實用的啟示的作文(精)
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的啟示的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
讀一年級時,一天,我和爸爸媽媽一起去天一廣場逛街。走到那里的水池邊時,我看見一個三四歲的小孩沒拿穩(wěn)手里綠色的皮球,皮球掉進了水里。小男孩在一旁大聲哭泣,似乎可以把樓房震倒了,父母親安慰著他。再看看那個皮球,它居然浮在水面上!它在水面上頑皮地翻滾著,可最終還是沒沉。
我禁不住好奇心的誘惑,掙脫了媽媽的手,小跑過去,雙手用力按著皮球,企圖讓它沉下去,可是等我手一松,皮球又浮了上來。接著,我又做了幾次實驗,可不管往哪個方向按,結(jié)果都一樣。皮球真如同不倒翁啊!
可是為什么皮球能浮在水面上呢?那時的我百思不解;丶液,我便開始詢問無所不知的電腦老師了。電腦老師告訴我:一件物品,只要自身的重力小于浮力,它便上浮?赡歉×τ质鞘裁茨兀吭瓉,浮力就是浸在液體或氣體里的.物體受液體或氣體垂直向上托的力。爸爸跟我解釋了好一會兒后,我終于聽懂了。哦!怪不得小塊的塑料等東西等浮起來,原來是有原因的啊!我明白了!
這件事,被我漸漸淡忘了。四年級上學期時,一道關于什么東西能浮起來的閱讀理解題,又重新喚起了我的記憶。突然,我萌發(fā)了要發(fā)明水上行走鞋的念頭。如果不久的將來,人們研制出了一種踩不爆的皮球,再在皮球上固定一個用防水材料做的鞋子,這不就成了一雙水上行走鞋了嗎?哦,皮球上還要加個充氣孔,根據(jù)人們的胖瘦,增加或減少里面的空氣。
我一定要好好學習,為早日研制出這種水上行走鞋打下扎實的基礎!
啟示的作文 篇2
雨,淅淅瀝瀝得來了,和那些雷陣雨比起來,它顯得那么悄聲無息、神秘莫測,讓人根本察覺不到它是從什么地方來的,又是從什么時候走的……
雨,默默地干著自己該干的事,那對于它來說是生命的意義,但對于人來說這是微不足道且理所當然的事。細密的雨絲像一根根透明的繡花針,編制著自己的未來。微風撫摸著雨絲們,引誘著它們跟著自己跑,與其說是跟著微風跑,不如說它們是在追逐自己的理想,自己的.追求,它們的理想和目標是什么?沒有人能說得準,也許連它們自己也不曾猜透過,風是它的領導者,風往哪兒吹,它們就必須跟著它。落在哪兒哪兒便是它們的歸宿,也許命運好的可以路在地上,暫不退去,命運不好的,也許就落在花臺草叢見,被無聲的吸收了,也失去了僅有的生命,但不管結(jié)果如何,每一滴雨絲都奮力的向前向前,它不知道目標在哪里,但它知道跟著風兒跑,這是它的命運,是它單純的理想,就像它本身那樣純潔、透明……
試想,雨絲它不能抉擇自己的最終目標,但它知道它有理想,那是它生命的意義,不論結(jié)果好與壞。但我們可曾想過,我們和雨絲比,是不是我們比它們更加自由呢?至少,我們可以抉擇自己的目標,而它們卻做不到,它們即使不知道自己接下來的命運,卻依然堅持不懈的跟著微風跑相比之下,雨絲似乎并不知道這此旅途的危險和黑暗,只顧往前沖。
再試想,如果我們明確而堅持不懈得去追逐屬于自己的理想,我們是不是成功呢?至少,我們通過我們的努力不會白走一遭,甚至也有可能流芳百世,雨,它來到這世界上,不過是想盡自己最大的力量給人間增添一點滋潤,那我們?nèi)四?更應該接進自己所能付出一些力量,來給社會、給全人類增添一絲色彩,也就不枉此生了!
啟示的作文 篇3
五年級時,我們班上負責打掃的公共區(qū)域是學校中庭。
有一天打掃時間,我無意中發(fā)現(xiàn),中庭角落有一朵小花,努力從石縫中探出頭來,接觸陽光和空氣,讓蜜蜂幫助它繁衍下一代。
那朵花雖然很小,而且生長在偏僻的角落,容易被忽略,但是我覺得它有一顆無比堅強的心。
李白說:“天生我材必有用!毙』ǖ木窈蛻B(tài)度值得我學習。從今天起,我要以認真和樂觀的`心情面對每一天!
啟示的作文 篇4
啟示是一盞明燈,它能夠點亮我們的心靈;啟示是一通軌道,它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長的旅程;啟示是一位老師,它能夠為我們指點迷津。下面這件事情,就是我在生活中受到的道德的啟示。
那是一個風和日麗的'星期天,媽媽帶我來到菜市場買菜。當我們走到雞蛋攤前時,媽媽突然想起雞蛋沒了,趕忙讓老板稱了5斤雞蛋。當時我和媽媽也沒覺出不對勁。付完錢,就到別的攤上去買菜了。當我和媽媽買完菜快要走出菜市場時,突然后邊傳來一個既陌生又熟悉的聲音:“那個穿白色校服的小姑娘,等一下!蔽蚁乱庾R地回過頭!皩!對!就是你們娘倆。還認識我嗎?”“您不就是剛才賣雞蛋的那位老大伯嗎?”媽媽吃驚地說道。“沒錯,是我。”看著老大伯跑得滿頭大汗和漲紅的臉,我趕忙說:“我們少給您錢了嗎?是多少,快讓媽媽給您吧!”“不是,不是,是我少給你們雞蛋了。”老大伯氣喘吁吁的說,“因為今天我的秤壞了,我借的別人的秤稱的。當時沒看好公斤,所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場了。”老大伯一邊說,一邊把手里提著的幾個雞蛋遞給媽媽?粗洗蟛L期被風吹日曬的面孔和憨厚的笑容,我的內(nèi)心一下子被觸動了:現(xiàn)在社會上缺斤少兩的事層出不窮,而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛(wèi)了自己的人格。
如果我們身邊多一些這樣的人,社會就會更加和諧美好,我要向老大伯學習,做一個有信用的人。
【啟示的作文】相關文章:
讀書的啟示作文_讀書的啟示作文10-14
烏龜?shù)膯⑹咀魑?- 體裁啟示作文01-25
啟示作文02-20
啟示的作文11-04
啟示的作文(精選)02-01
啟示作文02-25
(經(jīng)典)啟示作文01-27
的啟示作文01-28
(精選)啟示作文01-30
啟示作文(精選)02-05