小學生漫畫的啟示作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學生漫畫的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生漫畫的啟示作文1
有一些漫畫暖人心扉，有一些漫畫讓人成長，而有一些漫畫在我們會心一笑的同時也告訴我們許多的道理，今天我就看了一幅引人思考的漫畫。
圖中是一個寒冷的冬天，刺骨的寒風瘋狂地肆虐著大地，人們穿了厚厚的羽絨服，有的甚至將半張臉都埋在了溫暖的圍巾里，可他們?nèi)詢龅闹淮蚨哙隆！澳缸由宪囂帯边@幾個大字直挺挺的立著，但沒有人看見，像空氣一般。四個男人霸占了本應是旁邊那位抱著孩子的婦女的位置，那位母親穿的很單薄和那四個男人所穿的衣服產(chǎn)生鮮明的對比，那位母親用無助的眼神看著他們，像在哀求，可他們像是完全沒有看見，你看，他們有的閉著眼睛，有的戴著眼鏡像是在利用前面比他高的人為他擋住這種無助的眼神……冷風在無情地刮著，像是在嘲諷，它吹冷了這位母親身體，也吹冷了她的心。
或許他們此時正在想：我是文盲，我不識字，這可不關我的.事。他們只顧自己的利益，卻沒有一絲一毫的公德心，在現(xiàn)實生活中也有這種“假文盲”的人，比如：明明寫著禁止踐踏花草，可他們卻無視，繼續(xù)踐踏；圖書館中，墻上大大的寫了一個“靜”字，可卻還是有人在旁邊談笑風生。他們看起來文質彬彬，光鮮亮麗，但他們卻是真正的“衣冠禽獸”
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”我們要杜絕“假文盲”行為！
小學生漫畫的啟示作文2
今天，為大家介紹一副漫畫，叫做假文盲。
圖中，在母子上車處旁，緊挨著欄桿處，有四個身強體壯的男人。第一個男人頂著一個大啤酒肚，像一個高大上的領導，第二個，個子高高的，穿著一身軍大衣，但看起來卻不像個軍人，第三個，個子較矮，戴著一副眼睛，像個知識分子；第四個人，帶著一個大口罩，看起來像個醫(yī)生。但從四個人的打扮上看，都不像個文盲。當然，也更不可能是那對母子。
他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，便不去理會應遵守的那些�?guī)則，他們不是文盲，但在行為上，勝似文盲。他們無視那些規(guī)則，這些人，不僅在漫畫中出現(xiàn)，在現(xiàn)實中也有。
明明寫著不要踐踏，可草地上還是出現(xiàn)了深淺不一的小坑；寫著要分類垃圾，卻還是不管不顧的扔垃圾。他們?yōu)榱艘患褐蕉黾傥拿ぁ?/p>
有一次發(fā)生的事情，令我回憶深遠。那天，地鐵上擠滿了人，連個座位都搶不到，就在那時，一個孕婦坐在了座位上，剎那時，人們安靜下來了�？删驮谀菚r起，一個中年男子走了過來，四處張望，后把目光鎖定在孕婦所在的位子，便抽著煙大搖大擺的走了過去，大聲的對孕婦說；趕緊給我讓開!讓我休息一下!孕婦沒辦法，只好讓開了，搖搖晃晃的扶著欄桿才站穩(wěn)。而那人，坐在那，神氣的搖頭晃腦，仿佛天下都是他一人。有人過去提醒他；大叔，讓那為婦人坐吧，她行動不變，行行好。那人一聽，脖子一橫，大聲嚷道；我自己舒服就行！我才不管別人呢！趕緊給我起開！我生氣的`瞪著那人，心想；太氣人了！上面明明寫著給行動不便的人讓座，而他卻無視標語，我行我素，簡直不可理喻！
社會上那些無視標語的人，就是假文盲，有意不遵守公共秩序的人。我們一定不要破壞社會公德和文明禮儀，這樣，社會才是一個充滿陽光與愛的家園！
小學生漫畫的啟示作文3
今天我在課本上看到了一幅《假文盲》的漫畫。當看到這幅漫畫時，我對那些假裝文盲的人有了一些看法。
這幅漫畫上畫著這樣的情景：一個抱著孩子的婦女走上了公交車，她一進門就看到了立在那里的牌子，那個牌子上寫著五個大字，“母子上車處”。剛看到這里，婦女轉頭一看，就看到了一個就看到了四個年輕力壯的男子直直的站在那里。婦女誤以為是自己識錯了字，就再看了一眼，沒錯呀！這不就是“母子上車處”嗎？
這四個男生卻一無所知的樣子。第一位男生頭發(fā)梳理得整整齊齊，皮鞋擦得閃閃發(fā)光，看他身上這么干凈，好像是一個國家的干部。第二位男生，個子高高的，好像是一位軍人。第三位男生個子矮矮的，戴著一個眼鏡，好像是一位教授。第四位男生雖沒有第二個男生個子高，但是他帶著一個口罩，好像是一位醫(yī)生。
看了這幅《假文盲》的漫畫時，我陷入了思考。這四個大男人都干著對國家有利的`事，他們?yōu)槭裁匆傺b文盲呢？原來這四個大男人是為了自己的利益而去傷害別人，這是不道德的品質。這四個大男人竟然站在“母子上車處”真是可笑！
在我們的人群中，有許多人也裝作“假文盲”，例如：公園里明明寫著“不要踐踏草坪”可還是有人在那里踩來踩去；醫(yī)院里明明寫著“禁止吸煙”可還是有人在那里明目張膽的吸煙；圖書館里明明寫著“禁止喧嘩”可還是有人在那里大吵大鬧；以上這幾點都是自私自利，不尊重他人的行為。
在我們生活中，我們要遵守規(guī)則，遵守社會公德，不要做那些明明認識字卻假裝“文盲”的人。
小學生漫畫的啟示作文4
不久之前我看到了三幅漫畫。第一幅畫著一個人戴著草帽，手中提著三袋青蛙。第二幅畫，畫著一個長著長長的胡子的男子，手中提著四袋蛇。第三幅畫，畫著一名高大、體壯的青年人，手中舉著虎皮�？赐赀@幅漫畫，大家都有可能會笑笑而已，可我心里感到酸酸的。使我想起了這樣的畫面：在熱鬧的市場中，一個戴草帽的人，手中提著三袋青蛙，大喊道：“賣青蛙咧!賣青蛙咧!這青蛙肉可好吃咧!快來買呀!”但是我卻清晰的看到青蛙的眼眶中含著悲傷的.淚水，說：“我為你們?nèi)祟惓院οx，在田野和池塘邊，常常幫你們消除蒼蠅和蚊子使你們不被受傷害!而你們呢?不報答我們還想吃掉我們!”而人類卻一點都不在乎，繼續(xù)大批地買青蛙，一個留著山羊胡子的男子走來，心想：他買青蛙一只也才五、六元錢，我賣蛇，一袋就十幾元了!
第二天，留著山羊胡子的那名男子也出現(xiàn)在了市場上，他手中提著四袋蛇，叫著：“買蛇了!買蛇了!蛇膽很好吃!快來買歐!”隨著，應聲而來許多人來買蛇，那男子收錢收得不亦樂乎，而蛇呢?它低下了一顆顆珍珠似的淚水，說：“我不但沒害你們，還幫你們抓田鼠，和老鼠，你們?yōu)槭裁催@么對我，難道你們?nèi)祟愓姹唤疱X蒙蔽了雙眼了嗎?一個青年人看了，想：賣一條蛇才十幾元，我賣一只東北虎就幾千元了!
第四天，青年人舉著東北虎皮來到了市場，叫喊道：“賣東北虎皮了!賣東北虎皮了!東北虎皮可以做大衣!快來買啊!”……
看了這些，我想：雖然東北虎說不了話，但它肯定會說：你們想在生活中領略我們的風采嗎?你們太無知、太愛財、太天真了!”
我想向地球人說：如果動物都死去了，人類也會滅亡，再多的錢也沒用。動物的凄慘結局終究也會降臨到人類身上。
小學生漫畫的啟示作文5
朋友們，看過這么一幅漫畫嗎：在擁擠的公交車上，一位衣著時尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人，女士斜著眼睛表情兇狠的對老人說：“都是因為你一直站在這害得我裝睡，現(xiàn)在好了，睡過了這么多站!”漫畫中的老人愁容中夾雜著無奈的苦笑�？催^這幅漫畫后我也只是習慣性的笑了笑，而后卻有些哭笑不得。原因很簡單：一幅簡單的漫畫看似逗樂所用折射出的卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養(yǎng)與內(nèi)涵。
這幅漫畫采用的是當下典型的“做文明人”的事例——公車讓座。很多人或許一聽到這個例子就有些不耐煩，心想：一個被咀嚼過這么多遍的大眾化題材一點新意也沒有。其實不然，如果每個人都做好了也就沒有人在再這種事情上做文章了。有一句話叫做“細節(jié)決定成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真，才值得頌揚。
電視新聞者拍到了這么一段畫面：一位老人走上了一輛已經(jīng)完全沒有座位的可坐的車，一名年輕的男子從座位上跳了下來向老人示意后便向后面的`門走去，又坐了兩三站和老人同時下車。經(jīng)新聞者后來采訪：老人開始以為年輕人馬上就要下車了，而年輕人則說：“沒想過要別人感謝自己，這是自己力所能及的事，應該做的”。
看到這個報道后，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那幅漫畫的情景，不由發(fā)出感嘆：多么鮮明的差別啊!我相信，在現(xiàn)實生活中，想這個年輕男士一樣的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數(shù)�，F(xiàn)在正值煙臺文明創(chuàng)城的關鍵時期，人人有責。文明，就是要從每個人做起。一幅漫畫、一段足以告訴我們該怎樣做。
小學生漫畫的啟示作文6
人們經(jīng)常說：“文明只差一步。”可是，曾經(jīng)放棄過的人是否知道自己離成功也只差一步呢？看了這幅漫畫后，我深有感觸。
曾經(jīng)有個想要挖井的人，嘴里叼著煙，手里拿著小鏟子，在地面上挖了五個深淺不一的坑。第一個不是很深；第二個與第三個差不多一樣，但都比第一個淺；第四個深，它的深度差一點就能挖到地下水了；第五個淺，那個人只挖了一下，便走開了。他邊走邊說：“這里根本就沒有水�！�
可是，那個人卻不知道，他離成功只差一步了。只要他在第四個坑的坑地上再挖一下，他就會發(fā)現(xiàn)水了，并且能成功地開出一口水井。但是他卻沒有那么做，他在離成功只差一步的地方放棄了。我真替他感到可惜。
許多人都是這樣，明明勝利就在眼前，可他們都選擇了放棄，讓到嘴的鴨子飛走了。難道在成功面前的那一步真的是一道永遠戰(zhàn)勝不了的隔閡嗎？他們在來到離成功只差一步的路上，他們走了多少步，吃了多少苦，只是他們不懂得堅持。后一步是在成功面前的后一項考驗，只要你堅持不懈，成功必定是屬于你的。
生活中，有許多像挖井人一樣不懂得堅持的人。我的同學就是這樣的`人。
在一次棋王爭霸賽中，我的同學經(jīng)歷了千辛萬苦，終于進入了總決賽。他在與對手較量時，被對手逼上了絕路。當他認為自己很難打贏對手時，選擇了放棄，終沒有勝利。
事后，他聽說其實對手那局棋里有個巨大的缺點，自己只要再走一步就可以扳回全局，他后悔莫及。
而我的另一位同學在我們走迷宮活動中沒有放棄，不斷嘗試，后走完了“后一步”，贏得了勝利。
請記�。河肋h不要放棄，你離成功只差一步！
小學生漫畫的啟示作文7
今天我在語文書上看到了華君武先生的一幅漫畫，名字叫做——《假文盲》，每次看到發(fā)張幽默的漫畫會使我會心一笑，而這幅漫畫不同，乍眼一看找不到笑點在哪里，卻引發(fā)了我深深的思考。
這幅漫畫的內(nèi)容講的是一個冬天的早晨，寒風刺骨。在一個停車站旁，有一個十分醒目的牌子，上面寫著五個大字：母子上車處，可那里卻站著四個身強力壯的男人，而一對母子卻無可奈何地站在牌子的另一邊，用疑惑的眼神看著那四個男人，仿佛在想，難道他們真的是文盲？不識字？排在最前的男人穿著大衣，雙手插兜，站在牌子下面，瞇著眼睛，目不斜視，根本不看那塊牌子；第二個人看著像個軍人似的，干脆閉著眼睛，真是虛偽至極；第三個人戴著眼鏡，看起來斯斯文文的，也站在那兒；第四個人排在隊尾，以為帶上口罩，別人就認不出他了。
看完這幅漫畫，我想他們一定不是文盲，只是為了早點上車而無視母子的存在。為了一己私利而無視社會公德，是最可恥的.“假文盲”。其實生活中也有這樣的人，比如在公交車上，電影院里等都有禁止吸煙的牌子，但還是有人吞云吐霧；草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏還有人踩……
我們就以“假文盲”為鑒，讓我們互相關心，互相幫助，相信在我們共同努力下，“假文盲”這種現(xiàn)象一定會越來越少。
小學生漫畫的啟示作文8
有一天，我正看著一本十分有意思的益智漫畫書。突然，我的眼神被一幅名叫《“父母”的溺愛》的漫畫吸引住了：這一幅漫畫上畫了兩棵高大無比的樹，簇擁著一棵小樹，兩棵大樹把小樹間接抱在“懷中”為小樹遮風擋雨，還蒙蔽著直射小樹的一束束燦爛而強烈的陽光。所以照理說，小樹應該長得又粗壯又生機勃勃才對。可是圖片上的小樹卻與我們想的截然不同：它又黃又弱，別說長得高了，完全就是一幅弱不禁風模樣。這是怎么一回事呢?不僅是你會感到奇怪，我也一樣感到奇怪。
關于這個問題的答案，是在一個廣場中得到的。那天我在玩一個名叫“太空漫步機”的游戲器材時，看見了一隊“押運隊”——前面由父親來開路，還有母親大聲喊“讓開”，后面爺爺正抱著一個大概四五歲的“小皇帝”，其中還有奶奶用糖果逗著那個“小皇帝”�？墒切』实圻�是哇哇大哭。這時，媽媽說：“別哭別哭，玩爬梯嗎?”“不嘛不嘛!”這時家長們都像違逆了圣旨似的：“不爬那就玩一下椅吧!”小皇帝又大哭起來：“不不，我不喜歡玩椅，椅好可怕!”家長又問一下“小皇帝”：“那……玩秋千吧?”“嗚……嗚……我就是不蕩秋千，我害怕的事就是蕩秋千
看到這里，我的`心就像被什么夾住了似的。有一種說不出的滋味。我想：現(xiàn)在許多的家長不也是這樣嗎?他們過分的溺愛和縱容孩子，把孩子當作是家中的“小皇帝”來看待，卻忽視了孩子正在成長。就這樣繼續(xù)下去，他們兒子的未來不像漫畫中的“小樹”才怪了!父母們，醒醒吧，別再做那“風擋雨”的大樹了!
小學生漫畫的啟示作文9
漫畫是一種表現(xiàn)形式，用以諷刺社會中的不良現(xiàn)象，我這就有一則這樣的漫畫：一個伐木工來到樹林中砍樹，這時，一只啄木鳥到伐木工肩上，邊啄他的腦袋邊說：“這棵樹里一定有‘蟲’�！狈ツ竟ぢ牭阶哪绝B的話，自覺理虧，灰溜溜地走了，樹木得到保護，森林恢復了平靜。
看著這則漫畫，我在談笑之余不禁沉思：這則漫畫反映了人們的貪心，這類事情在我們的生活中已是屢見不鮮。記得媽媽曾告訴我：“原先我上中學的'時候，黑虎泉里的水真是清澈見底，有時還能看見水里有小魚一竄而過。當時我喜歡在那里看書了。”反觀現(xiàn)在：不少人為了一己之利，舍棄了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水，致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險。不僅如此，就連泉水也受到了極大的污染，給有“泉城”之美譽的濟南抹上了重重的一筆!
這些人就像是漫畫中的伐木工一樣，腦中長了‘蟲子’，這些‘蟲子’把他(她)們的理智漸漸‘蠶食’掉，并大量繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫中，是啄木鳥拯救了森林，但在現(xiàn)實生活中哪些人是“啄木鳥”?這正是一個需要我們深思的問題，這也間接性的反映了人們內(nèi)心越發(fā)冷淡的本質，但是，環(huán)境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以，讓我們行動起來，共同保衛(wèi)我們的家園，做那則漫畫里的“啄木鳥”，保護環(huán)境，人人有責。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起!
讓我們銘記這句名言：但存方寸土，留與子孫耕。
小學生漫畫的啟示作文10
《父與子》是一部世界聞名的漫畫，其中無形之中諷刺了希特勒和納粹的罪行。
說道這部漫畫，首先來看一下作者那不平凡的生平：
作者埃.奧.卜勞恩于1903年3月18日出生于德國福格蘭特山區(qū)的一個小村莊，1907年隨父親遷居福格蘭特山區(qū)的首府卜勞恩市，17歲進入萊比錫繪畫學院學習，在5年的學習中卜勞恩的繪畫作品屢屢獲獎。
1944年，作者參加反納粹活動被捕，面對納粹的.死刑，大師選擇在他41歲的生日即將來臨之時自殺身亡。
這本書中有一幅漫畫最發(fā)人深省，父親和兒子看見路邊經(jīng)過一輛煤車，于是他們邊走邊打掃掉下來的煤渣，一直到了一座宮殿的門口，宮殿外圍的侍衛(wèi)看見了，連忙把他們趕走了。父與子還被揍了一頓。
就這樣。仔細一想，宮殿外圍的那些侍衛(wèi)就是我們生活中的勢利眼，瞧不起任何人，眼睛朝天看。那對父與子就相當于生活中的普通人，他們打掃衛(wèi)生，無私奉獻，反而招來橫禍。
在轉念一想，這個侍衛(wèi)就相當于當年的納粹，這對父與子代表了無辜的猶太人，他們被欺壓，被貶低，被虐待。就算什么都不做，都能挨打。
這幅漫畫耐人尋味，納粹的暴行已經(jīng)停止，可是當今還有許許多多的勢利眼，他們只瞧得起有權、有錢的人�？床黄饎e人等于看不起你自己。
小學生漫畫的啟示作文11
今天我看到一則漫畫叫《截錯了》，其內(nèi)容是一個病人要做截肢手術，手術室內(nèi)醫(yī)生和護士忙的滿頭大汗。終于手術完成了，護士把病人抬到病床上，病人看了一下腳，心里想：醫(yī)生的醫(yī)術真厲害，把截左肢截成了右肢了。病人拿出病歷對醫(yī)生說：“你截錯了肢。”醫(yī)生擦擦汗，只是瞧了一眼，一副事不關己的.樣子。
哎，看到這幅畫，我十分震驚。醫(yī)生怎么不關心病人，一副事不關己的態(tài)度。你已經(jīng)構成醫(yī)療事故罪了，要判三年以下有期徒刑。醫(yī)生，你在手術室怎么那么不專心，截錯以后還不道歉，感覺與你不著邊。你這種人是醫(yī)生當中的敗類，令人覺得可悲，從小老師沒教育你嗎，要專心，不能遇到錯誤還不知錯。假如你是醫(yī)生，你會不管不顧嗎？不！你肯定會誠懇道歉的。假如你是醫(yī)生，你會不負責任嗎？不！你一定會專心做好每一場手術。像他這種醫(yī)生，不值得敬佩！
生活中我們也可能遇到這種醫(yī)生。例如，曾經(jīng)新聞報道過這樣一則醫(yī)療事故，一家醫(yī)院的醫(yī)生們都出去旅游了，有個婦人來醫(yī)院生產(chǎn)，結果護士就充當醫(yī)生接生，孩子生下來沒有哭聲，就宣判孩子沒有生命跡象處理了，這樣一個生命就因為醫(yī)生的不負責任而結束了。當然，我們生活中還有很多好醫(yī)生，例如我們的白求恩大夫，白求恩在抗日戰(zhàn)爭時期救了很多抗日英雄，是抗日英雄們的恩人。
《截錯了》這篇漫畫讓我感受很多，懂得了以后要做一個有責任心，有擔當?shù)娜恕?/p>
小學生漫畫的啟示作文12
一篇好的漫畫，帶給我們的不僅僅是會心一笑，而是一個小小的啟示和道理。
我曾看過一幅漫畫，在一個寒冷刺骨的冬日，車站邊有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：母子上車處。而懷抱孩子的.年輕母親，都滿頭黑發(fā)的站在雪中，原來那站臺早就被四個男人強行霸占了。第一個男人：眼睛直勾勾的盯著有些空蕩的街道，穿著厚大衣，踏雙黑皮鞋，旁若無人；第二個男人：戴頂翻皮帽，閉著眼睛，有意避開眾人譴責的目光；第三個男人：把皮鞋抹的油亮亮的，戴了副眼鏡，文質彬彬；第四個：生怕被人認出來，心虛的帶上了遮了半張臉的口罩。
等在站臺外的年輕婦女，頭上頂了個大大的問號，四個男人都衣冠楚楚，怎會不認得字？他們是假文盲，這種假文盲有文化、識字，但卻比不識字的邋遢老漢要討人厭，他們是社會的蛀蟲，必須斬草除根，永絕后患。
不要以為這是在夸大其詞，為了一己私利而損人利己的人還有很多。在公交車上，不少年輕人都仗著自己年輕力壯，與老弱婦孺爭搶座位；在醫(yī)院里，一些人不顧“禁止吸煙”的牌子，吞煙吐霧，危害病人身體健康；還有人對保護水源視若無睹，隨便往河里扔垃圾，搞的河水發(fā)臭，水質變壞。
生活中假文盲無處不在，他們肆意妄為的破壞我們的生活，但只要加以約束，這個賴以生存的家園將變得更加美好、和諧。
小學生漫畫的啟示作文13
我今天看了一部漫畫，講述的是這樣一個故事。
在一個母子上車處，有四個男子在那里乘車，他們把那柔弱的母子倆擠到了一邊。他們一個大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊，兩手插在口袋里，神態(tài)自若，仿佛什么事都沒發(fā)生;一個身材高大，身穿厚厚的軍大衣，正閉著眼睛休息;一個戴著眼鏡，神情高傲;最后一個戴著口罩，把頭偏向一邊，若無其事。他們一看就是有文化的'人，但卻對“母子上車處”五個字熟視無睹。
這個世界上，像他們這樣的人簡直隨處可見。他們明明都是有文化的人，卻還要裝文盲，使那些弱小的人不知怎么辦才好。那漫畫中的四位穿著軍大衣的男人，只為自己的方便，不管他人感受，那對母子也是敢怒不敢言。我們一定要抗拒這種行為，見到這樣的人，也要上前去阻止他。我們要用自己的行動，來感化這個世界，讓這種不良行為消失。
現(xiàn)在就讓我們來理一下這種行為吧。比如在公園中，明明豎了警示牌“不要踐踏草坪，不要亂摘花朵”，但有些孩子依舊我行我素，家長也不管;在乘坐公交車的時候，有一排是給老年人、婦女坐的，但一些高大的青年男子依舊坐那，當有老人來了也不讓座，還把頭歪在一邊，假裝睡覺。像這樣的事例還有很多很多。
同學們，我們一定要維護好我們的家園，不要讓這種不良行為流入社會中。
小學生漫畫的啟示作文14
一件小事，一句格言，一幅漫畫都能夠給我們一生的啟示。
有一天，小紅和小明放學后，發(fā)現(xiàn)旁邊的垃圾桶周圍有很多垃圾，他們很生氣。小紅對小明說：“這些垃圾本應該在垃圾桶里，我們應該保護環(huán)境。”
說著，小紅彎著腰，把垃圾放到垃圾桶里，小紅對小明說：“你在干什么呢?快來幫我撿垃圾吧!”小明用手指著腦袋，說：“我要想想辦法，讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊�！�
不一會兒，小紅把垃圾都收拾到垃圾桶里了。小明正趴在地上，拿著筆、紙，認認真真的寫著。
不一會兒，小明寫完了，小紅和小明一起把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫著：文明——只差一步。小紅夸小明：“你真聰明，想到了這個好辦法。‘文明——只差一步’這句話是很有道理的 ，如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里，這也是文明。”小明說：“是的，我們不能為了方便，就破壞我們的地球媽媽的環(huán)境呀!”
看完了這幅漫畫，我立刻覺得我們只要多前進一步，我們就會使我們的地球更加美麗，更加富饒。
我們要愛護地球的環(huán)境，保護我們身邊的'環(huán)境，不要亂扔垃圾，即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊，那也不能因為你的方便，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊。
看完這幅漫畫，我得到了一個啟示，那個啟示是：我們要保護環(huán)境，保護我們的地球媽媽。文明——只差一步!
小學生漫畫的啟示作文15
最近，一幅名為《假文盲》的漫畫引起了我的注意，雖然這幅漫畫筆墨不多，卻極其深刻地反映出了當今社會上普遍存在的一種不良風氣。
冬日里，寒風吹過，臉上如刀割一般，一位衣著單薄，戴著頭巾的婦女抱著一個瑟瑟發(fā)抖的孩子，孩子邊哭邊說：“好冷啊，我要回家�！彼麄儊淼揭粋�站牌旁，站牌兒上寫著“母子上車處”，卻發(fā)現(xiàn)這里早已站滿了人。這些人并不是母親，而是一個個文質彬彬的大男人。這對可憐母子用乞求的.眼神望著他們，可他們卻對這對母子視而不見。瞧！第一個穿著整整齊齊，雙手插兜，挺著個啤酒肚，好像是哪個公司的大老板；第二個人穿著一件綠色的軍大衣，戴著暖和的帽子，個子非常高，好似一個退伍軍人；第三個明顯是一個知識分子，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來十分有修養(yǎng)；第四個應該是一位醫(yī)生，一個大口罩遮住了他的半張臉。他們真的沒有看見這對母子嗎？他們真的沒有看見那五個醒目的大字嗎？他們真的不識字嗎？可是他們看起來卻都那么博學多才，又十分有素質。原來他們只是為了自己的方便，為了自己的利益，假裝不識字，他們是假文盲，是道德忙。
生活中，這樣的事情屢見不鮮。各大景點寫著“請勿涂鴉”，還是可以在長城上看見那些亂七八糟的文字；醫(yī)院的墻上貼著，“請勿大聲說話”，可還是有人大喊大叫；公共場所到處都貼著“請勿吐痰”的牌子，可還是有人隨地吐痰。公園里，一群十五六歲的孩子正在追逐嬉戲，他們?yōu)榱艘宰羁焖俣茸飞先�，毫不猶豫地選擇從草地上踏過，完全不顧小草的死活。他們和那四個男人一樣沒看到那塊牌子嗎？不，他們是選擇視而不見�？磥磉@種假文盲的現(xiàn)象，就發(fā)生在我們身邊。我們要從身邊做起，從小事做起，杜絕這種假文盲的現(xiàn)象發(fā)生。
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