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漫畫的啟示作文

時(shí)間:2023-08-14 06:54:27 啟示 我要投稿

漫畫的啟示作文精品[15篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的漫畫的啟示作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

漫畫的啟示作文精品[15篇]

漫畫的啟示作文1

  今天,我看了一幅漫畫。你們想知道的話,就隨我去看看吧。

  一天,一位老爺爺上公交車去買菜。他上了車發(fā)現(xiàn)車上的座位都滿了,就只好站著。老爺爺身旁站著的一位母親抱著才出生不久的孩子,孩子因?yàn)楸У锰o而哭了起來(lái)。那位母親一邊哄孩子,一邊要拉牢扶手。哄好了孩子,那位母親問(wèn)旁邊坐著的一位婦女:“你能把位子讓給我嗎?”

  誰(shuí)知那婦女不知好歹:“哼!我先來(lái)的,憑什么要給你?”說(shuō)完,她手上抱著的小狗也朝母親咆哮了幾聲,簡(jiǎn)直和它的`主人一個(gè)樣。

  那位母親說(shuō):“就給一個(gè)放我孩子的地方,好嗎?”“不!”等她的主人說(shuō)完,小狗也汪汪起來(lái)。

  那位母親生氣了,便轉(zhuǎn)過(guò)頭去不再過(guò)問(wèn)。

  母親身后的老爺爺一直站著也累了,問(wèn)旁邊的一位先生:“先生,你能把位子讓給我嗎?”

  那位先生瞥了他一眼,說(shuō):“你這個(gè)老頭,是不配做我的位子的。”然后就把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。老爺爺也沒(méi)說(shuō)什么,只是緊皺眉頭,心想:現(xiàn)在的年輕人真是太不懂得尊老了!哎。

  我看了這幅漫畫,沉思一陣:現(xiàn)在的大人,真是不懂得尊老,自以為是。以為自己是有錢人就忘了做人的本分,欺辱窮人。他們這種人是不配得到別人的尊重的!

漫畫的啟示作文2

  漫畫,曾經(jīng)和我度過(guò)無(wú)數(shù)的時(shí)光,在我最困難,最迷茫的時(shí)候,它們總是給我?guī)?lái)希望和快樂(lè),在這世界里默默付出著,《知音漫客》,這本普通的漫畫書,也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,偷星九月天、斗羅大陸、浪漫傳說(shuō)、暴走鄰家……他們帶來(lái)了快樂(lè),給了迷茫的人希望,可為什么沒(méi)有多少人認(rèn)可,就像他們說(shuō)的:“漫畫是無(wú)辜的,不要讓無(wú)辜的漫畫背上這樣的'罵名!

  整整三年了,漫畫和我共同度過(guò)了三年,我早已把她當(dāng)做生活中一部分,早已無(wú)法失去它。每一年,我看到了它們的風(fēng)格,它們的努力。內(nèi)容一年一年的變化,各種短篇,讓我看到了漫畫的未來(lái),也讓我的夢(mèng)想定格了,讓我感到了希望在發(fā)芽,自己也在慢慢變化,就像希望在傳遞,我將會(huì)永遠(yuǎn)支持它!只為了我,自己的夢(mèng)想和希望!

漫畫的啟示作文3

  今天,我在看一本漫畫,無(wú)意間看到了華君武的漫畫《假文盲》,看完這篇漫畫后,我深有感觸。

  在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下,無(wú)奈地看著候車道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖,雙手插在口袋里,穿著一雙皮鞋,我想這一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽,應(yīng)該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡,個(gè)子矮矮的,表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩,好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見(jiàn),一副若無(wú)其事的樣子。

  看完漫畫后,我心里很郁悶,那四個(gè)男人難道真的'是假文盲,我想著四個(gè)男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí),怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)大字呢?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的,他們都是“文盲”。比如:在公共場(chǎng)所上,明明貼有“禁止喧鬧”的牌子,可是人們卻視而不見(jiàn),繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上,都會(huì)寫著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩!

  如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規(guī)則,那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。

漫畫的啟示作文4

  有一天午時(shí),我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我十分喜愛(ài)的書,名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我十分難忘:兒子偷拿了父親的錢去買零食,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒(méi)有批評(píng)他,并且還帶他到游樂(lè)園玩,兒子最終明白了自我的行為是錯(cuò)誤的,哭了起來(lái)。

  里面還有好多幅漫畫是我看到的,但難獨(dú)這幅漫畫令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛(ài)感化了他的.兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。

  還有一幅漫畫是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自我的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……

  讀了這兩幅漫畫,讓我明白了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大,但人們卻一向沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自我無(wú)私奉獻(xiàn)的人—父親。他一向默默地守護(hù)著我們,他雖然不想母親那樣對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài),但他卻十分和藹可親。

  從這兩幅漫畫我得到了一個(gè)啟示:母愛(ài)偉大,父愛(ài)更加偉大。

漫畫的啟示作文5

  今天,我讀了一個(gè)很有意思的漫畫:天星診所的太陽(yáng)醫(yī)生接診了一位傷痕累累的病人!疤(yáng)醫(yī)生,快救救我吧!”病人虛弱地呻吟。太陽(yáng)醫(yī)生看清病人是地球之后大吃一驚,他以為地球還是那樣美麗富饒,沒(méi)想到現(xiàn)在被人類折磨成這樣,可太陽(yáng)醫(yī)生也幫不了地球。

  看到這則漫畫,我陷入了沉思。

  人類大面積的建廠,排放有害物質(zhì),原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝;汽車尾氣、工廠排放的廢氣使得空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重;垃圾的傾倒,也讓環(huán)境每況愈下。那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。

  記得很小的時(shí)候,我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳,那時(shí)候的水是那么干凈,那么明澈,偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚呢!可現(xiàn)在呢,昔日的樂(lè)園已變成黑水一片。以前老家屋后,還有一片小樹(shù)林,幼兒園的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去那里,周末我們還會(huì)在那里野餐呢,現(xiàn)在茂密的樹(shù)林只剩下“茂密”的樹(shù)樁了,聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)檫@里的.樹(shù)長(zhǎng)得十分粗壯,被一家大型的家具公司砍伐了。

  就是因?yàn)檫@些,我們的地球母親才會(huì)傷痕累累。請(qǐng)大家從自己做起,從身邊做起,一起保護(hù)我們賴以生存的地球家園吧!

漫畫的啟示作文6

  一天,我們上課時(shí),老師拿出一張漫畫。這幅畫里有四只貓一起坐在凳子上,桌上放著香氣撲鼻的魚。第一只貓,上桌就把魚大口大口地吃掉了,還舔舔嘴角上魚的味道,摸了摸自己氣球般的肚皮,露出了心滿意足的樣子。突然桌下竄出一只胖大的老鼠,第四只貓猛地一撲,把老鼠捉住了。第三只貓滿懷諷刺地對(duì)第二只貓說(shuō):“都什么年代了有魚吃還捉老鼠。”

  看完這一幅漫畫我想,那第四只貓一定非常愛(ài)面子,就會(huì)假惺惺地說(shuō):“誰(shuí)捉老鼠了啊,我只是放松放松筋骨!弊詮倪@次的聚會(huì),第四只貓也不會(huì)捉老鼠了,可是不久后,老鼠就會(huì)占領(lǐng)世界。

  看完這幅畫后這種事我也有過(guò),F(xiàn)在我們衣食無(wú)憂,我也經(jīng)常想過(guò),我有能干的老爸,有著聰明的`老媽,這樣已經(jīng)很好了,何需要去坐在教室里聽(tīng)老師講課呢?可是假如等我長(zhǎng)大了,父母也老了,誰(shuí)又來(lái)照顧我呢?還不是只有餓死在街頭,因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  通過(guò)這幅畫我明白了,我們不應(yīng)該安于現(xiàn)狀,只圖享受應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用自己的雙手創(chuàng)造出美好、幸福的生活。

漫畫的啟示作文7

  我有過(guò)許多的啟示,有過(guò)釣魚的啟示,有過(guò)烏龜?shù)膯⑹,還有漢字的啟示。但我還有一個(gè)漫畫的啟示。

  有一天早晨,亮亮和欣欣在上學(xué)的路上,看到一堆臭烘烘的`垃圾,堆在垃圾桶的旁邊。讓人覺(jué)得惡心。欣欣看看這些垃圾,皺了皺眉頭,指著垃圾堆對(duì)亮亮說(shuō):“亮亮,這些垃圾可真臟。∥覀儼牙謇硪幌掳!”“好的!”亮亮答道。

  亮亮突然想到了一個(gè)辦法,說(shuō):“我們要警告人們不要亂扔垃圾,不如我們寫一句話來(lái)警告人們吧!”“好主意!”欣欣贊道。欣欣把所有垃圾都撿起來(lái)扔到垃圾桶里,地上撿到一干二凈。亮亮從書包里拿出一張紙和一支筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫著“文明——只差一步!”亮亮和欣欣小心翼翼地把這張紙貼在垃圾桶前,兩個(gè)人高高興興地上學(xué)去了。

  看了這篇漫畫,我明白了,我們不要隨地亂扔垃圾,因?yàn)閬y扔垃圾是不文明的。漫畫給我要文明的啟示。

漫畫的啟示作文8

  今天我看到一幅漫畫,漫畫內(nèi)容如下:

  有一對(duì)好朋友,他們失業(yè)了,打算來(lái)到工地上搬磚,廠長(zhǎng)交給他們的任務(wù)非常簡(jiǎn)單,就是搬幾塊磚。兩兄弟來(lái)到了指定的地點(diǎn),只見(jiàn)老大來(lái)到了這一堆磚的前面對(duì)老二說(shuō):”我先搬兩塊!闭f(shuō)完就彎下腰,吃力的抓起兩塊磚,抱起來(lái)轉(zhuǎn)身就走了。老二見(jiàn)了也吃力地抱起兩塊磚,沒(méi)走幾步老二喊道:”嘿:朋友,這還有一塊,干脆你把它搬了得了。”老大冒出一句:”憑什么我搬?你最后,你搬完算了,更何況我是老大你是老二,小的要服從大的'!崩隙䴕獾媚樁技t了,氣憤地說(shuō):”只有五塊磚,我們兩個(gè)人班總有一個(gè)人要多搬一塊吧?反正我才不會(huì)搬呢!你居然是老大,我是老二,大的,應(yīng)該讓著小的,難道不是嗎?”……

  就因?yàn)檫@點(diǎn)小事兩個(gè)兄弟開(kāi)始吵起來(lái),友誼的橋梁即將倒塌。

  這個(gè)時(shí)候老二說(shuō)了一句:”我有一個(gè)辦法!闭f(shuō)完便見(jiàn)他放下抱著的兩塊磚,拿起了一塊磚費(fèi)盡九牛二虎之力把那塊磚一分為二,他把一小塊放在老大的那兩塊磚上,把另一小塊放在自己的那兩塊磚上,”這不就解決了?看看我,才不想知道木魚腦袋!”老二說(shuō)。

  老大,滿臉陰沉而,老二呢?卻露出了笑容得意洋洋的。

  這篇漫畫諷刺了那些不愛(ài)吃虧,總是愛(ài)占小便宜的人!

漫畫的啟示作文9

  俗話說(shuō)的好:“生活總是以小見(jiàn)大的。”與其擁有一個(gè)虛偽的朋友還不如一個(gè)真誠(chéng)的對(duì)手。

  世界正是如此。

  有一張漫畫,其中有著兩個(gè)男人。他們衣冠整齊,風(fēng)度翩翩。舉止十分優(yōu)雅。只不過(guò),他們的臉上都戴著一張面具,上面畫著一個(gè)夸張的'微笑,雙手握在一起,顯得友好萬(wàn)分。然而,令人不寒而栗的是,在他們的另一支手后竟有一把鋒利的刀被他們緊緊的攥著。可想而知,后來(lái)會(huì)發(fā)生的事情也不言而喻了。

  這是一張令人深思的漫畫。小小的一張,卻隱含著一個(gè)大道理。所有人的微笑不一定全是真誠(chéng)的。雖然很殘酷,卻反映出了現(xiàn)代社會(huì)的真實(shí)面貌。一個(gè)虛偽狡詐的人固然是可怕的。與其擁有一個(gè)虛偽的朋友還不如一個(gè)真誠(chéng)的對(duì)手。沒(méi)有一種罪行比虛偽和背義更為可恥的了。世間必然有著愿意與你真誠(chéng)相待的人,也從不缺乏戴著“笑臉面具”的人。做人不能匱乏正確的判斷。反之,則會(huì)誤入歧途。俗話說(shuō)的好:“知人知面不知心!蓖瑯樱c其去相信別人,更重要的還是去強(qiáng)化你自己,只有自己變的強(qiáng)大,才會(huì)有真正值得你去信賴的人來(lái)和你合作。

  這,就是真諦。

漫畫的啟示作文10

  今天,我看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我懂得了一個(gè)道理。

  一天下午,小紅和小明放學(xué)了一起走回家,突然,小紅和小明猛的停下了腳步,只見(jiàn)他們皺起眉頭,小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮,說(shuō):“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀?而且還是在垃圾桶旁邊!毙∶髡f(shuō):“肯定是那些不講文明的人扔的!庇谑,小紅走到那堆果皮的`旁邊,彎下腰,把果皮撿起來(lái),再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶,撿著撿著小紅扭過(guò)頭去看見(jiàn)小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干,她有點(diǎn)生氣的說(shuō):“你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀!”只見(jiàn)小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說(shuō):“這樣做還不夠到位,我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么。”

  于是,小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字,不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上,看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開(kāi)心的笑了起來(lái)。小明指著字條說(shuō):“看!”小紅豎起大拇指說(shuō):“你做的才是最好的!庇谑莾扇擞幸黄鹩姓f(shuō)有笑地走回了家。

  這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾,更要做個(gè)文明人,這樣才能讓我們的城市變得更美。

漫畫的啟示作文11

  愛(ài)心就像一朵花,積少成多,可以變成花園;愛(ài)心就像一把火,火把雖小,但可以燎原!我本不知道愛(ài)心是什么?但是在看到《坐著說(shuō)話不腰疼》這幅漫畫后,我豁然開(kāi)朗。

  漫畫的場(chǎng)景是這樣的:一位年邁的老大爺拄著拐杖,站在狹窄的公交車過(guò)道上,而一對(duì)年輕的夫婦坐在寬闊的座椅上,十分悠閑地聊著天,說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí),那個(gè)年輕男子用手指指著老大爺用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō):“瞧這老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不累!”本以為那個(gè)年輕婦女會(huì)上前勸說(shuō),可沒(méi)想到的是,那年輕婦女也咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。旁邊的.乘客也只是歪了歪嘴,翻了個(gè)白眼,什么也沒(méi)說(shuō),這難道不是對(duì)這年輕夫婦沒(méi)有愛(ài)心行為的縱容嗎?

  看完了這幅漫畫,我氣憤不已,也為這年輕夫婦感到羞愧萬(wàn)分。如果這時(shí)公交車來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,老大爺輕則骨折,重則……我簡(jiǎn)直不敢往下想。

  這幅漫畫中的情節(jié)在我們生活當(dāng)中不也是如此嗎?有一次,在小區(qū)的門口,有個(gè)老奶奶被騎電瓶車的男子撞了,可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的人,她們有的偷偷議論,有的還拍了照片發(fā)朋友圈,好像只是來(lái)湊個(gè)熱鬧,給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。

  愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是純潔的,愛(ài)是真誠(chéng)的。讓我們把更多的愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人!

漫畫的啟示作文12

  “世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐”,當(dāng)在語(yǔ)文書上我看到了這樣一幅漫畫后,令我浮現(xiàn)的一個(gè)信念。

  畫上是一個(gè)人在植樹(shù),當(dāng)他在澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的男子坐在一棵剛剛種好的小樹(shù)下,小樹(shù)被靠的有點(diǎn)不堪重負(fù),枝干都被壓彎了。

  于是,他問(wèn)那位男子:“你在干什么呢?”

  男子大言不慚地回答道:“等著乘涼吶!”

  看著這幅漫畫,我哈哈大笑:“還是一棵小樹(shù),你怎么乘涼呢?”

  仔細(xì)想一想,我就笑不出來(lái)了。這種光想?yún)s不動(dòng)手行動(dòng)的人在生活中不是很常見(jiàn)嗎?有些學(xué)生,考試前不復(fù)習(xí),指望著考試的時(shí)候靠抄襲別人的答案來(lái)提升自己的成績(jī)。還有的人,地里面種了種子,不澆水、不松土、不除草、也不捉蟲,只是等著菜成熟的那一天,這種人跟守株待兔的那個(gè)人又有什么區(qū)別呢?這些人最后的結(jié)局,一定會(huì)是事與愿違、得不償失!

  “自己動(dòng)手、豐衣足食!弊屛覀兞⒓葱袆(dòng)起來(lái),對(duì)不勞而獲的.行為亮起紅燈,做實(shí)在的“創(chuàng)造家”,不做坐享其成的“空想家”!

漫畫的啟示作文13

  這是華君武先生的一幅畫。一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹,地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞,河凍得結(jié)了一層冰塊。樹(shù)凍得把滿身葉子脫了個(gè)干凈,就連四季常青的松樹(shù)也結(jié)了一層霜。人在屋里,靠著爐火都還是會(huì)瑟瑟發(fā)抖。

  在一個(gè)公交車站,有兩條道。一條上寫的“母子上車處”,顯然一條是給母子專用的道路,而另一條則是給普通人用的?墒,這兒卻發(fā)生了一件怪事。

  只見(jiàn)母子上車處站了四個(gè)大的`男人,而一對(duì)瘦小的母子卻站在普通人用的排隊(duì)處。她明顯是被他們擠過(guò)去的。只見(jiàn)那個(gè)母親穿著單薄的襯衫,瞪大了眼睛,奇怪地望著他們。心里想:他們是文盲嗎?他們不可能是文盲,這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋,帶著輕蔑的眼神,顯然是兩個(gè)高級(jí)官員。說(shuō)他們是兩文盲,鬼才信!

  第三個(gè)人穿著羽絨服,尖皮鞋,鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡?第四個(gè)人看起來(lái)很沉穩(wěn),也是皮革大衣,應(yīng)該是個(gè)教授。克麄儜(yīng)該知道這是母子上車處。

  作者用一幅漫畫就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無(wú)恥,愛(ài)占小便宜和沒(méi)有公德心完整地展現(xiàn)了出來(lái)。并告訴我們,不能像這四個(gè)人學(xué)習(xí),而應(yīng)該有公德心的大道理。

漫畫的啟示作文14

  我看到了一幅漫畫,上面畫的是滑冰的故事,我想,這是一幅《父與子》,它上面畫的內(nèi)容一定很有幫助。因此,仔細(xì)看看吧。

  它一共有四幅圖,第一幅畫畫的是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩,在一起滑冰,那個(gè)大人做什么動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做什么動(dòng)作。第二幅畫畫的是那個(gè)大人做了一個(gè)高難度的動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做,結(jié)果,他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個(gè)男孩的父親過(guò)來(lái)了,把哭泣的兩個(gè)小孩扶了起來(lái),另外一個(gè)大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個(gè)小孩在冰上“寫”了一行字,字的.內(nèi)容是“愛(ài)虛榮者”。另外那個(gè)人站在原地氣急敗壞。

  這幅漫畫給我的啟示很多,但它給我的最大啟示是:做人不要愛(ài)虛榮,不然可能會(huì)遭到辱罵,一定要謙虛,不然所有人都會(huì)離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西,多么多么好。這樣的話,你也會(huì)受到排斥。

漫畫的啟示作文15

  混亂究竟是什么意思?我不清楚。但當(dāng)我看見(jiàn)張樂(lè)平先生的《混亂世界》這幅漫畫時(shí),我終于懂得了什么叫混亂。

  漫畫描繪了民國(guó)上海的亂象,讓人感受到了看似繁華的上海真正的樣子。

  畫中描繪了有錢人坐著飛機(jī)帶上妻兒老小到國(guó)外去過(guò)優(yōu)質(zhì)生活;米行老板賺了一大筆錢關(guān)掉門店和家人朋友打起了麻將,在米行不遠(yuǎn)處的陽(yáng)臺(tái)上跳了下來(lái),他為什么跳下來(lái),我們并不知道,但他的確跳了下來(lái);有錢的老爺在陽(yáng)臺(tái)悠然自得的澆著花,無(wú)所事事;大街上的流浪漢成群成堆,饑寒交迫,露宿街頭。持槍的強(qiáng)盜,要飯的乞丐,請(qǐng)?jiān)傅拿癖,失學(xué)的兒童,打人的警察,可見(jiàn)民國(guó)上海的.亂、窮、富,地位間的兩級(jí)分化十分嚴(yán)重。

  我認(rèn)為張樂(lè)平老先生一定是在用一種漫畫的形式來(lái)諷刺有錢人的品質(zhì)與那時(shí)社會(huì)的亂象。

  可這些混亂當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有嗎?當(dāng)然有,不是有人因生活跳樓嗎?不是有人為了玩耍可以放棄家人、事業(yè)、學(xué)業(yè)和生活嗎?美國(guó)的街頭不是有很多人露宿街頭嗎?這一切的一切不都和那個(gè)混亂的上海一樣嗎?

  但我怎樣才能讓社會(huì)變得更有秩序,不那么恐怖呢?我認(rèn)為只有我們通過(guò)好好學(xué)習(xí),擁有良好的素質(zhì)和道德觀,才可以抑制這一種長(zhǎng)久的“恐慌”與混亂。

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