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生活啟示作文(常用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的生活啟示作文4篇,歡迎大家分享。
生活啟示作文 篇1
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光耀;一片綠葉可以顯示大地的生機(jī);一粒米可以彰顯大地的神奇,在我的生活經(jīng)歷中,一朵不屈的蒲公英給了我生活的啟示。
一天,天氣晴朗,鳥(niǎo)兒在歡快的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,小草在風(fēng)婆婆的撫摸下?lián)u動(dòng)著身姿,我哼著小調(diào),心情像電線桿上掛郵箱--高興,我來(lái)到了公園里散步,突然,一朵隨風(fēng)飄來(lái)的蒲公英落到了我的腳下的泥土上,我較有興趣的蹲下去,細(xì)細(xì)地觀察起它來(lái),蒲公英是那么小,好像看不見(jiàn)他一樣,他嫩黃的根緊緊依偎著大地,就像孩子緊緊抱著母親一樣,那一個(gè)個(gè)像針一樣的花瓣,在隨風(fēng)飄動(dòng)。
夜晚的時(shí)候,春雨悄無(wú)聲息的.到來(lái)了,滋潤(rùn)著植物的一切,當(dāng)然,也包括蒲公英。
第二天的早晨,我連忙跑到公園里,看看那只蒲公英是否抵擋住了春雨的襲擊,沒(méi)想到蒲公英依舊傲然的挺立在泥土上,而且令我吃驚是,它居然茁壯成長(zhǎng)起來(lái),長(zhǎng)出了根莖,并在微風(fēng)的伴奏下跳起舞來(lái),我看到這幅場(chǎng)面真是讓我像秀才看榜——又喜又驚,不禁笑了起來(lái),心里像放下了一個(gè)大石頭一樣。
我把它和泥土都帶回了家,可是有一天,爸爸走得太急,不小心碰住蒲公英,把他的根莖弄斷了,它夭折了,我的心就像三九天吃冰塊---涼透了,我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽:“媽媽,你說(shuō)蒲公英會(huì)不會(huì)死呀?”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,蒲公英怎麼會(huì)夭折呢。”聽(tīng)了媽媽的話,我心里泛起了一絲希望,一縷陽(yáng)光射進(jìn)房屋照在我的臉上,從沒(méi)感到那抹溫暖,我跑進(jìn)院子里,驚奇的看到那個(gè)夭折的蒲公英,竟然在太陽(yáng)的光輝下變得生機(jī)勃勃,我真是太高興了,我同時(shí)也很有疑問(wèn),為什么它會(huì)這么厲害呢?我想那是一種不屈的精神吧!
啊!不屈的蒲公英,教會(huì)了我要成為一個(gè)不管遇到多大的困難,都要有堅(jiān)強(qiáng)的生命力,奮勇向前。
生活啟示作文 篇2
風(fēng)和日麗,又是一個(gè)明媚的早晨,我伸了個(gè)懶腰,穿好衣服準(zhǔn)備起床。洗漱完畢,吃過(guò)早飯,我暗自心想:“今天是周一,我要努力學(xué)習(xí)了!苯o自己加油打氣之后,我便拿起書包飛奔向?qū)W校。
剛來(lái)到教室,就看到同學(xué)們都已經(jīng)整齊的坐在教室,就差我一個(gè)了,我趕緊坐到位置上,等待老師的到來(lái)。就在這時(shí),我看到桌子上有一本作業(yè)本,咦?這是誰(shuí)的作業(yè)本呢?我仔細(xì)一看,呀!原來(lái)是我的課堂作業(yè)本,不過(guò)這是誰(shuí)幫我寫的名字呢?還寫的龍飛鳳舞,亂七八糟的。我看到把我的名字寫的這么難看,我有點(diǎn)生氣而且覺(jué)得很丟臉,一項(xiàng)書寫工整的我,名字居然被別人寫的這么難看,真是讓我名聲掃地啊,我便大聲的問(wèn)道:“誰(shuí)干的?”“是我呀!蔽业耐缽堄钴幓卮鸬溃澳銓懙淖诌@么難看,為什么在沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意的.情況下要幫我寫名字呢?”我大聲的吼道。張宇軒聽(tīng)了我的質(zhì)問(wèn)后立刻解釋道:“剛剛老師來(lái)把這一學(xué)期的課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái),并且還要求作業(yè)本上一定要寫上自己的名字,我看你還沒(méi)有來(lái)到,怕你因?yàn)闆](méi)有收到老師的信息而沒(méi)寫名字,會(huì)被老師懲罰,就擅自做主幫你寫了名字!蔽铱吹綇堄钴帩M臉委屈的樣子,還哭出了聲音,怕被別人誤以為我在欺負(fù)他,我就更加的火冒三丈。
晚上,我匆匆忙忙的寫完了作業(yè)。躺在沙發(fā)上想:這件事到底是我不對(duì)還是他的錯(cuò)呢?一連串的問(wèn)題讓我的大腦頓時(shí)亂了方寸,這時(shí),弟弟跑了出來(lái),手里還拿著一張紙,放進(jìn)了爸爸的皮包里,我很好奇,“弟弟這是要干什么呢?”于是,我跑過(guò)去一探究竟,哦!原來(lái)是爸爸的文件呀,弟弟竟然還在上面畫了畫,要是讓爸爸看到了,肯定會(huì)批評(píng)弟弟的,這下弟弟可就要遭殃了?墒墙Y(jié)果卻讓我大吃一驚,爸爸居然表?yè)P(yáng)了弟弟,我去問(wèn)爸爸:“爸爸,弟弟在你的文件上亂寫亂畫,你為什么還要表?yè)P(yáng)他呢?”“他雖然在我的文件上亂寫亂畫,可他也幫我拿了文件啊,如果不是弟弟,我就會(huì)忘記拿文件去上班了!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。
聽(tīng)完,我感到有些羞愧,心想:昨天,同桌幫我在本子上寫名字,是為了不讓我受到老師的懲罰,我還那樣當(dāng)眾吼他,真是不應(yīng)該。第二天到了學(xué)校,我臉紅的像張宇軒說(shuō)了聲“對(duì)不起,昨天是我的錯(cuò),不應(yīng)該向你發(fā)火。”“沒(méi)關(guān)系!”張宇軒笑著說(shuō),事后,我們倆又成了以往的好朋友。
通過(guò)這件事,我明白了做事要三思而后行,不能誤會(huì)別人,做事情更不能憑一時(shí)沖動(dòng),在自己將要爆發(fā)之前應(yīng)先調(diào)整好自己的情緒,再處理問(wèn)題,否則將會(huì)傷害到別人也會(huì)傷害到自己。
生活啟示作文 篇3
在生活中會(huì)發(fā)生許多的事情,有難忘的、快樂(lè)的,也有讓你從中獲得啟示的。
記得有一次,我約好了跟同學(xué)出去玩,我還帶了二十元去,以免餓了或者渴了,沒(méi)東西吃。我和同學(xué)們都穿了相同顏色的衣服,有六個(gè)同學(xué)穿了白衣服,有五個(gè)同學(xué)和我穿了橙色衣服,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)游戲,正好他們正愁玩什么游戲呢!我跟他們說(shuō):“我想到了一個(gè)游戲,大家先回家把各自的.水彈槍拿下來(lái)吧,待會(huì)再到大樹(shù)那集合!彼麄儐(wèn)我是什么游戲,我跟他們說(shuō):“待會(huì)你們就知道了!
我們紛紛像火箭般地飛回家,我把水彈槍拿下樓之后,用獵豹般的速度沖向了大樹(shù)那邊。耶!我又是第一個(gè)到的,F(xiàn)在趕快去買點(diǎn)吃的和喝的,我跑向了小賣部,買了12瓶水、一包薯片和四包干脆面,還買了兩包雞翅,我正準(zhǔn)備付錢的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我還差五毛錢。糟了,該怎么辦!回家拿錢?不行,同學(xué)會(huì)等我很久的,我正在著急的時(shí)候,老板走了過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“我還差五毛錢。”老板說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你下次再來(lái)給我吧!薄罢娴膯?”我激動(dòng)地問(wèn)。老板說(shuō):“真的!蔽冶е欢蚜闶匙叱隽诵≠u部,和同學(xué)們玩了起來(lái),但我玩得一點(diǎn)也不盡興,心里總惦記著那五毛錢還沒(méi)有給老板。第二天,我拿了五毛錢還給了老板,他說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子。”
通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理,誠(chéng)信是無(wú)形的力量,是無(wú)窮的財(cái)富,我們做人一定要講誠(chéng)信。
生活啟示作文 篇4
人們常說(shuō),堅(jiān)持不懈就能取得最后的成功。對(duì)于這個(gè)生活的真理,我一直沒(méi)有深刻的體會(huì),直到那一次……
一年暑假,我們小孩子間突然就開(kāi)始流行玩四軸飛行器了,學(xué)校里的同學(xué),小區(qū)的的小伙伴都有四軸飛行器,這讓我十分羨慕。我纏著媽媽要了好久,媽媽經(jīng)才給我買了一個(gè)回來(lái)。
我迫不及待的打開(kāi)包裝,按照說(shuō)明書上操控,飛機(jī)終于搖搖晃晃地飛了起來(lái),我頓時(shí)滿心歡喜?墒牵沒(méi)等我高興多久,飛機(jī)就掉了下來(lái)。我不甘心,重來(lái),又掉了下來(lái)。再試,還是掉了下來(lái)……一連試了十多次,還是不行。
漸漸的,我心里開(kāi)始不耐煩了,嘴中也開(kāi)始抱怨起來(lái),在我強(qiáng)打起精神,重新再試一次后,依然掉下來(lái)后,我徹底放棄了。我把遙控器一扔,坐在小區(qū)的草地上生起了悶氣,嘴里還咒罵著:“什么破玩意兒,這么難玩。我不玩了!”
一旁的`爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子,走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么不玩了?”“太難玩了,我不玩了。”我氣呼呼地說(shuō)。爸爸聽(tīng)了后,沉默一會(huì)兒,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“最初是你要買的,買回來(lái)了,沒(méi)玩一會(huì)兒你就說(shuō)不要了。,而且還是因?yàn)槟愫ε吕щy,做事情怎么能這樣沒(méi)有耐心,遇到一點(diǎn)困難就退縮?要記住,堅(jiān)持才能成功。來(lái),我教你。”聽(tīng)了爸爸的話,我站了起來(lái),重新拿起了遙控器。
我按照說(shuō)明書上的說(shuō)明,熟記所有的操控按鈕,然后再先把飛行器放在一個(gè)較為空曠的地方,接著用力一點(diǎn)啟動(dòng)鍵,眼睛緊盯著飛行器,隨著飛行器緩緩升起,我不停地變換操作,掌握方向,飛行器終于升上了高空。我一步一步慢慢地操作著,讓它越飛越穩(wěn)!俺晒α耍 蔽腋吲d地沖著爸爸,大聲叫著。爸爸高興地望著我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái),在我的堅(jiān)持努力下,我還學(xué)會(huì)了各種各樣的飛行動(dòng)作,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一個(gè)飛行器“專家”,許多小伙伴都來(lái)向我請(qǐng)教。
聽(tīng)著小伙伴們對(duì)我的稱贊,我心里美滋滋的。我打心底感謝爸爸,因?yàn)槭撬屛艺嬲谩鍪裁词露家獔?jiān)持,不能半途而廢,只有堅(jiān)持才能獲得成功的道理。
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