生活中的啟示作文15篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生活中的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的啟示作文1

　　生活中有許多事都能給人啟示。

　　在一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽都去上班，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)。突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續(xù)幾聲，好像很急似的，我馬上從門的`“瞭望窗”向外看，哦！原來是一位陌生人叔叔，“小朋友，我是你爸爸的同事，你爸爸說讓我?guī)�你去酒店里吃飯！”那位陌生人叔叔說道。我一聽，要出去吃飯，高興地手舞足蹈，我正要給叔叔開門，忽然一種安全意識(shí)在我腦海中閃現(xiàn)。于時(shí)我想到，我根本不認(rèn)識(shí)這位陌生人叔叔呀！怎么能隨便給他開門呢？媽媽曾經(jīng)說過：“有些壞人會(huì)拿一些你最喜歡的事物來誘惑你，讓你上當(dāng)受騙�！庇跁r(shí)，我一本正經(jīng)地告訴那位叔叔：“叔叔，你稍等一下，我給爸爸打個(gè)電話，他今天好像在我們家附近巡邏呢？”他一聽，我說爸爸在巡邏，就嚇得趕快逃跑了，我看著他遠(yuǎn)去的背影，禁不住，哈哈大笑。

　　通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理，就是，我們不要輕易地去相信任何人，并且要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中遇到的任何一件事。

生活中的啟示作文2

　　人人都會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然也會(huì)產(chǎn)生問題，我就遇到了一個(gè)問題。

　　暑假時(shí)，我住在外婆家，一抬頭，看見不遠(yuǎn)處的樹上立著一只貓頭鷹。那只貓頭鷹忽然像火箭一樣沖下樹，用迅雷不及掩耳之勢(shì)將一個(gè)小生物捉住了，我趕緊拿來望遠(yuǎn)鏡一看，原來是一只不大的老鼠。這里，我不禁產(chǎn)生了疑問：為什么貓頭鷹能在夜里捕捉老鼠，還從來沒跟什么東西相撞？難道貓頭鷹能像蝙蝠一樣發(fā)出超聲波？

　　為了弄清楚這個(gè)問題，我進(jìn)行了“網(wǎng)上沖浪”，發(fā)現(xiàn)：從前，鳥類學(xué)家把一種貓頭鷹放在全黑的房間里，用紅外攝影設(shè)備觀察貓頭鷹的捕鼠行動(dòng)。室內(nèi)除了地面上撒了一些碎紙外，沒有任何東西。他們發(fā)現(xiàn)：只要老鼠一踏響地面的碎紙，貓頭鷹就能快速又準(zhǔn)確地抓到這們。

　　經(jīng)過漫長(zhǎng)的研究，科學(xué)家終于揭開了貓頭鷹能在夜里捕鼠的秘密。原來，貓頭鷹眼睛的視角膜上有極其豐富的柱狀細(xì)胞，柱狀細(xì)胞能感受外界的光信號(hào)。因此，貓頭鷹的眼睛能夠觀察到極微弱的光。貓頭鷹的聽覺也十分靈敏，在伸手不見五指的情況下，聽覺起到了主要的定位作用。

　　科學(xué)家模仿貓頭鷹的眼晴，發(fā)明了夜視儀。有些門衛(wèi)的'保安，夜里戴著一副“眼鏡”，也是因?yàn)閺呢堫^鷹身上得到了啟示，而“眼鏡”，就是夜視儀。夜視儀還在軍隊(duì)里得到廣泛應(yīng)用呢！

　　我要將眼鏡與夜視儀結(jié)合，讓近視的人在晚上也能看清周圍的東西。

　　只要人人在生活中留心觀察，就能使生活更方便，更有趣！那只貓頭鷹帶來了這樣的啟示。

生活中的啟示作文3

　　一個(gè)小女孩，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走幾里路。一天，在去學(xué)校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒過來后，覺得只有靠自己爬出去，才能生存下來。于是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹枝鼓勁，渴了，吮吸樹葉上的露水。用小樹枝當(dāng)工具一步一步往上爬，爬上去摔下來，又爬。不怕失敗，不怕困難，經(jīng)過七天七夜的掙扎和努力，終于爬了上來，回到了家，讓家人十分驚喜。

　　這個(gè)小女孩不是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力成功脫險(xiǎn)的嗎？這種品格是平時(shí)練就的，而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的'情況下，不活活俄才怪呢。所以現(xiàn)在我們真是太幸福了，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，一點(diǎn)都堅(jiān)強(qiáng)的品格也沒有，遇到困難，如何能跨過去呢？遇到荊刺，又如何能越過去呢？

　　開業(yè)那天，小猴去買了煙花并放起了鞭炮？其實(shí)，哪有這么大的變化啊。各種各樣。我正迷惑不解，王瑞說：“這臺(tái)電腦叫做房屋變幻器！"奶奶聽了，笑了好久。原來我們看到的只是那只笨鳥休息時(shí)的樣子。

生活中的啟示作文4

　　圖形千變?nèi)f化，它在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候是一道道的練習(xí)題而在生活中卻被大家當(dāng)成一種結(jié)構(gòu)。

　　半圓形讓我想起了我們經(jīng)常玩的凹凸鏡，它的一面能令物體放大，另一面能令物體縮小，這不正是我們面對(duì)人生的態(tài)度嗎？當(dāng)我們的心情灰心喪氣的時(shí)候，眼睛就成了一面凹面鏡，好事如此渺小，難以做到的事卻如此龐大，心想：我死定了，我沒辦法做到�？墒钱�(dāng)我們心情好時(shí)我們的眼睛就成了一面凸面鏡，好事放大了，難以做到的事就成了一只很小的紙老虎，一撕就撕碎了。就像我們面對(duì)人生的.態(tài)度一樣，只要我們笑著面對(duì)人生，我們的心將會(huì)更寬闊。

　　長(zhǎng)方形讓我想起了鏡子，有這樣一句話，不要老用手電筒照別人，應(yīng)該用鏡子去照下自己。這句話說明不要老是指責(zé)別人的缺點(diǎn)，要先用鏡子照一下自己還欠缺的東西，每個(gè)人并不是完美的，只要真正的面對(duì)人生，才能在這道路上走得更好。

　　梯形讓我想起了樓梯，頂樓的平臺(tái)上可以讓我們看到西湖全景。我們從一樓開始爬，可能有人中途就放棄，可是堅(jiān)持到最后的人就可以欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　讓我們?cè)趫D形王國(guó)里領(lǐng)悟到更多人生哲理。

生活中的啟示作文5

　　真好！爸爸送我一輛自行車，停在一個(gè)不大的車棚里，紫色的外衣，配上兩個(gè)圓圓的，布滿花紋的輪胎，那是我漂亮又心愛的自行車。

　　有人說，自行車能教會(huì)你做人。

　　我把自行車停在車棚里，好久也沒有騎過了。

　　星期五爸爸媽媽有事。星期四晚上，我去車棚把自行車推出來，前幾天剛下過雨，留下一個(gè)個(gè)小水洼，晚霞暉映得小水洼被我踩過后濺起了一圈圈彩色的漣漪。

　　我準(zhǔn)備練一會(huì)兒，可是讓我意想不到的是：我不會(huì)騎自行車了！爸爸媽媽對(duì)我說：“沒事，趕緊練！”

　　我開始練了，這時(shí)，月亮阿姨已經(jīng)領(lǐng)著星星寶寶出來玩兒啦！它們把一個(gè)個(gè)小水洼照得銀光閃閃，如同一個(gè)個(gè)銀子，我呢！也開始了我的.訓(xùn)練之旅。

　　先開始讓爸爸扶著騎，然后，我慢慢可以自己騎兩三步了，可是，我騎著騎著，就摔倒了，啊好疼！我的手被磨破了，正在向外滲著鮮紅的血，我的眼睛不知不覺就模糊了。爸爸把我扶起來，鼓勵(lì)我：“好棒呀！加油！”我就這樣一次次地摔倒在冰冷的地面上，我又一次次爬起來，這一次，我終于忍不住了，我哇地一聲哭了起來。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人的影子。爸爸說：“要堅(jiān)持��！”我又一次騎上了自行車，這一次，我沒有摔倒，我心里頓時(shí)有一朵美麗的花綻放了，爸爸臉上也露出了和諧可親的笑容。

　　這時(shí)，月亮不見了，在這個(gè)伸手不見五指的夜晚，只有路燈為我照明，也同時(shí)點(diǎn)亮了我的心靈。

　　只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才能走向成功！

生活中的啟示作文6

　　只聽，“叮鈴鈴”上課鈴響了。

　　老師帶著我們昨天考的試卷來了，我的心跳瞬間加快來速度“撲通撲通”的。只聽，老師第一個(gè)就報(bào)到了我的名字“96分”。我欣喜若狂地看著這張?jiān)嚲�，我不禁得意了起來，不停地在�?duì)別人的錯(cuò)題說三道四。老師再說解題思路時(shí)，我一句也沒聽進(jìn)去。過了幾天，老師又要考一張卷子。

　　考試了，我的自信心全跑了，一看那些陌生的題目，我的心頓時(shí)緊張了起來，手不停地冒著冷汗，我的臉熱乎乎的`，只能胡編亂造了。緊張的考試過去了，但是我的心久久不能平靜。第二天，發(fā)卷子了，試卷靜靜地躺在桌上，我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的2字映入我的眼簾，我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲響，我看到了我的分?jǐn)?shù)72分，看著那小的可憐的“72”，我癱在了椅子上。我看見了滿試卷鮮紅的打叉做成一張巨大的網(wǎng)向我撲來，使我動(dòng)彈不得，不能呼吸。經(jīng)過這一次慘痛的教訓(xùn)，我之后的每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，遇到不會(huì)的題都虛心的向被人請(qǐng)教，終于在一次考試中我重振旗鼓，得到了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　俗話說“驕傲能使人退步，虛心能使人進(jìn)步”只要我們懷著一顆謙虛的心，再加上一點(diǎn)努力和認(rèn)真，或許就是成功。虛心是進(jìn)步的階梯。

生活中的啟示作文7

　　今天，我學(xué)習(xí)了一篇新的課文-----《釣魚的啟示》，文章講述了一個(gè)孩子在鱸魚捕撈開放日前兩個(gè)小時(shí)釣到了一條鱸魚，父親卻要他把魚放回去的故事。這篇課文對(duì)我的啟示很大。

　　如果大堂里貼著一張告示說不能拍球，那么肯定會(huì)有人拍著球和保安吵架(就在我們樓下);如果在博物館中貼著一張警告說不能觸摸博物，那么肯定會(huì)有人摸文物，還在保安發(fā)現(xiàn)的時(shí)候和保安爭(zhēng)吵。。。這就是世界人眼中的'中國(guó)。規(guī)則，對(duì)中國(guó)人來說根本不值一提。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)了我拿去教室的花草，便大聲對(duì)他說不能這樣做。誰(shuí)知他一仰頭，開始大聲爭(zhēng)辯起這個(gè)問題來。于是，我轉(zhuǎn)身走開，準(zhǔn)備不理睬他。他則繼續(xù)擺弄那盆可憐的花草。

　　生活中有很多這樣的例子。在我們身邊，隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠(chéng)信是什么?規(guī)則只是寫給人看的么?沒錯(cuò)，誠(chéng)信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚，雖然它又大又漂亮，但是在遵守規(guī)則的前提下，我們必須放了它。丟了誠(chéng)信，撿到了小便宜，就好比“撿的是芝麻，丟的是西瓜”。現(xiàn)在不懂這一點(diǎn)的人遲早會(huì)懂的，因?yàn)樯�活就像一本書，它能漸漸告訴你很多深?yuàn)W的道理。

　　如果你讀懂了生活這本書，你就會(huì)比別人早成功一步。

生活中的啟示作文8

　　生活，是一本永遠(yuǎn)讀不完的書，生活多姿多彩，充滿酸、甜、苦、辣，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么精彩。生活還是一盞引導(dǎo)我們?nèi)松�方向的指路明燈�?/p>

　　記得在上一個(gè)星期，我的小姨在朋友圈發(fā)了一張照片，圖上是小姨和她的朋友在花園里的情景，小姨猛烈地晃樹枝，然后她和她的朋友們?cè)诨ò暧曛姓樟诉@張照片。

　　難道她們不知道小花也是有生命的？它們也會(huì)感到疼痛的嗎？那些花兒似乎還未完全開放，可是已經(jīng)被搖落了下去，那些花兒好像在說：“啊，我還是一個(gè)孩子，我還未完全綻放，請(qǐng)你們不要把我搖下去�！钡�，小姨似乎沒有聽到。

　　看了這張照片，我的心里久久不能平靜。地球上所有的生物、植物，構(gòu)成自然界的生態(tài)系統(tǒng)，而我們需要做的是保護(hù)環(huán)境。美麗的景色是大自然給予的，然而小姨卻為了自己的美，去破壞環(huán)境，或是為了自己的快樂而破壞環(huán)境。我呼吁大家千萬(wàn)不要像我的.小姨那樣做。如果世界上的所有人都像小姨一樣做，早晚有一天，地球會(huì)毀在我們手上。想想看，花兒給地球做了多少貢獻(xiàn)？花兒可以凈化空氣，給地球的景色增添色彩呀！

　　我相信，不光是小姨一個(gè)人這樣吧！所以我要呼吁世界人民：“讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓世界變得更加美好！”

　　我的啟示是：在生活中，每個(gè)人如果都能為保護(hù)環(huán)境做出一些貢獻(xiàn)，那多好。所以，我們不要亂扔垃圾，不要破壞環(huán)境。因?yàn)樵谑澜缟希�保護(hù)環(huán)境，愛惜花草，就是愛護(hù)我們共同的家園。

生活中的啟示作文9

　　生活中，有許許多多細(xì)小而不易被發(fā)現(xiàn)的啟示，像人們口中的欲要究竟，處處細(xì)心。所以我們也留心尋找生活給我們的啟示。

　　在我放假的時(shí)候，在天街看到一群大哥哥大姐姐在很溜的'玩滑板，他們玩的樣子十分的酷，所以我也很想要媽媽買一個(gè)，媽媽說可以買不過要有要求，在這一星期里我每天做作業(yè)小心翼翼，上課小心翼翼專心聽課，就怕被點(diǎn)名。終于我堅(jiān)持了一星期，所以我也要求媽媽給我買一個(gè)小異點(diǎn)地滑板，在我苦苦的要求下，媽媽也兌現(xiàn)承諾給我買了，所以說生活中沒有白吃的午餐，任何事都是有付出才有收獲，這就是生活中的啟示，我日盼夜盼的滑板到貨了，我迫不及待的拿起來玩，剛開始好難，每次上次“砰”一聲倒地上了，我還是安然無(wú)恙的站起來繼續(xù)，我一次次摔倒在地一次次爬起來、我想放棄了很疼，心里有種聲音告訴我不能放棄，如果成功離我只有一步，還放棄嗎。我想我不能放棄，不能半途而廢。之后，我又打起精神在媽媽的扶手下成功的站住了。

　　在生活中的啟示告訴我們堅(jiān)持才能勝利。

生活中的啟示作文10

　　從小媽媽就對(duì)我說，都東西是一件非常丟人的事，不要不勞而獲，這樣是最說明你沒有教養(yǎng)的。

　　今天媽媽像往常一樣，帶我去超市，買點(diǎn)生活用品。

　　我到了那里，跟著媽媽，媽媽找到了一個(gè)推車，媽媽讓我來推推車，我也很榮幸。我一直跟著媽媽，就像一個(gè)“跟屁蟲”似的。這里的東西那么多，媽媽看的都忙不過來了，眼花繚亂的。我覺得自己太無(wú)聊了，光等著媽媽，覺得太沒有意思了。

　　于是，我就在四處看了看，讓我很好奇，這里的東西都是什么？我走著走著，眼前一下子有了強(qiáng)烈的“光”。哇！好多的.棒棒糖。我好想吃啊！

　　這時(shí)，我又想起了媽媽的話，林林，吃多糖會(huì)蛀牙，你以后要少吃糖。于是，我不再想了，不管對(duì)不對(duì)。于是，我隨便拿起一個(gè)棒棒糖，沒有人看見，我心里還很得意。

　　媽媽不知道我跑哪里了，正在急切的尋找，一看，我拿了糖。媽媽著急地說，“林林，把糖放回去。要聽話，記住媽媽給你說的。聽見沒�！眿寢寶獾没鹈叭�丈。我看著火冒三丈的媽媽，不知道怎么解釋，我知道不聽媽媽的話的后果。所以，我乖乖聽話，把糖放了回去。當(dāng)時(shí)，我也依依不舍。其實(shí)，我的心里清楚地知道，偷東西是不對(duì)的。

生活中的啟示作文11

　　我是一個(gè)愛浪費(fèi)水的“小敗家子”。每天不知浪費(fèi)了多少水。

　　我每次上街，都會(huì)在有水龍頭的地方看見“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”而我卻對(duì)這八個(gè)字視而不見。

　　有一次父親在上網(wǎng)，我突然看見地球原來有著豐富的淡水資源，由于人類不斷地在浪費(fèi)大量淡水，所以造成淡水資源急速下降。在每個(gè)國(guó)家有成千上萬(wàn)的人因?yàn)闆]有水喝，導(dǎo)致死亡�？赐赀@我下定決心，一定要的節(jié)約用水。

　　有一天我在街上散步，突然看見一個(gè)的小弟弟在洗手，把水開得很大，而且洗完手就趕緊把水龍頭拎緊，告訴他說：“人類一定要節(jié)約用水�！闭f完，他向我招招手走了。

　　從此以后我更節(jié)約了，每次洗手的時(shí)候，都會(huì)把水開得很小，抹洗衣粉，都會(huì)把水關(guān)上，等再次用才會(huì)把水打開，用完水還會(huì)檢查，水龍頭關(guān)緊沒有。我還會(huì)把洗過碗的水，洗過臉的水，洗過臉的，還有洗過手的水，都存起來沖廁所用。洗澡的`時(shí)候，如果要抹泡沫了，我都會(huì)把水龍頭拎得緊緊的，等要沖泡沫的時(shí)候，才會(huì)把水打開。

　　我相信只要從自己做起我們的世界的淡水資源就會(huì)變得更豐富。

　　——節(jié)約用水，人人有責(zé)。

生活中的啟示作文12

　　我在生活中得到了許多啟示，其中有一件事讓我至今難忘。

　　有一天，我們家存了許多塑料瓶，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們存了這么多塑料瓶，把他們買了吧�！�

　　媽媽說：“好吧，今天中午就買�！�

　　中午，收破爛的來了，媽媽把他叫上來，讓他查一查。他查

　　了一會(huì)兒，在一本破書里發(fā)現(xiàn)了三塊錢，對(duì)我媽媽說：“這里有三塊錢，給你。”那是我媽媽根本就沒看這里，聽見他說了，說：“你工作辛苦，掙錢不容易，再說我們也不知道這里有三塊錢，這就給你吧。”

　　他說：“不，我從來不貪要錢，該是誰(shuí)的就是誰(shuí)的。”一邊說一邊把錢給我媽媽，然后把賣破爛的錢也給了我媽媽。然后自己拿著破爛下去了。

　　我站在屋里想：這個(gè)收破爛的.可真是個(gè)好人，那是我媽媽也沒看見，他可以自己拿走那三塊錢，可是他沒有，他把錢還給了媽媽，他家里那么窮，可是他卻不貪占別人的便宜。

　　我想我們做人就應(yīng)該向那位老人那樣，不貪要?jiǎng)e人的錢。要自己踏踏實(shí)實(shí)的掙錢。

　　這件事會(huì)給我留下永久的回憶和終生的啟示。

生活中的啟示作文13

　　生活中的啟示會(huì)有很多，在生活中，我遇到過許多啟示，它使我終身受用。

　　記得有一次辯論賽，我們的辯論主題是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊VS弊大于利》。老師先念了比賽規(guī)則：1-3為一方，4-7為一方，由老師抽簽決定正方反方。第一環(huán)節(jié)：開場(chǎng)陳詞。抽到的組二號(hào)上臺(tái)。第二環(huán)節(jié)：自由辯論。抽到的.組每組派三名同學(xué)上場(chǎng)辯論。第三環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞。正方反方各為一大組，派兩名同學(xué)上場(chǎng)。

　　比賽開始了，田老師抽簽決定誰(shuí)是正方，結(jié)果出來了，1-3組是正方，全班都?xì)g呼雀躍。第一環(huán)節(jié)，抽到了2組和4組的二號(hào)，真期待他們精彩的表現(xiàn)呀！但明顯是我們占上風(fēng)！無(wú)論是大聲、大方、大膽和氣勢(shì)等方面，我們都更上一籌。第二個(gè)環(huán)節(jié)，我多么希望抽中我們組呀！可是，抽到了一組和七組，他們兩組在場(chǎng)上雖沒有唇槍舌劍，但一組比七組的理由更加充分，他們就取得了勝利。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)，我方一組和二組都已經(jīng)上臺(tái)過了，這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該讓我上了。可是，因?yàn)槲业哪懬樱�我怕說不好了會(huì)顏面掃地，就沒有上臺(tái)。然而我們組派了兩名同學(xué)，卻被反方占了上風(fēng)，如果我上臺(tái)，說不定可以贏呢！

　　最后，每個(gè)小組都加了分，只有我們小組沒有加分，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論在什么時(shí)候，都不要退縮，要前進(jìn)才能取得勝利。

生活中的啟示作文14

　　生活中的每一件事，都讓我有所收獲，因?yàn)槲业玫搅松�活的啟示�?/p>

　　我喜歡下棋。三棋老師見我有能力，便讓我參加三棋。經(jīng)過三棋老師的培養(yǎng)，我的.棋藝越來越好，興趣也越來越濃厚了。在班里是一個(gè)頗負(fù)盛名的小“棋圣�！钡�我不能心安理得的接受這個(gè)贊譽(yù)。因?yàn)槲以�是一個(gè)不知天高地厚的家伙。

　　有一天，老師讓我和一個(gè)從中心小學(xué)轉(zhuǎn)過來的同學(xué)下圍棋。我看看了他，足足比我矮一個(gè)頭。我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心和他比試起來。漸漸，我驚訝了�？粗�他那自信的笑臉。我開始自暴自棄，果然不出我所料，他贏了�；氐郊�，我生氣的大叫一聲，引來了媽媽，媽媽問我出什么事了？我把事情的經(jīng)過從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，你現(xiàn)在知道了吧。人外有人，天外有天。俗話說：‘一分勤勞，一分回報(bào)。’因?yàn)槟悴豢吓�力，而別人的付出比你多，自然回報(bào)也很多，他也就贏得了你。”

　　夜深了，靜悄悄的夜晚讓我的心無(wú)法平靜下來。這個(gè)夜晚，給我留下了太多的回憶和永久的啟示。

生活中的啟示作文15

　　有這樣一本書，書中沒有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問，書上沒有注明作者的名字，但每個(gè)人都是書的作者，這本書就是生活。

　　生活中有很多讓人印象深刻的事，可是，那一件事讓我至今難忘。有一天，我?guī)蛬寢屜搭^發(fā)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽那頭烏黑的頭發(fā)上添了幾根白發(fā)，心中一酸，差點(diǎn)哭了出來。我趁媽媽沒注意，連忙用旁邊的黑發(fā)遮住白發(fā)，沒想到還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說：“我老了，女兒長(zhǎng)大了，懂事了�！辈恢獮槭裁�，聽到媽媽說她老了的時(shí)候，眼淚像洪水一般涌了出來。我安慰她說：“媽媽，你沒老，你還是像以前一樣青春美麗�！眿寢屄犃�，臉上揚(yáng)起甜甜的微笑。這個(gè)微笑讓我想起了以前，無(wú)論下多大雨，媽媽也堅(jiān)持帶我去補(bǔ)習(xí)班，也讓我想起那段她陪我讀書，陪我一起玩的快樂時(shí)光。

　　記得那次，我和媽媽比賽跑步。我一次又一次地超過媽媽，玩了一會(huì)兒，媽媽就氣喘吁吁。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽真的`老了，我一天天地長(zhǎng)大，她卻一天天地變老。想到這我的心很痛，我多想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在媽媽年輕快樂的時(shí)候。

　　生活的種種讓我明白，母愛是無(wú)私的，媽媽會(huì)在你困難時(shí)鼓勵(lì)你，在你失敗時(shí)安慰你，在你迷茫時(shí)給你指一條明路，她總是在背后默默地支持你。

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