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漫畫的啟示作文

時間:2023-09-11 17:58:56 啟示 我要投稿

漫畫的啟示作文經(jīng)典(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的漫畫的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漫畫的啟示作文經(jīng)典(15篇)

漫畫的啟示作文1

  語文書上有一幅漫畫,看過之后并沒有讓我開懷大笑,而是引起了我深深的思考。

  瞧,一塊提示板上寫著母嬰上車處5個大字,旁邊是一條用欄桿圍起來的通道。在通道里站著4個男人,第1個穿著大衣,嘴里在不停的說著什么,說不定還是個教師呢!第2個穿著軍大衣,雙手插在兜子里,好像是個軍人。第3個眼睛上戴著一個金絲眼鏡,看起來像一個教授。第4個戴著口罩,把他的臉遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),看起來像個醫(yī)生。而一旁的母女卻被擠在了通道外。

  假文盲,僅僅三個字就揭露了這4個人的本性,并非他們不認(rèn)識字,只是他們裝作視而不見而已,他們不懂得如何做一個文明的人。

  其實(shí)在我們的生活當(dāng)中有很多這樣的`人。比如草坪的提示板上寫的,請不要踐踏草坪,但是還是會有一些人對草坪提示板上的字視而不見,在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點(diǎn)處,寫著請勿亂扔垃圾,請勿亂涂亂畫。但還是會出現(xiàn)一些游客丟下他們的垃圾,然后在景點(diǎn)的墻上寫上某某到此一游。

  難道真的有那么多假文盲嗎?沒有,只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點(diǎn)一滴開始,讓假文盲徹底消失,讓“文明盲”徹底消失。

漫畫的啟示作文2

  今天我看到了華君武的兩幅漫畫,給我留下了深刻的印象,很有感觸。

  在第一幅漫畫中,一個拿著水壺青年人正準(zhǔn)備給一個小樹幼苗澆水,可是發(fā)現(xiàn)樹的背后有一個中年人靠在樹苗后面。你干什么?青年人問道,這個中年人滿不在乎的說了一句等著乘涼。

  在第二幅漫畫中,公共汽車站口旁有一個標(biāo)有母子上車處的紅色牌子,目的是方便帶有孩子的母親及時安全上車,而這個通道卻有四個年輕氣壯的年輕人,他們雙手插在兜里,瞇著眼睛,好像看不見旁邊的標(biāo)志一樣,裝作文盲。而真正的母子卻在這個隊(duì)外,一臉的無奈,但也沒有辦法。

  看完這兩幅漫畫,我頗有感悟。在第一個漫畫中,青年人努力去種樹、澆樹,而那個中年人不但不幫忙,還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的,這樣的行為只是給自己的臉上抹黑,是大家都所厭惡的`行為。而第二幅漫畫中,我首先為這對母子感到憐憫,對這四個年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德,他們不但不尊老愛幼,而且還裝文盲。真是可悲可嘆。

  在以后的生活中,我們不能學(xué)習(xí)第一個坐收漁翁之利的人的自私自利,不能學(xué)習(xí)第二群年輕人的文盲、不尊老愛幼。

漫畫的啟示作文3

  今天,我在語文書上看到了這樣一幅漫畫,標(biāo)題為“假文盲”。

  畫中畫了一個抱著孩子的母親和四個男人在汽車站等車,那里設(shè)有一條“母子上車處”的專用通道,是給母親和孩子用的,可是有幾個男人為了圖方便,就像不認(rèn)識字一樣占用了這個通道,把母親和孩子擠出了這個通道。

  這些人一會看看表,一會看看書,怎么也不像不認(rèn)識字人。這些人都太自私了,他們?nèi)笔鐣拢亲R字的.、有文化的“假文盲”。

  像這樣假裝不識字的“假文盲”還有很多。比如在公共汽車上有專門給老人和孕婦坐的座位,可是那些自私的人對那些字視而不見,霸占了這些座位,使老人和孕婦沒有地方了坐。還有在一些公共場合,墻上都貼了“禁止抽煙”的標(biāo)語,可有的人還抽煙,抽煙之后把煙蒂隨地亂扔,不僅破壞了環(huán)境,還顯得沒有素質(zhì),被別人看不起。

  對于這些又自私又沒素質(zhì)的“假文盲”,大家一定不要學(xué)習(xí)他們,并做好監(jiān)督,讓這些“假文盲”認(rèn)識到自己的錯誤,遵守社會公德,加入到維護(hù)公共秩序的隊(duì)伍中來。

漫畫的啟示作文4

  俗話說,勤奮和感恩是成功的提前,但是,你見過無比懶惰的人嗎?請看兩幅漫畫——

  第一幅漫畫中,一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學(xué),一路上,力力的書包都是給爸爸背著,所有東西都是交給爸爸拿著,力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱,爸爸似乎幫兒子完全擋住陽光,自己卻滿頭大汗。

  第二幅漫畫中,一位阿姨坐在一個沙發(fā)上,無比悠閑地看著手機(jī),一旁,阿姨的.爸爸打著一把遮陽傘,給女兒扇風(fēng),阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯,說:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以!

  力力和阿姨做的對嗎?他們只顧自己的利益,卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說乎,父母卻在一旁忙得不可開交。

  在生活中,有些同學(xué)不正是這樣的人嗎?在家里,你悠閑地看著電視,卻不停地指揮著爸爸媽媽!拔蚁氤运。”“幫我開空調(diào)!

  爸爸媽媽辛辛苦苦地工作,回到家又要為你而做許多事情。不論在何處,都一直擔(dān)心你睡不好,穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋,誰不會感到心酸呢?

  同學(xué)們,爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長大,我們應(yīng)該為他們而做些什么,為爸爸媽媽捶捶背,為他們泡泡腳,我們應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽不再感到勞累吧!

漫畫的啟示作文5

  在一個充滿陽光的午后,我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來,讀完之后卻陷入了沉思之中。

  其中有一幅漫畫是這樣的:在一個非常炎熱的暑天,女孩的媽媽手里端著一個餐盒,點(diǎn)頭哈腰地對女孩說:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以!” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了,但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢?手里拿著沉重的大雨傘,一手還拿著扇子,不停地給女孩扇風(fēng),使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少,而那個女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上,對父母更是愛搭不理,手里不停地操控著手機(jī),仿佛贏一場游戲就像贏了全世界似的。

  可見圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們在生活中一些父母對待自己的孩子,可謂是衣來伸手飯來張口,自己的房間,亂的和豬圈似的,但還是從不整理,只想著父母,放學(xué)回家時書包一丟抓起手機(jī),作業(yè)仿佛就是父母的.了。

  我們可不能把父母對我們的“愛”當(dāng)做成長的砝碼,要不然長時間下去,這樣的習(xí)慣將會越來越惡劣。

  父母對我們的愛是好的,但我們不能過度去“享受”,要學(xué)會用相同的愛去回報他們。

漫畫的啟示作文6

  我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫,來自著名漫畫家華君武的漫畫—假文盲。

  畫中,只見4個體格強(qiáng)壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個男人,非但沒有露出一絲絲不好意思的臉色,反而閉上了眼睛,手插在口袋里,面無表情。而他們各個衣冠楚楚,穿著擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲?他們難道不知道這樣做是不道德的`嗎?不,他們知道,但他們并沒有遵守秩序,而是佯裝不知,他們是假文盲。明知道這樣做不對,卻還要貪圖便宜。

  其實(shí),在生活中,這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”,但還是有一些人不守社會公德,明知故犯,在車廂里吞云吐霧,弄的公共場合烏煙瘴氣;長城上立了顯眼公告牌,請勿亂涂亂畫,卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡;在乘坐地鐵時,有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標(biāo)簽的座椅上,可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無言以對……

  文盲原指那些不認(rèn)識字的人,可偏偏有的人,為了自己方便,對于規(guī)章制度視而不見,寧愿做一個假文盲。對這些不守規(guī)則的假文盲,我們應(yīng)該勇敢地指出來,堅(jiān)決地糾正這些不文明的行為。

漫畫的啟示作文7

  前幾天,我在一本書上看見了著名的漫畫家華君武的一幅漫畫。這幅漫畫看似簡單,卻不禁讓人深思。

  漫畫中,在一個母子上車處你會看到使人感到奇怪的男人,他們本來是不屬于“母子”這個行列中的,可是他們卻像泰山一樣,沒有絲毫要移動的樣子,而且他們還把這個行列中本來的人擠到一旁,還心不慌手不亂,看來這對他們來說已經(jīng)習(xí)慣了。這些人中有知識分子、軍人、商人、醫(yī)生。他們可是最有涵養(yǎng)的了,難道他們也不認(rèn)識“母子上車處”這五個大字嗎?他們冷漠的目光難道沒有看到躲在一旁的母子兩人嗎?

  其實(shí)在我們的日常生活中,這樣的`人也不算少見了,比如在商場中我們經(jīng)常能看到食品區(qū)中有禁止試吃的牌子,可是偏偏有些人打破規(guī)律,只為了嘗嘗好不好吃,如果不好吃,他們也不打掃,也不付錢。隨手一扔,扔在地上讓清潔工人打掃,還有在公交車上明明寫著禁止吸煙這幾個字,可經(jīng)有人在公交車上吸煙,發(fā)出“難聞的氣味”。這些“難聞的氣味”,如果每個人都有,那么沒有人能夠在“難聞的氣味”中生存了,我也不想看見有人被“難聞的氣味熏死”。

  所以我們今后不要學(xué)習(xí)那些自私,沒有公德心,更沒有愛心的人,讓我清新的空氣永遠(yuǎn)保留在這個世界上吧!

漫畫的啟示作文8

  一天,我看到語文書上有一幅漫畫,畫的內(nèi)容是:一個小男孩和一個小女孩在走路,看見一個垃圾箱外面有很多垃圾,小女孩用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條,上面寫著:文明只差一步!意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步,只要走一步,那些垃圾就扔進(jìn)垃圾箱里了。

  我們生活中這種事不是隨處可見嗎?先說班級:有的同學(xué)扔紙喜歡把它折成一個紙團(tuán)玩“投籃”游戲,投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團(tuán)。

  再說我們家的院子:那里面有一個很大的`垃圾箱。我看見那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的;有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來,自然是要扔偏的;還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經(jīng)過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進(jìn)垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準(zhǔn)確的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,不是太低,就是太高,不是太偏,就是太用力。

  這幅漫畫給了我很大的啟示:家園是我們的,環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護(hù)它的話,它就會報復(fù)我們。所以我們在好好保護(hù)環(huán)境!

漫畫的啟示作文9

  今天一幅漫畫——《找誠信》,不經(jīng)意間吸引了我的注意。

  這幅漫畫畫的是一個老板在賣皮鞋,賣皮鞋的男子還喊著:"'誠信營業(yè)'!,皮鞋正品,正品!快來買!"可仔細(xì)一看,皮鞋盒子上卻寫著假品,忽然一個老爺爺拿著放大鏡,仿佛在賣鞋的老板身上找什么東西,老板發(fā)現(xiàn)了就問:"老頭你在找什么呢?""找誠信"老爺爺說。

  一開始我看了,覺得十分好笑,但是看著看著,我的表情就嚴(yán)肅起來了。從這幅漫畫中可以發(fā)現(xiàn),這位賣皮鞋的老板不知道什么叫"誠信",嘴上說"誠信營業(yè)",可實(shí)際上他賣的都是假貨,這是一種十分不誠信的行為。

  難道生活中沒有這樣的人嗎?不,生活中肯定也有這樣不講誠信的人。那天我在新聞上看見一則報道,有個賣雞蛋的老板大肆宣傳他賣的是營養(yǎng)很高的土雞蛋,可是他賣的實(shí)際不是土雞蛋,是假的,賣的.就是吃激素長大的雞生出的蛋!那些買的人都以為是真的土雞蛋,被騙了。

  做人要講誠信,誠信是一種高尚的品德,做一個講誠信的人能贏得更多人的信任,我一定要做一個講誠信的人,也希望大家共同營造誠信、信賴的和諧社會。

漫畫的啟示作文10

  漫畫可以讓我們會心一笑,也可以讓我們陷入思考,今天,我在練習(xí)題上看到了一副,使我深受啟發(fā)。

  圖書館里坐了很多人,可沒有一個人是在真正的看書,有的人悄悄將手機(jī)放在了書后,乍一看是在認(rèn)真看書,可一走進(jìn)便會發(fā)現(xiàn)他只是將書當(dāng)作了看手機(jī)的“掩體”罷了,有的人更直接,正大光明的坐在座位上擺弄著手機(jī),偌大的圖書館里,真正在看書的卻少之又少。

  看到這里,我不禁有些生氣,手機(jī)的出現(xiàn)無疑給我們的生活帶來了許多方便,可也使一些人開始沉迷電子產(chǎn)品,在我們的生活中,無時無刻都能看到玩手機(jī)的人,在公交車上無聊了看手機(jī),在家里睡不著看手機(jī),在公園里玩累了看手機(jī),甚至有人一邊走路一邊看手機(jī)......

  但,在坐公交車時,我們可不可以放下手機(jī),看看窗邊的景色,也許可以看到路邊的一顆剛發(fā)芽的.小樹,也許可以看看到一棟繁華的高樓,也許可以看到幾只在天上飛來飛去的小鳥,也許可以看到幾個孩子在開心的玩耍,這些都是很平常的景色,卻都比冰冷的屏幕要溫暖。

  手機(jī)是我們的物品,不是我們的主人,希望大家一定要嚴(yán)格控制自己玩手機(jī)的時間,不讓自己變成手機(jī)的奴隸。

漫畫的啟示作文11

  今天,我在語文書上看到了一組漫畫。這幅漫畫是著名兒童漫畫家吳孝三畫的。這幅漫畫告訴我們不要亂扔垃圾,要講文明,講衛(wèi)生。

  星期三下午,天氣晴朗。小紅和小明背著書包,走在回家的路上。走著走著,在一個馬路拐彎處,發(fā)現(xiàn)了一個垃圾箱,眼前的景象讓他們大吃一驚。只見往日很干凈的了垃圾箱,今天卻骯臟不堪。垃圾箱旁的地上,有香焦皮,爛蘋果心,食品包裝……許多路人走來都繞道而行。小紅說:“臟死了。’’小明說:“誰這么缺德,把垃圾扔到外面來了!

  小紅說:“小明,我們快點(diǎn)把垃圾撿到垃圾箱里去吧!毙∶髡f:“好!庇谑,小紅和小明熱火朝天地?fù)炝似饋。小明說:“小紅,這光靠我們撿是不行的.,難道別人每天扔,我們每天撿嗎?”

  小紅說:“那怎么辦?”小明說“有了,我寫一個公告,提醒大家不把垃圾扔到外面!

  小紅把垃圾撿了,小明公告也寫了。

  我們都要做有道德的人,講文明的人。

漫畫的啟示作文12

  今天我學(xué)了八單元的語文園地,瀏覽了一篇漫畫,這篇漫畫的名字叫假文盲。

  我看著這幅圖,聯(lián)想到了我們也在等待上車,看到了這一幕——今天我和媽媽一起出去玩,我們正在等公交車,這時,我看到了有四個沒有禮貌的'人站到了母子上車,第一個人臉上充滿了理所當(dāng)然的神情,高昂著頭,閉著眼睛;第二個人好像是想退縮,閉著眼睛,低著頭,把手插到衣兜里。但是當(dāng)他掙一點(diǎn)眼睛,觀察其他人的時候,看到其他三個人挺直個腰站在那兒的時候,他也高昂著頭了;第三個人是個矮個子,他戴著個眼鏡看起來好像是一個很有文化的人,可是我就想了,他外表和內(nèi)心怎么那么的不一樣呢?最后一個人戴著個口罩仿佛有點(diǎn)害羞,不想讓別人看到他的樣子。還有一對母子沒有地方站了,于是,她只好被擠在一邊。

  在這時候我就想啊,這些人真是太沒有素質(zhì)了,車來了,這四個人擁擠著上了車,那對母子之后在后面被擠到了一邊去,最后母子上了車,可是車上已經(jīng)沒位子啦,我想要不要把我的位置讓給那對母子呢?經(jīng)過我那兩個邪惡天使和白衣天使的爭吵。最終,白衣天使戰(zhàn)勝了邪惡天使,我把位置讓給了那對母子。

  聯(lián)想到這兒,我要告訴同學(xué)們一個道理:我們要有禮貌,懂得謙讓。

漫畫的啟示作文13

  就在昨天,我看到了一則漫畫,這則漫畫是這樣的:

  一個活潑可愛的小女孩,帶著她的爸爸來到湖邊散步。天空湛藍(lán),白云飄飄,翠綠的柳葉迎風(fēng)飄蕩,還有兩只白鵝在湖里暢游。小女孩不禁想到駱賓王的《詠鵝》:“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮”這時小女孩怎么也背不下去了,這是為什么呢?原來這湖中的水并不如詩中講的`那般清澈,甚至這水的顏色已經(jīng)變成了黑色,即使是耳熟能詳?shù)墓旁,面對這樣的情景,也不一定能說出口。

  通過這則漫畫,我也聯(lián)想到一些現(xiàn)在的社會現(xiàn)象。原本清澈的河水被垃圾圍堵,魚兒美好的家園變成幻影。人們亂扔垃圾,垃圾場的垃圾變成一座大山。人們經(jīng)常開車,導(dǎo)致發(fā)生霧霾天氣。

  我的觀點(diǎn)是抵制污染環(huán)境、亂扔垃圾等行為。這樣做只會讓地球這個美麗的大家園變得越來越差,最終會讓人類走向滅亡。所以我倡議:保護(hù)環(huán)境,從我做起,保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們自己!

  就像那則漫畫一樣,原來的湖水多么清澈,可就是因?yàn)槿祟惖奈廴静艑?dǎo)致湖水變成“黑水”,希望人類能保護(hù)好環(huán)境,不去污染它。

漫畫的啟示作文14

  一個寒冷的冬天,有一個抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來,她氣喘吁吁,看來她已經(jīng)走了很久了,她抬頭一看,看到了一塊牌子,上面寫著“母子上車處”五個字,媽媽不禁感嘆:“這車站想的真周到,不錯!”

  就在這時,幾個年輕的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊(duì)伍,這位媽媽指著牌子說:“這是母子上車處,你們站錯了地方了,年輕人!笨蓱{她怎么說,幾個年輕人都裝作沒聽見,個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形,只好無奈地抱著孩子站在一旁。

  這雖然是華君武的《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見。

  池塘中明明立著“請不要往池中丟垃圾”的牌子,可仍有人隨手一拋,將垃圾丟入池中;明明草地上立著“請不要隨意踐踏”的`牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共場所的門口有“禁止吸煙,請不要隨地吐痰”幾個醒目的大字,可仍有人亂吐,仍有人吸煙,即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

  講文明是我們每個人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!

漫畫的啟示作文15

  早晨,馬路上人山人海,但卻有一個地方很少人——一個垃圾桶周圍。垃圾桶旁邊有許多垃圾,可是看到很多過路的人都捂著口鼻,若無其事的離開,并沒有把掉在地下的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。

  直到兩個走過的小學(xué)生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內(nèi),其中一個小男孩用筆在一張紙上寫下了幾個大字:“禮貌只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!

  一幅簡單的四格漫畫,我的心理卻充滿感慨。

  確實(shí),禮貌只差一步。此刻許多人扔垃圾的時候總是喜歡來個“三分投籃”投中了就好,沒投中也不走過去把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶,然后就大搖大擺的'走了。他們做為大人,應(yīng)當(dāng)做我們的榜樣,而他們忽略了這點(diǎn),應(yīng)當(dāng)把他們送回一年級重讀思想品德教育課,要那些不講公共衛(wèi)生的人明白,“禮貌城市,清潔衛(wèi)生靠大家!

  相比之下,這兩個小學(xué)生的行為很值得我們每個人去學(xué)習(xí),他們應(yīng)對垃圾,便二話不說的撿起來,絲毫不嫌臟不嫌臭,他們用實(shí)際行動維護(hù)了這個城市的公共衛(wèi)生。

  “禮貌——只差一步”!沒錯,只要每個人把垃圾按分類扔進(jìn)垃圾桶里,這個城市的衛(wèi)生環(huán)境就會好很多,雖說扔垃圾只是舉手之勞的小事,但卻有很大的作用,讓我們一齊來維護(hù)這個城市的公共衛(wèi)生吧!

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