(精品)啟示的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的啟示的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
我原本是一個又膽小，又不自信的一個小女孩�？晌椰F(xiàn)在卻變成了一個又快樂又自信的女孩。是這首歌改變了我——《我很快樂》
因為我的不自信，弄得媽媽很苦惱，決心要通過一些自立的小事情來改變我。有一次，媽媽請朋友吃飯。因為餐具不夠，媽媽讓我去前臺要�？墒俏以趺匆膊桓遥傉医杩�，希望媽媽不讓我去。經(jīng)過一番爭執(zhí)后，媽媽似乎看出了我心思說：“歡歡難道你連拿餐具的`一件小事都不敢嗎？”我的臉紅得像兩個熟透的紅蘋果，當(dāng)時我真想找一老鼠洞鉆進去。
忽然飯店里響起了一陣清兒悅心的一首歌——《我很快樂》這如同天籟之音。太好聽了！我不禁贊嘆。
突然音樂里響起這么一句歌詞�！拔乙孕牛乙龊米约�，我不能在別人面前低下我那高昂的頭。我要快樂，我要做好自己，我要像陽光那樣燦爛。”聽到這激動的歌，我從座位上站起來，大聲的對媽媽說：“我去拿餐具�！闭f著便跑了過去。
是《我很快樂》這首歌改變了我，是它讓我有了自信，是它讓我擁有如陽光般的笑容。
啟示的作文 篇2
大自然是人類最好的老師!
有一次我在水池里看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰游起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想:那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的?
為了弄清楚，我去問了爸爸。原來它是從魚鰓里透氣。“難道潛水艇也有魚鰓?”
爸爸說:“當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像月球上沒有氧氣一樣，人是不能生活在月球里的�！�
“潛水艇在水里時為什么不會沉下去呢?和小魚一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的呢?”
爸爸笑著說:“潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時，就通過水管把蓄水倉里水排出;潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉里注水�！�
我又問:“那潛水艇是怎樣前進的'呢?”“潛水艇后面有一個風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度�！�
哎!寫到這里，我不禁要感嘆:大自然是人類最好的老師。
啟示的作文 篇3
我長這么大，教育沒少受過，每一件都教我做人的道理。它們告訴我誠實的重要；不服輸?shù)闹匾粓詮姷谋匾刮易铍y忘的啟示卻是那棵不起眼的榕樹苗。
在一個傾盆大雨的夜晚，外面雷電交加，我待在屋子里擔(dān)心著陽臺種著的菊花苗，擔(dān)心它們的生死。第二天，我一大早就迫不及待地跑出屋子去看我心愛的菊花苗。不出我的所料，菊花苗經(jīng)過一晚上的風(fēng)吹雨打，早已變得奄奄一息，不堪一擊了。我失望的準(zhǔn)備回去，卻被腳下的一棵榕樹苗吸引住了。之所以它有那么大的.魅力把我吸引住，是因為他經(jīng)過一晚上的風(fēng)吹雨打，竟然毫發(fā)無損！我饒有興趣地打量著它，可不是嘛，一晚上過去了，它依然昂首挺胸。
我不知道其中的原因，于是跑去問爸爸。爸爸撫摸著我的頭，笑呵呵地說：“泓泓，你知道嗎？其實榕樹的生命力是最頑強的，只要有土，任何地方都會有它那熟悉的身影。當(dāng)它剛剛探出頭的時候，它已經(jīng)跟土壤形成一體了，怎么拔也拔不出來。它慢慢長大，有了“長須”，當(dāng)“長須”一碰到地面，立刻會鉆進土里，長成許許多多的樹干，支撐著茂盛的樹冠，這也是它跟其他樹最不相同的地方了。相反，越是條件優(yōu)越，他長得越不健康，很快就會枯死。畢竟，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才見得到彩虹嘛�！蔽彝蝗幻靼琢�，榕樹等于人，越是困難，越是不利于生長環(huán)境。往往能磨礪出一代天之驕子。當(dāng)你擁有一切時，你失去了榕樹的本質(zhì)，留下的只是空虛的靈魂和一個沒用的軀體。
我對榕樹的看法改變了。以前，在我眼里榕樹長滿“長須”顯得很蒼老的，缺少活力�，F(xiàn)在，我卻覺得榕樹充滿生命力。平時你也許不會注意到它，它卻為我們遮風(fēng)擋雨。
那件事過去了好幾年，但爸爸的話和榕樹的生命力卻深深地刻在了我的心中，沒人能改變它……
啟示的作文 篇4
一面墻，普普通通，卻在房子的一角堅守崗位。因為，如果沒有墻，或者只是地基不平，房子都有可能倒塌。
我曾經(jīng)看到建筑工隊建一面墻：人們先用水平尺測量好地基并打好地基，再費力地搬來一塊塊磚塊，極小心地抹好水泥，再放進地基，而且必須放得整整齊齊，稍有傾斜，就得重來。打地基的要求非常高，因為這是基礎(chǔ)。打好地基，再將磚塊一塊一塊照著水平尺拉好的線壘上去。可以說，墻是人類、磚石、水泥的結(jié)晶，少一樣也不行。
其實，墻上的水泥和磚就是社會上那些默默無聞的工作者：清潔工，藍領(lǐng)。他（她）們不像名人、偉人，連打個噴嚏都要上報紙。他們感冒了，自己買藥。在風(fēng)里、雨里都辛勤的工作著，那些明星還不時發(fā)些牢騷，低級工作者只能逆來順受，有牢騷也往肚子里咽。于是，一些真正名人、偉人的人便寫歌、寫詩歌頌低級工作者。實際上，名人偉人并不知道，工作者最想要的'不是被歌頌，而是一份尊敬。
幾面墻壘起來的房子，即使一個社會。劣質(zhì)的就像社會上的壞人，不及早清除、更換，就會讓整裝房子遭殃。藍領(lǐng)工作者就像墻下的地基，結(jié)實，平整。
一面墻，默默無聞地立在墻角，我望著它，我浮想聯(lián)翩......
啟示的作文 篇5
今天，我去上陸老師的作文課，陸老師說：“我有一個禮物送給大家�！毖剑√吲d了，有禮物收嘍！到底是什么禮物呢？真期待！
當(dāng)老師拿著袋子走進來時，我們目不轉(zhuǎn)睛地緊跟隨著袋子，眼里只有老師送給我們的禮物，其它事通通都視而不見。這時，老師掃視了一圈教室，慢慢地從袋子里拿出了一塊黑漆漆的布，布還包裹著另一個東西。這時，我有點摸不著頭腦了。這黑乎乎的布里能有什么新奇的禮物？當(dāng)我還在猜想時，老師把這塊黑布打開了，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個青花瓷碗！這時，安靜的教室頓時炸開了鍋，大家都很疑惑。不約而同地問老師，這就是您要送給我們的禮物嗎？它就是一個青花瓷碗？一個怎么分��？還以為是好吃的零食……
這時，老師發(fā)話了：“大家先別著急著議論，先來看看它的樣子，然后總結(jié)一下你發(fā)現(xiàn)了什么？想到了什么？”老師話音剛落，我們便開始輪流觀察，然而每一位同學(xué)的答案都不一樣，大多數(shù)都在描述這個青花瓷碗的.外觀……
呀！等一下，我的腦子里突然蹦出一個問題，到底老師送我們這個禮物的意義是什么？直到后來我才茅塞頓開，其實老師真正的目的不是要送給我們這個青花瓷碗，而是要送給我們?nèi)松牡览恚?/p>
你看，碗口空心內(nèi)凹，可以容納東西，讓我想到心中應(yīng)有別人。而碗口特別寬，是表示做人須寬容大量！何為寬容？寬容是種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的清泉，心靈的鑰匙！海爾普斯說過，“寬容是文明的唯一考核！”雨果也說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的便是人的胸懷！”
由此可見，擁有寬宏大量的心胸，十分重要，所謂“退一步海闊天空”正是因為有了寬容，人與人才會相處得更和諧美好！
啟示的作文 篇6
大自然是人類的老師，它無奇不有，卻教人類許多東西。而我從水黽身上得到啟示，想發(fā)明水上汽車。
我家鄉(xiāng)在沿海地區(qū)，所以有很多船，但船又大又笨重，我就想：船能不能和汽車融為一體呢？有一次，我在公園的水塘看到許多水黽在水面上滑來滑去，自由行走。我就很好奇，為什么水黽可以浮在水面上？
我懷著好奇心，不停地搜索資料，終于，我找到了。原來是水黽腳上的柔毛可以浮在水上，再加上水黽的密度小于水，很輕，所以它就可以浮在水上。根據(jù)水黽的原理，我設(shè)計出了水上汽車。它和越野車沒什么兩樣，體型比汽車小，區(qū)別在于車輪。水上汽車的車輪分成三部分：一是用高防水和輕便的'鈦做的轱轆；二是用高彈度又堅固的合成橡膠做的輪胎；三是模仿水黽柔毛，用納米儀做的輪胎外層。車身使用不生銹的鋁合金。全車動力為電，使用輕便鈦合金做的太陽能發(fā)電機為電源。車里有兩個按鈕，一個黃色的、一個藍色的。按下黃色按鈕，納米儀會自動膨脹，從而可以浮在水面上。這樣的車很環(huán)保，用途廣泛，可以幫助廣大人民出行。
時代在前進，科技在進步，我們的生活條件也越來越好，希望我設(shè)計的水上汽車能快點面世。
【啟示的作文】相關(guān)文章：
什么的啟示作文 啟示04-08
小蟲的啟示小蟲的啟示作文05-08
讀書的啟示作文_讀書的啟示作文10-14
烏龜?shù)膯⑹咀魑?- 體裁啟示作文01-25
啟示的作文11-04
啟示作文02-20
啟示的作文[精選]01-03
(精選)啟示的作文01-08
啟示作文[精選]12-27
啟示的作文【經(jīng)典】03-30