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(優(yōu)選)一件小事給我的啟示作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的一件小事給我的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
一件小事給我的啟示作文1
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、令人心曠神怡的星期日,而就是這天,讓我明白了一個(gè)對(duì)于生活中十分重要的啟示。
早上10:00,我還舒舒服服地躺在床上睡覺(jué),要去上班的老爸掀開(kāi)了我的被子說(shuō)道:“起床寫(xiě)作文,別睡懶覺(jué)!"因?yàn)槊靼兹绻屠习謱?duì)著干就會(huì)吃不了兜著走的.我坐在了床邊,把拖鞋踩在腳下,好像要去刷牙洗臉一樣。老爸因上班快來(lái)不及了,也沒(méi)管太多,就走了,我用睡眼朦朧的眼睛瞇了瞇,見(jiàn)老爸走了,便順從地躺下,蓋上了被子。一睡就是兩個(gè)多鐘頭。
起床時(shí)我看了看鬧鐘,哇,才12:32分,心想:我在看一會(huì)電視應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧,更何況老爸16:00才回來(lái),還早著呢,于是我就有拿起了零食,趴在沙發(fā)上看著電視。一會(huì)兒看動(dòng)畫(huà)片,一會(huì)兒看湖南衛(wèi)視,一會(huì)兒看美食節(jié)目,我的眼睛緊緊盯著電視一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了1小時(shí)之后,零食吃光了,眼睛也越發(fā)有點(diǎn)干澀。于是就把被子搬到了沙發(fā)上,躺下睡了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)起床時(shí)已經(jīng)15:22分了,這對(duì)于作文困難戶(hù)的我來(lái)說(shuō)寫(xiě)作文時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呀!這是我耍起了小聰明,想:老爸走時(shí)也沒(méi)說(shuō)要把作文寫(xiě)得多好,那我就隨便寫(xiě)一篇吧!于是,身為五年級(jí)學(xué)生的我就真的只寫(xiě)一篇300字的作文,坐等老爸回來(lái)驗(yàn)收。
不一會(huì)兒,門(mén)鈴響了起來(lái),我跑去開(kāi)門(mén)。老爸一進(jìn)門(mén)就走向我的課桌,說(shuō)道:“讓你寫(xiě)的作文呢?”“哦,在這!蔽覒阎男睦戆涯且黄魑慕涣松先ァ.(dāng)老爸看的時(shí)候,我的心里一會(huì)兒想老爸會(huì)不會(huì)罵我,一會(huì)兒想老爸會(huì)不會(huì)對(duì)我失望等等等等。但當(dāng)老爸看完作文時(shí),他只看了看我,說(shuō)了一句話(huà):“這是你寫(xiě)作的水平嗎?”我的臉頓時(shí)羞紅起來(lái),把事情的來(lái)龍去脈跟老爸說(shuō)了個(gè)清楚,老爸聽(tīng)后,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“你懂‘一寸光影一寸金,寸金難買(mǎi)寸光影’,‘少壯不努力,老大徒傷悲’的意思嗎?去網(wǎng)上查一查吧,等明白了這些話(huà)的意思再把作文寫(xiě)一篇,然后拿給我看!崩习终f(shuō)完就走了。我其實(shí)都懂這些話(huà)的意思,我愧疚地寫(xiě)了一篇有說(shuō)明方法、修辭手法等等的作文。那是已經(jīng)是18:00了,我拿給老爸看,老爸看了之后,臉上綻開(kāi)了笑臉,像個(gè)小孩一樣,說(shuō)道:“孺子可教也!”看到了老爸滿(mǎn)意,我心里的一塊大石頭也落下了。
從中,我學(xué)到了一句話(huà):要想把一件事做好,一定要專(zhuān)心去做,也不能拖延時(shí)間哦!
一件小事給我的啟示作文2
日常生活每日都是會(huì)產(chǎn)生許多的瑣事,這種瑣事大部分伴隨著時(shí)間的流逝,一不小心忘卻,但有一件小事卻要我難以忘懷,因?yàn)樗o了我非常大的啟發(fā)。
還記得六歲那一年暑期里的一天,我突發(fā)奇想得學(xué)自行車(chē),因此跑去找爸爸,爸爸說(shuō):“騎自行車(chē)有別于兒童車(chē),要把輔助輪卸下來(lái),你不害怕摔倒嗎?”我急考慮讓爸爸愿意,因此拍著胸口說(shuō):“不害怕!我一定要學(xué)好騎自行車(chē)。”爸爸見(jiàn)我情意已決,便同意了。
爸爸與我趕到住宅小區(qū)的空閑地上,把拆下來(lái)了輔助輪的自行車(chē)推倒我身旁,我高興地想:太棒了!就是我大展身手的情況下了!可我一接任,猛然感覺(jué)自行車(chē)越來(lái)越沉了很多,老往我身上靠,推起來(lái)十分費(fèi)勁,我內(nèi)心忽然覺(jué)得一陣擔(dān)心,沒(méi)了輔助輪自行車(chē)越來(lái)越不太好操縱,我都能可以嗎?爸爸好像看得出了我的思緒,激勵(lì)我道:“小孩,決策要做的.事,就需要堅(jiān)持不懈。無(wú)需怕,我還在后邊扶著你!
聽(tīng)了爸爸得話(huà),我鼓足勇氣,把右腳邁過(guò),橫坐著車(chē)?yán),隨后把右腳踩在右腳踏入,左腿向后用勁一蹬,左右腳更替,車(chē)輛漸漸地往前駛?cè)ィ业囊獾睾埃骸昂俸!騎自行車(chē)實(shí)際上也不會(huì)太難嘛!”咦?竟然很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸的回應(yīng),我的心下一沉:爸爸怎么沒(méi)有回應(yīng)我?難道說(shuō)他沒(méi)有扶著我嗎?我焦慮不安地回頭一看,爸爸正悠閑自得地立在原地不動(dòng)。我一下子慌了神,手足無(wú)措地從此維持不上均衡,從車(chē)?yán)镏刂氐乃ち顺鰜?lái),痛得我又哭又鬧,并高喊:“疼死我了,我不會(huì)學(xué)了!”爸爸沖過(guò)來(lái)嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō):“小孩,你不能碰到困難就隨便舍棄,那麼到最終你可能一事無(wú)成,你需要記牢‘天下無(wú)難事只怕有心人’這一句話(huà)!
聽(tīng)了爸爸得話(huà),宛如茅塞頓開(kāi),對(duì)呀!只需我持之以恒一定可以的!因此我擦干眼淚,再次振奮起來(lái)。再度跨上自行車(chē),歷經(jīng)一個(gè)中午的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那一天,我不但體會(huì)到成功的喜悅,還獲得了一個(gè)啟發(fā):一個(gè)人做一件事就需要堅(jiān)持不懈,即使碰到困難或不成功也不必隨便舍棄,只需有信心有信心和持之以恒就一定能夠邁向取得成功。
一件小事給我的啟示作文3
近日,我聽(tīng)到了一件有趣的事情: 有一名學(xué)生為了完成寒假作業(yè),買(mǎi)了一個(gè)會(huì)寫(xiě)字的機(jī)器人,讓機(jī)器人幫自己完成了寒假作業(yè)。結(jié)果機(jī)器人僅僅用了兩天就完成了全部作業(yè)。家長(zhǎng)從作業(yè)中看出了破綻——全篇沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字,于是家長(zhǎng)憤怒之余將機(jī)器人摔了個(gè)粉碎。
這是確實(shí)是一件小事,不是嗎?但這件小事卻引發(fā)了我深切的思考。
首先來(lái)看這位家長(zhǎng)。
這位家長(zhǎng)的憤怒是可以理解的: “小孩子不好好寫(xiě)作業(yè),不認(rèn)真也就罷了,整個(gè)作業(yè)竟然沒(méi)有一個(gè)是他自己寫(xiě)的! ”對(duì)于家長(zhǎng)制止孩子這樣做的行為表示支持。但,這件事難道就沒(méi)有家長(zhǎng)的責(zé)任嗎?
第一,家長(zhǎng)給了孩子太多壓歲錢(qián),卻沒(méi)有幫助其進(jìn)行管理。據(jù)我所知,這個(gè)機(jī)器人是孩子用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)的。而機(jī)器人本身就很昂貴,更不用說(shuō)會(huì)寫(xiě)字的'智能機(jī)器人。我們已經(jīng)無(wú)法想象,作為一個(gè)理財(cái)能力還不完善的孩子,他的壓歲錢(qián)數(shù)目不小。一般來(lái)說(shuō),小孩子手里都是存不住錢(qián)的(我小時(shí)候就是這樣,零花錢(qián)過(guò)不了夜呀)。在孩子還沒(méi)樹(shù)立和完善理財(cái)觀念和能力時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子管理(所以說(shuō)不要老抱怨自己的零花錢(qián)總被家長(zhǎng)扣押,這對(duì)我們而言是種保護(hù))。然而這位家長(zhǎng)卻放心的讓孩子自己管理壓歲錢(qián),實(shí)在令人不解。
第二,這位家長(zhǎng)的處理方式太過(guò)粗暴。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)機(jī)器人挺貴,砸掉不太好,畢竟是浪費(fèi),再說(shuō)了,這個(gè)小機(jī)器人沒(méi)有錯(cuò)啊。
當(dāng)然,這件事是因孩子而起,相對(duì)而言,孩子的責(zé)任更多些,那我們?cè)賮?lái)看孩子錯(cuò)在哪里:
第一,孩子沒(méi)有樹(shù)立正確的價(jià)值觀。寫(xiě)作業(yè)這種事其實(shí)大多學(xué)生都不太喜歡的,但再不喜歡也明白這是我們必須要做的事,是我們?yōu)樽约憾鞯氖。?shí)在不會(huì),可以尋求幫助,但須得自己完成。或許他認(rèn)為現(xiàn)代科技能幫助自己解決問(wèn)題,但他應(yīng)該明白: 人類(lèi)不斷的改造和突破,是為了幫助人們解決或簡(jiǎn)化體力問(wèn)題,如火車(chē)飛機(jī)等,而非腦力問(wèn)題。如果能解決腦力問(wèn)題,那人類(lèi)的存在還有什么意義?
第二,他不善于思考。為什么這樣說(shuō)呢: 機(jī)器人僅僅用了兩天時(shí)間,為什么小機(jī)器人能兩天完成的作業(yè)他需要一個(gè)寒假?而且他恐怕也是備受作業(yè)煎熬才買(mǎi)的機(jī)器人吧。機(jī)器人是按照程序工作的,如果我們有計(jì)劃,并嚴(yán)格遵守規(guī)矩地去做事情,是不是也一樣能高效率呢?
如果他能這樣想,這樣去做,一個(gè)小小的作業(yè)何至于將他為難至此啊。
一件小事給我的啟示作文4
光陰似箭,日月如梭!睂(duì)于這句話(huà),我一直都不太明白,然而在一次小事中,我明白了這句話(huà)的含義。 這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了臉。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少,所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)的作業(yè)給爸爸檢查完了,我便伸過(guò)頭問(wèn)爸爸:“爸爸,我的作業(yè)全部都做完了,可以玩會(huì)嗎?”“當(dāng)然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的.,“不過(guò),等會(huì)我跟你媽媽出去的時(shí)候,你要寫(xiě)篇作文,四點(diǎn)時(shí),我會(huì)回來(lái)檢查!蔽腋纱嗟鼗卮鸬剑骸癘K!小菜一碟,難不倒我的!”我顯得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
等爸爸媽媽走后,我就是這個(gè)家的主人啦!我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食,一邊看著電視,一會(huì)看中央臺(tái),一會(huì)兒看少兒臺(tái),一會(huì)兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時(shí)候要寫(xiě)作文了,就看了看墻上的鐘表,已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了,我想了想,反正還有幾個(gè)小時(shí),這時(shí),正好剛才吃了零食都消化了,只好拿一包方便面來(lái)充饑了。吃飽了,喝足了,又感覺(jué)有點(diǎn)困,就爬到床上,做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn),直覺(jué)告訴我,現(xiàn)在再不寫(xiě)作文可就真來(lái)不及了,再過(guò)一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了,這可怎么辦呢?我焦慮萬(wàn)分,心里像十五個(gè)吊桶打水-七上八下。只好拿出一張紙,隨隨便便寫(xiě)了一篇作文,拿去交差。這時(shí),正好爸爸媽媽回來(lái)了,爸爸一回來(lái)就立刻叫我把作文拿給他看,我慢吞吞地把作文拿出來(lái),心里更加忐忑不安。只見(jiàn)爸爸微微地?fù)u了搖頭,接著嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“李潔,今天的作文你認(rèn)真寫(xiě)了嗎?你寫(xiě)出了你應(yīng)有的水平了嗎?”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情,爸爸見(jiàn)我這樣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次改正就好,要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子,還記得嗎?古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“少壯不努力,老大徒傷悲。”
現(xiàn)在你如果不努力,長(zhǎng)大以后就來(lái)不及了,時(shí)間是不會(huì)留下來(lái)等你的!蔽衣(tīng)了爸爸講的這些話(huà)之后,我悔恨萬(wàn)分,于是我下定決心,一定要和時(shí)間賽跑,成為時(shí)間的主人! 這一件事雖然過(guò)了很久,但是那天我真正體會(huì)到了“光陰似箭,日月如梭!边@句話(huà)的含義,那天爸爸說(shuō)的每一句話(huà)都深深地印在我的心上。
【篇四】
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