漫畫的啟示作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的漫畫的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫的啟示作文1
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也讓我們有所思考。
今天我就在語文卷子上看到了一個(gè)讓我沉思的漫畫。有一個(gè)小孩可能懶床起得晚了，邊跑邊說：又要遲到了！可見他遲到很多次了，后面的爺爺邊跑邊拿著書包說：喂！你的.書包！他媽媽也在后面大聲喊：你的帽子！可是這個(gè)男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。
讀完后先是哈哈大笑：這個(gè)小孩真是的，起早點(diǎn)不好嗎？但是我又笑不起來了！這不就是在描寫那些賴床拖拉的人嗎？就像我，每次鬧鐘一響，就想著再迷糊一會(huì)兒，不起起來�？墒瞧饋砗蟛虐l(fā)現(xiàn)，真是迷糊5分鐘，起床兩小時(shí)，就像這個(gè)漫畫上的小孩兒。一看表，上學(xué)來不及了，早飯也吃不成了，拎起書包就跑。每次媽媽都在后面喊：帽子、跳繩、水杯。結(jié)果可想而知，遲到了，然后被罰站。
我要對自己和這個(gè)小孩說：時(shí)間就是金錢！一寸光陰一寸金！寸金難買寸光陰！
從些改掉拖拉懶散的壞毛病！
漫畫的啟示作文2
今天,我們在課堂上看到了幅漫畫。上面大致內(nèi)容是這樣的一個(gè)衣衫整齊的青年來為樹苗澆水而有一個(gè)戴著眼鏡和鴨舌帽的成年人卻蹲坐在樹苗下。青年看到后走上前來好奇地問道:“你干什么?”成年人回過頭,不假思索地說道:“等著乘涼�！�
看完是畫后,大家都為畫中成年人的愚蠢行為而哈哈大笑�？墒钱�(dāng)脫離了漫畫,我又發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中有許多像漫畫中成年人這樣只等坐著乘涼”的人,例如在運(yùn)動(dòng)比上,那些不肯出力,只想等田助的人,學(xué)習(xí)時(shí),不愿認(rèn)真學(xué),想讓別人來幫助他的人;遇到危材時(shí),不愿動(dòng)用自一毫的資源只靠大家去化解危機(jī)的人。白能勤奮點(diǎn),還總祈望著可以發(fā)家致富的懶漢。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),漫畫并不只是為了讓人們哈哈一笑,更多的`則是為了諷刺和啟示人們而這篇漫畫也讓我明白了做人要勤奮守己,時(shí)刻以大局為重萬不要像漫畫中的那個(gè)成年人那懶惰不肯勞動(dòng)!
漫畫的啟示作文3
今天，老師老師講的課與眾不同，講的是大家最喜歡的漫畫。在漫畫里，有兩個(gè)男人，一個(gè)戴著眼鏡的男人，我們就叫他小明吧，而另一個(gè)就叫小菜吧。
叫做小明的男人，依著樹，旁邊還有一把鐵鏟�？粗切涫莿偡N的，這時(shí)，走過來了小菜，手上提著一個(gè)水壺�？磥硎墙o小樹澆水，小菜看見小明便問：“你在干什么？”�！暗戎藳觥保∶髡f。這看似好笑，其實(shí)也是諷刺小明不勞而獲的行為。
我便想到了媽媽昨天給我講過的故事《守株待兔》里的農(nóng)民，一次樹旁撿到兔子，就開始每天什么也不干等待兔子的到來。我想著身邊可能還有很多很多這樣的人，包括我的弟弟。家里每天大掃除，就沒有弟弟，他總是跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，媽媽為了懲罰他，決定大掃除后獎(jiǎng)勵(lì)一次。就在昨天打掃完后，家里煥然一新，媽媽就有冰激凌獎(jiǎng)勵(lì)我們，就是沒有弟弟的
所以，我懂得了一個(gè)道理，在這個(gè)社會(huì)里，人人都是平等的，一份耕耘一份收獲！
漫畫的啟示作文4
今天，我在書上看到了一幅漫畫，給我的啟發(fā)很大，讓我懂得了很多的道理，也讓我想到了很多。
這幅漫畫講述的是：一只海龜在岸邊上遇到了一只“白龜”——是由一次性的飯盒和4個(gè)叉子、一個(gè)勺子做成的。海龜疑惑的看著“白龜”。海龜說：“我的'壽命很長，最多能活152年，平均能活7080年。”“白龜”得意洋洋地說：“比壽命，你算老幾。我能活200多年，就算把埋到土里，我也能活200多年，不但死不了，我還會(huì)破壞土質(zhì)結(jié)構(gòu)，就算把我燒了，我還會(huì)污染空氣的�！甭犃诉@些話，海龜大吃一驚！我覺得人們不應(yīng)該使用一次性飯盒。會(huì)污染環(huán)境，對人們的健康也有害。
希望我們以后不用一次性飯盒，這樣，我們的地球會(huì)重新健康起來的。
漫畫的啟示作文5
我喜歡假文盲這個(gè)漫畫，它的內(nèi)容很有趣。
假文盲講的`是一位母女在等車，上面有一個(gè)牌子，寫的是母子上車處，一會(huì)兒過來四個(gè)男人，差在哪對母子前面，一個(gè)體態(tài)偏胖，一個(gè)看起來像軍人一樣，第三個(gè)看起來文質(zhì)斌斌的，最后一個(gè)帶個(gè)黑色眼鏡，帶個(gè)口罩，好像生病了。
但車牌上寫著母子上車處，那四個(gè)男人一動(dòng)也不動(dòng)，天氣冷的很，手都放在口袋子里，像文盲一樣。
有趣是有趣，但有趣中帶著諷剌，假文盲很可惡，我們都不要當(dāng)假文盲
漫畫的啟示作文6
在語文書上有一個(gè)四幅圖的漫畫。
小夜和小沫在放學(xué)的路上，看到垃圾箱的周圍有許多垃圾，還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千！他們皺著眉頭走上前去整理。
在小沫要整理的.時(shí)候，小夜拿起了紙筆寫著什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。
小沫費(fèi)了九牛二虎之力把垃圾打掃完了，小夜把字寫好了，他寫的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想：也對，不然人們再亂扔垃圾我們不可能每天都整理啊！于是小沫向小夜豎起了大拇指。
我看了這只有四幅圖的漫畫后我想道：垃圾箱的周圍的垃圾為什么這么多？連未成年的孩子都知道要將垃圾放進(jìn)垃圾箱，大人為什么不能多走一步？
文明，大家都把這個(gè)詞忽視了，都說很難，其實(shí)并不難就像小夜寫的“文明——只差一步！”
漫畫的啟示作文7
每個(gè)人，得到的啟示的'事情不一樣，有些人從一件小事中得到啟示；有些人從一句名言中得到啟示……而我，是從一幅漫畫中得到的啟示。
有一天，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在回家的路上看到了一個(gè)小垃圾桶，旁邊還堆有各式各樣的垃圾，小女孩看見了那些垃圾立馬飛奔過去把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶，又忽然看見小男孩在一旁玩耍，就隨口罵了小男孩一句，其實(shí)小女孩誤解了小男孩，小男孩是在想辦法，想讓那些人不再亂扔垃圾，小男孩靈機(jī)一動(dòng)，就在垃圾桶上貼一個(gè)卡紙來告訴他們不要亂扔垃圾。當(dāng)小女孩撿完垃圾時(shí)，小男孩寫完了字，貼在了垃圾桶上。小女孩看見垃圾貼上貼著“禮貌——只差一步”，于是向小男孩伸出了大拇指，又說：“對不起，我不應(yīng)當(dāng)罵你！”小男孩說：“沒有關(guān)系！”之后他們一齊快歡樂樂的回家了。
這幅漫畫讓我明白了不要亂扔垃圾，看到垃圾桶了就只差一步了，我們應(yīng)當(dāng)把它扔進(jìn)去！
漫畫的啟示作文8
今天我在看書的時(shí)候，看到書中夾著一張漫畫，這張漫畫讓我受益匪淺呢，上面有一個(gè)數(shù)和兩個(gè)人在樹的旁邊是什么意思呢？那就請我來給你們道來吧！
上面的一個(gè)人拿著水桶和鏟子，還有一棵樹樹的葉子還沒有長出來，才插進(jìn)去去澆水工拿起水桶倒在了地上，一個(gè)戴著眼睛的人好像是學(xué)生一直在旁邊站著，然后那個(gè)膠水工具問你怎么在一直在這里站著呀？那個(gè)學(xué)生就說我來這里乘涼，我在這里啊噗嗤一下子就笑了，還沒有長出葉子呢，她就要在這里乘涼我感覺非常可笑，他為什么要在這里乘涼呢？旁邊有很多的大樹呢，我噗嗤一下子就笑了。
做人要告訴我們不要不勞而獲了，而獲就像守株待兔那樣，到最后什么也沒有獲得地也荒地也荒了，也成了楚國人的`笑柄，所以我們以后不要像守株待兔里面的主人公和這里面戴著眼鏡的學(xué)生這樣想著不勞而獲，這樣是不好的。
漫畫的啟示作文9
漫畫在藝術(shù)家眼中是藝術(shù)，在家長眼中是對學(xué)習(xí)沒幫助的圖畫，在我眼中漫畫是可以排解憂愁的解藥。
當(dāng)然漫畫不僅可以讓我們會(huì)心一笑，有些還值得我們思考呢，比如今天我要說的《假文盲》。
圖中：有4個(gè)青年，第一個(gè)很像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，手往口袋一插；第2個(gè)很像個(gè)退役的'軍人，戴著棉帽，身穿軍大衣，比第一個(gè)要威風(fēng)；第3個(gè)很像個(gè)博士，高高的鼻梁上帶了一副金絲框邊的眼鏡，很有博士風(fēng)；第4個(gè)呢，像我們最美的人——醫(yī)生，可他們卻是個(gè)不折不扣的“假文盲”，排隊(duì)處明明立了個(gè)大牌子，《母子上車處》他們卻視而不見，只留一對母子在一旁站著。
這種行為是可恥的，但身邊卻有很多這種例子；比如：公共場所寫了請勿吸煙，卻還是有人吞云吐霧；草坪上明明立了請勿踩踏小草的牌子，卻還是有人讓小草失去了生命；垃圾桶旁立了，請勿亂扔垃圾，卻滿地還有垃圾。
我們要拒絕這種行為，拒絕假文盲，因?yàn)檫@種行為是可恥的。
漫畫的啟示作文10
漫畫總能讓人會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
俗語說：“天底下沒有免費(fèi)的早餐”。你見過不勞而獲的人嗎？今天，我看了一幅《植樹與乘涼》的漫畫，漫畫中的主人公恰恰就是這樣的'人。
故事中，一個(gè)人拎著水壺，穿著短袖，彎著腰把水壺對著小樹左右噴灑，灑出的水猶如一道彩虹雨，充分地滋潤著土壤。他一邊澆水，一邊誠心祈禱小樹茁壯成長。另一個(gè)人倚靠著小樹，穿著大衣，戴著帽子，雙手抱膝，坐在地上呆呆地望著前方，擺出一副無動(dòng)于衷的架勢，一心等著小樹自己長大，好讓他乘涼。
澆水的年輕人不解問道：“你在干什么？”乘涼的大叔聽后，轉(zhuǎn)過頭冷冷地回答：“等著小樹長大，好讓我乘涼”�？赐赀@幅小漫畫，你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢？故事中的主人公什么都不做，這樣就能等來陰涼？當(dāng)然不能，就算他等一年、十年……小樹也不會(huì)長大。
漫畫的啟示作文11
今天我看到了一幅漫畫，假文盲，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤，在一個(gè)公交車的上車處有一個(gè)專用通道旁邊豎立著一塊牌子寫著母子上車處是為母子，而準(zhǔn)備的，但這個(gè)專通道卻站著四個(gè)男人，第一個(gè)人手插在口袋里，瞇著眼仿佛這就是他應(yīng)該站的地方，第二，個(gè)人帶著帽子閉著眼睛毫不在意，第三個(gè)人帶著眼睛相隔有文化的人，但他看著地下裝作沒看見似的，第四個(gè)人到，有一些羞恥心，怕被人認(rèn)出來，戴上了口罩，一副惶恐不安的模樣。
牌子的旁邊卻站著一位抱著孩子的母親寒風(fēng)呼嘯，那位母親抱緊了，不懂事的孩子，用可憐無奈無助的眼神看著他們。
那些人真的`是文盲嗎？不是的，他們的文化水平一個(gè)比一個(gè)高素質(zhì)卻低得可憐，在我們的生活中也有許多像他們一樣的假文盲，他們不顧社會(huì)規(guī)則的限制，只考慮自己的利益而不管別人。
這種人雖然有點(diǎn)自私，但卻是只顧利益的小人，她們的良心被狗吃了吧？
漫畫的啟示作文12
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明和小紅剛吃過早餐，背著書包去上學(xué)。在路上，她們看到地上有一堆垃圾，臭味撲鼻而來。她們倆異口同聲的說：“誰這么不文明��！會(huì)影響生活環(huán)境的！”說完，小紅便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出筆和級，在上面寫了幾個(gè)大定：“文明——只差一步”然后把這張紙貼在垃圾桶上。清理完后，這兒便變得煥然一新了。
其實(shí)就在最近，我也有過這樣的經(jīng)歷。在我家的`門口有人租住在前面的房子里，因?yàn)檫@終歸不是他自己的房子，所以那些人不愿下來扔垃圾時(shí)就往下一扔，都快堆成了小山�？觳秃�、塑料袋等白色垃圾散發(fā)著惡臭，讓人惡心。于是我們這些鄰居們便寫出“嚴(yán)禁扔垃圾”等標(biāo)語，可是那個(gè)人不但不把以前扔的撿起來，還更加猖狂的扔了。我們?nèi)滩蛔〕粑�，只好一次又一次地把那些垃圾掃掉，�?jīng)過多天的努力，環(huán)境才逐漸得到改變。
城市就是我們的家，我們一定要好好愛護(hù)它。
漫畫的啟示作文13
有一天，我看到了一幅漫畫，上面畫的是一個(gè)女人在一旁玩手機(jī)，她的邊上有一個(gè)小孩在那里哭鬧，而那個(gè)女人卻絲豪沒有理會(huì)。
第二天，我去班上跟同學(xué)們說了之后，大家都議論紛紛。有的說那個(gè)女人好壞，只知道玩手機(jī)；有的說我媽就那樣，出門玩只看手機(jī)，都不管我，有幾次回家時(shí)還不叫我；有的說……你別說，我還真看見這樣的`事。
昨天下午，我們一家在新華街買衣服。我看見一個(gè)女人在前面走，提著個(gè)小包，手里拿著手機(jī)在看，后面跟著個(gè)孩子，手里提著一堆東西西，化妝品，鞋，衣服……孩子說：“媽媽，我好累呀！我能休息一會(huì)嗎？”但那個(gè)女人沒有任何反應(yīng)。
我覺得，現(xiàn)在的大人們已經(jīng)被手機(jī)控制了，只知道手機(jī)，也不知道多陪陪孩子。我們從小就需要陪伴與快樂，如果從小沒有陪伴，光有快樂有用嗎？這樣的童年，是沒有一點(diǎn)值得回憶和留戀的。
所以，大人們，請放下手機(jī)擁抱孩子，擁抱生活，擁抱幸福的每一天吧！
漫畫的啟示作文14
我有過許多的啟示，有過釣魚的啟示，有過烏龜?shù)膯⑹�，還有漢字的啟示。但我還有一個(gè)漫畫的啟示。
有一天早晨，亮亮和欣欣在上學(xué)的.路上，看到一堆臭烘烘的垃圾，堆在垃圾桶的旁邊。讓人覺得惡心。欣欣看看這些垃圾，皺了皺眉頭，指著垃圾堆對亮亮說：“亮亮，這些垃圾可真臟�。∥覀儼牙謇硪幌掳�！”“好的！”亮亮答道。
亮亮突然想到了一個(gè)辦法，說：“我們要警告人們不要亂扔垃圾，不如我們寫一句話來警告人們吧！”“好主意！”欣欣贊道。欣欣把所有垃圾都撿起來扔到垃圾桶里，地上撿到一干二凈。亮亮從書包里拿出一張紙和一支筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫著“文明——只差一步！”亮亮和欣欣小心翼翼地把這張紙貼在垃圾桶前，兩個(gè)人高高興興地上學(xué)去了。
看了這篇漫畫，我明白了，我們不要隨地亂扔垃圾，因?yàn)閬y扔垃圾是不文明的。漫畫給我要文明的啟示。
漫畫的啟示作文15
看，那人在干嘛呢?炎炎夏日，他端坐在地上，身后靠著一棵樹苗，就像在一棵巨大的古樹下乘涼。他神色安寧，緊閉雙眼，透明的鏡片上閃過一絲白光，似乎在享受著什么巨大的榮譽(yù)。他的嘴巴輕輕地“關(guān)著門”，一言不發(fā)，不知是不想說話，還是想說說不出來。
眼看那人就要睡在樹下了，樹的主人走了過來。
“嘿!大兄弟，你干什么啊?”主人急忙叫醒他。
“等著乘涼……”他撓著頭說。
“哎!大兄弟，樹身子還沒長好呢!你要等著乘涼，那要等到猴年馬月啊?”主人拍拍那人的肩，搖著頭說道。
夢想，誰都有，坐在樹蔭下的那人就有一個(gè)夢想——擁有一棵參天大樹，為自己遮風(fēng)擋雨，而他，就在樹下悠閑的.生活。有夢想，是好事，但有夢想沒行動(dòng)，就是竹籃打水——一場空。你看這人，不挖地、不種苗，一天天的就像座雕像一般待在別人的樹苗下，妄想哪天別人的樹蔭會(huì)來迎接自己，這簡直就和“守株待兔”同出一轍。
想不勞而獲?做夢!
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