生活的啟示作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的生活的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的啟示作文1

　　在這個學(xué)期我學(xué)習(xí)了一篇新的課文——《釣魚的啟示》，文章講述了一個孩子在鱸魚捕撈開放日前兩個小時釣到了一條鱸魚，父親卻要他把魚放回去的故事。這篇課文對我的啟示很大。

　　有一次，我去文具店買了一個作文本。因為顧客較多，營業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺有點不對勁：這本子怎么這么厚呢？我仔細一看，原來是兩個本子連在一起的。“��！”我不僅高興地大叫起來。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽到身旁有位小朋友說：“阿姨怎么多找了一角錢？我要去還給她�！边@句話猶如一聲巨雷，把我從如美夢般的天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事，但是如果不及時改過，后果不堪設(shè)想。做一個誠實守信的人，才會得到別人更多的信任和理解。

　　生活中有很多這樣的例子。在我們身邊，隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠信是什么？規(guī)則只是寫給人看的么？沒錯，誠信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚，雖然它又大又漂亮，但是在遵守規(guī)則的'前提下，我們必須放了它。丟了誠信，撿到了小便宜，就好比“撿的是芝麻，丟的是西瓜”�，F(xiàn)在不懂這一點的人遲早會懂的，因為生活就像一本書，它能漸漸告訴你很多深奧的道理。

生活的啟示作文2

　　我們生活在一個多姿多彩的世界里，在我們的身邊，有著許許多多的啟示，正是這些啟示，讓我們受益匪淺一生受用。在我色彩斑斕的世界里，在我的記憶深處依然藏著一顆閃閃發(fā)光的鉆石，使我至今輝之不去。

　　夜，是那么的靜；夜，是那么的黑；夜，是那么的寂寞，沒有月的襯托，沒有星星的陪伴。“啪——啪——啪”只有我在傷心地流淚，考試前的那一幕幕又像電影似的在我延期那不停地播放——考試前沾沾自喜，考試時緊縮皺眉，考試后卻淚流滿面。我哭，我鬧，可是又有什么用呢？誰叫自己不用功，早知現(xiàn)在又何必當初呢？淚水吧試卷渲染了，變得濕漉漉的，面對著試卷上密密麻麻的紅叉叉，我更傷心了。

　　正當我失去自信時，眼前的`一幕令我找回了自信：一棵小樹被狂風(fēng)的魔爪折磨的搖搖晃晃，被雨水弄的滿地是樹葉，風(fēng)更猛了，吹得小樹的幾根樹枝被折斷，可小樹卻沒有向狂風(fēng)暴雨低頭，而是勇敢地去面對？？頓時，我恍然大悟：這棵樹不正是我的榜樣嗎？樹木都能這樣，更何況我們呢？不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹。于是，我抹干眼淚，自信心又重新回到了我的身上，我翻開書本認認真真看起來。風(fēng)雨過后，小樹依然枝繁葉茂，想一位戰(zhàn)士守護在那里，正是風(fēng)雨，才讓它不怕困難。

　　通過這件事，我得到了啟示：我們在遇到困難的時候不應(yīng)該退縮，而是迎難而上。

　　是的，只要我們留心觀察生活中的一事一物，就能從中得到啟示。

生活的啟示作文3

　　人們常說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米�！蔽也贿@樣認為，因為我家里的魚非但不吃蝦，還經(jīng)常被蝦給吃了。

　　這些小魚小蝦早在夏季就在我家的一個盆子里住下了，時間長了，我也不給它們喂東西吃了，只是時不時看上幾眼，因此，有很多小魚餓死了，這時便發(fā)現(xiàn)這樣的一幕：蝦和魚圍住一條死魚，互不相讓的爭奪起來，不一會兒，那條死魚就只剩下了魚頭。

　　現(xiàn)在，小蝦和野魚漸漸適應(yīng)了這樣的生活，一條也沒有死，而蝦與魚之間卻發(fā)生了戰(zhàn)爭。一天，我無意中看到一條瘦小的魚在原地不停的轉(zhuǎn)圈，有時還翻一下身，露出雪白的肚皮，這是怎么回事？我定睛一看，原來后面還有一只透明的大蝦，難道它要把這條小魚折磨死，然后吃掉？我顧不了那么多，心想：這只蝦要夾起來魚，一定會用鉗子去夾。于是，我用魚網(wǎng)頂了一下小魚尾巴的`后面，只聽“騰”的一聲，這只大蝦跳出去好遠，這次我看清了，這就是那只身長3厘米左右的大蝦。

　　通過這件事，我知道了，在動物的世界中，誰強大，誰就可以獲得食物，占有領(lǐng)地，就能生存下去，而弱小的只能做強大動物的口中之食；在社會上，誰知識淵博，誰多才多藝，誰就可以在社會上站穩(wěn)腳跟，快樂地生活，誰一字不識，誰沒有特長，那他將被社會淘汰出去，生活也會一天不如一天。

　　社會中到處都存在著競爭，誰強誰就贏，誰弱誰就輸，我們?yōu)楹尾慌�力學(xué)習(xí)，將來做社會中的贏家呢？

生活的啟示作文4

　　在看了《熊出沒之奪寶熊兵》之后，我深受感動，每一次的觀賞，我的心都受到很大的觸動。

　　愛與親情是無法用任何東西代替的。我沒有時間與母親坐在一起聊天，就算僅有那幾次，也是很短暫的。而母親卻用她的來關(guān)愛我生活的點點滴滴，這使我很愧疚。我盡量掩飾自己的煩惱，母親看不見我的煩惱，這樣她會好受些，我的心也會好受些。我以為我的偽裝很高明，但是卻忽略了我喜愛文學(xué)的習(xí)慣。她找東西時，我的書柜中輕柔地飄出一張紙，里面寫滿了我的煩惱與快樂

　　之后，她關(guān)心地問我，你是不是有許多煩惱？我的心一震，她怎么會知道。我笑著道：“沒有呀！”

　　此后，母親想要找我說說話，聊聊天，可她看到我在專心的看書，便走開了。她來時，我總是有事，她總是趁我不注意時走開或站在一旁不說話，就這樣靜靜地看著我，等我寫作或看書久了，才插一句，：“你休息一會吧！”我搖搖頭。

　　那時我是強迫自己的'。我在母親眼里，就是一個大忙人，每天忙學(xué)習(xí)，忙寫作，忙看書我真覺得自己是世界上最不孝的人。

　　世上除了愛與親情是無法代替的，同時還有童年和童心也是最珍貴的。孩子的可愛在于哪里？就在于他的心是純潔的，一塵不染的探索這個世界。為什么天上也有“棉花糖”？為什么電視里會有人？為什么鳥兒會飛，我卻不會飛可這些已成童年的回憶了。

　　童年雖逝，但童心需自己來保存。

　　我是一個性格冷漠的人。我只想與知己交流，聊天而已。至于身邊的人，我不想看見他們勾心斗角的另一幕。我愿意與剛認識的陌生人做朋友，那時因為他們的童心依然完好無損的保存著。

　　愛與親情和童年與童心都要好好保存著。即使你的人老了，依然可以享受那份溫暖，那份屬于童年的快樂。

生活的啟示作文5

　　那年，我剛滿8歲，在一次特別的機遇中，讓我懂得了做人的原則。

　　那天，爸爸要去鎮(zhèn)上趕集，我吵著鬧著也要去，爸爸萬般無奈，只好帶著我去到了鎮(zhèn)上。我們先去超市買一些日用品和我吃的'小零食，我拿了許多小零食，爸爸買了兩把刷子、一盒肥皂和一袋洗衣粉，我們買的東西一共80元，我爸爸給了售貨員100元，售貨員因為太忙了，多補給了20元，我心想：100元-80元不是應(yīng)該等于20元嗎？怎么補給了40元。哈哈這次賺大了。我還在得意時，爸爸卻說：“小楊，你快把售貨員多給的20元還回去�！蔽艺f：“為什么啊，爸爸把錢留著吧�！卑职謪s說：“不行！必須還回去，我們不能貪小便宜�！蔽壹泵φf：“留著吧，求你了�！蔽覄傉f完，爸爸就打了我一下，又說：“兒子，你怎么會是這種人，你太貪了，你如果不還回去，別人就會喪失對你的信任，你難道沒有聽過‘人無信不立’句話嗎�！蔽艺f：“聽過�！卑职终f：“聽過你還這樣，小時偷針，大時偷牛，你如果連最基本的信任都沒有，那長大以后怎么在世界上立足呢？”最后在爸爸的勸說下，我把那20元還了回去，售貨員夸獎了我，我也笑了。

　　從那以后，我在也沒有貪過小便宜，爸爸的話我深深的牢記在心里，爸爸的話使我終生受益。

生活的啟示作文6

　　每個人都有屬于自己的生活，脫離了生活會覺得索然無味，而當真正融入生活中時又會感到生活的絢麗多彩。生活的啟示錄就像一座神秘的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰�、探索。幾天前的那件事，至今徘徊在我腦海中揮之不去。

　　那是一個烏云密布，大雨傾盆的一天，我撐著一把鮮紅色的傘，匆匆走在回家的.路上。忽然，霧雨蒙蒙中出現(xiàn)了一個黃色的身影，原來是一個外賣員正騎著一輛摩托車飛速行駛。這時只聽到“啪”的一聲，我清晰地看到摩托車倒在地上，我扔下傘，趕快上前幫忙。我上前一路小跑，幫外賣員把一些散落在地上的東西拾起來，裝回原處。正當我想問他有沒有受傷時，瓢潑大雨擋住了我的視線，一抬頭不見了外賣員的身影。巡視一周，看到他正拿著裝外賣的箱子，快速地尋找著、收拾著，仿佛有一股巨大的力量吸引著，催促著他�？匆娡赓u完好無恙，他長舒了一口氣，緩緩站起來對我說：“小姑娘，謝謝你�！闭f完，趕緊騎上車，他的背影漸漸消失在人海里……

　　回到家里，這件事深深地烙在了我的腦子里，無法消除。一閉上眼，外賣員那被雨水打濕的衣服、慌亂的動作又浮現(xiàn)在我眼前。至此之后，我每每看到路上人來人往的外賣員總是能想起他，想起為生活奔波勞碌的人們，想起現(xiàn)在衣食無憂的我們，更應(yīng)該好好珍惜大好時光去努力拼搏奮斗，這就是生活告訴我的。

生活的啟示作文7

　　晚飯過后，我的急性子媽媽放下所有事情，開始催我畫畫，因為我報名參加了寧波市少兒活動中心的繪畫比賽，還有一周就要交稿了。平時，媽媽忙著上班，我又只顧著玩耍，所以畫畫這件事一直擱置著。

　　“咚咚咚”，時鐘敲了八下，仿佛它也在催我趕快行動呢。我匆匆忙忙地跑到房間，拿出畫紙和畫筆，卻不知道該從何入手。我盯著畫紙，咬著筆桿，大腦一片空白。這時，媽媽走到我身邊，耐心地對我說：“你看看活動要求，從五個方面出發(fā)，“健康生活”，“家庭和諧”，“熱愛學(xué)習(xí)”，“綠色出行”，“公益行動”。你自己想想，選哪個主題呢？”然后，媽媽拿起手機，給我翻看各個主題的優(yōu)秀作品，我的大腦開始快速思考。

　　瞬間，大腦里浮現(xiàn)出了一幅美麗的.畫面：藍藍的天空下，一個幢幢高樓林立，街邊的樹木成蔭，一位天真可愛的小朋友正扶著年邁的老爺爺過馬路，斑馬線旁，汽車停下來，在給他們讓行……這時，我的眼皮開始不由自主地打架，困意如潮水般涌來，眼皮上像掛了好幾個砝碼，越來越重，我強忍著打起精神，繼續(xù)畫畫。我先按照比例打好底，再逐漸地修改細節(jié)。時間一分一秒地過去了，我抬頭看了看時鐘，三根針重合在一起，已是十二點了。

　　媽媽端詳著我的作品，說：“太晚了，明天你再涂色吧。要是你早點行動，我們就有更多的時間去摳細節(jié)，作品就會更完美。”我感到很不好意思，是我做事拖拉，才搞得工作一天的媽媽又辛苦地陪我到這么晚。

　　經(jīng)過這次熬夜，我懂得了一個道理：做事不能拖拉，要合理地規(guī)劃，并認真及時地完成。

生活的啟示作文8

　　生活中有許許多多的啟示，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。在我兒時的記憶中，蛋炒飯就給我留下了永久的'回憶和終生的啟示……記得那是暑假的一個早晨，太陽剛升起來，和煦的陽光普照著大地，鳥兒喳喳地叫著，一派生機盎然。我早早地起來了，因為昨晚我和爸爸打賭說：“爸爸，炒蛋炒飯最簡單了！明天早上，我就炒一盤給您吃。如果沒炒好，我就甘愿拜您為師，否則，你就拜我為師！”當時爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　我來到廚房，先把蛋打在碗里，攪拌幾下，然后打火，向鍋里放油。等了一會讓兒，我就把事先調(diào)好的蛋倒入鍋里，再用鍋鏟翻炒，搗碎。我心想：平時爸爸媽媽都做得那么輕松，我也一定行的！哈哈——正當我得意時，發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)被炒糊了，大事不妙！我立刻慌了陣腳，手忙腳亂地這翻一翻，那鏟一鏟，好些蛋都被我炒出鍋了。我又急急忙忙倒飯進去，又忙著把炒出去的蛋放入鍋中，然后又炒來炒去。一會兒，手酸了；一會兒，飯又鏟出鍋了，哎呀，技術(shù)不到家��！最后終于出鍋了。這時，廚房糊味滿天飛，灶上一片狼藉。我之前那開心的心情頓時飛到了九霄云外！我還是硬著頭皮把蛋炒飯給爸爸端去，爸爸知道我搞砸了，不但沒批評我，反而教我如何炒蛋炒飯。我再炒，并虛心請教老爸，這一次好多了。我終于明白了：許多事情并不是我們想象的那么簡單，而是看起容易，做起難�。�

　　時光如白駒過隙，忽然而已。這件事雖然過去了，但卻深深地印在了我的腦海里……

生活的啟示作文9

　　記一件小事自從老師把管班費的任務(wù)交給我后，我便非常認真地做著這件事。上個星期，我把袋子拿出來，準備算一下錢數(shù)，可是當我拿出來的時候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見了，我很傷心，雖然是元錢是個小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個干部是否盡職呀！我想，如果對老師說，老師肯定會批評我的，而且還有可能把我給撤掉呢！于是我一直不敢開口對老師訴說事實的'真相。

　　終于到了星期五，老師說下午讓我把班費帶來，因為三好學(xué)生的名單馬上就出來了，我們班要利用班費買獎品，我懷著不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽后，迅速從腰包里拿出十元錢，對我說：“這件事情我可以幫你擔責任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說一聲，以后可要當心呀！”到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是說：“這是你的責任呀！”然后又笑了笑說：“這件事你是誠實的，你先給自己升一格！以后要當心呀�！�

　　我提了一番話后，有時高興又是驚奇，沒想到老師還讓我升一格！于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對我說的每一句話一字不漏的說給爸爸聽，爸爸對我說：“老是讓你升這一格是因為老師喜歡誠實、敢于承擔責任的孩子！”在路上，爸爸還給我買了個冰淇淋，我覺得這個比平常的都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺得如果你是一個誠實、敢于承認錯誤的人，你一定會受到其他人的喜愛。

生活的啟示作文10

　　回聲，是大自然賦予群山的反響，每當你在崇山峻嶺之間，面對大山，發(fā)出吶喊，群山就會用渾厚的聲音回應(yīng)你，盡管縈繞在耳邊的聲音，熟悉不熟悉，真切不真切，但每一聲回聲都告訴人們，當你呼喚群山的時候，群山也在呼喚你。

　　不知那回聲也已給了我們一個啟示：人類無時無刻不與周圍環(huán)境相融合，人與自然的'關(guān)系也因此互為因果；以不同的態(tài)度對待自然，便會得到不同的回聲，從而決定我們的命運。這啟示遠比回聲本身深刻，只可惜很少有人懂得。

　　近幾年來人們對環(huán)境的污染較為嚴重，隨意排放污水、廢氣，亂砍伐樹木，捕殺野生動物。于是大自然也報復(fù)了人類。每年不是發(fā)洪水，就是大旱、地震、瘟疫、海嘯。這也是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，大自然不也會對人類和和氣氣嗎？

　　是的，有的人已經(jīng)覺悟了，雖然遲，但畢竟覺悟了。于是出現(xiàn)了植樹造林，出現(xiàn)了環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測，出現(xiàn)了垃圾回收和廢物利用……環(huán)境保護開始作為一項基本國策深入我國公民的日常生活。當不再憧憬的孩子聽從了母親的勸告，吸取了以往的教訓(xùn)，重新又向山谷喊出友善的問候之時，你猜那山谷會給他怎樣的回聲？

　　回聲與原聲雖有一秒之差，卻與原聲有著相同的響度。

　　我得到的啟示：當你以一分誠實付出給別人，別人便以一分誠實回饋于你。當你以十分努力付諸于行動，成功便以十分的成果回饋與你。當你以萬分精神勇往直前，終點定是回饋與你萬分的成效。

生活的啟示作文11

　　今天下午，太陽把所有的金光都投向大地，使大地變得亮堂堂的。幾朵棉花糖似的白云飄浮在藍藍的天空中，好似幾只小白兔在天宮里快樂地玩耍。在這么好的天氣里，我和爸爸媽媽一起去三姑婆家做客。

　　吃完午飯，我和姐姐約鄰居家的.一些小朋友一起到小溪邊散步。忽然，我眼前一亮，一大群小魚正在河里快活地游來游去。我們趕緊拿了幾個塑料杯，放到水里撈。可不管怎么撈，都撈不到一條魚。只見小魚們左躲右閃，上竄下跳，靈活極了。這時，我們發(fā)現(xiàn)姑婆家里有一個大網(wǎng)兜，我們趕緊把網(wǎng)兜拿來，繼續(xù)捉魚。這次，我們用包圍的方法捉魚。這站幾個人，用網(wǎng)兜捉，對面站幾個人，用塑料杯抓。用塑料杯抓的先抓，等把魚趕到對面去，再用網(wǎng)兜捉，但小魚風(fēng)馳電掣地游來游去，成功地突破了我們的嚴密包圍圈。

　　正當我們苦思冥想該用什么妙計捉魚時，我的表叔來了。他可是捉魚的好手。他看到我們選的“好地勢”，笑著說：“魚都在水流很急的地方�！彼�說完就帶著我們?nèi)チ怂�流湍急的地方。只見表叔拿著網(wǎng)兜，眼睛直勾勾的盯著水面，像一只大翠鳥。忽然，他以迅雷不及掩耳之勢把網(wǎng)兜伸進水里，又飛快地提了上來。我們往網(wǎng)兜里定睛一看，哇！有這么多的小魚啊，整整二十條小魚！我們爭先恐后地去搶小魚，不一會兒，每個人都搶到了幾條，現(xiàn)在小魚們已經(jīng)在我的小水缸里快活地游來游去了呢。

　　從這件事中，我明白了流水行船的道理：在靜止的水里，魚速就是魚本身的游速；在水流急的地方，魚逆流而上，這時的魚速等于魚速減去水速，水流越急，減去的就越多，魚游的速度就慢，因此，會變得好捉許多。

　　今天，我既捉到了小魚，又用數(shù)學(xué)知識解釋了一個捉魚技巧問題，我的心里比吃了蜜還甜，甭提有多開心了。

生活的啟示作文12

　　生活是多姿多彩的，可以說大多數(shù)人在留心觀察生活中受益匪淺，因為我們在生活中，或多或少地得到了源于生活的啟示，因此改變了自己的人生。

　　題記

　　有一次，我一個人漫步在公園中，忽見一人左手拿鏟子，右手提籃子，看樣子是到公園里挖竹筍的，可他的籃子里空空如也，看樣子一無所獲�？闪钊梭@奇的是，他的臉上卻洋溢著微笑，像是什么也沒有發(fā)生一樣。我不解地問他：你辛勞了幾個小時，卻一無所獲，這是為何？那人回答說：我覺得我挖竹筍沒有找對地方，然后挖竹筍的`方法也不對，所以沒有挖到。雖然在物質(zhì)方面一無所獲，但學(xué)到了關(guān)于挖竹筍的知識呀，說不定下次就能挖到很多了，我有什么理由不高興呢？說完便微笑著走了。多么精彩的人生哲理��！我恍然大悟。從那時起，我改變了原來的看法，我認識到：物質(zhì)收獲固然重要，然而最重要的是要得到精神的滿足。

　　還有一次，我去賞蓮，在池塘中看見一朵臟臟的小花苞，似一個在泥上亂蹦的小孩。我覺得此時的蓮花很丑，但雨來了，把荷花身上的污泥洗掉了，只見荷花開放了，那花瓣是那么白，顯得那么純潔，我不禁想起《愛蓮說》里的一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　曾經(jīng)對于別人的無禮謾罵或指點，我會據(jù)理力爭，爭得面紅耳赤。但現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我可以將別人的謾罵當作沙子，輕輕地抹去，便很快釋懷了。走自己的路，讓別人說去吧！重要的是活出自我，何必又在乎旁人的看法呢？

　　生活中難道不也是一樣的嗎？面對困難，要堅強；面對成功，要冷靜；面對選擇，要果斷；面對生活，就要活出屬于自己的精彩！

生活的啟示作文13

　　生活中的啟示無處不在，在一些事情上、在學(xué)習(xí)、就連一個班會都能給我們一個好的啟示。就讓我來給你們講一講關(guān)于我學(xué)習(xí)上得到的啟示吧！

　　事情是這樣的：有一次在一二年級的時候，我們班的數(shù)學(xué)老師對我們說：“明天我們要測試第一單元的知識，主要是看你們掌握了這一單元的知識沒有�！泵魈炀鸵�考試了，面臨要考試的我卻一點也不緊張，自以為把知識給學(xué)會了，掌握好了。

　　第二天，數(shù)學(xué)考試開始了，自以為是的我看到了這次考試的'目，“哎！好難的題目��！我的心一直在說著這樣一句話�！蔽乙呀�(jīng)盡全力了，只能希望我考試可以考好了。答題的時間已經(jīng)到了，可是我還有幾道題沒有寫完整呢！哎，我可是真的要完了，我只能在心中勸勸自己，在心中勸自己說：“自己沒有掌握好，以后再測試的時候，把認真的態(tài)度放到復(fù)習(xí)、考試、學(xué)習(xí)上，會考好的�！�

　　過了幾天，考試試卷改完了，老是要發(fā)試卷了，我提心吊膽的聽著分數(shù)：某某96分、某某某92分……我聽了分數(shù)，幾乎沒有人考80分以下，聽到了老師叫到了我的名字，后面還跟了個讓我頭疼的“70”分。��！我都快崩潰了，才70分�。∥倚呃⒌牡椭�頭，只恨當時地上沒有縫，否則我就直接鉆進去了。

　　中午回家，我原本以為爸媽會批評我，沒想到，他們不僅沒有批評我，反倒對我說：“這次沒考好，下次把知識學(xué)好。學(xué)扎實，準能考好�！睆拇�，我好好學(xué)習(xí)每一項學(xué)科，現(xiàn)在的我，和以前的我相比，我現(xiàn)在更認真了。就應(yīng)為爸媽的鼓勵，讓我從此變成了好學(xué)生。真是古人云：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰�你認真的態(tài)度達到了，總有一天你會成功的。

生活的啟示作文14

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起到奶奶家去。剛進奶奶家門，我就一頭撲進奶奶的懷里，說：“奶奶，咱們?nèi)ベI東西吧。”這時，媽媽說：“不行，馬上就要吃飯了，等吃完了飯再買�！蔽矣谑呛懿磺樵傅厣狭孙堊�。吃完了飯，我就迫不及待地拖著奶奶出了家門。

　　我和奶奶來到樓下賣羊肉串的攤位前，就問賣羊肉串的叔叔多少錢一串，叔叔告訴我三元錢兩串。我就給了叔叔三元錢，沒想到，叔叔卻給了我五串。開始的時候我想要告訴那個叔叔，可我一想，多拿三串也太劃算了吧，于是，我就趕緊跑回家了。

　　我心想：回家告訴媽媽三元錢買了五串羊肉串，媽媽一定很高興�？墒�，事情恰好相反，當我把這件事告訴媽媽的時候，媽媽居然說：“你這樣做是錯的`�！蔽矣悬c不明白，于是，媽媽就給我講了一個故事。有一個人，他到飯店去吃飯，飯后服務(wù)員多找了他十元錢，可他卻把錢帶走了。你說他這樣做對嗎？我說：“不對，當然不對了�！庇谑菋寢尵驼f：“這個人的情況是不是跟你的情況相似呢？道德只是個簡單的是與非問題，實踐起來卻很難，所以你今天做的事情是不對的�！边@時候，我才恍然大悟。于是，我趕緊下樓來到賣羊肉串的攤位前，把事情的經(jīng)過跟賣羊肉串的叔叔說了一遍，并且拿出了三元錢，還給了叔叔。沒想到，叔叔還夸我是個有道德的人。

　　通過這件事情，使我真正明白了“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”這句話的含義。在我以后的成長道路上，不管遇到什么事情，我都要時刻牢記這句話，這樣才能成為別人尊重的人。

生活的啟示作文15

　　昨天，我坐92路公交車放學(xué)回家，車堵得動都不能動了。我探出頭一看，原來是一輛小轎車要插隊，結(jié)果和另一輛車刮擦了，引起了堵車。唉，經(jīng)常這樣，現(xiàn)在的路越來越堵了。

　　這時，我不禁想起了暑假里媽媽帶我去香港玩，香港雖然人多，但是車一點也不堵。每次我們不管去哪里，都不會堵車耽誤時間。這是為什么呢？原來，香港的公交車和地鐵很發(fā)達，香港人基本上都是乘坐公共交通工具的，路面上車少了，就不會引起堵車。

　　像香港機場這樣的'大公共場所，一出大門，地鐵來迎接，人們直接坐地鐵進城，既方便又快捷，也減少了機場的大客量，機場門口的堵車也不會再出現(xiàn)了。

　　香港的公交車也很方便，只要辦張八達通卡，就能坐上公交車，如果地鐵不能到達目的地的話，就可以換乘公交車。

　　香港人很守規(guī)矩，不闖紅燈、不隨便過馬路……使交通能有序。

　　我覺得我們杭州現(xiàn)在車太多了，街頭一出交通事故就會堵車。杭州正在修地鐵，一旦地鐵通車，我們應(yīng)該多去坐坐地鐵，這樣街道上的車就會少多了！除了車，有些人人、還不守規(guī)矩亂闖紅燈亂過馬路，這樣不僅會給自己帶來不安全的事情，還會給交通帶來一些麻煩，我們有再急的事也要遵守交通規(guī)矩：紅燈時要等待，綠燈亮了才能走。

　　交通秩序需要大家來維護，這就是生活給我的啟示。

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