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(集合)蝸牛的啟示作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的蝸牛的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蝸牛的啟示作文1
文中蝸牛媽媽說(shuō):“我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!”這正如《進(jìn)化論》所說(shuō):任何物種都要靠自己去適應(yīng)環(huán)境的變化,適者生存,優(yōu)勝劣汰。這句話說(shuō)得好,讓我想起了當(dāng)初我住倉(cāng)庫(kù)時(shí)的情形。
我剛住倉(cāng)庫(kù)時(shí)說(shuō):“真坑!環(huán)境又不好,滿是灰塵,就連房間里也是木板床!睡得我腰酸背痛,晚上上廁所還沒(méi)有燈,上學(xué)要走大老遠(yuǎn)!真是的……”后來(lái),我住得久了,也體會(huì)到了住倉(cāng)庫(kù)的好處(細(xì)一算,還蠻多):玩捉迷藏、用紙箱子蓋窩、在后門空地玩……就這樣,我挺了過(guò)去。
“靠自己”,是啊!不靠任何人幫助,也讓我想起我們軍訓(xùn)是的樣子。在素質(zhì)教育基地,我們被兇惡的教官,魔鬼式訓(xùn)練,給嚇到了,可是,我們也扛過(guò)去了:教官要我們站軍姿,腳尖約張開(kāi)60度,頭微微上揚(yáng),身體必須站直挺胸,我為了不無(wú)聊,腦子里便開(kāi)始想著和同學(xué)們玩的.情形,站著也就不覺(jué)得苦了。我們已習(xí)慣這些時(shí),我們也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)了,是啊,不靠別人,靠自己!
每個(gè)生物,都有自己的長(zhǎng)處,有的靠天,因?yàn)樗鼈儠?huì)飛,有的靠水,因?yàn)樗鼈儠?huì)游;有的靠地,因?yàn)樗鼈儠?huì)鉆洞。而有的什么也不需要,它們靠自己,俗話說(shuō)的好:自食其力,豐衣足食。
也許,小蝸牛看到了有螞蟻來(lái)欺負(fù)他,他便縮進(jìn)殼里,螞蟻來(lái)欺負(fù)他,他便縮進(jìn)殼里,螞蟻無(wú)論如何也沒(méi)有辦法,蝸牛的信念是:靠自己。想想,如果小蝸牛沒(méi)有殼,又會(huì)怎樣呢?在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,小蝸牛一定不出一天,就會(huì)被吃掉,是吧?
可能,這則故事給我的最大的兩個(gè)啟示就是“適者生存,優(yōu)勝劣汰”和“靠自己”。
讀了這則寓言,對(duì)我有很大的撼動(dòng)。
蝸牛的啟示作文2
漫無(wú)目的的在花園里閑逛,目光立刻被一只樹(shù)上的蝸牛吸引住了。它努力地向上爬著,沾滿泥土的蝸牛殼似乎已說(shuō)明了它已經(jīng)摔下去很多次了。但它仍不顧一切的往上爬,爬著爬著,也使我陷入了回憶。
入校的三千米長(zhǎng)跑是每個(gè)人必須參與的`。若達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),輕則遭同學(xué)笑話,重則會(huì)被老師懲罰。雖然我的體育不好,但為自己爭(zhēng)氣,為班級(jí)爭(zhēng)光的心還是有的,隨著一聲哨響,我緊隨著大部隊(duì)在操場(chǎng)上奔馳,很快便上氣不接下氣了。灌了鉛似的雙腿無(wú)聲地抗議著,疼痛感一陣一陣的襲來(lái)。突然一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò):既然我的體育沒(méi)別人強(qiáng),我為何不就此放棄呢?
突然“啪”的一聲響把我拉回了現(xiàn)實(shí),在一片露珠滴過(guò)的嫩綠樹(shù)葉上,蝸牛有一次重重地落在地上,蝸牛殼上似乎又多了幾道裂痕。它痛苦的掙扎著,身體扭了三扭,似乎已經(jīng)沒(méi)有力氣支撐起笨重的身軀了。小鳥(niǎo)嘲笑它:“哈哈,笨蝸牛,你是爬不上去的!斌白h論它:“傻東西,放棄吧,有這些精力還不如去找兩顆葡萄吃呢!”蝸牛聽(tīng)到這些言語(yǔ),腦袋耷拉下來(lái),再也走不動(dòng)了,可它用力地甩了甩頭,沒(méi)有放棄。又一次從頭開(kāi)始爬。看著它在樹(shù)干上留下的汗水與淚水,我突然十分理解它的心情與感受了。
就在我邊跑邊思考的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我距離我的班級(jí)已經(jīng)有兩百來(lái)米了。我頓時(shí)打消了放棄的念頭,想到:憑什么別人都能做到的事情,我卻做不到?同學(xué)們也一直給我加油,給我鼓勵(lì),我聽(tīng)到他們大聲的加油聲,于是腦袋一熱,想都沒(méi)想就又沖上前去。功夫不負(fù)有心人,在體力和精神煎熬下,我跟上了班級(jí)并取得了一個(gè)較好的名次。同學(xué)們都為我鼓掌,我也開(kāi)心的笑了起來(lái)。
突然打了一個(gè)哆嗦,似乎是如夢(mèng)初醒,猛抬頭竟發(fā)現(xiàn)蝸牛已達(dá)到樹(shù)頂了。此時(shí)已是正午,太陽(yáng)高高的掛在頭頂,透過(guò)陽(yáng)光看到那沾滿泥土并夾雜著很多裂痕的蝸牛殼,才發(fā)現(xiàn)竟是如此的美麗。
人生中總有各種各樣的挫折與失敗,但只要你堅(jiān)持下去,總會(huì)有意外的美麗與驚喜。
蝸牛的啟示作文3
雨后,地面濕漉漉的,大樹(shù)的葉子也煥然一新,雨后的空氣真新鮮哪!我約了幾個(gè)好伙伴一起與抓蝸牛。我們來(lái)到一個(gè)角落,那有一個(gè)草叢,緊貼著墻壁,是蝸牛經(jīng)常出沒(méi)的地方。我?guī)е』锇閬?lái),拿著玻璃瓶,比賽誰(shuí)捉得蝸牛多。
我左手拿玻璃瓶,右手撥開(kāi)草叢尋找蝸牛的軌跡,也不時(shí)把手伸到墻壁上,摸摸看有沒(méi)有蝸牛留下的黏黏的黏液。啊,我發(fā)現(xiàn)了!噓!我慢慢地伸過(guò)手去,拿住它的殼,蝸牛趕緊把頭縮到殼里去,瞧,我抓到一只了,還是有殼的呢!看,那還有一只,兩只,再來(lái)一只就好了。嗯,三只,不錯(cuò),小伙伴們有的抓了一只,有的抓兩只,有的也抓了三只。之后,我們離開(kāi)那個(gè)墻角,各自打個(gè)招呼,就奔回家去了。我那拿著璃瓶跨進(jìn)家門,一回來(lái)就趴在桌子上,觀察起蝸牛來(lái),平時(shí)捉到的蝸牛老是沒(méi)有時(shí)間好好看看,今天時(shí)間多,得好好看看。
只見(jiàn)三只蝸牛一只有殼的在原地待著不動(dòng),另外兩只沒(méi)殼的,一只使勁地往上爬,可是爬上去又滑下來(lái),上去又滑下來(lái)。而則另一只是在瓶子周圍環(huán)視,慢慢適應(yīng)這個(gè)新家。這三只,一只是覺(jué)得沒(méi)有希望了,就等著死,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去活下來(lái);另一只是想逃出這個(gè)玻璃瓶,卻怎么也無(wú)濟(jì)于事,白白浪費(fèi)心機(jī);還有一只是帶著生的欲望適應(yīng)環(huán)境。我覺(jué)得三只蝸牛中,第三只蝸牛是最聰明的,不僅沒(méi)有白白浪費(fèi)心機(jī),也沒(méi)有等著死的'念頭。
啊,捉蝸牛還能得到啟示,真是一舉兩得啊。這個(gè)啟示我會(huì)一直銘記在心間,好好的用在人生道路上,不管遇到什么事,都要沉著冷靜,做出最聰明的選擇。
第二天,我把三只蝸牛放生回了大自然,還給了它們?cè)械淖杂伞?/p>
蝸牛的啟示作文4
最近聽(tīng)了一首勵(lì)志歌曲,叫做《蝸牛》是周杰倫作曲作詞,聽(tīng)了之后蠻感動(dòng)的,被蝸牛那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。
蝸牛在人們眼中是一種既卑微有渺小的一種動(dòng)物,他們雖然不偉大,但他們自強(qiáng),勇敢,堅(jiān)強(qiáng),心中也懷有大大的夢(mèng)想,并且為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不怕困難險(xiǎn)阻,正如歌中的歌詞。
蝸牛的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,只是希望爬到最高點(diǎn)讓陽(yáng)光靜靜的看著他的臉和乘著葉片往前飛,在我們看來(lái)蝸牛的夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單,但天生就背著重殼的蝸牛是何等容易?該不該擱下重重的殼也可以看出蝸牛的猶豫,但他并沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的愿望,它是怎么做的呢?是我要一步一步往上爬任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗他背著他那重重的殼勇敢,執(zhí)著的往前爬,不怕流血流汗只是那么執(zhí)著的往前爬著為了實(shí)現(xiàn)他那小小的夢(mèng)想往前爬著即使一點(diǎn)點(diǎn)的`被風(fēng)干也是不感到疼。
回頭想想我們,我們比蝸牛天生條件好得多,但為什么不能為了夢(mèng)想,像蝸牛那樣勇敢的堅(jiān)持呢?
在這里給大家講一個(gè)蝸牛的故事:一天小蝸牛問(wèn)蝸牛媽媽媽媽,我們?yōu)槭裁瓷鷣?lái)就背著重殼。课伵寢屨f(shuō):因?yàn)槲覀儧](méi)有骨頭啊,只有殼能支撐我們啊。小蝸牛又問(wèn):為什么毛毛蟲(chóng)不需要?dú)ぐ。课伵寢屨f(shuō):因?yàn)樗麄儠?huì)化蝶天空會(huì)保護(hù)他們。小蝸牛又問(wèn):為什么蚯蚓也不需要?dú)ぐ?蝸牛媽媽說(shuō):因?yàn)榇蟮貢?huì)保護(hù)他們啊聽(tīng)玩小蝸牛哭了:大地,天空都不保護(hù)我們。蝸牛媽媽說(shuō):別哭孩子,大地天空都不保護(hù)我們,所以我們自己用殼保護(hù)自己啊通過(guò)這個(gè)故事看出蝸牛是堅(jiān)強(qiáng),自強(qiáng)的動(dòng)物。
最后希望讀過(guò)這篇文章的人們有所啟迪,希望大家能有像蝸牛那樣為了追逐夢(mèng)想不懈努力的精神。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,堅(jiān)持的蝸牛。擁有蝸牛的精神品質(zhì),那么你一定會(huì)成功的。
蝸牛的啟示作文5
“阿門阿前一棵葡萄樹(shù),阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起一只蝸牛來(lái)。
那是一天晚上,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程中,突然遇到一個(gè)難題,抓耳撓腮,折騰了很多遍,都沒(méi)有解出來(lái)。郁悶中,我隨意抬頭一看,突然一只蝸牛映入我的眼簾,那只蝸牛正努力的從窗戶上往上爬。既然現(xiàn)在這么無(wú)聊,那就看一看蝸牛是怎樣爬上去了吧!我仔細(xì)地看著它的動(dòng)作,它邁著那沉重的'步伐一步步地向上爬,一次才爬一個(gè)指甲蓋的五分之一長(zhǎng)吧,可是它還是那樣頑固地往上爬。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)它才爬了約兩厘米長(zhǎng),心里很不耐煩:“要爬一個(gè)世紀(jì),可能都爬不完吧!”。我輕輕地用手指托住蝸牛,舉到窗子上面,但就在我松開(kāi)的那一刻,蝸牛卻摔了下來(lái),落到窗沿上?墒牵沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),蝸牛又重新爬到窗上,好像沒(méi)有任何的傷感,重新“上路”了。既然不能幫它弄上去,那么就讓它自己爬吧。我就離開(kāi)了書房,到客廳打開(kāi)電視機(jī),找到我最喜歡的電視節(jié)目《自然》,津津有味地看起來(lái)。
不知不覺(jué)中,四十分鐘時(shí)間過(guò)去了,我又想起那只蝸牛,想看看它究竟爬了多長(zhǎng)“路”。意想不到的是,蝸牛已經(jīng)爬到了窗臺(tái)上面,只剩下最后一步脫離窗戶。我驚訝地盯著它,只見(jiàn)它慢慢地爬上墻沿,一步一步地努力著,最后穩(wěn)穩(wěn)地到達(dá)墻頭。
我突然感到心里發(fā)熱,不知為什么趕緊回到了椅子上,重新拿起筆,充滿信心,要步步為營(yíng),破解那道難題。越過(guò)一個(gè)個(gè)步驟,跳過(guò)一道道坎,到了最后一步被卡住了,嘗試了許多辦法都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)候,我眼前晃過(guò)那只蝸牛往上爬行的樣子,又把頭埋下去研究了。這次我用了一種超出小學(xué)教學(xué)范圍的公式--完全平方和公式來(lái)做,終于攻克了最后一關(guān),輕松地解決了這道難題。我興奮地嘟囔道:登上金字塔的,你雄鷹能,可蝸牛也行呀!
“蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……”這首歌真有味道!
蝸牛的啟示作文6
今天早上,我在水管下面洗漱時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在水池下旁邊的墻上正吃力地往上爬,我用細(xì)小的棍棒輕輕一碰,竟不小心把它碰掉在地上。
我自責(zé)道:怎么那么不小心,蝸牛好不容易怕到墻的半截腰,又被我給碰掉在地上了,它爬那么高該多么費(fèi)力啊!它會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业呐龅舳蛲颂霉陌。课艺龘?dān)心它會(huì)失去信心,不愿重新往上爬時(shí),我低頭一看,它又在慢慢地往墻根移動(dòng),看情況是準(zhǔn)備重新往上爬。我不敢再打擾它,就站在一邊靜靜地看,果然,它終于爬到墻根開(kāi)始往上爬,它爬得真慢。剛才爬到那么高肯定費(fèi)了九年二虎之力和費(fèi)了好久時(shí)間。由此,我想到了一首歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,蝸牛背著重重的殼一步一步地往上爬,黃鸝嘲笑它說(shuō):“蝸牛大哥,不要再爬了,等你爬上來(lái),葡萄也就成熟了。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這首歌,還不理解,心想蝸牛不會(huì)爬那么慢的吧,太夸張了吧。現(xiàn)在看到這種情況,的確如此。它爬得太慢了什么時(shí)候才能爬到墻頭上。
我觀察了一會(huì)兒,感覺(jué)它太慢了,有點(diǎn)著急,于是就回到屋里玩手機(jī)了。玩了好大一會(huì)兒,感覺(jué)還是放心不下那個(gè)蝸牛,很想看個(gè)究竟,正當(dāng)我看看它爬到哪個(gè)高度時(shí),卻找不到它的影了。奇怪了,剛才還在,一會(huì)兒功夫沒(méi)見(jiàn)了,它總不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了吧?應(yīng)該不會(huì)的`,又沒(méi)其他人來(lái),不可能被孩子捉走啊!我眼睛在墻上搜索著?稍趺匆舱也坏剑摬粫(huì)那么快就爬上墻頂了吧。我?guī)еS便找找的心態(tài)看看墻頭上,它居然在墻頭上一動(dòng)不動(dòng)的蜷縮在那里,看樣子是累壞了吧,在那么短的時(shí)間里竟爬那么高。
我用剛才那個(gè)細(xì)棍撥弄一下它的身體,它動(dòng)了一下,沒(méi)有死。大概是太累了吧。
蝸牛真厲害!我有點(diǎn)佩服它了,佩服它那堅(jiān)持不懈,不怕失敗,勇往直前的精神。
由此,我從蝸牛身上得到啟發(fā),人類不也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)它那種遇到困難不退縮,有耐心,有毅力,堅(jiān)持不懈的精神!
蝸牛的啟示作文7
大自然真是奧秘?zé)o窮,她以寬廣的胸懷迎接我們,給了我們?cè)S多有益的啟示,讓我們得以生存。她告訴我們章魚(yú)可以緊吸在船上,怎么也不會(huì)掉,人們受到啟發(fā),發(fā)明了吸盤。蜻蜓可以在空中自由飛舞,使人們受到啟示,解決了機(jī)翼因劇烈振動(dòng)而破碎的困擾。我也獲得過(guò)大自然給我的人生啟示。
一天早上,我在院子里散步,一直緩慢爬行的動(dòng)物進(jìn)入了我的視線。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是一只蝸牛。我突發(fā)奇想,想讓它陪我一起散步。于是,我慢慢地走,生怕這只蝸牛跟不上。當(dāng)我走出四五米遠(yuǎn)時(shí),回頭一看,那只小蝸牛離我那么遠(yuǎn),仿佛還在原地踏步。我沒(méi)有耐心再等下去,便快步走進(jìn)家中,開(kāi)始做未完成的作業(yè)。
作業(yè)做完后,我再次回到院子,想跟我早上剛認(rèn)識(shí)的朋友打個(gè)招呼,可它卻不見(jiàn)了,我在院子里展開(kāi)了“地毯式”搜索,幸好院子不大,我很快便在墻根處找到了它。它吃力地爬著,試圖爬上墻出院子。這是一堵2米高的墻,就算是我,也很難爬上去,何況它那么渺小。它努力的爬著,不時(shí)停下來(lái)歇息,它就這樣爬爬停停,反反復(fù)復(fù)了半個(gè)小時(shí)。
我看得不耐煩了,伸出手抓起蝸牛,放到了我能夠到的最頂端,這下,它能早點(diǎn)爬上去了,但我卻好心干壞事,蝸牛從墻上掉了下來(lái)。但他并沒(méi)有放棄。它爬過(guò)的地方,留下了淡淡的'痕跡,過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的奮斗,它終于爬上了墻。
這只蝸牛的堅(jiān)持不懈給了我極大的震撼,也給了我深刻的啟示:在學(xué)習(xí)和生活中,也要像蝸牛一樣,一步一個(gè)腳印,跌倒了,爬起來(lái),勇敢的面對(duì)生活,總有一天會(huì)成功。
蝸牛的啟示作文8
雨后,我趴在窗前,饒有興致地看著院子里的樹(shù)木花草。
我看著看著,覺(jué)得無(wú)聊了,便走了出去。一走出房門,來(lái)到院子,一陣清新的空氣夾帶著泥土的芬芳撲鼻而來(lái)。我悠閑地踱著步子走來(lái)走去。一群小東西引起了我的注意。
這是一群只有指甲蓋般大小的蝸牛。它們成群結(jié)隊(duì),正朝著我家那棵大王椰的樹(shù)頂爬去。它們慢騰騰地蠕動(dòng)著,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,一刻鐘過(guò)去了……蝸牛爬得好慢哪!都過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,才爬了十多厘米。
我再無(wú)心看它們前行了。我把一只爬在最前頭的蝸牛拿了下來(lái),放在樹(shù)根底,那蝸牛起先被我嚇得鉆回了殼里——嗬,可真是個(gè)縮頭烏龜!過(guò)了一會(huì)兒,這蝸牛又探出了身子,兩根觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去,肉乎乎的身子又開(kāi)始前進(jìn)。
我以為它想做“逃兵”了,殊不知,它竟又從樹(shù)根出發(fā),朝樹(shù)頂爬上去。哼!這么頑強(qiáng)!我賭氣似的又把它捉了下來(lái)。結(jié)果,這蝸牛又像上次那樣“重整旗鼓”,繼續(xù)朝著目標(biāo)進(jìn)軍。我被激怒了,重復(fù)了十幾次,這蝸牛卻還是不緊不慢地往上爬。讓你爬,看你爬得到什么時(shí)候!六七米高的`大王椰你爬得上去?拉倒吧你!我干脆找來(lái)一張板凳,坐著看它怎么爬上去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,蝸牛的身影越來(lái)越小,最后在葉子里消失了。
我的心靈被極大地震撼到了。一只小小的蝸牛,竟如此有恒心!它用平淡的心態(tài)面對(duì)挫折,以寬闊的胸懷展望未來(lái)!坝兄菊撸戮钩伞辈痪褪切稳菟膯幔恳懔,竟體現(xiàn)在它的身上!
我默默朝著樹(shù)頂?shù)哪莻(gè)小家伙致敬。
蝸牛的一生雖短,但它的精神永存于世。有志者,事竟成!
——后記
蝸牛的啟示作文9
秋日的一個(gè)下午,我坐在陽(yáng)臺(tái)看書,一只小蝸牛從陽(yáng)臺(tái)擺放的植物上掉落了下來(lái),剛好落在了我的書上。我細(xì)心的大量起這只小家伙。這只蝸牛大約有個(gè)小拇指那么大,背這一個(gè)大大的棕灰色的外殼,兩只柔軟的觸角蠕動(dòng)著,隱約可以看到它的眼睛。蝸牛在書本上慢慢地爬動(dòng)著,留下了一道痕跡,那是蝸牛本身帶有的黏液爬行后留下的吧。它爬行的速度很慢很慢但卻非常努力。輕輕觸碰它的觸角一下,它那敏感又柔軟的身體一下子縮回到了殼內(nèi)。不一會(huì)兒又小心地伸出腦袋來(lái)試探,看見(jiàn)人還在,又悄悄地縮回殼內(nèi),十分可愛(ài)。
房間里的電視機(jī)傳出周杰倫的[蝸牛],那有點(diǎn)沙啞的聲音緩慢地響起,準(zhǔn)是喜歡周杰倫的弟弟選的頻道。說(shuō)也奇怪,我仿佛被帶近了這首所描述的情節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空下,一只小小的蝸牛懷著信仰,背著重重的殼。一步一步努力地往上爬。經(jīng)歷過(guò)所有的傷痛都不覺(jué)得疼,等待著有一天陽(yáng)光輕輕地撒在它的臉上。等它爬到最高點(diǎn)的地方,然后乘坐著葉子飛向遠(yuǎn)方,讓風(fēng)去吹干臉上的淚還有汗水。為了這個(gè)夢(mèng)想,蝸牛背這小小而重重的殼不懈地努力著,重重的殼承載著大大的夢(mèng)想
看著書本上緩緩爬動(dòng)的小蝸牛,我心中突然泛起層層的敬佩之感。生活當(dāng)中,很多人雖然有夢(mèng)想,但是卻被奮斗過(guò)程中的.荊棘和坎河嚇倒了,他們害怕了也退縮了,因此和成功擦肩而過(guò)。
還記得那次老師出的奧數(shù)題目,我的思路因?yàn)橛龅阶璧K,沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考就放棄了。因?yàn)槲铱傆X(jué)得我的生活很忙,還有許多事情需要我去完成,怎么能因?yàn)橐坏佬⌒〉膴W數(shù)題目而耽誤太多時(shí)間呢?今天,聽(tīng)著蝸牛的歌曲,想著蝸牛“能到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物惟有蝸牛和雄鷹”的名句,再看看背著重重的殼而一直堅(jiān)持自己夢(mèng)想的蝸牛,我不禁的低下了頭,覺(jué)得慚愧。
蝸牛的啟示作文10
蝸!砩媳持刂氐摹胺孔印保聿陌,爬行速度非常慢。
可是,蝸牛卻和雄鷹一樣能到達(dá)金字塔的頂端。
寫到這兒,大家一定會(huì)問(wèn):蝸牛怎么能爬上那么高的金字塔呢?
是的,蝸牛并不可以像雄鷹那樣不費(fèi)吹灰之力就飛到金字塔頂,我也相信蝸牛絕不會(huì)一帆風(fēng)順爬到塔頂?shù)模欢〞?huì)滑下來(lái),再爬,再滑下來(lái),再爬……這樣的速度真不知猴年馬月才能爬上金字塔頂。
雖然要爬很久,還常;氯,可是始終也沒(méi)有動(dòng)搖蝸牛到達(dá)塔頂?shù)臎Q心,它最終還是實(shí)現(xiàn)了很多人都認(rèn)為天方夜譚的夢(mèng)想。
其實(shí)只要蝸牛爬到金字塔頂端,得到的結(jié)果是不會(huì)因?yàn)檫^(guò)程的艱辛而打折扣的。相反,雖然它眼中看到的世界跟雄鷹是一模一樣的,但是它的成就感肯定大于雄鷹。也許有很多人現(xiàn)在就像一只正在爬向金字塔頂?shù)?蝸牛,雖然還沒(méi)到達(dá)頂端。但只要有一個(gè)信念——堅(jiān)持,最終也一定會(huì)像蝸牛那樣到達(dá)自己的目標(biāo)。
就比如說(shuō)我,記得上學(xué)期,我去參加縣的語(yǔ)文競(jìng)賽,一直以來(lái)我都認(rèn)為閱讀是我的弱項(xiàng),但媽媽對(duì)我說(shuō):“只要努力,沒(méi)什么不可以的,三年級(jí)縣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽就是最好的例子,剛開(kāi)始, 你也以為你比不過(guò)別人,最后不是得了一等獎(jiǎng)了嗎?”媽媽的話點(diǎn)醒了我。于是,我有了必勝信心,我很認(rèn)真地在老師精心輔導(dǎo)下進(jìn)行復(fù)習(xí),并閱讀了大量的課外書。在我的努力下,那段時(shí)間,我的閱讀能力有了很大的提高。最后,我曾經(jīng)認(rèn)為最薄弱的科目居然也得了一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)給了我很大的鼓勵(lì),讓我更有了面對(duì)困難的力量和勇氣。所以媽媽是對(duì)的,只要像蝸牛一樣肯努力,沒(méi)什么不可以做到的。這只是我人生中要完成的一個(gè)小小的目標(biāo),我知道我還要繼續(xù)爬——向著金字塔的頂端。
這些故事讓我明白:有些人雖然沒(méi)有另一些人先天條件那么好,但他只要肯用勤奮來(lái)彌補(bǔ),能腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔、永不放棄,就像那小小的蝸牛一樣,相信,最終也一定會(huì)取得成功的。
蝸牛的啟示作文11
我們身邊總會(huì)發(fā)生一些事情,它們或大或小,卻都包含著許多啟示,引人深思。有時(shí)候哪怕看似微不足道的小昆蟲(chóng),都能給人帶來(lái)意想不到的收獲。
一個(gè)古老的大石碑旁,一只小小的蝸牛正在努力地爬著。此時(shí)的我正好從房間里出來(lái)透氣,瞧見(jiàn)了這一幕?粗@只小蝸牛那瘦小的身影,我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,就蹲下身去,想看看它到底能不能爬上那對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是華山般高大的石碑。
十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。那只可憐的小蝸牛別說(shuō)爬上石碑了,只怕是爬到半塊石碑處都成問(wèn)題?磥(lái)這是一個(gè)注定失敗的結(jié)局,我真不忍心看下去了,于是又回到了我的房間,開(kāi)使瘋狂地寫那堆積如山的作業(yè)。
兩三個(gè)小時(shí)后,我伸了個(gè)懶腰,決定出門再放松放松自己。剛一出門,我又看到了那只小蝸牛,我原以為它肯定會(huì)放棄爬行,就算不放棄,也應(yīng)該在原地休息一會(huì)兒吧,可是讓我感到驚訝的是,它還在繼續(xù)往上爬,算算路程,它已經(jīng)在大石碑三分之二處了。照這樣的速度,過(guò)不了多久,爬上這“高不可攀”的“華山”已不再是幻想了。
果然不出所料,時(shí)間又過(guò)去了一個(gè)小時(shí),那只曾被我認(rèn)定不能征服這座大石碑的'小蝸牛已經(jīng)高高地站在石碑之上,擺動(dòng)著它的觸角,似乎在對(duì)我說(shuō):“怎么樣,我爬上來(lái)了吧!
小蝸牛不停地往上爬行,永不放棄,這種精神著實(shí)可敬。它那堅(jiān)持不懈的毅力告訴了我們,只要夠多的“一杯水”,照樣可以成河。它告訴我們,面對(duì)問(wèn)題,不可逃避,更不可輕言放棄。只要堅(jiān)持,杯水照樣可以滅車薪。
蝸牛的啟示作文12
“啊,才89分呀!”
我這次語(yǔ)文考試的成績(jī)很不如意。
我掃興地想著:“考得那么差,可是我已經(jīng)很努力了,為什么會(huì)考不好呢?做得好總應(yīng)該有回報(bào),如沒(méi)有回報(bào),那做來(lái)又有什么意義呢?唉,討厭!”回家的小路上,我沒(méi)勁地踢著道上的小石子,一副無(wú)精打采的樣子。我看見(jiàn)了一只蝸牛,在小道上繞來(lái)繞去地爬著,在我眼中,它好似在嘲笑我。我怒發(fā)沖冠,火氣一下子上來(lái)了:“哼,一只小蝸牛,我要讓你餓死!”我暴躁地抓起那只瘦小的、不起眼的小蝸牛,放進(jìn)了我的'一只紙盒子里。看著那只小蝸牛四處碰壁,我幸災(zāi)樂(lè)禍,以為那只蝸牛在盒子里會(huì)活活成為餓死鬼。可是——過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得手黏乎乎的,一瞧,心里一驚,原來(lái)那只“小鬼頭兒”竟把盒子邊咬出了一個(gè)小口子,并從中鉆了出來(lái)。我氣又不打一處來(lái),心里氣憤地想:小樣兒,竟敢和我對(duì)著干。我一下子把那“小可憐”摔倒地上,“哈哈,肯定很疼吧!”我順便踩踏了旁邊的花花草草。我原本覺(jué)得那只蝸牛會(huì)被我摔死,可是——我又錯(cuò)了。我消了氣定睛一瞧,那只頑強(qiáng)的小家伙兒緩過(guò)了神來(lái),正在奮力前進(jìn)呢。我火冒三丈,立馬抬起腳來(lái)想把它踩死。可我透著余光,看見(jiàn)那只小蝸牛仍在努力地爬著。我的心又猛然一驚,小蝸牛的頑強(qiáng),令我頓時(shí)恍然大悟:一只小小的蝸牛,竟能突破重重困難而且永不言敗,不屈不撓,一直抱著活著的希望。而我就遇到了那么小小的一次考試失敗,就言放棄,真是不應(yīng)該。人們所講的“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,就是小蝸牛的真實(shí)寫照吧。于是,我小心翼翼地放生了那只讓人我敬佩的小蝸牛。我繼續(xù)思考著“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話的意義:當(dāng)我們遇上了困難,不能輕言放棄,要勇于挑戰(zhàn),努力攀登,并且永不放棄,才能獲得成功啊。
從今以后,我加倍努力學(xué)習(xí),注意錯(cuò)題的訂正和總結(jié),做題時(shí)審題仔細(xì),答題嚴(yán)謹(jǐn),接下來(lái)的幾次考試我都得到了滿意的成績(jī)。
我要感謝那只蝸牛帶給我的啟示——世上無(wú)難事,只要肯攀登。
蝸牛的啟示作文13
在一個(gè)星期天的上午,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看到了一只蝸牛背著一個(gè)重重的殼,它正一步一步艱難的向上爬。我不禁擔(dān)心起來(lái),蝸牛背著一個(gè)重重的殼會(huì)不會(huì)摔下去。靠墒,它居然安然無(wú)恙地爬了上去。我在心里犯嘀咕:“這究竟是怎么回事呢?”我的好奇心瞬間被激發(fā)了。
正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,我看見(jiàn)了知識(shí)淵博的爸爸正翹著二郎腿看報(bào)紙。我仿佛有了一線希望,便滿懷期待地跑到了爸爸的面前,好奇地問(wèn)道:“爸爸,為什么蝸牛沒(méi)有腿,還背著一個(gè)這么重的殼,卻不會(huì)摔倒呢?”爸爸摸摸我的頭說(shuō):“你去查一查《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧?”我找了又找,最終,功夫不負(fù)有心人,我找到了答案。
原來(lái),蝸牛蠕動(dòng)的時(shí)候會(huì)留下一些黏液,這種粘液能使蝸牛粘在墻上,所以,不管去哪里,蝸牛只需要釋放一些粘液,它就可以飛檐走壁了。這時(shí),我看到外面有一位粉刷匠正在刷墻,我很為他擔(dān)心,心想:“要是我用蝸牛的粘液做出一種粘液手套和粘液鞋,那就方便多了,也安全多了。
這種粘液手套和鞋套可用于窗戶、攀巖、救火等各個(gè)方面的活動(dòng)。比如說(shuō)擦玻璃,有時(shí)候這是一件很危險(xiǎn)的事情,但只要你戴上粘液手套,穿上粘液鞋,它能使你緊緊地粘在墻上,這樣你就不會(huì)掉下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的'真快,夜幕降臨了,蝸牛也爬困了。它默默地把頭收起來(lái),鉆進(jìn)殼里睡覺(jué)。第二天它就會(huì)伸出頭,繼續(xù)開(kāi)始漫長(zhǎng)的旅行!
我一下子靈感爆發(fā),或許我能發(fā)明一種能背在身上、可折疊而又能自由行動(dòng)的房子,這樣我們就不怕堵車,也不怕上班遲到了。有時(shí)下班晚了,我們還可以在這種房子里面一起工作,一起學(xué)習(xí),一起娛樂(lè)。如果你想睡覺(jué)了,只需鉆進(jìn)房里就行,多舒服。
如果你去海邊游玩,沒(méi)有帳篷,你只需要鉆進(jìn)房里 ,房子還可以做你的搖搖船呢!這樣既可以省錢,又可以做一個(gè)美夢(mèng),真是太好了。
蝸牛真是人類的好老師啊!我相信,只要努力學(xué)習(xí),天天向上,我一定會(huì)研制出我想要發(fā)明的東西!
蝸牛的啟示作文14
蝸牛,以爬得慢而出名。常吃的是植物的葉片,身上頂著個(gè)殼,天曉得它這樣累不累。
前幾天,我在書上看到一個(gè)小笑話。說(shuō)有一天,大毛在家寫作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門,打開(kāi)門一看,原來(lái)是一只蝸牛。蝸牛可憐巴巴地望著大毛,說(shuō):“能給我一點(diǎn)吃的嗎?”大毛看在眼里,心里想著:這蝸牛怎么敢來(lái)我家討飯?蝸牛不是吃植物的葉片嗎?外面那么多的樹(shù)兒草兒,不去吃還來(lái)討飯,還是給它一點(diǎn)教訓(xùn)吧。于是大毛便飛起一腳把蝸牛踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,十年過(guò)去了。有一天,大毛又聽(tīng)見(jiàn)有人敲門,打開(kāi)門一看,還是那只蝸牛。蝸牛憤怒地問(wèn)道:“你干嘛踢我?”
看到這兒,很多人應(yīng)該會(huì)笑,可是我卻不想笑,因?yàn),蝸牛不辭辛勞地爬了十年,是為了什么呢?就是為了向大毛討一個(gè)說(shuō)法。我想,大毛打開(kāi)門,再次看到這只蝸牛的時(shí)候,一定是驚訝得下巴都要掉了。
這個(gè)普普通通的小笑話給了我一個(gè)非同一般、令我受益一生的道理。這個(gè)道理便是“堅(jiān)持不懈,必能成功”的道理。大發(fā)明家愛(ài)迪生不也是失敗了上百上千次,最后才發(fā)明了電燈嗎?
困難像一只攔路虎,在你遇到挫折的時(shí)候跳出來(lái)讓你不敢勇往直前?墒,當(dāng)你咬咬牙,堅(jiān)持下去,最后戰(zhàn)勝困難、克服困難之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“攔路虎”變成了“紙老虎”。
仔細(xì)想想,我們平時(shí)給自己定的計(jì)劃并不少,可真正完成計(jì)劃的人并不多。一只小小的蝸牛在沒(méi)有他人的幫助、可以冒著隨時(shí)會(huì)被人踩成肉泥的情況下,為了一個(gè)道理爬上十年。而我們?cè)谟懈改傅膸椭聟s不能為一個(gè)承諾去奮斗十天。我之前練鋼琴,不顧媽媽對(duì)我的'鼓勵(lì),還沒(méi)有練幾天就放棄了,F(xiàn)在我看到別人彈奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這首名曲彈得滾瓜爛熟、無(wú)比悅耳,我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可是哪里有地洞?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是有“無(wú)地自容”的感覺(jué)。
我愛(ài)蝸牛,愛(ài)它的堅(jiān)持不懈。小蝸牛的故事,讓我下決心改掉自己的壞毛病,我一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈,永不言棄的人。
蝸牛的啟示作文15
“阿門阿前一棵石榴樹(shù),阿嫩阿蔥綠的剛出芽……”每每聽(tīng)見(jiàn)這歌,我也會(huì)不由自主地想到一只蝸牛來(lái)。
那時(shí)一天夜里,我還在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)的全過(guò)程中,忽然碰到一個(gè)難題,咬牙切齒,瞎折騰了好多遍,也沒(méi)有解出來(lái)。煩悶中,我隨便仰頭一看,忽然一只蝸牛進(jìn)入我的眼前,那只蝸牛正勤奮的從窗上往上爬。即然如今那么無(wú)趣,那么就看一看蝸牛是如何往上爬了吧!我細(xì)心地看見(jiàn)它的姿勢(shì),它踏著那厚重的腳步一步步地為往上爬,一次才爬一個(gè)手指甲的五分之一長(zhǎng)吧,但是它還是那般難除地往上爬。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)了它才爬了約兩厘米長(zhǎng),內(nèi)心很厭煩:“要爬一個(gè)世紀(jì),很有可能都爬不完吧!”。我緩緩的用手指托著蝸牛,舉過(guò)窗戶上邊,但就在我松掉的那一刻,蝸牛卻摔了出來(lái),落入窗沿上。但是,還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),蝸牛又再次爬到窗戶,仿佛沒(méi)有一切的悲傷,再次“上道”了。即然不可以幫它弄上來(lái),那麼就要它自身爬吧。我也離開(kāi)小書房,到大客廳打開(kāi)電視機(jī),尋找我最喜歡的電視欄目《自然》,津津樂(lè)道地看上去。
不經(jīng)意間中,四十分鐘時(shí)間過(guò)去了,我又想到那只蝸牛,想看看它到底爬了多久“路”。出乎意料的是,蝸牛早已爬來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上邊,只剩余最后一步擺脫窗子。我詫異地盯住它,但見(jiàn)它漸漸地爬墻上沿,一步一步地勤奮著,最終穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)诌_(dá)墻根。
我忽然覺(jué)得內(nèi)心發(fā)燙,不知道為什么趕快返回了桌椅上,再次拿行筆,滿懷信心,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,破譯那道難題。翻過(guò)一個(gè)個(gè)流程,繞過(guò)一道道坎,來(lái)到最后一步被卡住了,試著了很多方法都于事無(wú)補(bǔ)。此刻,我眼下晃過(guò)那只蝸牛往上爬行的`模樣,又將頭埋下去科學(xué)研究了。此次我就用了一種超過(guò)小學(xué)課程范疇的公式計(jì)算--徹底平方和公式來(lái)做,總算攻破了最后一關(guān),輕輕松松地解決了這道難題。我高興地自言自語(yǔ)道:走上金字塔式的,你蒼鷹能,可蝸牛也行呀!
“蝸牛身背那沉沉的殼呀,一步一步地往上爬……”這歌真有異味!
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