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生活的啟示【合集】
生活的啟示1
有一天清晨,我和媽媽在街上逛街,見到大街上有賣小鳥的,我頓時(shí)兩眼放光:有黑的、白的、花的…非?蓯,我要求媽媽也給我買一只,她同意了。
我把小鳥拿回了家,愛不釋手,我來給它喂食,它吃完后,還會(huì)唧唧喳喳的叫兩聲?上У氖,不到兩天,它竟然死了。我看著與世長辭的鳥兒,心里非常不安寧。就在這時(shí),我突然想:“鳥兒是大自然的,我以后再不傷害鳥兒了”此時(shí)此刻,我的'心里一定痛恨那些賣鳥的,他們?yōu)槭裁醋进B,為什么讓鳥兒失去自由?
時(shí)間一分一秒的過去了,我也一天一天忘記了我的承諾。許久,媽媽又給我買了一只籠中鳥,我同樣是非常的高興。
這天,我看著鳥兒,心里總感覺我忘記了什么似的,我努力的想,可怎么也想不出來,心里一直結(jié)著一個(gè)小疙瘩,難受死了。算了!不想了,反正過的好好的,想它也沒什么用處。我一直在觀察鳥兒,它一聲不吭,停在那里一動(dòng)不動(dòng),似乎有點(diǎn)不開心,又好像想出去的樣子。
這時(shí),我頓時(shí)明白了我剛剛想的什么,是我以前下定的諾言。我想到這,手卻不由自主的打開了鳥籠的門。它沖我叫了兩聲,撲閃著翅膀飛走了。我非常的高興,這是因?yàn)槲医夥帕艘恢弧盎\中鳥”,媽媽站在一旁看著我,我用那會(huì)說話的眼睛看著媽媽,對(duì)她說:“雖然買鳥的錢白花了,但是能用它去為大自然做如此之美的貢獻(xiàn),花錢,也是值得的!
第二天清晨,我被鳥兒的高歌聲驚醒,我偶然發(fā)現(xiàn)這只鳥很像我昨天放走的那只,它雙腳站在窗臺(tái)上,好像在向我表示感謝,它停一會(huì)兒后,飛走了,它又似乎在向我招手呢。
生活的啟示2
人們常說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米!蔽也贿@樣認(rèn)為,因?yàn)槲壹依锏聂~非但不吃蝦,還經(jīng)常被蝦給吃了。
這些小魚小蝦早在夏季就在我家的一個(gè)盆子里住下了,時(shí)間長了,我也不給它們喂東西吃了,只是時(shí)不時(shí)看上幾眼,因此,有很多小魚餓死了,這時(shí)便發(fā)現(xiàn)這樣的一幕:蝦和魚圍住一條死魚,互不相讓的爭(zhēng)奪起來,不一會(huì)兒,那條死魚就只剩下了魚頭。
現(xiàn)在,小蝦和野魚漸漸適應(yīng)了這樣的生活,一條也沒有死,而蝦與魚之間卻發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。一天,我無意中看到一條瘦小的魚在原地不停的轉(zhuǎn)圈,有時(shí)還翻一下身,露出雪白的肚皮,這是怎么回事?我定睛一看,原來后面還有一只透明的大蝦,難道它要把這條小魚折磨死,然后吃掉?我顧不了那么多,心想:這只蝦要夾起來魚,一定會(huì)用鉗子去夾。于是,我用魚網(wǎng)頂了一下小魚尾巴的后面,只聽“騰”的一聲,這只大蝦跳出去好遠(yuǎn),這次我看清了,這就是那只身長3厘米左右的`大蝦。
通過這件事,我知道了,在動(dòng)物的世界中,誰強(qiáng)大,誰就可以獲得食物,占有領(lǐng)地,就能生存下去,而弱小的只能做強(qiáng)大動(dòng)物的口中之食;在社會(huì)上,誰知識(shí)淵博,誰多才多藝,誰就可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,快樂地生活,誰一字不識(shí),誰沒有特長,那他將被社會(huì)淘汰出去,生活也會(huì)一天不如一天。
社會(huì)中到處都存在著競(jìng)爭(zhēng),誰強(qiáng)誰就贏,誰弱誰就輸,我們?yōu)楹尾慌W(xué)習(xí),將來做社會(huì)中的贏家呢?
生活的啟示3
那天,是我想忘也忘不了的一天。
我閑來無事,想做什么事。突然,我想去澆花,好幾天都沒澆了。
我來陽臺(tái),拿起噴水器便開始澆起來。往天上噴了幾下,!彩虹,在家里出現(xiàn)的彩虹!我招呼媽媽過來,“媽媽,我們家里出現(xiàn)了彩虹,快過來!眿寢屇,卻把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
我想做出什么大動(dòng)靜來,讓媽媽管管我。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)了兩只親的很開心的`兩只小鸚鵡!皠偤贸眠@個(gè)機(jī)會(huì)我想做實(shí)驗(yàn)?zāi)!”我拿起噴水器,用猙獰的目光看著它們。把噴水器向上噴,就像下雨一樣,小鳥們抖了抖身子,我想肯定是水不夠大,我把水裝滿,使出全身的力氣,就這樣,我用完了兩瓶水。
玩膩了,我放下噴水器,坐在沙發(fā)上,媽媽問道:“你在陽臺(tái)上干什么呀?”“沒什么!蔽矣袣鉄o力的答道。“我得去看看!眿寢屚蝗槐钠饋。突然,一聲獅吼,我被拉到了陽臺(tái)!斑@是怎么回事?”媽媽指了指濕掉了的地板,又指了指被淋濕的鳥籠,我頓時(shí)無以言對(duì)!笆遣皇悄闩?”媽媽生氣極了。“不是!蔽一卮鸬健!澳沁@里怎么會(huì)那么濕?不是你弄的,還是我弄的。”媽媽更加生氣了!罢\信更重要。”這句話突然拍了我一巴掌。我一五一十的告訴了媽媽,媽媽才好了一些。
沒錯(cuò),誠信確實(shí)重要,如果你們?cè)谌鲋e的時(shí)候,就用這句話來提醒自己吧!
生活的啟示4
在豐富多彩的生活中,發(fā)生過很多事,但有一件事給我留下了深刻的印象。
有一天,尹老師教我們?nèi)嘧鲷浯涿,并讓我們回家試著做一做?/p>
下午放學(xué)回家,我飛快地跑回家,寫完作業(yè),便按老師的話做“翡翠面條”。于是,我趕緊找來菠菜、蒜臼、杯子、水、面粉和盆子,所有東西都準(zhǔn)備齊全了,我就開工了,心想:這次一定要讓媽媽大飽口福。
我先把菠菜洗干凈,然后,洗了洗手,再把波菜葉擰下來,放在蒜臼里,然后我拿著蒜臼里的小錘子使勁搗,然后我看菠菜汁還沒出來,就又使勁擠壓,菠菜汁終于出來了,我又反復(fù)擠壓了幾次,才把杯子裝滿,我又把杯子里的.菠菜汁倒進(jìn)盆子里,然后又抓了幾把面粉放到盆子里,就開始和了,和著和著,一抬手,“呀!”我做的有那么好吃嗎,還沒下鍋,我的袖子就忍不住吃了一口,于是,我又把衣服脫下來接著和,身體向前傾斜,用了很大的力氣,可我的身體向前一趴,就沾了一臉面粉 ,媽媽走過來說:“你又偷我的面膜抹了?”我委屈地說:“我沒有,你又誤會(huì)我了,真是的,哎呀,不干了。”媽媽笑著說:“呦,想打退堂鼓啦!蔽一鹈叭桑骸罢l……誰說的,我只是想休息5分鐘,洗把臉再干。”我洗了臉,休息了五分鐘,五分鐘過去了,又接著干,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把面和好了,我把面搟成片,然后切成細(xì)條,放進(jìn)鍋里,插上電源,咦,怎么沒動(dòng)靜?仔細(xì)一看,哦,原來是忘開開關(guān)了,我打開開關(guān),并在鍋里放上鹽、蔥花等配料。我滿臉期待的眼神。
面條做好了,我盛了一碗,讓媽媽嘗嘗,媽媽說:“嗯,好吃!蔽衣犃诵睦锖芨吲d,就像吃了蜜一樣甜。
其實(shí)有些事情說起來容易做起來難,需要我們親自動(dòng)手去實(shí)踐。
生活的啟示5
憶起那件事,我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全?傁胪洠瑓s又揮之不去,那就是去年四年級(jí)的一件事。
上四年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)課,我們班的數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)教室,手上拿了一疊卷子。老師面帶微笑地說:“昨天的作業(yè)題目大家有不會(huì)的嗎?”我昨天的作業(yè)剛好有兩道題不會(huì)。當(dāng)我要舉手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲,沒有一個(gè)人舉手。我剛要舉起的手又悄悄地放了下來。我想:如果我舉手,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?老師會(huì)不會(huì)說我昨天上課不認(rèn)真呢?老師看了看教室,說:“既然大家都會(huì)做,那我們今天就來做一個(gè)小測(cè)試,來測(cè)試一下我們最近的學(xué)習(xí)情況吧!”老師發(fā)下卷子,我一看,呀!正好有我不會(huì)的那兩道計(jì)算題。前面我做的很順暢,一看到那兩道題目,我就像遇到了兩只“攔路虎”,一下子就過不去了。我左思,右想,急得我滿頭大汗,我只好先做后面的題。
第二天,試卷發(fā)下來了,我一看,我倒吸一口涼氣,哎!才七十五分。我用眼一瞄同桌,考了九十分,正在訂正卷子呢!我心里羨慕極了。老師走過來敲了一下我的書桌說:“昨天我不是問了嗎?不會(huì)的.可以請(qǐng)教老師,可是沒有一個(gè)人舉手,你看,現(xiàn)在寫錯(cuò)了吧!”我一聽心里慚愧極了。
這件事讓我想起了論語中的一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也!笔前,做人要誠實(shí),不能不懂裝懂,那樣吃虧的只能是自己。
生活的啟示6
那時(shí),我還小,還在上幼兒園。常?粗蟾绺、大姐姐們一次又一次地登上舞臺(tái),我小小的心里就多了一個(gè)夢(mèng)想——如果在舞臺(tái)上的人是我,那該多好呀!
我等啊等,機(jī)會(huì)終于來了。那是一次時(shí)裝秀,要在幼兒園的六一文藝晚會(huì)上表演,雖然只是幼兒園里的,但也能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呀!
我過五關(guān)、斬六將,通過了層層選拔,終于和另外九個(gè)小伙伴一起走進(jìn)了練舞場(chǎng)。從那時(shí)起,我們的“噩夢(mèng)”也就一個(gè)接一個(gè)地來了:課間——練,飯后——練,放學(xué)后——練……所有的休息時(shí)間和游戲時(shí)間全都泡湯了,每天只有練、練、練!為了心里的那個(gè)夢(mèng)想我堅(jiān)持了下來, 回到家也努力地練習(xí):走路——練,休息時(shí)間——練,甚至在睡夢(mèng)中,我還假想著我在舞臺(tái)上走貓步哩!
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”演出的日子終于到了,我們認(rèn)認(rèn)真真地苦練了一個(gè)月的本領(lǐng),就看今天的表現(xiàn)了!我和小伙伴們穿上了花花綠綠的漂亮衣裳,啊,好美呀!簡(jiǎn)直就是一群丑小鴨在一瞬間變成了一群白天鵝。“加油啊,你們一定能行!”老師的話又一次響在了耳邊。上場(chǎng)了!一位、兩位……哦,到我了!我暗暗地握了握拳頭,理了理裙子,微笑著走上了舞臺(tái)。伴著音樂,我自信地踏著貓步走到了舞臺(tái)的最前面,做了一個(gè)小天使的.可愛造型,環(huán)望四周后,我一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身,緊接做了一個(gè)新疆舞的經(jīng)典動(dòng)作——左右擺頭,頓時(shí),雷鳴般的掌聲鉆進(jìn)了我的耳中,我成功了!
這一刻,我苦練的畫面閃現(xiàn)在我的腦海里,回想起一個(gè)月來的辛苦練習(xí),我明白:想要成功就要下苦功!別偷懶,這一點(diǎn)一滴的汗水都是有回報(bào)的,只有努力了,你才有可能成功!在你想要放棄的那一刻,千萬記住告訴自己:我——能——行!
生活的啟示7
今天下午,太陽把所有的金光都投向大地,使大地變得亮堂堂的。幾朵棉花糖似的白云飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空中,好似幾只小白兔在天宮里快樂地玩耍。在這么好的天氣里,我和爸爸媽媽一起去三姑婆家做客。
吃完午飯,我和姐姐約鄰居家的.一些小朋友一起到小溪邊散步。忽然,我眼前一亮,一大群小魚正在河里快活地游來游去。我們趕緊拿了幾個(gè)塑料杯,放到水里撈?刹还茉趺磽疲紦撇坏揭粭l魚。只見小魚們左躲右閃,上竄下跳,靈活極了。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)姑婆家里有一個(gè)大網(wǎng)兜,我們趕緊把網(wǎng)兜拿來,繼續(xù)捉魚。這次,我們用包圍的方法捉魚。這站幾個(gè)人,用網(wǎng)兜捉,對(duì)面站幾個(gè)人,用塑料杯抓。用塑料杯抓的先抓,等把魚趕到對(duì)面去,再用網(wǎng)兜捉,但小魚風(fēng)馳電掣地游來游去,成功地突破了我們的嚴(yán)密包圍圈。
正當(dāng)我們苦思冥想該用什么妙計(jì)捉魚時(shí),我的表叔來了。他可是捉魚的好手。他看到我們選的“好地勢(shì)”,笑著說:“魚都在水流很急的地方!彼f完就帶著我們?nèi)チ怂魍募钡牡胤。只見表叔拿著網(wǎng)兜,眼睛直勾勾的盯著水面,像一只大翠鳥。忽然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)把網(wǎng)兜伸進(jìn)水里,又飛快地提了上來。我們往網(wǎng)兜里定睛一看,哇!有這么多的小魚啊,整整二十條小魚!我們爭(zhēng)先恐后地去搶小魚,不一會(huì)兒,每個(gè)人都搶到了幾條,現(xiàn)在小魚們已經(jīng)在我的小水缸里快活地游來游去了呢。
從這件事中,我明白了流水行船的道理:在靜止的水里,魚速就是魚本身的游速;在水流急的地方,魚逆流而上,這時(shí)的魚速等于魚速減去水速,水流越急,減去的就越多,魚游的速度就慢,因此,會(huì)變得好捉許多。
今天,我既捉到了小魚,又用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋了一個(gè)捉魚技巧問題,我的心里比吃了蜜還甜,甭提有多開心了。
生活的啟示8
今天媽媽帶我和姐姐去海邊捉螃蟹,我們聽說早晨海水退潮時(shí),海灘上會(huì)有貝殼和螃蟹,天還沒亮我就醒了,這可是我第一次捉螃蟹,心里充滿了期待,我們五點(diǎn)出發(fā),一路上我不斷地催促媽媽開 快點(diǎn)兒,恨不得馬上飛到海邊。
終于來到了海邊兒,平時(shí)被車輛擠滿的環(huán)海公路一下子寬敞了許多,昨天還熙熙攘攘、車水馬龍的海灘,變得好安靜呀,馬路上零星的停放著幾輛汽車,媽媽剛一停車,我就提著水桶和鏟子跑向大 海。海灘上已經(jīng)有十幾個(gè)人在走動(dòng),彎著腰尋找著,呀!還有起得更早的人呀!
人少肯定能捉到好多螃蟹吧!可是我轉(zhuǎn)了一圈兒,也沒有發(fā)現(xiàn)一只螃蟹,仔細(xì)一看沙灘上留下好多動(dòng)物爬過的爪印,媽媽說這就是螃蟹爬過的痕跡,原來螃蟹才沒那么傻呢等著你來捉,退潮時(shí)它們 很快就逃的'逃,躲的躲,早已看不見蹤影了,我們還是來晚了。姐姐說爬痕旁邊的小圓洞就是螃蟹躲進(jìn)去了,我們?cè)谛《粗車,接連挖了還幾個(gè)洞,連只螃蟹腿兒也沒見,我們又來到淺水的地方撿貝 殼和海螺,見了幾個(gè)拇指大小的海螺,我們看到很多小魚,可是因?yàn)闆]帶網(wǎng)怎么也捉不住,這下我體會(huì)到白手拿魚說起來容易做起來太難了!
哎!起得這么早也沒見著螃蟹,真遺憾!突然姐姐大喊“宜鍵!快看!有螃蟹!”我箭一般的朝姐姐跑去,果然看到一只小螃蟹,跑的好快呀!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著跑的。我雙手一捂,捉住了 小螃蟹,把它放在了水桶里,這時(shí)姐姐也捉到了兩只,我們到走也沒有發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹。
通過捉螃蟹我明白了堅(jiān)持就會(huì)有收獲!堅(jiān)持就是勝利!
生活的啟示9
回聲,是大自然賦予群山的反響,每當(dāng)你在崇山峻嶺之間,面對(duì)大山,發(fā)出吶喊,群山就會(huì)用渾厚的聲音回應(yīng)你,盡管縈繞在耳邊的聲音,熟悉不熟悉,真切不真切,但每一聲回聲都告訴人們,當(dāng)你呼喚群山的時(shí)候,群山也在呼喚你。
不知那回聲也已給了我們一個(gè)啟示:人類無時(shí)無刻不與周圍環(huán)境相融合,人與自然的關(guān)系也因此互為因果;以不同的態(tài)度對(duì)待自然,便會(huì)得到不同的回聲,從而決定我們的命運(yùn)。這啟示遠(yuǎn)比回聲本身深刻,只可惜很少有人懂得。
近幾年來人們對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重,隨意排放污水、廢氣,亂砍伐樹木,捕殺野生動(dòng)物。于是大自然也報(bào)復(fù)了人類。每年不是發(fā)洪水,就是大旱、地震、瘟疫、海嘯。這也是大自然對(duì)人類的回聲。如果人類善待大自然,大自然不也會(huì)對(duì)人類和和氣氣嗎?
是的,有的人已經(jīng)覺悟了,雖然遲,但畢竟覺悟了。于是出現(xiàn)了植樹造林,出現(xiàn)了環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè),出現(xiàn)了垃圾回收和廢物利用……環(huán)境保護(hù)開始作為一項(xiàng)基本國策深入我國公民的'日常生活。當(dāng)不再憧憬的孩子聽從了母親的勸告,吸取了以往的教訓(xùn),重新又向山谷喊出友善的問候之時(shí),你猜那山谷會(huì)給他怎樣的回聲?
回聲與原聲雖有一秒之差,卻與原聲有著相同的響度。
我得到的啟示:當(dāng)你以一分誠實(shí)付出給別人,別人便以一分誠實(shí)回饋于你。當(dāng)你以十分努力付諸于行動(dòng),成功便以十分的成果回饋與你。當(dāng)你以萬分精神勇往直前,終點(diǎn)定是回饋與你萬分的成效。
生活的啟示10
生活是多姿多彩的,可以說大多數(shù)人在留心觀察生活中受益匪淺,因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪校蚨嗷蛏俚氐玫搅嗽从谏畹膯⑹,因此改變了自己的人生?/p>
題記
有一次,我一個(gè)人漫步在公園中,忽見一人左手拿鏟子,右手提籃子,看樣子是到公園里挖竹筍的,可他的籃子里空空如也,看樣子一無所獲?闪钊梭@奇的是,他的臉上卻洋溢著微笑,像是什么也沒有發(fā)生一樣。我不解地問他:你辛勞了幾個(gè)小時(shí),卻一無所獲,這是為何?那人回答說:我覺得我挖竹筍沒有找對(duì)地方,然后挖竹筍的方法也不對(duì),所以沒有挖到。雖然在物質(zhì)方面一無所獲,但學(xué)到了關(guān)于挖竹筍的知識(shí)呀,說不定下次就能挖到很多了,我有什么理由不高興呢?說完便微笑著走了。多么精彩的人生哲理!我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了原來的看法,我認(rèn)識(shí)到:物質(zhì)收獲固然重要,然而最重要的是要得到精神的滿足。
還有一次,我去賞蓮,在池塘中看見一朵臟臟的小花苞,似一個(gè)在泥上亂蹦的小孩。我覺得此時(shí)的蓮花很丑,但雨來了,把荷花身上的.污泥洗掉了,只見荷花開放了,那花瓣是那么白,顯得那么純潔,我不禁想起《愛蓮說》里的一句話:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
曾經(jīng)對(duì)于別人的無禮謾罵或指點(diǎn),我會(huì)據(jù)理力爭(zhēng),爭(zhēng)得面紅耳赤。但現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),我可以將別人的謾罵當(dāng)作沙子,輕輕地抹去,便很快釋懷了。走自己的路,讓別人說去吧!重要的是活出自我,何必又在乎旁人的看法呢?
生活中難道不也是一樣的嗎?面對(duì)困難,要堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)成功,要冷靜;面對(duì)選擇,要果斷;面對(duì)生活,就要活出屬于自己的精彩!
生活的啟示11
如浩瀚的大海中眾多的魚兒,如大氣層繁多的氧氣,如廣闊的土地上眾多的人群。語文,她無處不在。生活中任何一個(gè)角落都有語文的足跡。不必大費(fèi)周折的去尋找,在任何地方都有他的足跡。
漫步在大街上一個(gè)個(gè)廣告映入我的眼簾,這些廣告不僅具體、生動(dòng)、形象也更能體現(xiàn)出這些產(chǎn)品的獨(dú)特與新奇。如只融在口,不融在手的巧克力;眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)先給心靈裝上玻璃吧!的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出;車到山前必有路,有路必有豐田車。的廣告。這些廣告在宣傳的同時(shí),還有利于我們學(xué)習(xí)語文,寵,從大體上看這些廣告流暢、押韻。
生活離不開語文,在學(xué)習(xí)了六年的語文后,我可以揣摩詩句并且融入其中的情景。我思索,置身于廣闊的沙漠,在夕陽的'金黃色中,感受長河落日?qǐng)A的情懷;我思索,在我登上乞力馬扎羅山,在云霧中感受一覽眾山小的情懷;我思索,夜泊秦淮河畔,在悠悠的笛聲中領(lǐng)略夜籠寒水月籠沙的美景;我思索,我坐在明月下,體會(huì)稻花香里說豐年,似乎還聽到了蛙聲一片。
生活里離不開語文。是的!語文像空氣無處不在,小至人們平常的交談,大至史書記載。生活處處有語文。
生活離不開語文,但語文就是漢字的石塊嗎?不是,當(dāng)然不是,還有標(biāo)點(diǎn),標(biāo)點(diǎn)可使文字有另一般意思。我這就有這么一個(gè)故事。
唐朝時(shí),有一位書生到一位好友家做客,,不料,下午就下起了雨,這雨看起來好像要下一陣子,書生家離這很遠(yuǎn),他想留下,可是又礙于面子,便寫了一張便條下雨天留客天天留我不留讓下人交給好友,可下人回來時(shí)字條上多了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)下雨天留客,天留我不留書生礙于面子只好走啦。結(jié)果,書生感染風(fēng)寒死啦。其實(shí)他想說的是下雨天,留客天,天留我不?留。就是這幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)卻讓一個(gè)人付出了一條生命。
!語文,你的用處比山大,你的情意比海深,你的文體讓人醉。
生活處處離不開語文!
生活的啟示12
生活,宛如一部情節(jié)曲折的電視劇,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭。生活中的每一件事,都讓我有所收獲,從中使我得到了許多啟示。
我喜歡下棋。爸爸媽媽見我對(duì)圍棋感興趣,便讓我課余學(xué)習(xí)下圍棋。經(jīng)過圍棋老師的培養(yǎng),我的興趣越來越濃厚了,棋藝也越來越好。不到一年的時(shí)間,我便拿到了國家級(jí)的“圍棋二段證書”。周圍的同學(xué)和老師無不稱贊,說我悟性很高,天資聰慧。贊揚(yáng)聲聽得多了,因此我得意洋洋,不知天高地厚,覺得自己真的'“天下無敵”了!
有一天,老師讓我和一個(gè)從桐鄉(xiāng)來的小同學(xué)比試下圍棋。我看了看他,個(gè)子比我矮了很多,看上去年齡比我小多了。我輕蔑地笑了笑,心想:“他怎么能和我比賽呢?簡(jiǎn)直是‘以卵擊石’,這局我一定能贏!庇谑俏衣唤(jīng)心地和他比試起來,邊下還邊環(huán)視四周,看看有什么熟悉的人。漸漸地,我驚訝了,原來他的棋藝居然超出我很多,我已經(jīng)“大勢(shì)已去”,輸定了!
果然不出我所料,結(jié)果他贏了;氐郊,我哭喪著臉,一聲也不吭。媽媽問我出什么事了?我把事情的經(jīng)過從頭到尾告訴媽媽。媽媽語重心長地對(duì)我說:“俗話說‘人外有人,天外有天’,今天你該明白這個(gè)道理了吧!”
這件事給我留下了太多的回憶和永久的啟示:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,只有虛心好學(xué),勤奮努力,才能立于不敗之地!
生活的啟示13
穿過一縷縷白霧纏裹著的莊戶,又走過光禿禿聳立的山脈,陌生又熟悉的一種感覺,遙遠(yuǎn)卻親切的一樁樁往事,讓我常常心潮涌動(dòng)。
在我上小學(xué)的時(shí)候,每年暑假都照例回我的老家,那里山清水秀,是嬉戲的最佳場(chǎng)地,那里有一座大山,山上都是些雜草,要么就是巖石,在那里景色盡收眼底。于是,那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。
我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方,然后爬上山頂,每次一到山頂都會(huì)累垮,不過還算順利,之后出了件事,就再也不敢去了。那天,我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山,也同樣找了一個(gè)很陡的地方往上爬,起初還挺好,可是快到山頂?shù)臅r(shí)候,變得越來越陡,我已經(jīng)無路可走了,弟弟也一樣,不過他很快找了個(gè)安全的地方,而我卻害怕得不能動(dòng)彈了,往下看看,太高了,嚇得我直打冷顫,腿不停地發(fā)抖,想要離開又不敢,于是弟弟來幫我了,他小心翼翼地蹲下,把手顫巍巍地伸給我,我知道我一拉他,他就會(huì)滑下來,可是,他卻勇敢的把手給了我,我握著他的手,感覺心里頓時(shí)平靜了許多,在那一刻,我感受到的不再是恐懼,而是溫暖,是信心,我壯著膽子一下越了上去,再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上,望著我可愛的弟弟,感覺他很厲害,心中也很欣慰。在我們都身處險(xiǎn)境的時(shí)候,是他勇敢的邁出第一步來幫我,是他不顧一切的`把手伸向我,雖然這只是一個(gè)不值一提的小事,卻給了我莫大的鼓舞,我的心靈為之一震。
弟弟讓我懂得:當(dāng)你面臨挫折與磨難的時(shí)候,不要放棄,要勇敢的去戰(zhàn)勝它,打敗它,相信一切皆有可能。一個(gè)人可以逃避世間的一切魔鬼,但唯有一個(gè)是他永遠(yuǎn)無法逃避的,那就是懦弱的自己,因此,我們要學(xué)會(huì)磨練自己,超越自己。
生活的啟示14
我十分熱愛生活,因?yàn)榧?xì)心的我能從生活中悟出不少的道理,還能獲取無限的快樂。
去年,媽媽買了一只小烏龜,做為生日禮物送給我。我覺得讓小烏龜在屋里到處爬實(shí)在是太不安全了。思來想去,想出了一個(gè)兩全其美的好辦法——讓它住在魚缸里!
說干就干!我找來以前養(yǎng)魚用的魚缸,把小烏龜放在里面,它看上去很不適應(yīng),懶懶地趴在缸底,好半天也不動(dòng)一動(dòng)。但它的矜持沒有堅(jiān)持多久,過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小烏龜總是在往爬壁上爬,原來它想“出逃”。它不停地爬,又一次次摔下來。我看著它狼狽的樣子,哈哈大笑,心想:這個(gè)笨頭笨腦的小東西,真是自不量力!
它起初只是能把身體靠在玻璃缸的`角上,可它日復(fù)一日地練習(xí),從不知疲倦。它越爬越高,但也越摔越重,常常摔得四腳朝天,但它仍掙扎著再爬起來。在它不懈的努力下,它幾乎可以直立的缸邊了。但它還是不滿足,它蹬著缸里的小石頭,希望可以出逃。有好幾次我為了捉弄它,在它快爬到缸邊時(shí),把它碰落到缸底。它可慘了,被摔了底朝天,我暗暗笑它。但它掙扎幾下,就重又爬向魚缸的一角,看它認(rèn)真的樣子,我不禁啞然失笑:它不可能會(huì)成功,卻還傻傻地白費(fèi)勁?伤浩痤^,似乎在對(duì)我說:“我總有一天會(huì)成功出逃的!你等著瞧吧,我就不信,我的努力怎能沒有回報(bào)!”
看它這么堅(jiān)定,我不禁為它豎起了大拇指,心中暗暗叫好。我想,小烏龜渴望自由,它并沒有像有的人一樣,守著所謂的理想,整天做白日夢(mèng),卻不付諸行動(dòng)。而小烏龜不停付出努力的,我知道它會(huì)獲得成功的。
我從小烏龜身上明白了,有了理想不能等待,只有努力才會(huì)成功!
生活的啟示15
生活是一本多彩多姿的書,喜怒哀樂,便是那一抹絢麗的色彩,每一種顏色都會(huì)讓你回味、帶給人思考。
那是暑假里的一天,我坐在天津大劇院的候賽大廳,心里說不出的緊張,要知道這可是天津市兒童京劇大賽!此時(shí)的我已經(jīng)畫上了濃濃的.戲裝、穿上了我那夢(mèng)寐以求龍袍,可卻難掩內(nèi)心的忐忑。不知何時(shí),京劇范老師走了過來,拍了拍我的肩膀,笑著說:“你能行的,京劇小達(dá)人”!老師的鼓勵(lì)似乎化作一股春風(fēng),吹散了我心中的陰霾。我抬起頭,望著滿臉期待的老師,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
音樂再次響起,該我們上場(chǎng)了。我抬了抬衣袖、托了托皇冠,昂著頭邁著方步緩緩地走上舞臺(tái),同學(xué)們也隨即有條不紊的排好隊(duì)形。哇!臺(tái)下這么多觀眾與評(píng)委;報(bào)幕員話音剛落,頓時(shí),雷鳴般的掌聲響起!耀眼的燈光映照在我身上,我心中無比激動(dòng)|;清脆悅耳的伴奏想起、我掃視了一眼觀眾,輕搖著頭開始演唱起來,婉轉(zhuǎn)的唱腔響徹了整個(gè)劇場(chǎng)、我越唱越投入,時(shí)而微挑眉梢、時(shí)而輕搖胡須、時(shí)而慢點(diǎn)手指,把老年的唐明皇演繹得淋漓盡致!此時(shí),我似乎變成了“唐明皇”,與心愛的“貴妃”在對(duì)唱。正當(dāng)我沉浸在角色中時(shí),伴唱隊(duì)伍中有同學(xué)唱錯(cuò)了詞,我的心猛地一顫,一絲緊張掠過心頭;但很快我就調(diào)整好心態(tài),不慌不忙地接起了下句;蛟S是我的鎮(zhèn)定感染了大家,此時(shí),同學(xué)們的伴唱也漸入佳境,將演出推向了高潮。在此伴著雷鳴般的掌聲、我們的演出就結(jié)束了。
這次比賽讓我真正明白了,在生活中,要面臨許許多多的困難與磨練,我們一定要迎難而上、滿懷信心,一番努力后,成功一定會(huì)向你招手!
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