中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

一幅漫畫的啟示作文

時(shí)間:2023-11-13 11:06:27 啟示 我要投稿

一幅漫畫的啟示作文15篇[優(yōu)]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的一幅漫畫的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一幅漫畫的啟示作文15篇[優(yōu)]

一幅漫畫的啟示作文1

  漫畫都具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性,《該打多少分》這個(gè)漫畫卻給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)。

  陽(yáng)光明媚的下午,因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)英都考了100分的'小明,得意洋洋的坐在公交車上,哼著小調(diào),十分自在。過(guò)了一會(huì)兒,上來(lái)了一位拄著拐杖的老人,彎彎的腰如同枯萎的小草,頭發(fā)如雪一般蒼白。虛弱的老人看看四周,座位上都坐滿了人。小明看見了老人,不為所動(dòng),而小明坐的桌椅上面卻寫著“老人和孕婦專用座位”。老人緩緩挪步到小明身邊,不斷地抬頭做暗示,滿眼期望著小明能讓座。小明卻裝作若無(wú)其事,閉上眼睛,開始呼呼大睡,老人頓時(shí)驚呆了。

  這種情況是社會(huì)上最為常見的例子,大多數(shù)的人都是自私的,或是不尊重老人,才會(huì)發(fā)生這種事。這種現(xiàn)象是源自于教育的問(wèn)題,大多學(xué)校都只專注于學(xué)習(xí),把品德拋到九霄云外。所以,這位小孩在這品德方面只能打0分。

  該怎么做才能預(yù)防這種事情的發(fā)生呢?我覺得我們應(yīng)該提高個(gè)人修養(yǎng),重視社會(huì)教育,做到德才兼?zhèn),才是真正的?yōu)秀。

一幅漫畫的啟示作文2

  一幅漫畫的啟示有這么一幅漫畫:一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家,看見路邊有垃圾桶,桶外垃圾如山,桶內(nèi)卻空空如也,她撿起垃圾,扔進(jìn)桶里,伙伴呢?

  則拿出紙筆,寫下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上:"文明----只差一步!"是啊,只要人們?cè)偻耙徊剑涂梢园牙鴾?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃圾桶里?墒,為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢?也許大家認(rèn)為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上,這不但影響了環(huán)境的美觀,由此還可以引發(fā)細(xì)菌大量繁殖,疾病四處傳播……,到最后,受害的還是我們自己呀!我國(guó)素有"文明古國(guó)""禮儀之邦"的稱號(hào)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)人民外出游玩的機(jī)會(huì)也漸漸多了起來(lái)?墒,我們常能看到這樣的報(bào)道:一些中國(guó)人在境外游玩期間,不排隊(duì),不守時(shí),亂吐痰等不文明的行為給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝朔N種不良印象。

  有些地方甚至把中國(guó)人稱為“不受歡迎的`人!”其實(shí),文明并不難,有時(shí)只需小小的一步!讓我們都走好這“一步”的文明吧!。!

一幅漫畫的啟示作文3

  如果一個(gè)人沒(méi)有主見,只會(huì)盲目跟從只會(huì)隨波逐流,就難成大事,最近我就看到了一幅華君武先生畫的漫畫,看完后,我沉思了許久,心中五味雜陳。

  這幅漫畫名為風(fēng)信雞,畫中有一個(gè)人頭雞身尾,上寫著文章言論二詞的東西,站在一個(gè)標(biāo)有東西南北的風(fēng)向標(biāo)。一旁附文寫著那些思想懶漢,今朝東風(fēng)臉朝東,明朝西風(fēng)臉朝西。

  這就是華君武先生畫的一幅簡(jiǎn)潔的漫畫,粗略一看似乎并沒(méi)有什么可笑之處,但你細(xì)細(xì)品味便可發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。社會(huì)中那些不假思索胡亂跟風(fēng)向的`人,不正是這幅漫畫所諷刺的嗎?有些人因私怨買通了媒體,而媒體們卻跟著風(fēng)向,今天這邊形勢(shì)好就發(fā)新聞詆毀這方,明天那方有利,又寫文章攻擊那方。最后鬧的雙方都不愉快,他們卻像沒(méi)事人一樣走開了。

  墻頭草墻頭草,東風(fēng)吹來(lái)往東倒,西風(fēng)吹來(lái)往西倒......相傳晚清戊戌變法,有個(gè)人叫張之洞,在變法前,他將他的學(xué)生送到軍機(jī)處,變法失敗后,又站在了慈禧太后的一方,將學(xué)證全殺了,在八國(guó)聯(lián)軍攻打北京的時(shí)候,他又站在了八國(guó)聯(lián)軍這一方,這樣的人,誰(shuí)又會(huì)喜歡呢?

  所以我們要做到不盲從不跟風(fēng),做一個(gè)有主見有立場(chǎng)的人。

一幅漫畫的啟示作文4

  在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,我看了這樣一幅漫畫:兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹,兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹?梢悦黠@的看出:它們是它的“父母”。

  小柳樹的父母為它風(fēng)雨的襲擊和陽(yáng)光的炙烤,按常理說(shuō)這棵小柳樹應(yīng)該是又粗又壯,可恰恰相反,這棵小柳樹卻又黃又弱,身材纖細(xì),一副有氣無(wú)力、風(fēng)吹既倒的'樣子,這是為什么呢?

  記得那是一個(gè)星期天傍晚,我獨(dú)自一人漫步在公園,突然看見幾個(gè)特別明顯的人:一個(gè)六七歲的小男孩由母親抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有父親開路,真可謂是眾星捧月、前呼后擁。可是小男孩還是哇哇大哭,他們走到轉(zhuǎn)椅旁,爺爺用不能再溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“寶貝,玩轉(zhuǎn)椅嗎?”小男孩嘟著嘴,揮動(dòng)著手。奶奶說(shuō):“小寶貝,爬軟梯嗎?很好玩的哦!”“小皇帝”的頭向上仰著,然后閉上眼,摟住母親的脖子,擺動(dòng)著身子,說(shuō):“不嘛,不嘛!薄

  看到這,我心里就像有一個(gè)東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹,這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹嗎?他不就是溫室里的鮮花嗎?他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨練,不知道生活的艱辛,沒(méi)有受過(guò)鍛煉就永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種溺愛只會(huì)使他越來(lái)越懦弱。

  我呆呆的站在那,笑了,這小不是甜的、不是美的,而是苦的、澀的。

一幅漫畫的啟示作文5

  今日我看了一幅漫畫,上頭畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家,本想好好享受一下屬于自我的假期,卻看見爸爸拿來(lái)一大堆復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的爸爸仿佛在說(shuō):“假期也不能放松,還有更多的考試等著你!彪m然這個(gè)漫畫不長(zhǎng),但它給了我巨大的感嘆:在這個(gè)學(xué)生時(shí)代,我們從早到晚都在學(xué)習(xí),早上午時(shí)上課,中午晚上看書寫作業(yè),先別說(shuō)美術(shù)、音樂(lè)等令人頭痛的副科作業(yè)了,就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說(shuō)童年最歡樂(lè),沒(méi)有煩惱,可又有哪個(gè)孩子真正歡樂(lè)過(guò)?就拿我來(lái)說(shuō)吧,表面上學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)就通,能舉一反三,可實(shí)際上每次放假都有成語(yǔ)古詩(shī)在等著我,并且令人頭痛的英瑞特英語(yǔ)又加了兩個(gè)附加補(bǔ)習(xí)班,所以每次放假日就變成了我的.“酷刑日“。有一話說(shuō)得好:爸爸未老,兒子先老了!笔前,雙休日語(yǔ)文興趣班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班,一天都比聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)還要忙,能不老嗎?比如我上次腳跌傷了,一早就去拍片子。結(jié)果午時(shí)來(lái)又是英語(yǔ)作業(yè)又是數(shù)學(xué)卷子,都快把手寫斷了。

  我期望教師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。

一幅漫畫的啟示作文6

  一幅好的漫畫不僅可以讓你會(huì)心一笑,還會(huì)讓人陷入沉思,今天我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫讓我的內(nèi)心久久不能平靜。漫畫的名字叫做《假文盲》。

  畫面中有一個(gè)抱著寶寶的`女人,而她的旁邊有一個(gè)寫著母子上車處的牌子但是那里卻沒(méi)有一對(duì)母子。第一個(gè)人穿著一個(gè)皮大衣把手插在皮大衣的口袋里,看著不像文盲,反而像一名知識(shí)分子。第二個(gè)人也穿著一個(gè)皮大衣,還帶著一個(gè)帽子,看著像一名老師。第三個(gè)人則穿著一個(gè)羽絨服戴著一頂鴨舌帽,看起來(lái)像科研人員。這第四個(gè)人穿著一個(gè)皮大褂,還帶著口罩,應(yīng)該是一名醫(yī)生。但是他們明明能看懂牌子上寫的字為什么還要“霸占”母子上車處呢?

  因?yàn)樗麄冏运阶岳,凡事都只為他們自己著想,絲毫不為他人著想,只顧著自己的利益。在現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的人,比如在公園里明明有牌子上寫了“請(qǐng)不要踐踏花朵”卻還是有人無(wú)視它們。還有在公共場(chǎng)合也有牌子上寫著“請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合吸煙”卻還是有一些人在公共場(chǎng)合吸煙。同學(xué)們,我們一定不能當(dāng)文盲,更不能假文盲。

一幅漫畫的啟示作文7

  今天,我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫,它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當(dāng)時(shí)我就想:烏鴉喝水就烏鴉喝水,怎么還“新”上了?怎么個(gè)“新”法?于是,我就仔細(xì)地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。

  在這幅漫畫中有三只烏鴉,三個(gè)有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后,看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水,看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了,它說(shuō)道:“你們?cè)趺炊疾话刺茁烦雠??/p>

  我看到這幅漫畫時(shí)的第一感覺就是好笑,但笑過(guò)之后,我沉思了起來(lái)。我想:是啊,傳統(tǒng)的辦法的確可以解決問(wèn)題,但由于所處情境不同,解決問(wèn)題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問(wèn)題,為何不用方便的`辦法呢?我認(rèn)為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣,做事之前先認(rèn)真的思考思考,同時(shí)也要懂得變通。

  在這幅漫畫下面還有一段話:烏鴉喝水的方式都改變了,可我們卻還不改變,如果不想被社會(huì)淘汰,那就必須與時(shí)共進(jìn),不要帶著舊思想走進(jìn)新時(shí)代!我認(rèn)為這段話說(shuō)得很好,我們生活在新時(shí)代,就要與時(shí)共進(jìn)。只有不斷創(chuàng)新,才能把社會(huì)建設(shè)的更好。

  所以生活在當(dāng)下的我們,不僅要學(xué)會(huì)變通,還要學(xué)會(huì)與時(shí)共進(jìn)。!

一幅漫畫的啟示作文8

  我看過(guò)一幅畫。

  有一天,兩名小學(xué)生放學(xué)回家時(shí),看見一個(gè)垃圾桶,周圍布滿了垃圾,有零食袋、紙、吃剩的水果、食物……臭氣熏天,小女生看見了生地說(shuō)“是誰(shuí)將垃圾丟在地上的?真不衛(wèi)生,垃圾桶不是在前面嗎?我們一起把垃圾收拾好吧!”小男孩眼睛一轉(zhuǎn),突然想到了一個(gè)好辦法,只見小男孩從書包中拿出紙和筆,在地上寫起字來(lái)。小女孩便在一旁收拾垃圾。一會(huì)兒,垃圾被小女孩收拾好了。小男孩也寫好了,小男孩把一張寫著字的紙粘在垃圾桶上,上面寫著:“文明——只差一步”。小女孩舉起大拇指稱贊小男孩。

  這幅漫畫里的小女孩和小男孩的行為令我很欣賞,我更喜歡小男孩的機(jī)智聰明。在當(dāng)今社會(huì)上能做到這種保護(hù)環(huán)境的`行為,基乎很少。這幾年人類一直說(shuō)“保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境”有些人就在背后砍伐樹木、殺害動(dòng)物、排放廢水、污染環(huán)境、亂丟垃圾…..因此,人類也受到了大自然的“報(bào)復(fù)”近幾年來(lái)常常發(fā)生:地震、洪水、泥石流、海嘨,山洪爆發(fā)、地陷,其中地陷就是人類過(guò)份開發(fā)而造成的后果。如果照這樣下去,人類遲早會(huì)滅絕。

  這幅漫畫使我受到啟示,要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然,使地球明天更加美麗。

一幅漫畫的啟示作文9

  我異常喜歡看漫畫,今日我看了一幅漫畫,引起了我的深思。

  漫畫中畫了四個(gè)男人和一個(gè)抱著孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車處”牌子的通道上,卻對(duì)旁邊的一對(duì)母子視而不見。他們看起來(lái)都挺有文化,有的眼神情嚴(yán)肅,像個(gè)干部,有的閉著眼睛,還有個(gè)人為了不讓人明白是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們,他們這么做,肯定是不想排隊(duì),那他們體會(huì)過(guò)旁邊這對(duì)母子的感受嗎?

  生活中這樣的“假文盲”也不少。比如,在馬路上,明明亮著紅燈,可還是有人見到?jīng)]有車就闖過(guò)去。公園里,“小草青青,請(qǐng)勿踩踏”這樣的大字十分醒目,但還是有人在草坪上任意踩踏。有的.地方掛著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓許多人跌倒,還故意在路上吐痰,這樣的行為不是十分可恥嗎?

  他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼里,他們還是文盲。

  我期望這種假文盲快點(diǎn)消失,讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。

一幅漫畫的啟示作文10

  我最近在報(bào)紙看到了一幅引人深思的漫畫,它反映出了社會(huì)現(xiàn)象。

  這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié):小明和小紅在路上走著走著,突然聞到了臭味,他們起了好奇心走了過(guò)去,大概是人們嫌垃圾太臭了,垃圾桶就在不遠(yuǎn)處,但垃圾都被扔到幾米外,他們連忙放下書包,湊上前去拾起垃圾,小紅一點(diǎn)也不嫌臭,與那些人們完全不同,小明趴在一旁寫東西,小紅費(fèi)了半天勁,把垃圾拾了起來(lái),這時(shí)小明把寫的東西粘在桶上,原來(lái)他寫的是:文明之差一步。

  看完這幅漫畫,我不禁想到:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的`道理,何況大人呢!也許他們是因?yàn)槌舨旁趲撞酵馊永,但你們有沒(méi)有想過(guò)那臭味可能是你自己造成的,就算不是,你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?如果每人都這樣做,那會(huì)制造多大的麻煩!清潔工永遠(yuǎn)有收不完的垃圾,如果人類再這么破壞下去,很快,你就會(huì)為自己的行為付出代價(jià),因?yàn)榇笞匀粫?huì)瘋狂報(bào)復(fù)你:火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……

  但你有沒(méi)有想過(guò):也許,再往前一步,就會(huì)少一個(gè)袋子;也許,再往前一步,就少一袋垃圾;也許,再往前一步,就會(huì)減少臭味;也許,往前一步,文明就會(huì)向你招手。往前一步有這么多好處,你為何不往前一步,卻要讓環(huán)境變臟變臭?

  只要往前一小步,文明就會(huì)邁出一大步。同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

一幅漫畫的啟示作文11

  在一個(gè)晴朗的早晨一位少年在活動(dòng)著,突然覺的周圍少了點(diǎn)什么,少年左想右想,終于想了出來(lái)周圍少了植物。

  于是少年小跑著來(lái)到了家中,拿了鏟子和小樹苗,又來(lái)到了剛才的地方,少年找到了一個(gè)空地,少年先用鏟子松好土,再把小樹苗插進(jìn)去,最后用鏟子填滿土,這就算完成了。少年這才想起來(lái)還要澆水,少年小跑的來(lái)到了家,拿來(lái)水壺接滿水,又小跑的來(lái)到了小樹苗旁。少年剛一彎腰就看到了一位中年男子,靠在小樹苗上,可憐的小樹苗考的'都快斷了,但是中年男子卻當(dāng)不知到,依舊靠著不動(dòng)。少年疑惑的問(wèn):‘‘請(qǐng)問(wèn),你在干什么。’’中年男子不耐煩的說(shuō):‘‘等著乘涼呢,有事嗎?’’少年有禮貌的說(shuō);‘‘是這樣的先生,這棵小樹苗是我剛種的不能靠的,再加上小樹苗還沒(méi)有長(zhǎng)成大樹!心昴凶涌粗倌晔种械乃畨卣f(shuō):‘‘你要澆水?’’少年急忙回應(yīng):“對(duì),給樹澆水!敝心昴凶舆算是個(gè)好人,他站起身來(lái)對(duì)少年說(shuō):‘‘那你澆吧,我就不給你添亂了!心昴凶觿傄,少年叫住了他:“先生我們做個(gè)朋友吧,我看你挺孤獨(dú)的。”聽了這話中年男子回過(guò)頭來(lái)驚訝的眼光看著少年說(shuō):‘‘真的嗎?’’少年點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣中年男子和少年成了最好的朋友。

  在我們生活中也有這樣的人,我們盡量不要和他【她】們來(lái)往,我們也不要做一個(gè)有手有腳的先人。

一幅漫畫的啟示作文12

  我在書上看到了一則漫畫,兩位同學(xué)在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶旁堆滿了垃圾。其中一個(gè)叫小紅的女孩子二話不說(shuō)就俯下身去準(zhǔn)備把這些垃圾給扔回垃圾桶里,讓它們回到自我的“家”去,另一個(gè)名叫小明的男孩則從書包里拿出紙和筆攤在地上,趴下身去在紙上寫出了幾個(gè)大字:“禮貌——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著看著男孩。

  這則漫畫不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學(xué)習(xí)的學(xué)校里,地面上總會(huì)是不是出現(xiàn)一些垃圾,許多同學(xué)就這樣大搖大擺、風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)去了不曾會(huì)注意這些小細(xì)節(jié),當(dāng)然肯定會(huì)有同學(xué)看見,但他們卻是當(dāng)看不見這些垃圾或是在心里想到:這又不是我扔的,與我又有什么關(guān)系呢要是每位同學(xué)都能把地上的垃圾紙屑撿起來(lái),那學(xué)校就會(huì)變得美麗整潔,“彎彎腰”就會(huì)成為學(xué)校的一道美麗的流動(dòng)風(fēng)景。

  我還想到了一句諺語(yǔ):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蹦憧蓜e以為一件不起眼的小事就不值得去做,而一件不怎樣會(huì)傷害到別人的事做了也沒(méi)什么大不了的。而事實(shí)是往往相反的.,要是每一個(gè)人都做一件好事,那世界上就會(huì)多幾份歡樂(lè)和溫暖,要是每一個(gè)人都做一件壞事,那世界上又會(huì)是怎樣樣的呢

  無(wú)論是過(guò)去、此刻還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國(guó)家還是世界,環(huán)境都是我們的朋友,善待朋友就是善待自我。保護(hù)環(huán)境,要從我做起,從小做起,更要從此刻做起。愿這道美麗的風(fēng)景能一向住在我們的心田里。

一幅漫畫的啟示作文13

  今天,我看到了一幅漫畫,讓我進(jìn)入沉思。

  在一個(gè)晴朗的早晨,小明和小紅去學(xué)校。突然,小紅和小明看到了一個(gè)垃圾桶,就皺起眉頭來(lái)。小紅用手指指著垃圾桶。心里想:是誰(shuí)把垃圾丟到地上的`,垃圾桶近得不可以再近了,都不愿意丟到垃圾桶。

  于是,小紅就彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶里,可是,她發(fā)現(xiàn)小明怎么沒(méi)有撿呢?她就轉(zhuǎn)過(guò)頭,有一點(diǎn)點(diǎn)小生氣。看了小明卻微微一笑,什么也沒(méi)說(shuō)。

  等到小紅把垃圾都放進(jìn)垃圾桶時(shí),臉上終于微微一笑。于此同時(shí),小明拿出了一張紙,趴在地上,揮了揮筆就寫出了幾個(gè)字文明——只差一步。最后,小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅發(fā)現(xiàn)垃圾桶多了幾個(gè)字。小紅就開懷大笑,而小明也笑了起來(lái)。小紅伸出大拇指稱贊小明說(shuō):“小明,你真棒。這樣子的話就沒(méi)有人亂丟垃圾了!”而小明很自豪地說(shuō):“謝謝”。

  這幅漫畫給了我一個(gè)啟示,告訴我們要愛護(hù)環(huán)境,從我做起,從文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。文明——只差一步。

一幅漫畫的啟示作文14

  今天,我在語(yǔ)文書里看見了一幅漫畫。以前看《父與子》的漫畫時(shí),我都是哈哈大笑,但這次我卻像喝了**藥似的,不動(dòng)也不出聲,讓人感覺像是木頭人。

  這幅漫畫的內(nèi)容是:有一天,小明和小紅走在放學(xué)的路上,他們路過(guò)了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶的前面,有一堆垃圾,那里什么垃圾都有,有紙屑,香蕉皮,廢紙……小紅和小明看到后,都很不高興,小紅彎下腰來(lái)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,而小明卻在一旁想到了一個(gè)好辦法。當(dāng)小紅把垃圾都丟進(jìn)垃圾桶時(shí),曉明也完成了自己的.“杰作”。小明把那張寫有字的紙貼在了垃圾桶上,只見上面寫著“文明——只差一步”。小紅看了紙上的字,朝小明舉起了一個(gè)大拇指,并夸小明真聰明。

  這幅漫畫使我想起了另一幅情景:有一天下午,我走在放學(xué)的路上,看見一個(gè)同學(xué)吃完零食后,隨手把垃圾袋扔在了地上。難道他沒(méi)有看見前面就有一個(gè)垃圾桶嗎?

  我們學(xué)校有一個(gè)自動(dòng)飲水機(jī)。有幾個(gè)調(diào)皮的男生來(lái)到飲水機(jī)前,他們不是來(lái)喝水和裝水的的,而是來(lái)玩水的。只見他們把自己的手按在開關(guān)上,噴出來(lái)的水柱有高有低,他們開始互相嬉戲起來(lái)。我見了,連忙上去阻止他們:“別鬧了!這樣很浪費(fèi)水的!”他們非但沒(méi)聽,反而鬧得更兇了。后來(lái)一個(gè)老師來(lái)了才阻止了他們。

  這幅漫畫又給了我一個(gè)啟示:人人都能文明起來(lái),那地球?qū)?huì)變得美好起來(lái)。

一幅漫畫的啟示作文15

  這是一幅諷刺漫畫,作者叫周月泉。這幅畫面是一個(gè)叔叔揮舞著斧子,在砍伐一棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上,憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋,一邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲子!

  這幅漫畫畫得十分生動(dòng)、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護(hù)環(huán)境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們:我們要保護(hù)地球,珍惜資源,不要過(guò)量得開采浪費(fèi)資源,使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去,因?yàn),我們只有一個(gè)地球,地球不能克隆。

  想想生活中也有很多這樣的例子:砍伐工人在森林里不停地鋸樹木,使森林的樹木越來(lái)越少,容易導(dǎo)致山洪暴發(fā),流失最為嚴(yán)重,使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類:人類啊,你們把我的面孔挖空了,我已經(jīng)把我的資源全部貢獻(xiàn)給你們啦,快救救吧,我已經(jīng)支撐不下去了!

  還有就是因?yàn)閲?guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)加快,作為經(jīng)濟(jì)的`載體,土地占用必不可少,特別是基礎(chǔ)設(shè)施用地量較大,比如:機(jī)場(chǎng),道路,港口等,特別是房地產(chǎn)業(yè),作為經(jīng)濟(jì)的晴雨表,隨著人民生活水平提高,需求量大增;2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整生態(tài)退耕,退耕還林,退耕還草,退耕還溫,退耕還湖等生態(tài)工程``````

  因此,我們要告訴那位叔叔,人類和大地上的山巒河流,動(dòng)植物共同屬于一個(gè)家園,我們只有少砍伐,破壞,多一些保護(hù),扶植,才能確保人類家園的蔥綠和長(zhǎng)存,才能和周圍的環(huán)境和諧和保持。

  讓我們消除腦袋中的“蟲”,去愛護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境吧!

【一幅漫畫的啟示作文】相關(guān)文章:

一幅漫畫的啟示01-28

一幅漫畫的啟示作文「精選」01-27

一幅漫畫的啟示作文08-12

一幅漫畫的啟示作文【經(jīng)典】08-07

一幅漫畫的啟示作文[經(jīng)典]09-28

一幅漫畫的啟示作文【精選】07-31

[精選]一幅漫畫的啟示作文07-29

一幅漫畫的啟示作文(精選)07-29

一幅漫畫的啟示作文(經(jīng)典)07-29

(精選)一幅漫畫的啟示作文07-18