小學(xué)生啟示作文
啟示，啟發(fā)使領(lǐng)悟 ，小編整理了小學(xué)生啟示作文三篇，希望對你有所幫助。
篇一：墨的啟示
一滴漆黑如夜的墨，滴入一碗清水。它一層層的散開，一個個墨的漩渦順?biāo)飨�。它找著水的縫隙，緩緩的滲入水中，最終整碗水都蕩漾著淡淡的墨色。我們就像那墨，遇到逆境時要懂得變通，找到問題的根源，才能從根本上解決問題。
起，落，不再有墨落入水中。筆鋒一轉(zhuǎn)一頓，急轉(zhuǎn)直下，有點絨毛般的散墨，再來一個�？莨P了�？莨P并非敗筆，有時，枯反而更顯風(fēng)韻。我們就像那墨在有實力時要抓緊機(jī)會，努力發(fā)展；而有時，該舍棄的就要舍棄，為了更高的目標(biāo)，有時必須放棄。
碟中的墨倒入硯中，立馬變換了形狀，在碟中留下一層薄薄的墨殼。倒在碟里它就是碟形，倒在碗里他就是碗形。我們要學(xué)習(xí)這墨，在不同的環(huán)境里有不同的表現(xiàn)，卻也具有自己的特點，留下自己的痕跡。
我們像那一滴墨，總會遇到逆境，總是等待機(jī)會，總是想追求高目標(biāo)，總是要求改變環(huán)境。如果你想達(dá)成這一切，就學(xué)習(xí)墨的精神吧！它不像水那么柔軟，不像汞那么堅硬，不像氫那么透明，不像氯那么鮮艷。它只是普普通通的碳，一碟黑色的碳。
學(xué)習(xí)它的`精神吧！學(xué)習(xí)它的包容和化解，學(xué)習(xí)它的抓緊機(jī)會和舍棄精神，學(xué)習(xí)它柔軟隨和，也學(xué)習(xí)它的剛硬個性！
篇二：西瓜皮的啟示
在人生的旅途中，一件小小的事物都能給我們一個小小的啟示，那我們的一輩子豈不是會得到很多啟示。是的，曾經(jīng)的一塊西瓜皮給了我永久的回憶和終身的啟示。
曾經(jīng)我親眼目睹了一件事情的發(fā)生——在一個陽光明媚的中午，太陽把自己的金光灑下大地的時候，大地立刻變得金光閃閃。而就是在太陽肆無忌憚的炙烤著大地的時候，這一幕發(fā)生了······一個小朋友剛吃完了西瓜，就把西瓜皮隨手扔到了地上，無知的他不知道將會發(fā)生什么，也不知道這塊西瓜皮的重要性。就在這時，一位老人走了過來，踩到了西瓜皮，狠狠地被西瓜皮滑倒在了地上，那位老人的表情有點猙獰，有點痛苦，旁邊的阿姨連忙跑了過來，扶起了這位老人，看到他痛苦的樣子，阿姨將他送往醫(yī)院。那個小孩也親眼看到了這一幕，這時的他一臉茫然，好像并不知道發(fā)生了什么事，聽說那位老人嚴(yán)重的'骨折，家屬讓那個小孩的母親賠醫(yī)藥費(fèi)。小孩的媽媽很憤怒，罵了小孩，也打了小孩，依依不舍地把錢給了病人的家屬。
通過這件事情，我悟出了一個道理，我們一定要做一個文明的人。有時你的一個小小舉動，就會給全家?guī)砭薮蟮臑?zāi)難。同時也給自己敲響了一次警鐘，無論以后做任何事情，我都會三思而后行；盡量把危險事件降到為零。這不僅是對自己負(fù)責(zé)：也是出于對他人生命的尊重。你們說我說的是嗎？
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篇三：座右銘帶來的啟示
如果說到座右銘，那么我的座右銘一定就是‘’虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘’這句名言。你一定會問我為什么要將這句名言作為座右銘，那是因為我有親身體會。
以前有一次語文考試我考了一個九十六分的好成績，十分驕傲，我約劉勁延到樓下玩，我們正玩的興高采烈的時候，我問他語文考多少分。他回答八十多分，比我低，我嘲笑他考的比我低，他十分生氣，怒氣沖沖的.走了，臨走前還說跟我絕交。
當(dāng)時我心想：絕交就絕交，有什么了不起，反正你比我成績差是事實。
我覺得無所謂就輕輕松松的回家了。過了一段時間，要考試了，考試前幾天我一點也沒復(fù)習(xí)。心想：上次我考九十六分，這一次一定會上九十五分。就這樣到了考試的那一天，拿到了試卷，我信心滿滿，飛快的做完了試卷，覺得自己一定可以考好，根本不需要檢查，我就真的沒檢查了。過了幾天后考試結(jié)果出來了，我考了一讓我大吃一驚的成績，八十多，連九十都不到，那時候我才反思并認(rèn)識到自己的不對之初，我不該驕傲，更不該笑別人。過了一段時間，我虛心的考了一次試，這次上九十了。我向劉勁延道歉和好如初了。
這一次的經(jīng)歷我明白了‘’虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘’的含義，并把它當(dāng)成了座右銘，以后不論有怎樣的成就都不能驕傲，不然就會落后。
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