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生活給我的啟示作文

時(shí)間:2023-10-29 08:28:02 啟示 我要投稿
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生活給我的啟示作文【共15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的生活給我的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

生活給我的啟示作文【共15篇】

生活給我的啟示作文1

  生活中處處有啟示,無論是多大的事還是一件很小的事中,都有一個(gè)人生非常重要的啟示,如果你問我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?我會(huì)告訴你,是你沒有去仔細(xì)尋找罷了。

  突然看見爸爸拿了一個(gè)大盆子里面放了一根蘿卜和一個(gè)帶有小孔的長方形的鐵盤,我懷揣著好奇心從爸爸手中接到了這個(gè)任務(wù)。開始,我只是覺得很好玩,但是過了一會(huì)兒,我又開始覺得腿和胳膊有點(diǎn)麻,所以就不停地交替著姿勢,才發(fā)現(xiàn)蘿卜還有大半截兒呢,于是我決定了放棄,但是媽媽在一旁說道:“做什么事情都不能半途而廢,應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有咬牙堅(jiān)持才會(huì)獲得成功的喜悅!甭犕陭寢尩脑,我又換了個(gè)姿勢繼續(xù)干著,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)大蘿卜都有一半被我消滅成細(xì)條了,雖然腰酸背痛的,但是看見一盆子的'收獲,我的疼痛感也減去了許多,但是稍不留神,手指頭被小孔割出來了一個(gè)小口,鮮血從手指里流出來,媽媽看到這一幕,對我說:“看你吃的糧食都是別人辛辛苦苦勞動(dòng)來的,當(dāng)你在浪費(fèi)食物時(shí),人們正在辛勤地勞動(dòng)著呢!”聽完媽媽的話,我有很多的感悟。

  這就是生活能帶給我啟示的一個(gè)例子,你是否也有所感悟呢?

生活給我的啟示作文2

  節(jié)儉,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的美德;節(jié)儉,也是成就事業(yè)的一個(gè)重要的條件,而做為孩子的我們,更應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)儉生活中的一點(diǎn)一滴;節(jié)儉,可以讓我們的生活更美好,更加和協(xié)。

  前兩天,我家的垃圾桶壞了,媽媽打算再去買一個(gè)。我聽了心想:買一個(gè)新的還得花十幾元錢,也許我可以自己做一個(gè)。這時(shí)我看見了地上正要去把它處理掉的空牛奶箱,哈哈!有了,說干就干,我先把奶箱整個(gè)內(nèi)側(cè)用寬膠帶粘上,以免垃圾把箱子浸濕,然后把箱子的開口處用膠帶封了起來,再把箱子的左側(cè)三面用剪刀剪開,留一面當(dāng)垃圾桶蓋子,奶箱外面也全部粘上寬膠帶,這樣,一個(gè)簡易的垃圾桶就出爐了,當(dāng)然,十幾元錢省下來了,奶箱也不用去處理掉了。

  通過做垃圾桶,我明白了:節(jié)儉就可以省下一些不必要的東西,如果當(dāng)時(shí)我沒有做這個(gè)垃圾桶,媽媽就會(huì)多花十幾元錢。十多元錢,你也許會(huì)說不算什么,小數(shù)目!但當(dāng)十個(gè)、一百個(gè)十多元錢可就不是小數(shù)目了,積土可以成山,聚沙可以成塔!用這些錢,就可以買很多有用的東西,況且利用可循環(huán)使用的`材料,不但節(jié)儉了,還保護(hù)了環(huán)境,為低碳盡了自己的一份力。

  所以,你不要小看了節(jié)儉。節(jié)儉,就像一個(gè)小精靈,你善用它,它就會(huì)給你帶來意想不到的驚喜,你不用它,你將會(huì)走向貧窮。

生活給我的啟示作文3

  每一個(gè)人都會(huì)從生活中得到過不同的啟示,我也在生活中得到過啟示。

  那時(shí),我剛從學(xué);氐郊依,想起了科學(xué)老師布置的作業(yè),要求做一個(gè)關(guān)于黃豆發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn),我馬上扔下書包就著手開始準(zhǔn)備。我仔細(xì)回想起老師講解的步驟,挑選實(shí)驗(yàn)要用的`器材和黃豆。接著,我就跑到廚房,打濕一些紙巾放在燒杯里,再把三顆黃豆勻稱地鋪在紙巾上,然后再蓋上濕紙巾,就算是完成了實(shí)驗(yàn)的第一步了。

  之后,就把燒杯放在陽臺(tái)上,讓黃豆接受陽光的照射,但是必須每天定時(shí)給黃豆?jié)菜、換濕巾。我看著這三顆黃豆,心想:黃豆啊,快快長大吧,讓我看看你們發(fā)芽的樣子。但是,這三顆黃豆卻沒有按照我的設(shè)想發(fā)展。三天過去了,當(dāng)我興沖沖地去看黃豆時(shí),發(fā)現(xiàn)它們并沒有什么變化。這時(shí),媽媽走過來了,問我:“黃豆發(fā)芽了嗎?”我垂頭喪氣地說:“沒有!闭f完,我便產(chǎn)生了一種放棄的念頭。媽媽看到我這個(gè)樣子,卻笑了起來。我不解地問:“媽媽,這有什么好笑的?”媽媽說:“我在笑你笨,哪有植物在三天內(nèi)就發(fā)芽的?你見過嗎?”聽了媽媽這番話,我恍然大悟:對啊,我怎么忘了呢?哪有一種植物會(huì)這么快發(fā)芽的?或許是我太心急了,那我就耐心等待吧!果然,不出媽媽所料,到了第十天,黃豆終于發(fā)芽了!一條嫩綠的枝條正在從黃色的堅(jiān)硬的外衣里鉆出來,看到這我笑了出來。

  經(jīng)過這件事,我知道了做事不能半途而廢,要堅(jiān)持才能成功。這就是生活給我的啟示。

生活給我的啟示作文4

  有這樣一本書——書中沒有一個(gè)字,卻處處都有學(xué)問;書上沒有作者的姓名,但每個(gè)人都是書的作者。這本書叫生活,善讀這本書的人,不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示,還會(huì)為這本書增添更新更美的文章!

  生活,教會(huì)我誠實(shí)做人。

  有一次,我的朋友帶了一本好看的書,叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,我向她借了這本書,然后我看了好幾天才看完,她每次都忘記問我要了,漸漸的`,我心里產(chǎn)生了這樣一種想法:騙她,說我已經(jīng)把書還給她了,不要再問我要了,當(dāng)她再問我要起時(shí),就說是她自己弄丟了。后來我把這個(gè)計(jì)劃告訴了媽媽,媽媽板著臉訓(xùn)斥我說:“做人要誠實(shí),厚道,不能貪人家小便宜,明天把書還給人家,給她道個(gè)歉。”

  生活,教會(huì)我強(qiáng)不屈。

  我第二次去參加三獨(dú)比賽的時(shí)候,我拿了個(gè)三等獎(jiǎng),我頓時(shí)心灰意冷,自責(zé)到:“我怎么這么差,為什么別人拿得到一名,而我卻拿不到?”這幾天我一直垂頭喪氣,高興不起來,媽媽看見我是這個(gè)樣子,便問我怎么了,我把我的煩惱告訴了她,她什么都沒說,拿起幾個(gè)核桃,用那鐵錘使勁錘,那核桃依然沒有裂開,媽媽邊錘邊看我,我頓時(shí)茅塞頓開,原來媽媽是要我明白,要我學(xué)習(xí)核桃那堅(jiān)忍不拔的精神,然后對我說:“一個(gè)人如果連這樣的打擊都受不了的話,那還能有什么作為呢?”

  生活是一本有趣的書,如果你隨意書寫,那將是一段破爛的人生,如果你認(rèn)真面對生活的苦笑,你將會(huì)有快樂幸福的生活。

生活給我的啟示作文5

  今天的課,我學(xué)到了很多東西,比如:名言警句、歇后語、廣告語……這些知識(shí)都很有趣,關(guān)鍵是它讓我明白了“生活處處有語文”。

  我覺得最有趣、最生動(dòng)的是歇后語,像什么“閻王爺?shù)呐畠撼黾蕖挥泄聿乓,在生活上表明了你不想要(jiǎng)e人送的東西,但又不好直截了當(dāng)?shù)鼐芙^,就可以用歇后語來委婉地拒絕哦。還有什么“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊(舅)”……這充分說明了生活中處處有語文。

  還有名言警句,也可以用來表達(dá)我們內(nèi)心的意思。最令人記憶深刻的兩句話分別是岳飛《滿江紅》里的“莫等閑,白了少年頭,空悲切!焙凸糯洹皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@兩句話分別告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間和要經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見到彩虹。

  公益廣告語也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的.人,比如“生命有你而奔流不息”,這是一則獻(xiàn)血廣告,人們看到它,就知道如果我們獻(xiàn)血了,就能把生命延續(xù)給別人。還有一則就是“有歷史才有現(xiàn)在”,這是為了提倡大家要愛護(hù)名勝古跡。如果沒有它們,誰也證明不了我們以前的歷史啊!看得出,語文還有如此倡導(dǎo)功能啊!

  生活處處有語文,只要我們留心觀察身邊的語文。你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),語文其實(shí)并不難,反而很好玩。

生活給我的啟示作文6

  生活就像一位母親,給予我們最大的關(guān)懷,生活就像一位知識(shí)淵博的老師,給我們講人生的哲理。許多成功的人,都是從生活汲取營養(yǎng),從而走向成功。

  我小時(shí)候,時(shí)不時(shí)都會(huì)想生命的意義是什么,我們?yōu)槭裁茨繕?biāo)而努力,我每天吃飯想這個(gè)問題,睡覺想這個(gè)問題,就連做夢都想這個(gè)問題,但是一直沒有結(jié)論。

  當(dāng)我看完《假如給我三天光明》這本書,終于明白了。毛主席說過,世上無難事,只怕有心人,只要我們努力,沒有什么是做不到的。上帝對我們每個(gè)人都是公平的,要看你努力了多少,一份耕耘,一份收獲,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。

  要做一個(gè)成功的人不僅還要努力,還要誠信。有一次,我邀請了一個(gè)非常要好的`朋友出去玩,但那天我要去一位叔叔家,記得叔叔家里有一大缸的金魚,我好喜歡。擺在我面前的是是與非的問題,我毫不猶豫選擇了去找朋友。叔叔問我為什么上次沒來,我說:“我去找朋友了,因?yàn)槲掖饝?yīng)過他,我要守信。”叔叔聽了豎起了大拇指。

  誠信非常重要,每個(gè)人都不能失去誠信。只要誠實(shí)守信,別人才會(huì)喜歡你,和你交朋友。

  生活告訴我,是金子總會(huì)發(fā)光,只要努力去拼搏,誠實(shí)守信才是金,是不可缺少的東西。

生活給我的啟示作文7

  那是在春天一個(gè)睛朗的好日子,學(xué)樣組織到501旅行,501是一個(gè)山青水秀的好地方。

  我們?nèi)熒殖蓛山M去,我六年級(jí)被分到第二隊(duì),我們在那爬山,但是清寒有50多個(gè)石梯要爬,由于,我們爬上去了但是都累得氣吁吁。

  我們爬上去了無意間發(fā)現(xiàn)了在有個(gè)飯店前面看到一行字,我默默在在心里讀:無嘗地酒。

  還有一次,我一家人去臨湘游玩,臨湘是一個(gè)城市,有很多美麗的.地方。我在蛋糕店去的時(shí)候,店門上寫著步步高四個(gè)字,我們走到商店的時(shí)候,忍不住去了,買了一盒綠箭口香糖,打開包裝盒,看見了一箭鐘情四個(gè)字。生活處處有語文網(wǎng) ,果然是真的,現(xiàn)在有許多廣告,都寫在店門或墻上,吸引客人進(jìn)去。

  生活中無處不充滿語文,我們生活在一個(gè)充滿語文,我們生活在一個(gè)充滿語文的世界里,語文也是最容易一門科目。

  現(xiàn)實(shí)生活中,有很多類似這樣的例子,不過,只有細(xì)心觀察生活的人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多一些。

  生活中的語言多姿多彩,我們要細(xì)心對待生活中的每一件事。

生活給我的啟示作文8

  之前我聽媽媽說,樹是一個(gè)很有知識(shí)的老者,它可以為你結(jié)開一切的煩惱,于是我來到一棵大樹下遮陰。

  我看了看這棵大樹,發(fā)現(xiàn)這棵大樹非常的高,足足有兩米;樹葉的條紋很奇特,就像蛋卷一樣,一卷一卷的,很有趣;樹上的條紋也很奇特,我從來也沒看到過,這個(gè)條紋比較密有種神秘的感覺。

  突然一陣清香在我的身旁圍繞,原來是大樹的香味,大樹的葉子飄出的清香讓我感覺沒有了煩惱,也讓我感覺到舒服!這種感覺就像是母愛,母親把我抱在懷里。微風(fēng)吹拂著我的臉頰,就如媽媽撫摸著我的臉。

  我伸手摸了摸大樹,雖然大樹的樹皮并不光滑,但是我卻感覺大樹如玻璃一樣光滑。突然間,我似乎也變成了大樹,我的腳變成樹根,我的手變成枝干,而我的頭發(fā)就變成了一片片綠油油的葉子,我和其它的大樹生活在一起,我們每天一起聽著小鳥那動(dòng)聽的歌曲……

  這是一聲小鳥地叫聲把我給驚醒,原來是小鳥要來筑巢呀!每只小鳥的.嘴里都叼著一根小樹枝,往樹上,我抬頭往上看,小鳥們把小樹枝堆放在樹上,過了一會(huì)兒鳥巢就筑好了,小鳥們或許是因?yàn)樽约旱募抑昧,高興得在樹上唱歌,聽著它們那動(dòng)聽的歌曲,讓我感到快樂。

  大樹你在這里站了幾半年了吧!你為人們遮陰,你不求回報(bào),你不在意別人的目光,也不在意別人對你的評(píng)價(jià),你只求每天可以聽到剛剛出生的小鳥那脆弱的叫聲,在刮風(fēng)下雨的時(shí)候?yàn)樗鼈冋陲L(fēng)擋雨,用自己的葉子保護(hù)它們。謝謝你,大樹,因?yàn)槟阕屛颐靼讕椭鷦e人是不求回報(bào)的。

生活給我的啟示作文9

  “什么?你要去旅行嗎?”我困惑地問。堂兄點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“是的,我必須把洋娃娃留給你保管!”這就是我的夢想!

  周六,我堂兄開始旅行,下周六再來也意味著在這7天內(nèi),這個(gè)洋娃娃將是我的!不要說我有多幸福!這個(gè)洋娃娃漂亮,白皙的皮膚,刺眼的眼睛,金色的頭發(fā),還有紫色的衣服。這是完美的。

  時(shí)光飛逝,我的.表弟從旅途中回來,我看著洋娃娃,它似乎有一種吸引我的魔力。我堂兄伸出她的手。我以為她要我要一個(gè)洋娃娃,所以我把洋娃娃藏在了她的背后。我沒想到她手里有8個(gè)巧克力。堂兄笑了笑,說:“你不是說喜歡吃東西嗎?正好,這里還有8個(gè)!

  看著表哥的狀態(tài),似乎我忘記了洋娃娃,這大大增強(qiáng)了我的自信心。我認(rèn)為這個(gè)洋娃娃屬于我!之后,我焦急地坐在表弟和姐姐之間學(xué)習(xí)。大姐看著我,理解了我的想法,然后大聲念了這句話:“只要一個(gè)人誠實(shí)地生活并有信譽(yù),他就有很大的筆財(cái)!”我聽了,立刻明白了,從柜子里拿出娃娃,交給了我堂兄。我的堂兄大吃一驚:“謝謝,我差點(diǎn)忘了,但我相信你會(huì)把它給我!”我放開了笑,感覺很放松。

  這件事給我很大的啟發(fā)。誠實(shí)是每個(gè)人心中的美德。在學(xué);蛏鐣(huì)中,我們必須誠實(shí)。一個(gè)有正直的人無論在學(xué)習(xí)還是生活上都會(huì)取得成功!

生活給我的啟示作文10

  生活就是一本看不完的書—-書中沒有一個(gè)字,卻處處是學(xué)問。書上沒有作者的尊姓大名,但我們每個(gè)人都是這本書的作者,善于讀這本書的人,可以從中得到啟發(fā)或啟示,而不善于讀這本書的人則會(huì)在其中無法自拔。所以,我們要用智慧與勇氣在生活中尋找屬于自己的啟示。下面,就讓我來介紹我在生活中的啟示吧!

  秋天到了,學(xué)校樟樹上的毛毛蟲咬得我背上全是包,搽了兩個(gè)星期的皮炎平以后才得以康復(fù)。雖然很生氣,但是我還是想調(diào)查一下,為什么被毛毛蟲碰到身上就會(huì)很癢呢?

  我捉到了一條肥肥的毛毛蟲。首先,我用小刀把毛毛蟲剖開,發(fā)現(xiàn)里面有青色的管子和白色的粘塊。因?yàn)椴恢滥膫(gè)才是毛毛蟲的'毒腺體,所以我只能遍地撒網(wǎng)。

  我抓了幾只生龍活虎的的螞蟻,分別把它們放在兩樣?xùn)|西上,再分別用放大鏡進(jìn)行觀察。結(jié)果放在白色粘塊上的螞蟻一會(huì)兒就不動(dòng)了,而青色管子上的螞蟻依然是活力十足。不容質(zhì)疑,白色粘塊就是毛毛蟲的毒液腺,就是它使得我搽了兩個(gè)星期的藥。

  要是世界上有一種可以立刻治好毛毛蟲的藥該多好。∵@是我在實(shí)驗(yàn)后的感嘆。生活真像一個(gè)大礦山呀!只有善于開采的人才可以得到屬于自己的寶藏!

生活給我的啟示作文11

  在學(xué)校的活動(dòng)課上我學(xué)會(huì)了下跳棋。我很是得意,多次向媽媽挑戰(zhàn)。這天媽媽閑著無事,便接受了我的挑戰(zhàn)。

  我選擇白棋,媽媽選擇紅棋。由我方先下,開始比賽了,我先跳動(dòng)一格,做好為自己搭橋的準(zhǔn)備。媽媽漫不經(jīng)心地說:“女兒,我下跳棋可是很厲害的,還很少呢有人打敗呢!”“嘻嘻,您別嚇我了。我也不是那么容易被打敗的哦!”我仰起頭來大聲地說。在我們斗嘴之間,雙方的棋子已經(jīng)“短兵相接”。我時(shí)而利用自己的跳棋給自己搭橋向前進(jìn),時(shí)而利用媽媽的跳棋向前進(jìn)...很快,我的大部分跳棋都已跳入營地或接近營地;哈哈!我快要?jiǎng)倮恕_,媽媽怎么一點(diǎn)都不著急?這是怎么回事?我仔細(xì)地觀看起媽媽的跳棋來。這一看,我的心便慌張起來;天哪!在媽媽那邊,居然有我的一顆跳棋!在我?guī)ьI(lǐng)白色跳棋奮勇前行的時(shí)候,我居然忘了那一顆。它孤零零地置身于紅色跳棋中,是那么無助!唉,它只有一步步爬回來了!媽媽看著我沮喪的樣子,輕輕笑了笑,說:“女兒,你試著把這顆跳棋后退試試?”什么?那不是越走越遠(yuǎn)了嗎?”我疑惑地看向媽媽。又順著她手指的'路線看過去,居然發(fā)現(xiàn)了一條捷徑—這條看似后退的路居然可以讓我的跳棋飛躍回家。我不由得大喜過望。

  我輸給了媽媽!但我卻無比開心:因?yàn)樵谶@次比賽中,我明白了有時(shí)候無路可走時(shí),你可以適當(dāng)后退,后退可以讓你走得更好。

生活給我的啟示作文12

  記得有一次周末,媽媽說:“今天,我們選出一個(gè)小管家,今天所有的事都是他來做!蔽覀兌纪饬恕S谑,媽媽又說:“我們剪刀、石頭、布來決定,如何?”“好!”我和爸爸異口同聲地說。

  “好!開始!”“剪刀、石頭、布!薄芭,不!我輸了!卑职滞敌χf:“好好努力吧!”

  我和媽媽來到廚房,說:“我們第一步是煮飯,首先……”我打斷媽媽的'話,說:“媽媽,我會(huì)煮飯,不用擔(dān)心啦。”媽媽看著我,疑惑地說:“那好吧!你一定要在晚飯前,把飯煮好,其它的由我來做!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  我先把煮飯的鍋洗干凈,再盛點(diǎn)米到里面。然后把米洗干凈,放到電飯煲里煮。最后再按下開關(guān),就心滿意足地去做自己的事情去了。

  一個(gè)小時(shí)后,媽媽好像聞到糊味了,就問:“孩子,飯煮好了嗎?”我這時(shí)才想起來,馬上跑到廚房,媽媽也來了!鞍,看吧!叫你不聽我的話,飯糊了吧!”我看著飯,不好意思地說:“對不起!薄

  于是,我又和媽媽一起動(dòng)手,重新做好了飯。爸爸說:“飯很好吃,女兒干得不錯(cuò)!”我害羞地說:“沒有了。不過這次煮飯,使我明白了‘虛心萬事能成,自滿十事九空’的真正含義!薄班牛诲e(cuò)!蔽覀冮_心地度過了吃飯的時(shí)光。

  這一次煮飯,使我真正明白了“世上無難事,只怕有心人。”這句話的真正含義,也體會(huì)到:虛心萬事能成,自滿十事九空。

生活給我的啟示作文13

  在生活中,總會(huì)有一些圖形與我們相伴,比如天空中圓圓的太陽,海浪似的波浪線,直線樣的公路,還有數(shù)學(xué)必用的三角板……望著這些圖形,使我陷入了深思之中。

  媽媽懷胎十月,讓我們降臨到了這個(gè)世上,那個(gè)太陽似的圓多像媽媽圓圓鼓鼓的肚子,我們的出生使那個(gè)圓變小了許多。于是幼小無知的我們隨父母踏上了人生的旅程。也許是因?yàn)槟挲g比較小吧,那一段的旅途比較安逸,根本不知道什么是困難,什么是風(fēng)雨,也根本不知道父母為了我們究竟要付出多少,反正就是開開心心快快樂樂地笑對每一天,那是一段直線前行的天真爛漫。

  年齡隨著歲月而增長,從來不會(huì)停止或倒退。成長著,面對著熟識(shí)或陌生,使我們不知不覺中失去了原本的快樂,漸漸地有了學(xué)習(xí)上的壓力,也有了煩惱和壞脾氣。在這些東西的影響之下,有的人迷失了自我,有的人不知所措,有的人保持鎮(zhèn)靜,開始了面對一個(gè)個(gè)的困難,一次次的抉擇,于是就形成了曲折不平的波浪線的`人生。

  當(dāng)我們最終戰(zhàn)勝了困難,找到了自我,不再擁有苦惱,而是樂觀地去奮斗去拼搏去努力,到達(dá)一定程度后,我們終于可以順利地登上人生路途的頂峰,也就是三角形中那個(gè)最高的角度。

  人生何嘗不是一個(gè)個(gè)圖形的組成!這些小小的不起眼的事物穿起了一段平坦、坎坷、奮斗的路程,最終走向成功的頂點(diǎn)!

生活給我的啟示作文14

  有一本書,它上面一個(gè)字也沒有,卻蘊(yùn)含著許多人生的哲理;有一本書,它沒有標(biāo)明誰是它的作者,但是人人都是它的作者,人人都可以在這本書上面寫自己所遇到的困難。這本書的.名字就叫做——生活。

  在生活當(dāng)中,我們會(huì)遇到許多多的困難和折磨,但是有人就可能會(huì)讓一些困難和折磨從兇器翻身變成掌聲,可以說困難就是他手中的筆,寫下了一首首可歌可泣的故事。生活中還有許多別人提出的警告,也許就是這些警告帶我們走上了成功之路。

  比如說在我三年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)晚上去公園玩,媽媽再三告訴我不要到河邊玩。讓人興奮的是我在公園里遇到了我的好朋友——吳嘉彥,我們熱火朝天的玩著,玩著玩著就走到河岸邊(河沿邊長滿了青苔),一不小心摔跤了,在地上摔跤沒關(guān)系,這可是在河邊呀!我頭腳朝天,腳旁邊是一片江水,要是再下去一點(diǎn)的話就會(huì)……幸好有人把我拉了上來,吳嘉彥也被“拯救”了上來。

  通過這件事我明白了生活中別人的勸告也很重要,這是我想到了一句話,只是我自己改了一下:不聽“媽媽”言,吃虧在眼前。

生活給我的啟示作文15

  周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。

  仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的`目標(biāo)。

  我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

  生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。