué)生的主科為4科,語文,數(shù)學(xué),科學(xué),歷史和社會!英語是自選課!!
我的同學(xué)也有跟我一樣的煩惱與想法,我們都唱起了吟起一首詩,這首歌是自編的,非常有意思!拔沂侵袊,死是中國魂。要我學(xué)外語,那是不可能。英語不及格,以為我愛國~~~“有些人每科都差在后面有添加了“數(shù)學(xué)不及格,那是我特色。語文不出色,那是我本色。“
中國有多少兒童為英語而困惱,可那時必不可少的科目!我就是一個非常惱恨英語的我!
英語的作文 篇5
今天我去上約克英語,放學(xué)的時候老師說:“今天的作業(yè)是用英語做一張海報,上面畫學(xué)校的東西!蔽覀冋f:“哦!痹谙聵堑臅r候,我在想我怎么畫好呢?奶奶接我回到家,我拿了一張白紙問了問媽媽怎么畫?媽媽說:“你可以把自己先畫上,然后寫上英語,再把學(xué)習(xí)用的文具畫上,寫上英語!蔽蚁劝炎约寒嬌,在一邊寫上英語,再用英語寫上自己學(xué)習(xí)的文具,然后用英語寫它們的顏色,涂上就可以了,畫好了以后,我讓媽媽和奶奶看了看,她們都說很棒。
聽了很棒這個詞我心花怒放,媽媽還說:“你可以再好好改改,這樣會更完美!蔽艺f:“我可以改,但實(shí)在想不出怎么改了。”媽媽給我找了這么好的英語學(xué)校,那我就應(yīng)該更加努力好好學(xué)英語,長大到國外最好的學(xué)校學(xué)習(xí)。
英語的作文 篇6
昨天,我們?nèi)ゾ游瘯W(xué)奧運(yùn)300句英語。
看完后,我覺得英語真的很有用,在平常與外國人談話要用英語,有外國人問路也要用英語。在生活中像這樣的例子有很多,有些人因?yàn)樾r候沒有不好好學(xué)英語而后悔莫及。有些人為了自己的孩子不再和自己一樣不會英語而讓自己的孩子認(rèn)真學(xué)英語,由此可見英語有多重要。
有些小朋友會認(rèn)為英語很干燥、很無聊等等。但是只要你認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)你就會感覺到英語的樂趣。而且學(xué)英語家長不能逼迫自己的孩子去學(xué),如果家長逼迫自己的孩子去學(xué)是記不牢的,只有讓孩子自己去學(xué)才記得牢、記得住。
雖然人生的道路很長,但是人生的道路也是有限的,也有很多挫折。但是我們只要不懼怕困難,而去戰(zhàn)勝困難,那么就沒什么是我們不可戰(zhàn)勝。我們要相信自己,要鼓勵自己,而不要看扁自己,認(rèn)為自己什么都不行。
英語的作文 篇7
我是從小學(xué)二年級開始學(xué)英語的。剛開始,我們的老師教我們讀一些簡單的問候語,比如:“Hi”“Hello”……那時,我不會讀,就跟著老師和同學(xué)咿咿呀呀地張著口念,也不明白是什么意思,總是蒙混過關(guān),那些單詞一個也記不住。一天,老師復(fù)習(xí)這些單詞,叫我們一個個站起來讀,我不知所措,同學(xué)們在旁邊輕聲念給我聽。在同學(xué)的幫助下,我結(jié)結(jié)巴巴地念出了單詞。老師用慈祥的眼光望著我,對我說:“回家要復(fù)習(xí)單詞,聽聽英語牒子,跟著念!蔽业拖骂^,覺得很慚愧。從那以后,我每天聽碟子,仔細(xì)地學(xué)英語單詞,不會的地方向老師或同學(xué)請教。老師看到我認(rèn)真的樣子,甜蜜地笑了。一次下課后,老師把我叫去了,她說:“你把這一頁的單詞讀給我聽!弊x完后,她幫我把不準(zhǔn)的語音糾正過來,并對我說:“上課的時候要認(rèn)真聽我的發(fā)音,不懂的地方要舉手向老師請教,懂嗎?”“嗯!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:我一定要讀好英語,不讓老師失望。現(xiàn)在,我很努力學(xué)習(xí)英語,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)和贊許。
我真想對老師說:“老師,謝謝您的指導(dǎo),您辛苦了,我會加倍努力,不斷提高我的學(xué)習(xí)成績!”
英語的作文 篇8
我們班有一些小能人,曾譯庭也是其中之一,他是我們班的英語課代表,也是我們的英語警官!
曾譯庭非常胖,他長著像西瓜一樣的大頭,每次上課都要看著這個西瓜頭,眼睛有點(diǎn)小,帶著一副黑色邊框的眼鏡,鼻子大大的,不是很挺,他的嘴巴可大了,好像一張口大家都會被他吸進(jìn)去一樣。
你們可別看他長成這樣就討厭他,雖然他很胖,但是他非常負(fù)責(zé)任!
孫老師(我們的英語老師)規(guī)定如果作業(yè)有一個人缺,就不能把作業(yè)叫給她,曾譯庭每次都很早來(他是走讀生),每天早上只要每交作業(yè)的人一進(jìn)教室,曾譯庭就催著那個人,讓他馬上交作業(yè)。
有一次,我在寫課程表時,他就催著趙家正(我們班的調(diào)皮大王)寫作業(yè),只要趙家正一分神曾譯庭就會哭著喊著:“趙家正快點(diǎn)寫,全班就缺你一個人,寫完了老師就不用來找你了,這樣不好嗎?你可要為我們班的人著想啊!”軟的不行就來硬的:“你再不寫作業(yè),我就扣分了。”哈哈曾譯庭用分?jǐn)?shù)來威脅趙家正。趙家正一聽“扣分”這倆字又立馬開始寫自己的作業(yè)了!
看看,我們的英語警官多認(rèn)真啊!他真是個小能人!
英語的作文 篇9
從我七歲,就在淄博聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校上學(xué)了。
我上了啟蒙級、預(yù)備級、劍橋一級、劍橋二級,和現(xiàn)在學(xué)著的新概念一級,已有五年之多。
在剛剛進(jìn)入啟蒙級的時候才7歲,我還很小,有時學(xué)著很吃力,還經(jīng)常忘了聽錄音。隨著歲數(shù)漸漸的增長,我能聽懂了,每次上學(xué)都很開心。
在學(xué)劍橋二級的時候,我有一陣子就想打退堂鼓,不再上英語輔導(dǎo)班了。但是,我媽媽鼓勵我,說:“劭卿,這英語是必學(xué)不可的。”“加油,我相信,你一定能行的!”……聽到這些鼓勵的話語,我又充滿了信心。
在報了新概念一級之后,知道了是張老師教我們,我們欣喜若狂。這個班是個實(shí)驗(yàn)班,都是些“精英”,這都是老 師說的。她還說我們這個班是聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校中學(xué)新概念年齡最小的一個班,而且成績還很優(yōu)秀。聽完這句話,我非常高興。
在學(xué)新概念時,在課間和同學(xué)們說說笑笑,討論討論一下玩兒的游戲,很高興。在上課時,老師笑容滿面,和同學(xué)們互動,不管是老師、同學(xué)還是家長,都是高高興興的上課或聽課。我再也沒有像劍橋二級那時的想法,每次都是高高興興的去上學(xué),這使我更加喜歡英語了。當(dāng)然,也讓我對淄博聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校的感情也越來越深了。
英語的作文 篇10
這幾天,我們英語老師叫我練習(xí)英語,要參加我們學(xué)校的英語大賽,而比賽時間卻定在這個周的周四,今天已經(jīng)是周一了,可我學(xué)了只有一半,還有一些發(fā)音也不太標(biāo)準(zhǔn),我心急如焚。于是,這個周六周日,我在家里一有時間就跟著錄音帶練習(xí),出去玩時,我嘴里也念念有詞。但錄音帶上還是有一些讀音我聽不太清楚,這時,我想到了一位老師——品學(xué)兼優(yōu)的張瀚月姐姐。
昨天,外面下著鵝毛大雪,刮著凜冽的西北風(fēng),路上積滿了厚厚的積雪,有的地方結(jié)了層滑滑的冰,我和媽媽互相攙扶著,舉步維艱。但為了學(xué)好英語,我們還是頂風(fēng)冒雪,去拜師學(xué)藝。到了以后,我和媽媽幾乎成了雪人。
為了學(xué)好英語,我覺得付出再多也值得,但最主要的還是堅(jiān)持不懈,我一定要堅(jiān)持下來,取得好成績。
英語的作文 篇11
第多少次了,又是一個第一?第多少次了,聽見“英語女神”這個稱號了?第多少次了,在大家贊嘆我時,心里一陣苦笑?但你們殊不知,我對英語,只有愧疚沒有喜愛,甚至我憎恨英語。
又回想起那時,心里又有一聲笑容響起,不過是冷笑。記得那時的我,初碰英語。幼小的心里對這些稀奇古怪的玩意甚是討厭﹗我不聽講,瞎胡鬧,不認(rèn)真完成作業(yè),把一個壞學(xué)生詮釋的淋漓盡致。那時的我整整浪費(fèi)了兩年的大好時光。至今想起,懊悔不已。那時的的我錯了,錯得很嚴(yán)重,錯到很難挽回。從那時起,我就知道了英語的重要性,努力學(xué)習(xí)英語。那些年,拉下的,終于在我的努力中一點(diǎn)一點(diǎn)的被拉起?尚闹性绮皇钱(dāng)年的討厭,而是憎恨。誰用能想到,做為“英語女神”的我心里竟如此憎恨英語。呵呵......可是,這只不過是心中的一點(diǎn)情緒罷了,根本無法發(fā)泄。造化弄人﹗
現(xiàn)在我好想大聲說一句:“我不喜歡英語﹗”呵呵......可惡的英語﹗
英語的作文 篇12
我有幸參加了“我和外教找春天”的活動,這使我很期待。來到了新北公園,大家有序的坐在臺階上,非常安靜。這時,年經(jīng)漂亮的朱莉老師來到了我們面前,她詳細(xì)地講解了活動的規(guī)則:大家分成三個大隊(duì),每個大隊(duì)都有一位帶隊(duì)老師,同學(xué)們在公園里找到帶英文的標(biāo)牌,用手機(jī)拍下來或用筆抄下來。匯總小組成員的成績,看哪組同學(xué)找的最多。
活動正式開始了,我們躍躍欲試都想成為贏家。雖然外面下著大雨也阻擋不了我們尋找的腳步。我們撐著小傘在公園里四處搜尋。春天是多么美啊!黃色的迎春花,綠色的垂柳在湖邊輕輕拂動。走在玻璃棧道上,伴隨著蒙蒙細(xì)雨,給人一種騰云駕霧的感覺。我發(fā)現(xiàn)許多中英文指示牌,大多數(shù)都是中式英文。在小組成員的配合下,我們找到了許多英文的標(biāo)牌,雖然不是最終的贏家,但我很開心。
這次活動讓我認(rèn)識了許多新的英語單詞,讓我對學(xué)習(xí)英語充滿了期待,我會更認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語。
英語的作文 篇13
今天是國慶,下午我要補(bǔ)英語,好煩哪!
我一大早和爸爸媽媽去姥姥家吃涮羊肉,吃完了,大舅已經(jīng)去睡覺了,因?yàn)樗挛缫ヅ苘嚹!正好能把我拉上。我和我的妹妹在院子里玩,我一看表,呀!一點(diǎn)二十了,我趕快把大舅叫醒,全速趕到譯林,跑進(jìn)去一看,呀,來早了。第一節(jié)課就是可怕的321,要背一次英語課文,不過我過關(guān)了。第二節(jié)課講單詞,我回答問題得到了二十分積分卡,第三節(jié)課是聽寫課,我全對,得到二十分積分卡,四十分積分卡!我已前都是二十分二十分的得,這可高興壞了我。第四節(jié)課記作業(yè),放學(xué)后,我把這份“喜”告訴了爸爸,爸爸笑得樂開了花。
這是一次多么美好的課呀,我回家一數(shù),呀!有340分積分卡了。
英語的作文 篇14
上一年級的時候,我媽給我報了一個英語班。那一天,媽媽突然告訴我了一個重大的事情——我要去學(xué)英語,利百加和鄭晗瑜也都在,我高興得合不攏嘴了,恨不得馬上就去英語班,誰叫有兩個好朋友陪著我一起學(xué)呢!
下午很快就到了,媽媽已經(jīng)在校門口等我們了,呀,她手上還拿著點(diǎn)心呢!原來上英語課還有點(diǎn)心吃的,真開心!不一會兒,我們就到了英語課教室。這個教室很大,很漂亮,沒多久老師也來了,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地到了,這個老師是個中國人,但她能說一口流利的英語,很招人喜歡。
上課了,老師先做了自我介紹,也讓我們介紹自己,接著她給我們發(fā)了書本,然后就像學(xué)校里一樣開始講課……一堂課下來我學(xué)了很多東西,媽媽問我:“你喜歡嗎?”我連忙答應(yīng):“喜歡,喜歡!”
以后的每個星期二和星期四,我都到這里學(xué)英語,我還學(xué)會了不少東西呢,我非常喜歡上這個英語課,直到現(xiàn)在我還在學(xué)呢!我學(xué)會了好多單詞,聽懂了英文故事,那幾個同學(xué)也都一直在。
英語的作文 篇15
“。槭裁次铱偸怯洸蛔。
我皺著眉頭,嘟著嘴巴,瞪著我的英語課本,像是一只餓得發(fā)慌的大老虎,看著活蹦亂跳的小白兔,卻又吃不到的那種憤怒。
讓時間倒流一下,看看10:30的我正在干什么:只聽見老師說到,回家記得發(fā)音頻哦!不發(fā)音頻要罰抄的。好了,下課吧!
老師再見!我愁眉苦臉地向家走去。
再讓時間加快一點(diǎn),畫面一轉(zhuǎn),我坐在椅子上,打開書包,拿出課本。身為英語“學(xué)渣”的我,要想發(fā)音頻得到老師的表揚(yáng),似乎是件很困難的事。
前面讀的還比較順利的,可是到了their這個單詞,我就不會了!沒事兒,我拿出百科全書——手機(jī)開始讓它工作。哦!原來是這樣讀。于是我又重讀了一遍?墒钱(dāng)讀到their這個詞的時候,我又不會了。我哭笑不得。只好再一次查詢……后來我發(fā)現(xiàn)了一個很重要的問題:我老是查了忘,忘了查。終于我不耐煩了!
“為什么我總是記不起來?
”媽媽聞聲而來,她不但沒有安慰我,還責(zé)備了我。我很生氣,不爭氣的眼淚從眼眶里流了出來。它們像調(diào)皮的孩子,爭先恐后地跑了出來。
我一定要讀好,讓老師表揚(yáng)我,讓媽媽刮目相看。幾秒鐘過去了,幾分鐘過去了,幾個小時過去了……終于我讀得滾瓜爛熟了。
我拿起媽媽的手機(jī):“……”當(dāng)我讀完最后一個單詞的時候,才發(fā)覺眼淚干了。
我靜靜地坐在那,等著老師的回復(fù)。
“叮叮叮!”
媽媽的手機(jī)響起,老師回復(fù)我說:收到語音,不錯!
我那時感覺無比自豪,不知為什么,我又哭了,那是一種戰(zhàn)勝困難的喜悅感。它涌入我的心田。
英語的作文 篇16
英語,是我最討厭的一個課外班,每一次過去都提心吊膽的,因?yàn)椴畈欢嗝恳淮味加锌荚,不是口試就是筆試,有時候沒有時間復(fù)習(xí),過去一考試就什么都不會了?疾患案袢f一要發(fā)到學(xué)習(xí)群,那就丟臉了。
上一次,我又忘記復(fù)習(xí)了。到了星期二我才知道要復(fù)習(xí),星期三就要上課了,這可怎么辦?我連課內(nèi)作業(yè)都沒有寫完,而且這次可是要把整本書都背好!我也沒有辦法,只好先把課內(nèi)作業(yè)做完,還好星期三只有半天課,我趕緊回家拼命背書,爭取全部背下來。
星期三的英語課時,我考試只寫出了一些,時間到了就被交上去了,可是英語王老師讓我們考到九十分以上呀!如果沒有及格,老師也要發(fā)到學(xué)習(xí)群的。試卷發(fā)下來了,我果然沒有九十分,不過,我雖然沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),老師也沒有說什么。
其實(shí)學(xué)英語,在現(xiàn)在看來,我也收獲了不少,我以前不敢開口,現(xiàn)在已經(jīng)敢了,單詞認(rèn)識的更多了,接下來這次的作業(yè),我們班級每人滿分。英語已經(jīng)學(xué)了這么久,我還是要堅(jiān)持學(xué)下去吧!
英語的作文 篇17
英語一直是我最頭痛的一門功課。因?yàn)樵谖铱磥碛袩o數(shù)個毫無規(guī)律的英語單詞要背誦,還有那莫名其妙的聽力,都令我煩惱不已。但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我似乎對這門討厭的功課產(chǎn)生了興趣。
事情的起因是爸爸出差到北京,給我?guī)Щ亓艘慌_讀書郎英語同步讀書機(jī)。我立刻被它漂亮的外表吸引住了,因?yàn)樗褚慌_高檔的筆記本電腦。打開讀書機(jī),左邊是音標(biāo),分為元音、輔音;右邊是26個英語字母。最大的好處是它可以下載我上課用的PEP教材。媽媽讓我打開英語課本,翻到第1頁,把讀書機(jī)中的頁碼調(diào)至相同頁碼,我再用那神奇的信號筆一點(diǎn),點(diǎn)到哪兒,讀書機(jī)就發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音,點(diǎn)第二遍時它就譯出這個單詞的中文含義,真是太神奇了!
剛開始幾天,我每天一放學(xué)就抱著這臺讀書郎,漸漸地新鮮勁也就過去了。媽媽看準(zhǔn)了時機(jī),立即調(diào)動我的積極性,把老師當(dāng)天教的英語單詞分批教我,并慢慢告訴我這個字母在單詞中所發(fā)的音。這樣,日積月累,慢慢地我對有些字母的發(fā)音規(guī)律也有所掌握。正像媽媽所說的那樣,一旦你會讀準(zhǔn)這個單詞,那么這個單詞的一半已被記住,只要稍一用心,就可記住全部。媽媽告訴我:學(xué)習(xí)英語要循序漸進(jìn),因?yàn)橛洃洉p,所以學(xué)單詞時,先學(xué)一遍,過一會兒復(fù)習(xí)一遍,到第二天再復(fù)習(xí)一遍,一星期、一個月內(nèi)再次復(fù)習(xí),這樣能把短期記憶變成長期記憶。這種方法叫作思馬德記憶。按照媽媽所說的方法,我試了一下。哎,果真有效果!漸漸地我對背誦單詞有點(diǎn)竅門了。這個學(xué)期六個單元所要求的四會單詞,我全部做到了會聽、說、讀、寫。
因?yàn)楸痴b單詞有了明顯的進(jìn)步,得到了老師的表揚(yáng),我的學(xué)習(xí)熱情倍增,對聽力也產(chǎn)生了興趣,F(xiàn)在我拿到聽力課文,不象以前那樣手忙腳亂,而是先把課文、圖案看一遍。如果是選擇題,我會看清圖案,了解這幾幅圖的大致含義,再聽錄音。我現(xiàn)在能抓住幾個重點(diǎn)詞語與圖案進(jìn)行對照,基本能做到準(zhǔn)確無誤。對閱讀也同樣,抓住幾個關(guān)鍵詞語和下面的問題進(jìn)行對照。
以上幾點(diǎn)僅是我對學(xué)習(xí)英語的幾點(diǎn)體會。同學(xué)們,你們是不是也和以前的我一樣,對學(xué)習(xí)英語非常頭痛,其實(shí)不用害怕,只要堅(jiān)持不懈,今天記不住的單詞明天再記,反反復(fù)復(fù),我相信你一定會成功。讓我們一起努力,共同進(jìn)步吧!
英語的作文 篇18
今天,早晨我去上英語班,到了九點(diǎn)半我們剛上課,老師說我們來回顧一下前幾天學(xué)習(xí)的字母,看看同學(xué)們都記住了沒,老師就叫第一組表演字母操,我是第一組的,我們表演了ABCDE,又叫了第二組的表演FGHIJ,然后又讓第三組表演KLMO的動作。同學(xué)們都做得很到位,老師欣慰的說,真不錯。
老師然后說:“把自己的英語名字說一下!蹦悴挛业挠⒄Z名字叫上么?呵呵!我的英語名字叫Jerry,我覺著名字很好聽,我也喜歡,老師說:“我叫幾個同學(xué)給我們做幾個字母操。”其中就把我叫了起來老師叫我做C媽媽說過就像我抱了一個大橙子。我就想著我抱了橙子結(jié)果我就像抱了個橙子。老師夸我你怎么做的這么像C呀!我們學(xué)什么都要認(rèn)真對待,學(xué)起來真很有趣哦!
回到媽媽的店里我在仔細(xì)地寫作業(yè),店里的阿姨都給媽媽說:“你兒子寫的真好!蔽野蛋档亟o自己加油,要好好學(xué)習(xí)英語,我喜歡學(xué)英語。
英語的作文 篇19
這天,伴隨雪花輕快的腳步,我懷著激動的心情來到了育英二外。
在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了一間教室。在這里,我認(rèn)識了外教billy,跟著他,我們玩了許多英文游戲,英文單詞接龍、站立和坐下……我們在這些游戲中,不僅玩得很開心,也學(xué)了很多英文單詞,這真是一舉兩得呀!
接著,我們出了教室,參觀起了育英二外。雖然外面雪花飄飛,但我們依然興致勃勃。在參觀過程中,我們也在學(xué)習(xí)英語單詞。因?yàn)槊總教室的標(biāo)牌上,不但有中文,還有英文呢,休息室的標(biāo)牌上就寫著“l(fā)ounge”,還有很多我不認(rèn)識的單詞,在參觀過程中,我都學(xué)會了。不僅如此,我們在遇到一些特別的事物時,也學(xué)會了不少單詞,在看到一些教室的門上掛著玩具圣誕老人時,billy就問我們它用英文該怎么表達(dá)。我們有的說是“christmasman”,有的說是“christmas father”,可惜都不對。最終,還是billy揭開了答案,應(yīng)該是“santa claus”。這時,我們才恍然大悟,我相信,我們以后再也不會記錯了。
參觀完了育英二外,我們又回到了教室,進(jìn)行最后一個環(huán)節(jié):用英文說出你現(xiàn)在的感受以及想法,不少于2句話,獎品是一個學(xué)習(xí)英語的軟件。很多同學(xué)緊張起來,害怕billy選自己上臺。舉手的人寥寥無幾,盡管我也有些緊張,但是我還是勇敢地舉起了手。果然,我被老師選了上去,我說得還不錯,要是再流利些就好了。最后,我拿到了獎品。看來,做任何事情都要勇敢,不要退縮,只要努力,就不會失敗。
今天,我既開心得玩了一場,又學(xué)了很多英語單詞,收獲不小呀!
英語的作文 篇20
寒假里,媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語,那里有許多小朋友,還有我的同學(xué)呢!星期一的下午,媽媽和我來到教室里,看見有許多小朋友在玩耍,還有我的同學(xué)。
上課了,英語老師一進(jìn)教室,原來是我們班的英語老師,她站在講臺上,用英語給我們問好,給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁,我看到上面都寫的是問好、打招呼,老師教我們讀,我們讀錯了,就給我們糾正,讀了一遍又一遍后,我們漸漸讀熟了,這種方法真管用。翻到第二頁,我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語單詞。
這樣連續(xù)上了三節(jié)課,我們學(xué)到了許多英語,還會寫大寫字母A和小寫字母a,收獲可真多呀!經(jīng)過寒假的英語學(xué)習(xí),我的英語知識就越多了,現(xiàn)在我向大家問好:Happy new year!
英語的作文 篇21
為了拯救我的英語,媽媽可謂是“機(jī)關(guān)算盡”,又是報培訓(xùn)班,又是讓我讀英語繪本。這不,又下載了一個學(xué)英語的APP——盒子魚。這會兒,媽媽正扯著嗓子叫我用這個APP學(xué)單詞呢!
這個盒子魚的課程一般分為三個步驟:1。將零散的單詞拼成一個完整的詞或句子,并正確朗讀;2。觀看英語短片,學(xué)習(xí)其中的英語對話;3。連線外教,練習(xí)該課的核心知識點(diǎn)口語。
于是,我按標(biāo)準(zhǔn)讀音來盡力模仿。前兩項(xiàng)都勉強(qiáng)過關(guān),而最后一個學(xué)習(xí),可是讓外國人都很少見的我既興奮又緊張。我平常很少看到外國人,更別談?wù)f話了,而這次,我將直接和外教對話。緊張當(dāng)然是我的英語都談不上水平。
連線開始了,屏幕上出現(xiàn)一個外國阿姨的面孔。相互問好之后,授課開始了。老師嘰哩哇啦說什么,我全憑猜。連線在有驚無險中結(jié)束了,我差點(diǎn)沒累死。
一想到以后每天都要做一次,我兩眼一翻,暈了!
英語的作文 篇22
你知道嗎?現(xiàn)在的英語在各個國家都會講英語,現(xiàn)在很會講英語的國家是美國、英國……,我們中國人的英語雖然講的不好,可是我們都很努力,你知道我為什么喜歡英語嗎?因?yàn)槭澜缟虾芏嗟恼軐W(xué)家,音樂家和藝術(shù)家其實(shí)都在討論相同的東西、英語不但有很多的國家會講,而英語對我們的未來又很有幫助,在各國可以通用這個語言,所以我很想把英語這個語言讓全世界的人都會講。
我的家住在航空城的附近,所以我想一定要把英語學(xué)的比其它的地方學(xué)的更快更厲害。要怎么容易愛上英語呢?其實(shí)有很多種方法,例如:每天被幾個單字,幾天后再請家人幫忙考、把英語單字當(dāng)作在唱歌一樣,這樣會被的更快……等,長大了以后可能老板叫你出差,這樣就可以派上用場,其實(shí)英語是個很棒的語言。
現(xiàn)在得我們上英語要很認(rèn)真,這樣長大以后的幫助就很大。
英語的作文 篇23
暑假,媽媽說要帶我去學(xué)英語,我可開心了!為了這件事,我整整準(zhǔn)備了十天!
7月10日早上10點(diǎn),我連蹦帶跳的走進(jìn)報英語的地方,那里叫做“鯤鵬教育”。光聽名字就很威風(fēng)“鯤鵬教育”,在那學(xué)習(xí)一定非常有幫助!于是,興奮又緊張的我,便走進(jìn)了教室。
到了教室,我找了一個地方坐了下來。過了一會兒,老師來了,我們便上起了課。上著上著,我對英語越來越有興趣,還非常開心。但過了一會兒,我就遇上了一個難題,我有一個單詞不會讀:“chick”我讀了好多遍,都一直沒有讀好。當(dāng)我正想放棄時,老師走了過來,說:“加油!,堅(jiān)持就是勝利!”我一聽,又大聲讀了起來,不一會兒,就真的會了!
去了“鯤鵬教育”,我豐收了快樂,學(xué)習(xí)了知識,也知道了,堅(jiān)持就是勝利!
英語的作文 篇24
之前,英語是我的弱項(xiàng);后來,英語成為了我的強(qiáng)項(xiàng)。這之間,讓我懂得了堅(jiān)持的力量。
失敗
之前,英語是我最差的一項(xiàng),于是,我被強(qiáng)迫著去上昂立英語。
一進(jìn)門,迎來的是新同學(xué)們的目光,他們上下打量著我。第一次課,我百無聊賴地上完,幾乎什么也沒有聽進(jìn)去。
第二次課,老師說要測驗(yàn),我心里一驚,“怎么辦?我回家一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)”。
發(fā)成績單了,我心里一陣緊張,“argon,九十五,mary,九十八……aaron七十九”老師說到我的時候,還皺了皺眉頭,我的心情也瞬間跌到了谷底。
努力
回到家,我的心情沮喪不已,天公仿佛也知道了我的心思,陰沉沉的,下起了雨來。“回來啦?”媽媽的一聲呼喚打破了寂靜,“嗯!”說完我就一溜煙地跑進(jìn)了自己的房間,開始搜查“如何學(xué)好英語”的答案。突然我發(fā)現(xiàn)老師在微信上給我發(fā)了一條消息:
“你想學(xué)好英語嗎?”我回答:“嗯!”
“你上次在家復(fù)習(xí)了嗎?”“沒有。”
“從現(xiàn)在開始,你要做好這三步:課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后好好復(fù)習(xí)!薄爸懒耍x謝老師!”
說完,我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)英語。
成功
第三次,考試時,我胸有成竹地寫完了試卷。
報成績了,我考了滿分,出門的一剎那,我感覺到這冬天的`陽光溫暖了許多。
那以后我堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,英語再也不是我的弱項(xiàng)了,而是我最好的一項(xiàng),同時,我也忘不了老師對我的教育。
英語的作文 篇25
上周五,我像往常一樣在"米休兔"學(xué)英語。下課時,老師給我們布置了一個新的學(xué)習(xí)任務(wù)——錄音打卡。
我聽后分外驚訝,便大聲問道:"為什么?"
老師說:"因?yàn)榇蚩ǹ梢允鼓愕挠⒄Z朗讀水平提高,同時也可以培養(yǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。"
緊接著,老師介紹了打卡的時間為二十一天,每天大聲朗讀三十分鐘,如果有一天沒打,就算棄權(quán),如果打卡成功,則獎勵十元錢。"
我聽后,心里一陣小激動:"。∈X,那可以買好多零食呀!"于是,我毫不猶豫地舉手報了名。
可是,一回家我就后悔了,打卡時嘴不停地念著,一下也不能停下來,讀得我口干舌燥,心慌意亂,嗓子冒煙,我真后悔呀,真是自找罪受!
第二天,我又硬著頭皮讀了起來,但是,這次已不像第一次那么難受了,讀完后甚至感覺輕松了好多。
就這樣,日復(fù)一日,漸漸地,打卡成了我每天生活的一部分,我的英語朗讀水平逐漸得到了提高,朗讀起來也越來越流利,媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。
錄音打卡過程雖然有些辛苦,但是很充實(shí),很快樂,還使我的朗讀水平提高了,還得到了媽媽的表揚(yáng),我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊,這不正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒”來嗎?
英語的作文 篇26
今天是星期六,我又一次踏進(jìn)文化館,你猜我干嘛,是學(xué)作文?是學(xué)舞蹈?是學(xué)奧數(shù)?NO,都不對,告訴你吧!俺是去學(xué)英語,沒想到吧,嘿嘿!“叮鈴鈴”開始上課了,首先我們和Miss耿互相問了好,接著便正式開始上課了。“今天要學(xué)習(xí)的是元音字母a和e的單詞,下面請同學(xué)們組單詞!盡iss耿的話音剛落,未等Miss耿允許,我馬上站起來說:“在a的前面加上c。在后面加上t就是cat,中文是貓!薄皁k!”Miss耿向我投來一個勝利的微笑。
漸漸的,一個半多小時過去了,我們也學(xué)懂了。于是,Miss耿便教我們玩游戲,在游戲中學(xué)到知識,第一個游戲是這樣的,Miss耿說一個單詞,我們便跟讀一次,再說出中文,同時出石頭、剪刀、布。第一輪,Miss耿說的是rat,于是我們跟讀一遍,說出中文,老鼠。我原本以為贏定了,誰知……哎,老天不從愿,讓我剛上馬就敗下來。偏偏讓Miss耿出剪刀,我出布,我和幾個同學(xué),只好在一片哎聲中坐下來看著別人玩。幾分鐘后,許多同學(xué)與我們一樣“歸天”了,最后只剩下一個人了,可他最終還是輸了,第二個游戲開始了,規(guī)則是:Miss耿伸出右手的幾個手指頭,便讀左手指的單詞,不過Miss耿會搗亂哦!開始了,Miss耿伸出五個手指,左手指egg,她卻讀cat,結(jié)果好幾個同學(xué)都被騙了。還好我比較機(jī)靈逃出了她的“魔爪”,這時Miss耿一看手機(jī),快到點(diǎn)了,沒辦法,我們只好玩最后一次。就這樣,我們在笑聲中結(jié)束了這節(jié)課,笑聲飄得好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)......
在快樂中學(xué)英語,可真好玩。既學(xué)到知識,又玩了游戲,我好喜歡啊,那么你們心動不心動,心動不如行動,快來參加我們的行列吧!
英語的作文 篇27
新的學(xué)期一開學(xué),我們就變成了三年級的學(xué)生了,同時我們的任務(wù)也重了,這個學(xué)期我們開始要學(xué)英語了。媽媽為了讓我能更快的適應(yīng),就給我報了一個課外英語輔導(dǎo)班。
第一天去上課,我迫不及待地跑向英語教室,一走進(jìn)教室,我驚呆了!這個教室太漂亮了!墻上有紅色的花、綠色的草、藍(lán)色的天空、黃色的太陽……有很多漂亮的桌子椅子,還有許多六面拼圖給我們玩,可好了!
我們開始上課了,老師的名字叫布萊恩,他上課很有趣,你們想知道為什么嗎?說起布萊恩老師的有趣那是講都講不完。他會用一些好笑的語言和手式來讓我們記單詞,我們都很開心,就這樣用快樂把我們帶入了課堂。中間環(huán)節(jié)我們會玩寫單詞和寫漢字的游戲,還有花花的游戲呢!寫單詞時比誰寫得最快就勝利了,寫漢字也一樣?墒钱嫯嬀筒灰粯恿耍嫯嬍潜日l畫得更像。
布萊恩老師的課豐富多彩,有趣極了!
英語的作文 篇28
學(xué)英語對我來說,一直都是一個難以跨越的坎。
因?yàn)橐婚_始學(xué)英語的條件和底子都不好,在其他英語好的同學(xué)的強(qiáng)大對比之下,越來越?jīng)]有信心?墒敲恳淮我苍(jīng)雄姿英發(fā),三分鐘熱度,感覺自己只要努力一定可以的。
可是后來才發(fā)現(xiàn),這不只是三分鐘熱度的原因,而且還不得方法。
學(xué)習(xí)方法不對,就等于方向錯了一大半,效果就是事倍功半。
可惜,現(xiàn)在我才懂得這樣的道理。也許,現(xiàn)在的我重頭再來,或者是繼續(xù)下去根本就不晚,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在學(xué)英語的階段,還要考四六級,還有考研英語。
我知道,學(xué)英語前面的路,還有很長。
昨天在食堂吃飯的時候,一個人無聊,就用手機(jī)播放百度云盤里面的《老友記》,一開始不感興趣,只是因?yàn)槿宋锒疾皇煜,后來越看越有意思?/p>
而且,他的英語是真心地道且標(biāo)準(zhǔn)。
我相信,學(xué)英語這條路上,你我相伴,我們一定能夠達(dá)到自己想要的水平,加油。
英語的作文 篇29
其實(shí)我也知道,如果想要好好的學(xué)英語的話,就不需要每天堅(jiān)持記單詞,每天堅(jiān)持聽聽力,也許這些對于我們來說本身就是一個日積月累的過程,因?yàn)閷W(xué)英語也是在學(xué)一門語言。
我想如果要我回憶起當(dāng)年是怎么從小時候開始,一個字一個字地學(xué)漢語的時候,那個時候我覺得都已經(jīng)變成份上遙遠(yuǎn)的回憶了,甚至都好像是上輩子的事情。
可是我依稀也記得當(dāng)年在說普通話的時候,也是費(fèi)了好大的勁才能夠真的學(xué)會,然后在讀課文的時候需要很長的時間,才漸漸的接受了這樣的一種行為模式。
所以我想真的要學(xué)好英語的話,就要不斷的去繼續(xù)別人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),去學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn),就在這樣的都挺能裝,總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,在這個過程當(dāng)中,也許所有的問題都顯得非?坦倾懶模怯钟行┢D苦和勞累,我們必須要吃這個苦,才能夠真的得到相應(yīng)的回報,因?yàn)槭裁词虑槎疾皇悄敲春唵蔚摹?/p>
我想以后學(xué)英語,我們就要堅(jiān)定這樣一個信念,才能夠在這條路上越走越遠(yuǎn)。
英語的作文 篇30
我的課余生活像一座七彩橋,又好似夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,豐富多彩:有畫畫、閱讀課外書、滑冰、騎單車、學(xué)英語等。其中,我最喜歡的就是學(xué)英語了。
剛開始接觸英語時,我真是一竅不通。第一次去英語補(bǔ)習(xí)班,走進(jìn)教室,心里還“撲通、撲通”跳個不停,我忐忑不安地和那些不認(rèn)識的同學(xué)坐在一起。上課了,我完全驚呆了:老師與眾不同,他并不是直接教我們學(xué)單詞,而是和我們玩單詞游戲,老師用英語說幾句,幾個同學(xué)就抱在一起,接著大伙一起哄堂大笑。我緊張的情緒完全消失了,取而代之的是輕松而又快樂。就這樣,我們在玩中學(xué),在學(xué)中玩,學(xué)會了很多單詞。漸漸地我會自己去模仿老師的發(fā)音,課后熟練地掌握課堂知識,現(xiàn)在我恨不得每天都有一節(jié)英語課呢。
學(xué)英語讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都會感到無窮的快樂!
英語的作文 篇31
上周日2:00的時候,我以一秒的時間,趕到了大名鼎鼎的英語學(xué)習(xí)班——新方向英語。
我一進(jìn)新方向的大門,一股像雪山寒氣一樣的冷氣向我撲來。
開始第一節(jié)課了,老師給我們講上節(jié)課布置的作業(yè),老師書:“這道題的答案是Thank you!蔽野胄虐胍桑?yàn)槲覍戝e了這道題的答案,我改正了過來。老師講了很多道題……
下課了,我們的老師把第一節(jié)下課的名字叫下午茶,老師一般會說一些事或問我們有沒有遲到,沒有遲到的可以獎一張積分卡。老師每個下午茶都會給我們每人一個零食,我們都開心極了,老師說:“有一個閱讀王比賽,七天的請拿獎勵!蔽液透绺缡菆蠖惶斓模砸聜星期才能拿,我和哥哥的獎品是30張積分卡,還有一個電動牙刷。這么說的話,我們有60張積分卡和兩個電動牙刷了?我心想。60張積分卡和家里的150張加起來就有210張。我想了很久,沒發(fā)現(xiàn)零食已經(jīng)發(fā)完了,哥哥拍了我一下,然后我們就回教室了。
上第二節(jié)外教課,以前我一句也聽不懂,現(xiàn)在,我可以和外教老師對話了,可我的英文字母還是寫的龍飛鳳舞。老師讓我們用他手上的英文單詞造句,問句是:How can i learn to do?答句:I can learn to……外教給答對的人一個小沙包,讓我們投個飛疊杯搭起來的一座“堡壘”,我先搶答對了,老師給我沙包,我用力一投,只剩下四個飛疊杯,后面的同學(xué)也一樣……
拼讀課上我拼讀了好多單詞,得到了老師的表揚(yáng)。
最后一節(jié),老師讓我們做練習(xí),雖然我不喜歡做練習(xí),但是我還是死硬著頭皮去做了,還對了很多題。
上周日我非常開心,因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)。
英語的作文 篇32
書本上的二十六個字母就像樂器上二十六個活潑可愛跳躍的音符;字里行間里的一個個單詞就像一首優(yōu)美歌曲的旋律。
我非常喜歡英語,對英語非常感興趣。雖然我的英語水平并不是很高,但是這點(diǎn)水平也并不是先天就有的,而是通過后天的超群趕發(fā)努力有所成就的。
英語講的是語言學(xué),是語文科目、數(shù)學(xué)科目、等所有科目當(dāng)中最好學(xué)的一科,因?yàn)樗鼪]有任何的學(xué)習(xí)技巧功能。它并沒有像語文那樣需要大量的去理解;也并沒有像數(shù)學(xué)那樣的死板而又思維復(fù)雜。我想必,其實(shí)很多人都不喜歡英語,也不肯學(xué)這一門學(xué)科吧,甚至還有討厭英語的人說,有必要去學(xué)其它國家的語言干什么,說好自己國家的語言不就可以了嗎?
其實(shí)目的并不是這樣的,學(xué)習(xí)英語可以打開我們知識的天窗?梢詭覀冇伍営⒄Z國度。也許你會覺得英語課非常很無趣,聽起來一點(diǎn)兒都不懂,但是只要你肯學(xué)了,認(rèn)真學(xué)了,學(xué)會了,學(xué)透了,你就真的不會再這么認(rèn)為英語課無趣了,其實(shí)學(xué)英語是很有趣的。
學(xué)習(xí)英語主要是講究兩大特點(diǎn):第一點(diǎn),首先就是得背好單詞和短語,不能馬馬虎虎。單詞和短語僅僅靠死記硬背是絕對不行的,應(yīng)當(dāng)在正確理解的基礎(chǔ)上,大量實(shí)踐才行;第二點(diǎn),還得學(xué)習(xí)語法,基本的語法規(guī)則必須準(zhǔn)確掌握,爛熟于心,勿忘。
大多數(shù)的學(xué)生都認(rèn)為單詞很難拼寫,全部在于字母太多或單詞繞口。但只要你好好學(xué)習(xí)并且認(rèn)識,熟記音標(biāo),就可以根據(jù)音標(biāo)的發(fā)音把單詞輕輕松松的寫出來,這就讓我們掌握好音標(biāo)的原因之一。實(shí)話說,很多學(xué)生的最大難點(diǎn)就是語法,難在頭腦轉(zhuǎn)不過彎。語法的確很難,有時感覺自己都聽不懂,仔細(xì)聽有時還懵懵懂懂的。但是只要上課認(rèn)真聽講,多回答老師的問題,下課后或者放學(xué)后多做書本上的和口述的練習(xí),想要學(xué)習(xí)語法也未嘗是件難事了。
很多同學(xué)都說英語非常很難學(xué),但是那些學(xué)生有沒有悶心自問過,自己是否認(rèn)認(rèn)真真的背單詞了呢,也是否按老師的要求完成作業(yè)了呢?我相信沒有多少人會這樣認(rèn)認(rèn)真真做的吧!
就讓我們一起努力起來吧,我相信你的英語水平會大大提升的,我也相信你只要努力了,就會離成功不遠(yuǎn)的!。
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