[熱門]啟示作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的啟示作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
我原以為螞蟻是一種極為弱小的動物,就連膽小的老鼠也不如,可事實(shí)卻不是像我想的這樣,因?yàn)槲沂窃谝淮螣o意中發(fā)現(xiàn)螞蟻可貴的精神。
我吃完晚飯,閑著無聊,坐在草地旁欣賞夕陽的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意,螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn),像是要去參加一場戰(zhàn)爭,好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍隊(duì)后向“戰(zhàn)場”前進(jìn)……
來到“戰(zhàn)場”,我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了,心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂,不忍心看下去這場原本就知道結(jié)果的斗爭。我打算離開,卻被螞蟻堅(jiān)持不懈的精神所吸引,我很想知道這場戰(zhàn)爭最后的勝利者。
螞蟻軍隊(duì)集合完畢,黑壓壓的一片,可面對龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂,它們依然顯得微不足道。
第一場戰(zhàn)斗開始了,螞蟻從正面對螳螂發(fā)起進(jìn)攻,但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下,可螞蟻們臨危不懼,改變戰(zhàn)術(shù)對螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂,許多螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的`武器之下,而剩余的螞蟻并未放棄,它們要為死去的“戰(zhàn)友”報(bào)仇,接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻。進(jìn)攻有序,沒有退卻,它們團(tuán)結(jié)的精神讓我震驚,終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。
在我們現(xiàn)實(shí)社會中也存在激烈的競爭,有些人只顧競爭而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要,一個軍隊(duì),如果不團(tuán)結(jié),那將會是一盤散沙;一個企業(yè),如果不團(tuán)結(jié),那將很難在社會上立足,所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)的精神。
啟示作文 篇2
生活像一盞明亮的燈,照亮我們的前行之路,給了我很多很多的啟示。
第一次見到飛機(jī),使我想到天空中自由翱翔的小鳥;第一次看到大海,使我想起盛極一時的大航海時代;第一次創(chuàng)造了紙杯電話,讓我領(lǐng)略到了前所未有的新奇感……生活給了我不斷的探索與發(fā)現(xiàn)。
第一次與別人說了一句幽默的話,看到別人開心地哈哈大笑,自己從心底里也蕩漾著一絲絲甜味……
回過頭來,看我很多人生中的第一次,發(fā)現(xiàn)生活給予自己的有太多太多……
第一次因?yàn)樽约旱腵高傲和自大,而和同伴大打出手,同伴卻不還手,只是說了句“這次是我讓著你!比缓髶P(yáng)長而去。我的內(nèi)心感到了前所未有的空虛和失落,他讓我懂得友誼的珍貴,一定要珍惜。
第一次搞惡作劇時,看著別人吃我種的苦果,那種無奈和冤枉的眼神,我會感到深深的自責(zé)和愧疚。生活讓我懂得了要以誠待人,與人為善,不要傷害和欺騙。
其實(shí)生活給予我們的啟示還有很多很多,等著我去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。
啟示作文 篇3
眾所周知,荷花出淤泥而不染。在我家附近的公園里就有一個蓮池,里面的荷花美極了!
走到蓮池邊,荷花布滿了蓮池。有白的、粉的、紫的……朵朵顏色鮮明,真漂亮!這些荷花白的高雅,粉的鮮艷,紫的清新。
再看看那些荷葉,綠的'、新綠的、墨綠的……不管什么顏色,從近到遠(yuǎn),都讓人覺得好看。它們和藍(lán)天相接,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”呀!
這些荷花開了不少,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤之間冒出來。它們的形態(tài)各異:有的像仙女下凡;有的像舞女,打開了自己的舞裙,隨著風(fēng)翩翩起舞;還有的開了兩三瓣兒,露出淡黃色的花心……
這時,我感到我是一朵雪白的荷花。靜靜地站在那里,聽著游人們對我的嘖嘖贊嘆。過了好久,我才發(fā)現(xiàn)我是人,原來我是在看荷花呢!
你們知道嗎?荷花身上沒有一處不派上用場。花可以供人們欣賞,發(fā)出絲絲香氣,讓人消除疲勞,又能結(jié)出蓮子當(dāng)藥材,荷花底下還藏著香甜可口的蓮藕呢!
這些美麗的荷花給了我許多啟示:它從骯臟的泥土里出來,卻能出淤泥而不染。所以我們應(yīng)該做一個不以貌取人的人,做一個正直的人!
這時,美麗的荷花依然散發(fā)著清香,傲然玉立……
啟示作文 篇4
“這是哪里?”剛才還在溫暖的家中看書的我,不知怎幺著,來到了一個正在飛速前進(jìn)的列車?yán)铮婀值氖,窗外竟浮現(xiàn)出過去的我,5歲來到撫順,還有去世的姥爺……“這里是時光里列車!愚蠢的人。 闭l?是誰在與我說話?“我是時光老人,笨蛋!”
“哦!可是,時光老人,您說話可不可以客氣一點(diǎn)?”我沒好氣地說!昂撸∧氵想讓我對你客氣?”時光老人冷漠地說!澳阒恢溃阋呀(jīng)不止一次惹怒了我?”“我惹怒你?什幺時候”我的語氣中帶著委屈。“廢物!你自己好好看看吧!”時光老人咆哮著。這時,窗外如同放電影一樣,將我浪費(fèi)時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴播放了出來。“年輕人,你知道世界上最寶貴的是什幺嗎?是時間!它流逝了,就永遠(yuǎn)回不來了,如果你繼續(xù)浪費(fèi)時間,在數(shù)十年以后,你一定會后悔的!所以,年輕人,你要把活著的每一天,當(dāng)作生命的.最后一天……”時光老人的聲音消失了,“轟隆轟隆”列車不斷的行駛著。突然,軌道消失了,列車沖向了無底的深淵……
“。。!”我被自己叫醒了。我抬頭一看,自己依然在溫暖的家里,我仔細(xì)回味著這個夢,是啊!時間流逝了,就永遠(yuǎn)回不來了,想想過去,當(dāng)我還是那個什幺都不知道的小孩時,是那幺無憂無慮,每天與伙伴玩著不知是誰發(fā)明的游戲,上了學(xué),就是一個小學(xué)生了,每天都裝出十分乖的樣子,希望自己能夠讓老師表,稱贊。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,已經(jīng)沒有以前那幺單純了,變得有心計(jì)了。為了自己的好處,我與同學(xué)們的友誼也沒有以前那幺好了,是的,一切都在變,變得使我認(rèn)不出來,一切似乎變得如此陌生,每天來到學(xué)校看著那一張張熟悉而又陌生的面孔,我莫名其妙的產(chǎn)生了一種傷感,那傷感是發(fā)自內(nèi)心的痛,或許我們小學(xué)畢業(yè)了,就永遠(yuǎn)見不著了。奇怪的是,這種傷感,在以前是重來沒有的……可能在小學(xué)畢業(yè)的那一天,我們都會后悔,后悔自己沒有珍惜這每一份友誼。
時光老人,你來得那幺及時,又那幺晚……
啟示作文 篇5
在學(xué)校食堂門口有一片隙地,學(xué)校為了讓我們增長種植常識,把它平分給了每一個班級,叫作“勞動基地”。
今年,我們班種的是蕎菜。剛開始,種子一撒下去,每天都有同學(xué)為它澆水,為它施肥,為它松土……
慢慢的,由夏天轉(zhuǎn)到了秋天,老師說:“芥菜已經(jīng)可以吃了,帶點(diǎn)回家吃吧!”我們聽到了,便爭先恐后地摘了一大把回家炒著吃。
這芥菜居然是苦的,實(shí)在吃不下,哎,白期望一回。
天氣慢慢變冷了,下過幾次霜之后,老師又讓我們把芥菜帶回家吃。這時我們并不想吃,但不吃也太浪費(fèi)了,何況這里頭有自己的汗水呀!于是我們勉強(qiáng)摘了一小把回家。
真怪!這芥菜居然是甜的!我一來學(xué)校,就去問老師:“老師,為什么芥菜變甜了?”
老師嘿嘿一笑:“因?yàn)榻娌擞袀特性:沒有下過霜的芥菜顯苦的.,而下過霜的,則變成了甜的!
聽了老師的這話,我想,人生何嘗不是這樣,沒有經(jīng)歷過困難和挫折的人生,永遠(yuǎn)是無趣無味的,而經(jīng)過風(fēng)雨洗禮過的,生活將開出美麗的鮮花!
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