啟示的作文（優(yōu)秀4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
在動(dòng)物界里，大部分的動(dòng)物都是靠母親的哺育而長(zhǎng)大的，可是，生活在南極地區(qū)的企鵝，它們的成長(zhǎng)是不能離開(kāi)爸爸的。
為什么這樣說(shuō)呢？原來(lái)，在企鵝的世界里，每當(dāng)企鵝媽媽產(chǎn)下一個(gè)蛋，企鵝爸爸就來(lái)幫助企鵝媽媽孵蛋，同時(shí)，企鵝媽媽就來(lái)海水里準(zhǔn)備春天的食物。三個(gè)月過(guò)去了，春姑娘來(lái)了，小企鵝也從蛋殼里探出了小腦袋，東瞧瞧西望望，好像在尋找企鵝媽媽。不一會(huì)兒，覓食的'企鵝媽媽也回到了企鵝爸爸孵蛋的地方。小企鵝出生后，企鵝爸爸就會(huì)接替企鵝媽媽的崗位——到海里覓食。
企鵝爸爸真?zhèn)ゴ蟀�！為了自己的孩子順利地�?lái)到這個(gè)世界，它不怕苦，不怕累，不怕困難，不怕寒冬，這一切都是為了它的企鵝寶寶呀！
我們應(yīng)該都學(xué)習(xí)企鵝爸爸這種無(wú)私奉獻(xiàn)，做什么事情首先想到別人，這樣社會(huì)才能變得越來(lái)越美好！
啟示的作文 篇2
挑選好的香瓜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要仔細(xì)鑒別香瓜的味道。好的香脆可口，嚼起來(lái)甜絲絲，涼沁沁，不好的卻還沒(méi)有熟，生硬青澀。大多數(shù)的人都不能夠準(zhǔn)確的辨別香瓜的好壞，而瓜農(nóng)們（買(mǎi)香瓜的人）卻對(duì)這項(xiàng)技能熟悉得很。
“對(duì)于不總是來(lái)買(mǎi)的人，我總是對(duì)她們說(shuō)：‘這些都非常甜�！卉�(chē)瓜，怎么可能都甜呢！”一個(gè)與爸爸很熟的瓜農(nóng)對(duì)爸爸說(shuō)。“但給你挑的100％是甜的�！彼a(bǔ)充道。
給熟人好的.，給生人壞的，那么生人覺(jué)得不夠美味，下次就不會(huì)來(lái)買(mǎi)，那么熟人就少了，顧客也就少了，這個(gè)香瓜攤定不長(zhǎng)久。至于還沒(méi)有熟的瓜，那就應(yīng)該讓它再在藤上慢慢成熟，而不是急于求成的將它賣(mài)出去；而不夠香、甜、脆的瓜應(yīng)說(shuō)明后廉價(jià)出售。
雖然這樣剛開(kāi)始對(duì)瓜農(nóng)來(lái)說(shuō)可能不那么有利，但這樣能讓他的“回頭客”多一點(diǎn)，產(chǎn)生“薄利多銷”的效果，何況“利”還不“薄”，這樣便可大賺一筆。
那個(gè)瓜農(nóng)雖然前幾天一定掙了許多錢(qián)，但那不是長(zhǎng)久之計(jì)，在未來(lái)的某一天，他就會(huì)沒(méi)有了生意。而第二種不僅自己賺了不少錢(qián)，買(mǎi)瓜的人也很開(kāi)心。
做人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，不能圖眼前的利益卻毀掉了未來(lái)，在看今天的同時(shí)還要展望未來(lái)，在利己的同時(shí)為他人著想，真誠(chéng)待人，才可能幸福，快樂(lè)，平安的度過(guò)一生。
啟示的作文 篇3
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”這句話看似簡(jiǎn)單，但卻隱藏著一個(gè)大道理。自從我學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，我才知道這句話的真正含義。
這篇文章的主要內(nèi)容是：作者和父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚去河邊釣魚(yú)。等了好長(zhǎng)時(shí)間，才釣了一條漂亮的大鱸魚(yú)。后來(lái)，因?yàn)殡x開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，所以父親讓作者把鱸魚(yú)放回湖里去。三十四年過(guò)去了，作者成了著名的建筑設(shè)計(jì)師并對(duì)這件事受益終身。
讀了這篇課文，讓我想起了有一次去文具店買(mǎi)水筆的時(shí)候。當(dāng)我選好一支帶香味的'水筆正準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)，旁邊一個(gè)叔叔五十元掉在了地上。我很想占為己有，但我的大腦告訴我，不能這樣做，所以，我把這錢(qián)還給了叔叔。
這篇文章告訴我們：做人要誠(chéng)實(shí)，不能被生活中的“魚(yú)”所迷惑。
啟示的作文 篇4
記得那時(shí)，我才五歲，爸媽帶我去新濱公園玩。
可是進(jìn)來(lái)公園沒(méi)多久，老天就很不配合地下起雨來(lái)。
爸爸說(shuō)：“既然出來(lái)了就好好玩吧�！�
媽媽接上去答應(yīng)了，說(shuō)：“在雨里觀景，也未嘗不是一件好事！”
“好呀！”其實(shí)我也很想玩，于是，我爽快地答應(yīng)了。
我們?cè)诠珗@里到處游玩賞花，開(kāi)心極了！突然，一束耀眼的“光芒”吸引住了我，好漂亮的花！真的'，那朵花真的好漂亮，它有雪白的皮膚，臉上還帶著少許羞澀，邊上還嵌著紫，在綠葉的襯托下盡顯嬌美。
我剛要伸手去摘，卻看見(jiàn)花叢中一塊木牌，上面寫(xiě)著：“花兒也有生命，請(qǐng)不要傷害它”這幾個(gè)醒目的大字，我內(nèi)心展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)：摘？還是不摘？最終正義打敗了貪婪，我依依不舍地走了。
事后我明了一個(gè)道理：社會(huì)公德人人都有遵守，花兒是供大家欣賞的，如果我摘了，別人就沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞它了。
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