啟示的作文實(shí)用(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的啟示的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
啟示的作文 篇1
前幾天,我的一顆非?亢蟮娜檠酪袅,晃得特別厲害。媽媽提醒我說:“吃東西的時候小心一點(diǎn),別硌著牙!我心想:不要緊,那么靠后的牙,吃東西不會硌著的。
可事實(shí)卻不是這樣,吃飯的'時候,盡量不讓食物去碰那顆牙,可怎么也做不到,總覺得很別扭不說,一不小心就會碰上,硌出一些血來。我?guī)状蜗氚堰@個礙手礙腳的家伙給弄下來,卻怎么也不成功,任它在上面晃。
人有何嘗不是如此?有些東西,被我們所擁有,但因?yàn)槲⒉蛔愕溃覀儾唤?jīng)常甚至從來都沒有注意過它們。但往往在它們要失去的時候,我們才能發(fā)現(xiàn)它,才能發(fā)覺它的作用有多大,有多重要。就像我的那顆乳牙,從前我從未特別注意過它,到它快掉的時候,我才發(fā)覺它有多么重要。現(xiàn)在它掉下來了,我總就得一張嘴牙洞里就會進(jìn)風(fēng),更不舒服了。在失去之后發(fā)覺它的重要,就為時已晚了。
我們不能輕視我們身邊的任何一個人,任何一件東西,不要在它即將失去的時候才發(fā)現(xiàn)它的作用,才發(fā)覺它的重要。不要錯過利用它的最佳時期!
啟示的作文 篇2
在湛藍(lán)的大海上出現(xiàn)了一個黑色的小點(diǎn),時沉?xí)r浮,神神秘秘。它既不像藍(lán)鯨也不像鯊魚,它到底是什么怪物呢?它就是潛水艇。潛水艇可以在水中自由地沉浮,它是怎么做到的呢?告訴你吧,它是受到一種極為平凡的動物——魚的啟發(fā)而發(fā)明的呢!有點(diǎn)同學(xué)可能會問,魚和潛水艇有什么關(guān)系呢?那就請你聽我來講一講吧!
魚的肚內(nèi)有一個可以縮括的魚鰾,大多數(shù)魚能依靠鰾的縮小或膨脹來調(diào)節(jié)身體的比重。從而在水中下沉或上浮。當(dāng)魚放松肌肉使魚鰾擴(kuò)張時,魚肚內(nèi)水變少,魚的自重加肚內(nèi)的水重之和變小,而魚的體積不變,受到的浮力未變,此時浮力大于魚重,魚就上浮;如果魚收縮肌肉使魚鰾縮小時,魚肚內(nèi)水增多,魚的重量變大,大于魚受到的浮力,魚就下沉。當(dāng)然,魚鰾內(nèi)一定量的氣體還能使魚體比重與水環(huán)境的比重相等,這樣魚就會停留在原地,既不上升也不下降,也就是當(dāng)魚重剛好等于受到的浮力時,魚就可以在水中懸浮了。
潛水艇的原理也是這樣,都是通過排水、加水來改變自身重量,從而改變自重與所受到浮力大小的關(guān)系,達(dá)到上浮、下沉的目的。1680年意大利發(fā)明家博列里通過對魚類的觀察,從而發(fā)現(xiàn)魚在水中下沉或上浮的秘密。根據(jù)魚鰾的工作原理,博列里制造了一艘潛水艇。潛水艇的`外殼與內(nèi)殼之間有專門的水艙,稱為壓載水艙,這是潛水艇的沉浮裝置。它相當(dāng)于魚鰾,能夠操縱潛水艇上下起浮,保持或改變潛水艇在水中的深度。當(dāng)它下潛時,就打開閥門,讓海水注入水艙,使水艙充水,于是艇身重量增大,潛艇就逐漸下沉;當(dāng)水艙中注入適量的水時,潛艇就能在水中任何位置上停留,此時潛艇的重量等于浮力;當(dāng)潛艇需要上浮時,可以用壓縮空氣將水排出,當(dāng)艇身的重量減小到小于浮力時即浮出水面。潛水艇能夠像魚一樣,可以在水面上航行,也可以沉到海洋深處潛伏前進(jìn)。潛水艇在水中可以進(jìn)行作戰(zhàn)或觀察,因此它是軍事上的一種重要艦艇。
大自然是人類的老師,它給了我們許多啟示,我們要善于用銳利的眼睛去觀察它,才會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡,為人類的文明做出貢獻(xiàn)!
啟示的作文 篇3
我和爸爸媽媽回到了老家,突然雞很晚回家,鴨子嘎嘎叫。我想起我們學(xué)的一句俗語:雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到,這句話。我讓爸爸媽媽進(jìn)屋,果然開始下起雨來了,我不明白,為什么“雞遲宿,鴨歡叫,不久風(fēng)雨到”呢?
大自然的啟示
雞遲宿,鴨歡叫,不久風(fēng)雨到是啥意思?是雞很晚回家,鴨子在歡叫,大風(fēng)和雨一會就到了。我在窗邊看著鴨子在水中打滾,雞在家已經(jīng)睡了呢!想來想可能雞不喜歡去水,鴨子喜歡誰罷了。
回到家,我上網(wǎng)查了下,原來鴨子喜歡水,有水它就可開心了,就想在水里打滾。這句話,我也證實(shí)了。我先接了一盆水,放在鴨子的房屋門前細(xì)心觀察,它對準(zhǔn)了盆口往下跳,心想:土這么硬會不會頭破血流了呢?睜大眼睛一看,原來鴨子正在水里游來游去了呢!后來,我又在雞門前做了這個實(shí)驗(yàn),雞死了,趕緊逃,不然的話姨姥姥該打我了呀!
奇怪了,為什么雞不喜歡水,鴨喜歡水呢?我跟媽媽討論了討論,原來水是雞的.天敵!水是鴨子的寶貝!
“雞遲宿,鴨歡叫,不久風(fēng)雨到”這句鬧了很久,我以后要發(fā)現(xiàn)其他。
啟示的作文 篇4
往事如風(fēng),盤點(diǎn)珍藏的記憶碎片,那件種豆的小事依然如新。
夏天,科學(xué)老師讓我們回家種豆子。種豆?這不是小菜一碟嘛!不就是拿幾顆豆放在土里埋好,再按時澆水……我這樣天真地想著,甚至眼中都有豆苗在窗臺上蓬勃生長的畫面了。懷揣憧憬,我迅速找來一個小杯子,撒了幾粒豆子進(jìn)去,然后塞了些土,澆過水,就算播種完畢。等它們發(fā)芽吧!總會有那么一天的'!
兩天過去了,三天過去了,四天過去了……杯口呈現(xiàn)的還是那些褐色的土,找不到一絲綠意。這豆發(fā)芽的一點(diǎn)兒意思都沒有,這不就是和我故意作對嘛!難道是我水澆得太少了,還是豆子壞了?一急,我趕緊讓杯子來了個底朝天,一看,褐色的土中,豆子還是和原先模樣,一點(diǎn)變化都沒有,這究竟是怎么了?正當(dāng)我不知所措時,媽媽一推門而入,盯著豆子看了好一會兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你干什么?”“媽媽!我種的這杯豆子怎么都不發(fā)芽!”我急切地說。“如果你種豆前把它們泡上一段時間,豆子很快就會發(fā)芽的。”媽媽平靜地說道。喔,原來如此,我按媽媽的方法把豆泡了一夜才種到了土里。幾天后,杯里現(xiàn)出了我夢寐的綠意!小小的芽兒在陽光里像一個個新生的娃娃,一股蜜泉在我心里暗暗滋生,我臉上寫滿了幸福。
事如豆小,我卻深深地體會到:美好愿望與正確的方法相結(jié)合,才能創(chuàng)造出美好的境界。
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