書給我的啟示作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的書給我的啟示作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書給我的啟示作文 篇1

　　讀了書之后，我知道了很多啟示。就讓我講給你聽吧！

　　我的第一個(gè)啟示是從一個(gè)故事里知道的。就是《龜兔賽跑》，從這個(gè)故事里，我知道了：如果你某個(gè)長(zhǎng)處很好，但有人某個(gè)長(zhǎng)處不比你好。你以為他是不會(huì)比過你的`，所以你就很懶惰，但最后卻讓別人超過了你自己。這個(gè)啟示在我的生活中也發(fā)生過。

　　我的成績(jī)一向都很好。有一次，我語(yǔ)數(shù)都很好，我的同學(xué)成績(jī)很低。我以為她下次也不可能比我高，但沒想到，她下一次就超過我了，這時(shí)，我就想到了一句名言：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步以及這個(gè)故事。這個(gè)啟示給了我很大的感觸。

　　還有一個(gè)啟示也是從一個(gè)故事里知道的，這個(gè)故事是：《烏鴉兄弟》，給我的啟示是，人不能太懶。在極其惡劣的情況下，不要老想著別人回去弄，而是自己去動(dòng)手做。不然最后落得兩手空。

　　我說的只是一點(diǎn)點(diǎn)，書還有很多啟示，希望你去多多觀察。我相信你也能找到書的啟示。

書給我的啟示作文 篇2

　　從幼兒園起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成語(yǔ)故事、科普、小說、童話……都是我生活必不可少的重要部分。每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿喜怒哀樂，充滿驚心動(dòng)魄。隨著一天天地長(zhǎng)大，書成為了我的良師益友，也因?yàn)槲覑圩x書，還當(dāng)上了班里的”圖書委員“。

　　漸漸地，我覺得讀書的'時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)被擠走。要上興趣班，不能讀書；要寫作業(yè)，沒法讀書；要學(xué)鋼琴、吉他，沒空讀書；不知不覺中，我的讀書時(shí)間越來越少。我抗議，但媽媽說抗議無效。

　　有一天晚上，我津津有味地讀著《虎娃金葉子》，那情節(jié)跌宕起伏，讀得我欲罷不能�？蓵r(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽一直在催促我睡覺，怎么辦呢？我心有不甘卻又百般無奈，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里閃過一個(gè)念頭——晚上偷偷起來讀書。等爸爸媽媽都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我踮著腳尖，屏住呼吸，輕輕地打開臺(tái)燈，如饑似渴地讀起來，眨眼間，眼前好似出現(xiàn)了一張張精彩的畫面：六指頭拔出長(zhǎng)刀，與金雕展開了殊死搏斗，而金葉子為了救六指頭卻倒在了聲中，再也沒有回來……每當(dāng)讀到了最動(dòng)人、最凄涼時(shí)，我不免會(huì)招呼淚珠寶寶和它們一起玩耍、嬉戲。

　　”滴答、滴答、滴答……“時(shí)間一分一秒地過去，唉呀，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了，我只好依依不舍地放下書趕緊睡覺。

　　第二天早上，鬧鐘響的時(shí)候我怎么也起不來，好想再睡一會(huì)兒，可媽媽已經(jīng)把聲音提高了八度，我睡眼朦朧地起了床，媽媽走過來，看看我的眼睛腫得像金魚似的，眼圈黑得像大熊貓，追問我是怎么回事？沒辦法，敵不過媽媽，我只好如實(shí)招來，媽媽聽了哭笑不得，但最終還是答應(yīng)了我的讀書要求，平時(shí)只要趕緊把學(xué)校和興趣班作業(yè)做完，就還給我讀書時(shí)間。

　　讀書是快樂的，就讓這份快樂伴我一生吧！

書給我的啟示作文 篇3

　　俗話說：書是人民智慧的結(jié)晶，我們的知識(shí)是靠書來增長(zhǎng)的。書，能讓人做一個(gè)懂禮貌的人；書，能讓人的詞匯變得更加豐富。

　　你看了一本叫你怎樣做人的書，就會(huì)懂得人不能沒有禮貌，不能不講信用。假如你騙了某個(gè)人，也許你會(huì)獲得很多報(bào)酬。但是你覺得被你騙的那個(gè)人還會(huì)相信你嗎？如果消息傳開了，你還會(huì)有尊嚴(yán)嗎？所以騙人如騙己。沒過幾天，被你騙的人再來找你，小心夜長(zhǎng)夢(mèng)多。所以騙別人對(duì)自己并沒有什么好處。

　　如果多讀書，你的詞語(yǔ)就會(huì)很豐富。一次上課時(shí)，老師說出一個(gè)詞語(yǔ)的`解釋。這個(gè)詞語(yǔ)我們以前從來沒見過。老師金口一閉，同學(xué)們左思右想。我看了看周圍，全班只有一個(gè)人舉手。那可是我們班的詞語(yǔ)大王啊！他之所以獲得這個(gè)稱號(hào)，那是因?yàn)樗�讀的書多，書上的好詞好句都要背一下，所以才積累了那么多的詞。

　　讀書不僅可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，還可以讓我們的詞語(yǔ)豐富，還可以讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人。以后就是我們的朋友，我們爭(zhēng)取每天都要跟她玩呦！

書給我的啟示作文 篇4

　　書是人生的導(dǎo)師，也是生活的向?qū)В�還是我們精神的食糧。

　　——題記

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是一件特別美妙的事情！在我讀過的書里，我印象最深的就是四大名著之一《西游記》。

　　西游記這本書講述的是唐僧去西天取經(jīng)。在孫悟空、豬八戒、沙僧的保護(hù)下，歷經(jīng)九九八十一難，終于順利的取得了真經(jīng)。我印象最深刻的是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，紅孩兒可以噴出神火，孫悟空為了救師父，自己差點(diǎn)就被熊熊大火燒死，可悟空還是不放棄，想盡了一切辦法，最后終于救出了師父。孫悟空那懲惡揚(yáng)善、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神時(shí)時(shí)刻刻都鼓舞著我。

　　記得我六、七歲的時(shí)候，把媽媽給我買的玩具娃娃給拆了，我告訴媽媽，媽媽說讓我自己給安上，之前，我不管用什么方法都是安不上，我想放棄了，突然我想起《西游記》中孫悟空為了救師父永不放棄的精神，我想我不能輕易放棄，既然都已經(jīng)拆開了，就一定要裝上。我把之前拆解過程的每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)又重新的揣摩了一遍，最后，終于安裝成功了。于是，我興奮的地趕緊跑過去告訴媽媽，媽媽說：“孩子，你做的很好，做任何事情都要有始有終，不能半途而廢�！�

　　還有一次，我看見媽媽用針線在毛巾上繡了一朵小花。我看媽媽繡的挺漂亮，我也想試試，于是，趁媽媽去買東西時(shí)，我偷偷的繡了幾下，結(jié)果把媽媽繡的給弄亂了，沒辦法，只能拆了，我把我繡的小花給拆了下來，之后，我又重新按照媽媽繡的每一個(gè)針腳進(jìn)行認(rèn)真的揣摩，最后，終于繡成了一朵令人滿意的小花。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，看見了我繡的小花，問：“這是誰(shuí)繡的？”我說：“這是我繡的�！眿寢岓@訝的說：“孩子，你繡的很好，你終于成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子了�！逼鋵�(shí)，這都是我看了《西游記》這本書之后從中得到的'啟示。

　　一本好書，就是一位人生的導(dǎo)師，也是一位生活中的益友。你每時(shí)每刻都離不開書的引導(dǎo)和書中人物的精神品質(zhì)。熱愛讀書吧！書會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂、遨游知識(shí)的海洋、帶領(lǐng)我們到達(dá)理想的彼岸。

書給我的啟示作文 篇5

　　他癱瘓的坐在輪椅上，以麻痹的雙手支撐著筆桿，努力著批閱著文章，在他身上散發(fā)出一股令人驚異的毅力及斗志，似乎再難的事情也擊不潰他那顆充滿自信的心，他就是四肢傷殘的作家-陳式武先生。

　　閱讀了陳式武先生的奮斗故事，我深深覺得殘廢并不可恥，反而更讓人敬佩，陳式武先生投身創(chuàng)作領(lǐng)域已逾40年，現(xiàn)今的他常出現(xiàn)在鬧區(qū)中，推著輪椅上賣著自己寫、自己出版的勵(lì)志書籍，他將己身殘而不廢的奮斗史著作成書，以文字抵擋時(shí)間無情的遺忘，他說賣書是為了生存與理想的實(shí)踐。

　　除此，他還告訴自己：“我越自卑越自憐，就越?jīng)]有人會(huì)尊敬我！”所以傷殘的`朋友，敞開你的心胸，抬起你的頭來，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢前進(jìn)，前途必定是光明的，陳式武先生殘而不廢的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。

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