螞蟻的啟示作文15篇【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的螞蟻的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的啟示作文1
一天早上，我正在社區(qū)里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)蟻群到處尋找食物。他們似乎什么也找不到。我會(huì)成為一個(gè)小捐贈(zèng)者！所以我上樓拿了一個(gè)裝糖的瓶蓋，但是我把瓶蓋掉在水里了。糖被水包圍著，但我沒有多想，所以我把它給了蟻群。
啊，啊，太神奇了。蟻群從四面八方涌來。他們沒有發(fā)現(xiàn)里面有水。他們一個(gè)接一個(gè)地向前沖。突然，水中布滿了螞蟻的尸體。這時(shí)，一件奇怪的.事情發(fā)生了。從災(zāi)難中幸存下來的螞蟻把死去的螞蟻拉了出來，帶回了洞穴。他們像人一樣埋葬他們的同伴嗎？
所以我?guī)е蓡柸ゲ橘Y料。哈哈，原來如此。因?yàn)楫?dāng)螞蟻找到食物時(shí)，它們會(huì)在上面灑上信息素。螞蟻本身攜帶信息素。當(dāng)螞蟻經(jīng)過時(shí)，它們會(huì)被吸引，死去的螞蟻不會(huì)交流。因此，帶有信息素的身體自然會(huì)被同伴帶走作為食物。
這件事激發(fā)了我的想象力。如果每個(gè)人都攜帶一個(gè)小的信息屏幕，并且每個(gè)項(xiàng)目在將來都涂上信息油，當(dāng)所有者丟失項(xiàng)目并且將丟失的項(xiàng)目輸出到信息屏幕時(shí)，項(xiàng)目的位置將顯示在屏幕上并且將很容易找到。
螞蟻的啟示作文2
在生活中，有許多東西只要我們留心觀察，就會(huì)從它們身上學(xué)到知識(shí)得到啟示，給我們幫助，讓我們明白道理！
螞蟻這種小動(dòng)物，看起來不起眼。然而通過一次的觀察讓我從中得到啟示。記得有一次，我在家里吃飯不小心把一塊肉掉到地上，因?yàn)闆]有及時(shí)撿起來。飯后竟發(fā)現(xiàn)，有一只螞蟻在那塊肉旁邊走來走去用觸角嗅了嗅這塊肉，急急忙忙的走回去。我當(dāng)時(shí)還在想螞蟻不喜歡吃肉嗎？正當(dāng)我想把肉撿起來的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻急匆匆走過來用觸角嗅了嗅剛才那塊肉，連忙圍起來想把那塊肉拖走。我想：“如果單靠那幾只螞蟻就把肉拖走，那不是要很大力氣嗎？看它怎樣拖走”。只見那只螞蟻來回走動(dòng)后那塊肉絲毫未動(dòng)。
這時(shí)一只螞蟻?zhàn)吡�，不知跑去哪里，我想大概它不抬了，回家了吧！但是，不一�?huì)兒證明我的想法是錯(cuò)誤的。原來它是請(qǐng)救兵過來搬食物。哇！好多螞蟻有十多二十只呢！這么多的螞蟻圍起來一下把那塊肉給慢慢地挪走了。這時(shí)我想到了爸爸經(jīng)常說的話；“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一個(gè)人只要把自己和集體融合在一起才發(fā)揮到作用，單靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'”。
螞蟻的團(tuán)結(jié)無助、齊心協(xié)力、無私奉獻(xiàn)的精神讓我明白到了：只要大家一起共同努力，就能戰(zhàn)勝一切困難，達(dá)到目標(biāo)！
螞蟻的啟示作文3
我聽過一個(gè)故事：一天，一個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi)，哪里的螞蟻洞也著火了。所有螞蟻都被困在洞里，眼看洞穴內(nèi)所有的螞蟻都將被燒死，于是，螞蟻們?yōu)榱松嫦氯ィ鼈兙捅г谝黄�，變成一個(gè)螞蟻球，它們從火堆里滾出來，在螞蟻球外面的螞蟻全被燒死了，“球”里面的螞蟻卻毫發(fā)未損。聽了這件事，我被小小的螞蟻所震撼，螞蟻雖小，奉獻(xiàn)卻大。
一天，我看見一個(gè)螞蟻洞，待在離洞口2米左右的'地方放了一點(diǎn)兒餅干和一些面包渣，不就，看見從洞里出來一只螞蟻，它慢慢地爬過來，用身體推著那塊餅干，可是推了半天，那塊餅干還是紋絲不動(dòng)，于是它又去搬那些面包渣，不一會(huì)兒，面包渣被螞蟻搬走了。又過了一會(huì)兒，從洞里出來一群螞蟻，他們一起你推我拉，浩浩蕩蕩的將餅干搬進(jìn)了洞里。
螞蟻雖小但很團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟愐惨粯樱幸淮危以谕娴臅r(shí)候，一個(gè)玩具掉到沙發(fā)下面去了，我推著沙發(fā)，不管是推還是拉，我推得滿頭大汗，可是沙發(fā)還是安靜的在那里，一動(dòng)不動(dòng)。后來，我找來了小伙伴兒，我們一起使勁，超一個(gè)方向用勁，很快就找到了我的玩具。
其實(shí)，只要我們團(tuán)結(jié)，不管再大的困難都可以解決。
螞蟻的啟示作文4
我之所熱愛生活，是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。
有一次，我一個(gè)人在家無聊，就跑到公園里去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻在搬東西，便想逗一下它們。我把它們抬著的東西又放回了原來的位置，螞蟻看見它們辛辛苦苦搬的東西就這么被搶走了，不但沒有放棄，也沒有一點(diǎn)怨言，又跑到了剛才發(fā)現(xiàn)東西的地方把東西又抬著回去。當(dāng)它們快搬到家時(shí)，我又一次把東西拿了回去，而且放到了更遠(yuǎn)的地方。
這一次，我以為螞蟻們不會(huì)再去理那些東西，抬那些東西的了。可沒想到，它們依舊堅(jiān)持著，沒有一點(diǎn)兒放棄的意思。
最后，我被螞蟻這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了，便不在捉弄它們了。我想：這也許就是堅(jiān)持的力量吧！螞蟻——它對(duì)我無情的捉弄唯一的回答就是堅(jiān)持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級(jí)下冊(cè)有一篇課文，叫《生命生命》，螞蟻和飛蛾有著同樣的精神！這多么了不起��！這件事促使我進(jìn)行了深刻的`反思，并從中受益匪淺。以前，我總是做題做累了就不做了，而螞蟻和飛蛾它們是不怕失敗，永遠(yuǎn)堅(jiān)持直到成功。
一個(gè)小小的昆蟲尚且如此，何況我們充滿智慧的人呢？于是，我學(xué)著螞蟻和飛蛾的樣子——堅(jiān)持，堅(jiān)持……
螞蟻的啟示作文5
螞蟻，大家都耳熟能詳吧?從螞蟻這小小的生物中，我卻能學(xué)到許許多多。
小時(shí)候，我在婆婆家玩。婆婆家院子水泥地上總有幾只螞蟻。我拿來小水壺對(duì)地上的螞蟻灑水。當(dāng)時(shí)的我以為螞蟻會(huì)被淹死。誰知，小小螞蟻竟努力的劃起水來，直到上岸為止。這下我可不高興啦!擰開蓋子把一壺水澆向螞蟻。正當(dāng)我為自己的“成果”高興時(shí)，螞蟻們聚在一起，送同伴出“洪水”，把自己留在“洪水”之中。這下我愣住了。螞蟻的勇敢和團(tuán)結(jié)、勇于奉獻(xiàn)的精神在我心中樹立起了榜樣。還記得我們四年級(jí)學(xué)的《生命的壯歌》嗎?其中的螞蟻們也有這團(tuán)結(jié)、勇于奉獻(xiàn)的精神呀!“螞蟻搬家”想必許多人都見過。螞蟻們之所以能搬起比它們重幾十倍的東西，是應(yīng)為螞蟻們有集體榮譽(yù)感、樂于助人，即使是能力相當(dāng)?shù)耐�，它們也�?huì)毫不猶豫的'去幫忙。螞蟻也是“立刻派”。每每入夏，螞蟻們就忙了起來。它們不會(huì)“冬天的事兒深秋做”。有些人還不如螞蟻，什么事一而再，再而三的拖，到了最后來發(fā)愁：“呀!這個(gè)事我忘了做，那個(gè)忘了寫……”看來，我們也要做“立刻派”的一員呢!有個(gè)諺語是這么說的：“螞蟻撼大樹——自不量力”。也許那一天，撼大樹再也不是螞蟻們的夢(mèng)想了。
螞蟻，小小生物就給了我很多啟示。這些啟示，也教了我許多做人的真諦。
螞蟻的啟示作文6
世界上有無數(shù)種動(dòng)物和植物，它們形態(tài)各異，每種動(dòng)植物都有各自的特點(diǎn)。
放假了，媽媽帶我去花園玩。玩了一會(huì)兒，我們坐在長(zhǎng)椅子上休息，我忽然看了幾只小小的螞蟻，螞蟻的身體就像一粒大沙子那么大。媽媽說：“你可別小瞧螞蟻，它們的身體就像一粒沙，可把你手上的棒棒糖抬走�！蔽也恍�，小小的螞蟻肯定抬不走棒棒糖的，棒棒糖可比小小螞蟻大好多好多倍呀，怎么可能呢！媽媽拿走我快要吃完了的.棒棒糖，放在了地上，說棒棒糖有甜味，一會(huì)兒就可以把螞蟻吸引過來。
果然，不一會(huì)兒棒棒糖就吸引了那幾只小螞蟻，今天他們嗅了嗅，又圍著棒棒糖轉(zhuǎn)了一圈，他們的觸須動(dòng)了幾下，然后就走了�？隙ㄊ撬鼈冎y而退了吧？可是不大一會(huì)兒，意外發(fā)生了，只見很多小小的螞蟻爬過來了。它們排成隊(duì)，有順序的從棒棒糖下面鉆過去。棒棒糖就像長(zhǎng)了腿似的，一步步向前移動(dòng)了。我驚訝了，小小的螞蟻竟有如此大的力量！媽媽笑著對(duì)我說：“你可別小瞧了弱小，它們一只螞蟻的力量很小，有時(shí)甚至微不足道，但是它們有團(tuán)體、有朋友，它們可以利用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難�！�
從那天起，我對(duì)螞蟻刮目相看了，我佩服它們，從螞蟻身上我也學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
螞蟻的啟示作文7
螞蟻可小了，一攤水漬在他們的面前，就是汪洋湖泊。很少有人能知道螞蟻的搬家過程，在我眼中，螞蟻更是可有可無。
有一天，老師讓我們觀察螞蟻如何搬食，并記錄下來。我回家后寫完作業(yè)，來到樓下扔出了一點(diǎn)面包，靜靜等待，終于一只螞蟻靠近了，看著眼前的龐然大物，它又返回巢穴里。難道他對(duì)面包不感興趣，我心里暗暗想。突然面包動(dòng)了起來，原來小螞蟻來了救援隊(duì)，面包周圍黑壓壓一片，螞蟻頂著蛋糕一步步走去，蛋糕到了一個(gè)凹凸不平的.地方，螞蟻們推的推拉的拉，給蛋糕來了個(gè)大翻身。
終于到了洞口，螞蟻們又遇到了一個(gè)大難題，洞口太小了，蛋糕進(jìn)不去。他們猶豫了一陣，立刻分工合作，起來咬的咬蛋糕，不一會(huì)兒蛋糕四分五裂，被一塊塊地運(yùn)進(jìn)了洞中。我猜它們現(xiàn)在應(yīng)該在為一次合作成功而感到高興吧！
我真佩服他們，小小的螞蟻，雖然不起眼，卻是名副其實(shí)的大力士。能搬起比它重幾倍的東西。人類要是和螞蟻一般大小，恐怕只能佩服螞蟻了，最重要的是螞蟻的合作精神最為可貴——“團(tuán)結(jié)”，人多力量大。一只做不到，就會(huì)叫來自己的同伴。一起合作共同克服困難，得到的食物一起分享，“有福同享，有難同當(dāng)”。要是人們團(tuán)結(jié)一心的話，世界就不會(huì)有硝煙彌漫了。我們應(yīng)該多多向螞蟻學(xué)習(xí)它們的長(zhǎng)處。
這次觀察讓我認(rèn)識(shí)了螞蟻，更留下了刻骨銘心的啟示！
螞蟻的啟示作文8
小螞蟻也可以給我們啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘�。�
吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)去陽臺(tái)上吃。一會(huì)兒，就招來了一群螞蟻，它們圍著我吃掉了的玉米渣，有的搬、有的咬，嘿！場(chǎng)面真熱鬧。忽然，我想起螞蟻的嗅覺很靈敏，我來試試。我把玉米渣放在陽臺(tái)上，拿來一些白色粗帶子，在螞蟻周圍圍成一個(gè)長(zhǎng)方形邊框，把螞蟻都困在了里面，看看它們到底會(huì)怎樣。過了一會(huì)，這些螞蟻頂著玉米渣，爬到了白線附近，突然站住了，丟下了玉米渣，沖上去又退回來，再?zèng)_上去又退回來，就好像遇到了什么危險(xiǎn)似的。這時(shí)一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺得一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒有，便爬了出去。緊接著一只，兩只，三只，直到所有的.螞蟻都爬了出去。
多么可愛的小生靈啊！它們這種勇往直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎？我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這還不如一只小螞蟻，我們只會(huì)退縮，只會(huì)找借口，只會(huì)等著老師報(bào)答案，根本就不勇往直前，這樣我們的成績(jī)?cè)跄芴岣吣兀啃∥浵伒木裾媸橇钊梭@嘆！
我今后也要和小螞蟻一樣有不屈不撓的精神。
螞蟻的啟示作文9
螞蟻的身體非常微小，很不引人注目，但在各種昆蟲中，它是最勇敢的。
在一個(gè)陽光明媚的上午，我在去外公家的路上，看見了一個(gè)螞蟻洞，我把附近的毛毛蟲抓來，放在螞蟻洞旁邊，我想看看螞蟻捕食的情景。
一只螞蟻來到了毛毛蟲身邊，看見了毛毛蟲，趕快爬回洞里，不一會(huì)兒，螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來到了毛毛蟲身邊，對(duì)它使用了“包圍陣”，毛毛蟲立即展開了防御。螞蟻們開始進(jìn)攻了，有的螞蟻咬住毛毛蟲的肚子，有的螞蟻咬住毛毛蟲的脖子，還有的螞蟻咬住了毛毛蟲的腦袋……毛毛蟲張開大嘴好像疼得哇哇大叫，螞蟻看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑進(jìn)了嘴里，從肚子里咬破了一個(gè)大洞。毛毛蟲一命嗚呼，現(xiàn)在該收拾戰(zhàn)場(chǎng)了，螞蟻把毛毛蟲的尸體分成七八個(gè)小塊，一個(gè)個(gè)運(yùn)到家里去。
螞蟻不但能夠勇敢地戰(zhàn)勝比自己大好幾倍的`昆蟲，而且還能預(yù)知什么時(shí)候下雨呢！
有一天下午，我又路過螞蟻洞，“咦，螞蟻呢？”我自言自語地說。突然，一個(gè)又圓又大的雨珠娃娃蹦到我的手上，“哦！”我知道了，螞蟻有先知功能��！大雨來臨前，以防雨水把家打濕或塌方，螞蟻已經(jīng)搬家了。真沒想到，小小螞蟻還有這驚人的功能。
螞蟻的勇敢和它神奇的先知功能，讓我感到吃驚，我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)。
螞蟻的啟示作文10
“叫你比賽的時(shí)候傳球給我，聽到?jīng)]？”“不，他應(yīng)該傳給我！”“憑什么？”······無論是誰，聽到這種吵鬧聲，就知道是我們1號(hào)足球隊(duì)（我們班有1號(hào)和2號(hào)兩支足球隊(duì)，一上體育課就踢球）在為傳球的事爭(zhēng)。
我是1號(hào)足球隊(duì)的隊(duì)員，不瞞大家說，我們隊(duì)一直以來都很不團(tuán)結(jié)，每次上體育課前都得吵上好幾分鐘，吵的.還是傳球問題。沒辦法，大家都喜歡踢球，如果一直是別人帶球射門當(dāng)然會(huì)不服。所以才要踢之前商量好。
一個(gè)星期唯一的一次體育課終于開始了，兩隊(duì)球員虎視眈眈，擺好架勢(shì)，做出一副決一死戰(zhàn)的表情。
隊(duì)員氣勢(shì)恢宏，可是結(jié)果卻令人大跌眼鏡：我們隊(duì)一再失分，上半場(chǎng)過去，比分居然是0:3！
中場(chǎng)休息，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)灰心喪氣，認(rèn)為輸定了。而我呢？我盯著操場(chǎng)的一個(gè)角落，出神地看著。
角落上是一群密密麻麻的螞蟻和一顆檸檬糖。我從書上看到過，螞蟻喜歡甜食，那么這些螞蟻是要搬糖回家吃？
我看來這是不可能的，小小螞蟻怎么可搬那么大的東西？
可是我想錯(cuò)了，螞蟻們?cè)谔堑南逻呉积R使勁，雖然很艱難，但抬起來了！而且在緩緩移動(dòng)，這是團(tuán)結(jié)的力量啊！
我立刻被感染了，把伙伴們拉過來看。大家不說話，但神色間好像都明白了些什么。
下半場(chǎng)，我們隊(duì)逆轉(zhuǎn)局勢(shì)，最終以5:4贏得了勝利。
現(xiàn)在我告訴你，當(dāng)時(shí)大家明白的，就是團(tuán)結(jié)，沒錯(cuò)，只要團(tuán)結(jié)，沒有困難會(huì)難住你。也沒什么不可能。
螞蟻的啟示作文11
那天，我在西湖邊吃冰淇淋，吃著吃著，冰淇淋碎片掉在地上。不一會(huì)兒，招引來了一群小螞蟻，你擁我擠，有的搬，有的搶，有的`咬，可真熱鬧。
一只小螞蟻用它的觸角輕輕地碰了一下冰淇淋碎片，想用整個(gè)身體抬起這個(gè)龐然大物，這只小螞蟻有時(shí)抬起前四只腳，放在冰淇淋上面，想爬上這個(gè)碎片；有時(shí)把后幾只腳輕輕彎曲。但試了很多次都沒有把冰淇淋碎片搬起來，過了不久，那只小螞蟻忽然消失不見了，我東找西找，都沒找到。等了兩分鐘后，小螞蟻帶著一大群螞蟻有序地跑起來，這時(shí)，我才恍然大悟，原來它去螞蟻洞搬“援兵”了。
看到這里，我心想：把一顆黃豆大小的小石子擋在眾螞蟻面前，會(huì)怎么樣呢？好，就這么做。在它們的蟻洞前兩厘米處，我放了一塊黃豆大小的石子，這些螞蟻把冰淇淋碎片咬成一塊一塊的，每只螞蟻就搬芝麻大小的食物。這些螞蟻分成好幾十趟才終于把冰淇淋碎片搬回洞里。
當(dāng)我看到它們把冰淇淋碎片搬進(jìn)洞里時(shí)，我目瞪口呆，沒想到這么一群小小的螞蟻竟然能把這個(gè)冰淇淋碎片搬回洞。我自言自語道：今后，我要學(xué)習(xí)小螞蟻這種不朽的精神，團(tuán)結(jié)就是力量！
螞蟻的啟示作文12
家門口有一條羊腸小道，我每天都要去那散步。某日傍晚漫步時(shí)，我驚訝得發(fā)現(xiàn)昨日被人丟棄的蛋糕有一半竟不翼而飛。
我不緊疑竇叢生，駐足沉思。
沒過多久，腳邊突然出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)小黑點(diǎn)，我不由俯下身去，定睛一瞧，竟然是螞蟻！此刻，它們正緩慢而井然有序地向蛋糕進(jìn)發(fā)�！半y道它們要搬蛋糕？不可能，那樣渺小的動(dòng)物怎能搬運(yùn)是自己幾百倍的龐大事物？”低頭猜想，無意一瞥見到的'景象令我驚嘆：螞蟻們機(jī)智地將隊(duì)伍分成兩撥，一撥將蛋糕團(tuán)團(tuán)圍住，一撥按兵不動(dòng)。先前的一撥在擁擠了一陣后找到自己所屬的位置，開始齊心協(xié)力地發(fā)起力來。蛋糕有一絲顫動(dòng)；第二撥螞蟻見人手不夠，立即派出一些前去幫忙，又一次發(fā)力，蛋糕的一角微微抬起；又一次派遣，又一次發(fā)力，兩角都脫離了地面。派遣，發(fā)力；派遣，發(fā)力……第二撥已完全加入行動(dòng)。最后一抹紅霞消失在天際，螞蟻們依舊鍥而不舍、持之以恒地努力著。終于一次奮力抬舉后，蛋糕完全脫離了地面。螞蟻們?nèi)鐒倮甙惆菏淄π氐靥е案猓徊讲较蚯白呷ァ?/p>
課堂并不局限于學(xué)校里，老師也不只是站在講臺(tái)上的。邁步進(jìn)入大自然這個(gè)大課堂，你一樣可以收獲知識(shí)。正如這次，我便明白了“渺小不一定能戰(zhàn)勝龐大，但堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)一定能！”“螞蟻搬食”這是一節(jié)生動(dòng)的課，螞蟻是我們的老師。
螞蟻的啟示作文13
大自然界中有許多奧秘，如果我們用心觀察，就會(huì)從許多動(dòng)植物身上得到非常多的啟示。有一次，我就從螞蟻身上得到了啟示……
有一天，我放學(xué)到家時(shí)，由于我肚子太餓了，我就拿了一塊夾心餅干，有滋有味地吃了起來。
吃的時(shí)候不小心掉了一塊餅干碎，一開始沒發(fā)生什么，可是過了一會(huì)兒，有一只芝麻大小螞蟻來到餅干碎旁，打量著這餅干碎，然后就走開了。一會(huì)兒，它招集了一群螞蟻過來了，那場(chǎng)面真是嚇到我了。螞蟻們齊心協(xié)力，有些在推、有些在抬、還有些在底下頂著，接著，輕松把這塊餅干碎抬走了。
螞蟻的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。如果在各種集體活動(dòng)中，我們能像螞蟻一樣，團(tuán)結(jié)一致，那將會(huì)是事半功倍。
正如有一天，我們學(xué)校舉辦了拔河比賽，一開始，看對(duì)手都是力氣很大的大哥哥大姐姐，本以為我們輸定了，可是結(jié)果并非我想的那樣�！班健 崩蠋熞淮悼谏�，雙方開始用上了吃奶的力氣，兩隊(duì)不分上下，難解難分。這時(shí)，對(duì)方對(duì)伍不團(tuán)結(jié)了，聽到他們個(gè)個(gè)都在說自己的戰(zhàn)略最好，就這樣他們起了內(nèi)哄，于是我們趁此機(jī)會(huì)，一起用力一拉，我們隊(duì)勝了。
俗話說得好：“人心齊，泰山移�！敝灰覀凖R心協(xié)力，集合眾人的'力量，一定可以戰(zhàn)勝一切困難。
螞蟻的啟示作文14
你們有想過生命是什么嗎？今天我發(fā)現(xiàn)了答案。
記得有一次，我去奶奶家。我?guī)е粔K面包跑向公園去玩。我正在跳房子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑黑的點(diǎn)點(diǎn)。我好奇地跑過去看了看，原來是一群螞蟻。可我想：媽媽以前不是說螞蟻的`力量很大嗎？不是要去搬食物的嗎？可它們?cè)趺丛谟崎e地散步呢？會(huì)不會(huì)它們找不到食物�。�
想著想著，我把手中的面包掰出一小塊，然后放在離螞蟻群不遠(yuǎn)的小樹旁。螞蟻們似乎聞到了氣味，立刻往小樹旁爬去。爬到面包旁時(shí)，它們背起面包，整齊地往洞里走去。我仿佛聽到了螞蟻們喊著口號(hào)：“一二，一二一，一二一二，一二一！”也許是因?yàn)楹闷嫘模矣炙毫藟K面包，小心翼翼地放在了不遠(yuǎn)的小樹旁。螞蟻們好像又意識(shí)到了有面包，整齊地爬到了小樹旁，再次背起面包，往洞里爬去。我越發(fā)的覺得有意思，再試了試，一次，兩次，三次……螞蟻們總能努力不息，想要把面包搬回洞穴。
就在這時(shí)，我深深地感動(dòng)了！因?yàn)槲覐奈浵伒纳砩习l(fā)現(xiàn)了不是所有人都擁有的東西——團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持不懈的精神。我似乎也朦朦朧朧懂得了生命的意義——團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持！
螞蟻的啟示作文15
一天放學(xué)，我漫不經(jīng)心地向家里走去。忽然，我看到一只大蟑螂躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，旁邊還有只小螞蟻圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那只小螞蟻在干什么呢？好奇心驅(qū)使著我想去一探究竟。
我俯下身子仔細(xì)觀察，原來，原來這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了美味的食物，想把它運(yùn)回巢穴和伙伴們起分享�？�！它推右推，那只大蟑螂?yún)s還是紋絲不動(dòng)。我想：它真是自不量力。但是，它接下來的舉動(dòng)讓我改變了想法。
它不慌不忙地向別處爬去。難道它放棄了嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它爬走的方向，只見它爬到了一顆大樹下。與另一只螞蟻碰了一下觸角，接著又走向蟑螂所在的方向，后面跟著成群接隊(duì)的螞蟻。它們來到大蟑螂身邊把大蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住。它們推的推，拉的拉，咬的咬，個(gè)個(gè)都使出渾身的力氣，可那只蟑螂確像是故意跟他們作對(duì)似的，還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。那只螞蟻又對(duì)旁邊的螞蟻碰碰觸角，它們一個(gè)接一個(gè)都碰了碰觸角，接著所有的螞蟻都從蟑螂身上爬下來圍成一圈，似乎在商量什么，一會(huì)又爬到蟑螂身上。這次它們不像上次那樣使蠻力，而是像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵一樣有組織有紀(jì)律。瞧！它們有的在前面拉，有的在后面推，有的在蟑螂下面拼命地向上舉，就這樣，在它們共同的.努力下，美味的食物終于動(dòng)了起來，不一會(huì)兒就被抬進(jìn)了洞穴，成為了他們的“盤中餐”。
螞蟻們的舉動(dòng)使我深受啟發(fā)。它們這種團(tuán)隊(duì)精神不是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的嗎？以后，我也要螞蟻像一樣有團(tuán)隊(duì)精神，只有這樣我們才能幫助他人，快樂自己！
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