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動(dòng)物給我啟示的初中作文

時(shí)間:2022-01-26 10:05:15 啟示 我要投稿
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動(dòng)物給我啟示的初中作文

  導(dǎo)語(yǔ):我從失敗中也得到了啟示:要像螞蟻一樣,遇到困難不退縮,才能取得最終的勝利。下面是小編整理的動(dòng)物給我啟示作文,歡迎查閱。

動(dòng)物給我啟示的初中作文

  【篇一:動(dòng)物給我啟示作文】

  有一天,我在樓下的草地上吃面包,我看見有一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái),于是,我掰了一小塊兒面包放到小螞蟻面前,小螞蟻發(fā)現(xiàn)這一小塊兒面包后,聞了聞它,然后用鉗子夾住它,使勁往前推。

  可是,這塊兒面包絲毫沒(méi)有動(dòng),可能這小塊兒面包對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)太大了,小螞蟻使出了最大的力量,試了很多次,還是沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn)兒,于是,小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放棄了把這塊兒面包搬走的計(jì)劃,于是我就沒(méi)有再仔細(xì)觀察這只小螞蟻。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,當(dāng)我無(wú)意中再去看看那塊兒面包時(shí),卻被眼前的一幕驚呆了:有一群小螞蟻過(guò)來(lái)搬那塊兒面包,他們齊心協(xié)力,把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒,有的很小的.面包粒兒一只螞蟻就搬走了,大點(diǎn)兒的面包粒兒,好幾只螞蟻一起搬,有的在前面拉,有的在后面推,還有的在下面頂。原來(lái)的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

  從這群小螞蟻搬運(yùn)面包的事情中,我得到了一個(gè)小小的啟示:有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情,經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力,就很容易完成,個(gè)人的力量可能是渺小的,但集體的力量一定是強(qiáng)大的。

  【篇二:動(dòng)物給我啟示作文】

  小小的螞蟻,看似微不足道,但是它也能帶給我們啟示。就是這天的早上……

  “哎呀,媽媽你看有小螞蟻在搬東西呢!”一個(gè)小女孩驚喜地叫起來(lái)!吧岛⒆,小螞蟻有什么好玩的,走!跟媽媽回家去!币粋(gè)年親的媽媽說(shuō)道。那個(gè)小女孩邊走邊不住地回頭望望那個(gè)剛才發(fā)現(xiàn)小螞蟻的地方。

  是呀,小螞蟻有什么好看的,快走吧!我這樣想著?墒俏矣窒肫鹆死蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話:也許小小的螞蟻也會(huì)給你帶來(lái)啟示呢!于是,強(qiáng)烈的'好奇心促使我去探個(gè)究竟。

  我來(lái)到那一塊地方,發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在搬運(yùn)餅干渣。于是,我便想故意給它們?cè)O(shè)置障礙。我先撿來(lái)了一些小石子,往高處扔了下去。螞蟻們發(fā)現(xiàn)有不明物體墜落到附近,立刻亂了套。不過(guò)很快它們就鎮(zhèn)定下來(lái),又按照各自的路線走起來(lái)。

  我見計(jì)劃失敗,并不灰心,有接二連三地丟了幾顆石子。螞蟻們靈敏地躲閃著,繼續(xù)按路線行走。我就這樣“敗”給了這群小小的螞蟻。

  不過(guò),我從失敗中也得到了啟示:要像螞蟻一樣,遇到困難不退縮,才能取得最終的勝利!

  【篇三:動(dòng)物給我啟示作文】

  如果你問(wèn)別人:朋友,你是否敬佩過(guò)螞蟻?大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊,誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。

  知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎?倉(cāng)皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團(tuán),形成一個(gè)球,盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個(gè)人,你也想不出更好的辦法了吧?

  你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的`燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來(lái)整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數(shù)人都是做不到的。

  現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎,F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。

  螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  【篇四:動(dòng)物給我啟示作文】

  在這個(gè)星期六的下午,我閑著沒(méi)事做,于是在樹下去觀察螞蟻。

  老師說(shuō)螞蟻的鼻子特別靈敏,于是,我從口袋拿出一顆糖來(lái),放在樹下,等了五分鐘后果然有一只小螞蟻上了當(dāng),可當(dāng)我高興時(shí)這只螞蟻聞聞?dòng)峙肋M(jìn)了洞口,我想螞蟻不喜歡吃糖嗎?還是一只螞蟻拿不動(dòng)這顆糖想放棄呢?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候一群螞蟻有順序的'爬出了洞口,把糖果咬碎,然后一只螞蟻抬一點(diǎn),螞蟻多了這顆糖果還不到五分鐘就抬完了,我終于知道那只螞蟻是去叫同伴幫忙了。然后我又找來(lái)一條又大雙肥的蟲來(lái)對(duì)付這群螞蟻,我本以螞蟻會(huì)輸,可是沒(méi)想到,成群的螞蟻勇敢的往早的身上爬,咬的青蟲在地上直打滾,仿佛在大叫著:“媽媽,媽媽,快來(lái)救我呀!”就這樣持續(xù)了幾分鐘后那只青蟲不動(dòng)了。于是成群的螞蟻把這條大青蟲抬進(jìn)了洞中。

  通過(guò)這次觀察螞蟻的過(guò)程,我知道了團(tuán)結(jié)力量大,只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難,迎來(lái)成功的果實(shí)!


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