【推薦】啟示的作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的啟示的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

啟示的作文 篇1

　　我喜歡漫步在田間小路，仿佛只有那時(shí)的我才真正屬于我自己。

　　初秋了，天氣依然那么熱，或許意識(shí)到冷時(shí)，秋早已悄然離去，我撐著傘，走在滿地都是石子的小路上，“沙沙，沙沙�！笔切�與石子摩擦的聲音，于我而言，這聲音刺耳極了，陽光隔著傘烘烤著我，我不停地深呼吸，竭力從沉悶的空氣中汲取一點(diǎn)清涼。一旁的花草也似放棄了掙扎，病怏怏的，我不敢抬頭，陽光太刺眼了。煩悶，我的心仿佛也在一點(diǎn)一點(diǎn)煩躁起來，腳步越來越快，步子也邁得越來越大，忽地望見不遠(yuǎn)處的一片樹陰，心中又有了一絲希望。舉著傘，朝著那樹奔去。真涼爽！我扶著粗壯的枝干大口喘著氣，半晌才緩過神來，不由得細(xì)細(xì)端詳著這棵樹，那是一棵老樹，茂盛的樹葉一層一層地疊著，密密麻麻地蓋著，陽光也隨著一層一層被過濾著，而那枝條，錯(cuò)亂中仿佛又有靈性，一點(diǎn)一點(diǎn)錯(cuò)落有致地向外伸展開去。

　　我不由得開始欣賞起來，畢竟這附近也就只有它生機(jī)無限，綠油油的葉中摻著幾絲淺黃，很淡很淡，仿佛就快與陽光融合，我的影子也被這輕柔的陽光投照的若隱若現(xiàn)。忽地來了一陣風(fēng)，其實(shí)也不大，但在這樹下卻顯得分外清涼，我深吸一口氣，嗯！是前所未有的清爽，其中摻雜著樹木特有的清香，整個(gè)人都舒暢了許多。

　　或許這老樹是許多年前的一個(gè)人無意中栽下的，他可能沒有料到它會(huì)頑強(qiáng)地活下來，更沒想到它會(huì)給后人帶來無限陰涼。不由得佩服起這棵樹來。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，從烈日到嚴(yán)冬，在沒有一個(gè)人在意的.情況下，它悄無聲息的強(qiáng)大起來。直到人們?cè)俨荒軐?duì)它視而不見的時(shí)候，才忽然發(fā)覺：哦！這棵樹已經(jīng)長那么大了！當(dāng)人們需要它時(shí)，又不禁感慨：哦！幸虧有了這棵老樹。其實(shí)它不只是老，它更像一位長者，默默注視著我們，注視著需要它的人，注視著幾百年來這里的一切。對(duì)于它，我或許只是百萬享受這份陰涼者中的一個(gè)，而對(duì)于我，它卻給了我莫大的幫助。

　　又或許，更加透徹地說：只有自己強(qiáng)大起來，強(qiáng)大到他人無法忽視后，你才能被他人所需要，才擁有對(duì)別人提要求的資格�！皬�(qiáng)者生存，弱者淘汰”是大自然的法則，也是學(xué)習(xí)的法則，和老樹一樣，所有強(qiáng)者背后的辛酸，只有自己知道，所以不要拿天資當(dāng)借口，因?yàn)閺?qiáng)者是付出了你想象不到的代價(jià)才成為了你所崇拜的樣子。

　　我似乎懂了，懂了這棵老樹的滄桑，懂了強(qiáng)者背后的淚水，懂了屬于浮世中一顆平靜的心。

啟示的作文 篇2

　　生活中充滿了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘�。�

　　吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米在陽臺(tái)上吃。一會(huì)兒，招來了一群螞蟻，它們圍著我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿！真熱鬧！忽然，我想起，螞蟻的嗅覺很靈敏。我來試試。我把玉米粒放在陽臺(tái)上，拿來一些白色的粗帶子。在螞蟻周圍圍成一個(gè)長方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會(huì)怎樣，過了一會(huì)兒，這些螞蟻叮著玉米渣，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的'食物向白線沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了什么危險(xiǎn)似的。過了一會(huì)兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺得一點(diǎn)兒困難也沒有，便爬了出去。接著一只，兩只，三只……許許多多的螞蟻都爬了過去。

　　多么可愛的小生靈�。∷鼈冇峦�直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎？我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這根本就不如一只螞蟻。我們只會(huì)退縮，只會(huì)等著老師的答案，根本就不敢勇往直前，這樣，我們成績?cè)跄苡行У奶岣吣兀?/p>

　　小螞蟻的精神。真是令人驚嘆！當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是向前拼搏，最后取得社勝利。

啟示的作文 篇3

　　今天是星期五，到了上午第二節(jié)課，我抱著輕松﹑歡快的心情下樓去上體育課。

　　剛下樓，戴老師就說：“繞大操場慢跑八圈熱身。”“��！八圈？”全班就像嚇破了膽一樣尖叫，宛如天打五雷轟，要知道一大圈就有二百米，八圈就有一千八百米��！全班大多數(shù)都挺害怕的，唯有班上那幾個(gè)跑步健將才沒壓力，我雖不是跑步健將，但我想不就是一千六百米嗎？閉著眼睛多挺會(huì)兒不就完了？何必小題大做？

　　“開始！”只聽戴老師一聲令下，全班像火車一樣慢慢起跑，剛開始我輕松自如，跑在隊(duì)伍的前面幾個(gè)，到了第三圈，我體力有點(diǎn)吃不消了，速度明顯慢了下來。到了第五圈，我一上氣不接下氣，到了第七圈，我已分不清掉在地上的是我的.淚水還是我的汗水了，我到底是在走還是在跑步了。我抬頭一看，我四面八方的同學(xué)和我沒兩樣，有的臉色蒼白有氣無力，有的在說：“我跑不動(dòng)了�！钡�離我們前面的跑步健將們相差了整整十萬八千米呢，我很懷疑他們究竟是人還是鬼。�。〗K于快到終點(diǎn)了，五米，四米，三米，二米，一米，我興奮的用力一跨，心里正享受著成功的喜悅，但惡運(yùn)之神就在這是從我身邊走過：我的右腳往右一側(cè)，只聽一聲凄慘的叫聲響徹天空，我的腳扭傷了。

　　經(jīng)過老師的同意，我坐在旁邊休息，本以為就這樣結(jié)束了，沒想到戴老師想整死我們，又讓我們記時(shí)快跑三圈。

　　“哎呀我的媽媽呀”！我心中說道。這三圈跑下來，讓全班都生不如死，個(gè)個(gè)臉都漲的通紅，不顧一切地坐在地上休息。我雖然沒跑，但我也深有感觸，哎，這節(jié)體育課可真像地獄訓(xùn)練啊！

　　從這件事我明白了無論做什么事，再?zèng)]完成之前絕對(duì)不能吹噓哪怕是件再小的事也是如此。

啟示的作文 篇4

　　那天，我和弟弟本來相安無事，可不知道為什么，我們竟然爭吵了起來，而且越吵越激烈。我們互不相讓，可我年齡比他大、知識(shí)面比他廣，所以一直處于上風(fēng)。弟弟漸漸地開始有些詞窮，仗著自己是男孩子力氣大，向我提議：“我們能動(dòng)手就盡量別吵，咱們打一架，誰輸了誰就去面壁思過。”我想，別看弟弟力氣比我大，但是我知道他只使用蠻力，一點(diǎn)技巧都沒有，誰輸誰贏還不一定呢！于是，我說：“好啊！你只要?jiǎng)e說我以大欺小，輸了別哭鼻子就行�！薄昂�！你以為能贏嗎？”弟弟不甘示弱地說。

　　姐弟大戰(zhàn)開始了。第一回合，弟弟像頭被激怒的公牛向我直沖過來。我像斗牛士，優(yōu)美瀟灑地往旁邊一閃，對(duì)著他的`膝關(guān)節(jié)踢了一腳�！班�！”弟弟慘叫一聲，抱著腿在地上打滾�！暗艿�，你還要打嗎？”我問道�！按�！姐姐，你出陰招！”弟弟不服氣地說。我笑著說：“弟弟，一會(huì)兒還有你受的呢！”

　　第二回合，弟弟被我咬得痛不欲生。第三回合，他被我抓破了皮。第四回合、第五回合……他乖乖地去面壁思過了。我暗暗地笑道：“你老姐我早就把你的底摸透了。”

　　通過和弟弟打架這件事，我明白了智慧才是制勝的關(guān)鍵和“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的道理。

啟示的作文 篇5

　　很小就聽過許多關(guān)于貓的故事，也曾親眼見過小貓與小狗機(jī)靈打斗的場景……所以，我從小深信，貓不僅天生會(huì)爬樹，而且動(dòng)作敏捷，極具智慧。但是，最近，我的看法發(fā)生了變化。

　　一天傍晚，我和爸爸媽媽在學(xué)校散步，路過長潤甜品店時(shí)，我看見一群肥肥的。懶洋洋的胖貓。見有人過來，它們根本無動(dòng)于衷。我假裝在地上撿起個(gè)什么東西，揮著手，走向一只趴著一動(dòng)不動(dòng)的大白貓，他這才不情愿地站起來，拖著他那大水袋一樣的肚子，搖搖晃晃地走開了。

　　我繼續(xù)原地跺腳、跑動(dòng)，其余幾只懶洋洋的貓?jiān)陉戧懤m(xù)續(xù)慢吞吞地、笨拙的鉆進(jìn)了旁邊的樓房……

　　當(dāng)我們路過醫(yī)院旁一個(gè)長滿樹木的'小山坡時(shí)，我又看見了一群貓，但這些貓看起來瘦瘦的卻十分矯健。它們的領(lǐng)地，立即警覺起來。我一動(dòng)，它們就開始四面逃竄，瞬間便無影無蹤了，這時(shí)，一只黃白相間的貓從我眼前躥過，三下兩下就爬上了一棵三層樓高的大樹，然后悠閑地坐在樹枝上……

　　同樣是貓，但它們的習(xí)性卻有如此大的差異，讓我有些不解。爸爸告訴我，餐廳的貓總是吃著餐廳的剩飯剩菜，成天養(yǎng)尊處優(yōu)，無所事事，食物充足，都長得肥肥胖胖的;而小山坡山的小貓，要整天爬上爬下，去尋找食物，又要保證自己的安全，不被人或其他動(dòng)物傷害，所以練就了一身好本領(lǐng)。看來，安逸的生活讓貓失掉了敏捷和智慧。人要是過的太安逸了，是不是也會(huì)變得笨笨的呢?

啟示的作文 篇6

　　當(dāng)我在認(rèn)為父母十分小氣，不給我買東西之后，我明白了父母掙錢的不容易，可這種想法在一件事后，這件事的結(jié)果使我終身難忘。

　　一個(gè)冬天，天氣寒冷，屋外的風(fēng)在呼呼的刮著，媽媽和往常一樣上班，由于是星期天，我也來到媽媽的廠里。寫完作業(yè)，便和媽媽聊天，看見媽媽這批貨還沒做完，就做下一批了，我就說：“媽媽，你怎么可以半途而廢呢！”她只是笑了一下，說：“這個(gè)麻煩，回家做，要不然在這兒很浪費(fèi)時(shí)間的。”這時(shí)我腦子里閃過來一個(gè)念想：我?guī)退�做，她給我點(diǎn)薪水。我立即把這個(gè)想法告訴了媽媽，她想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。我心中狂喜，那么多件衣裳，應(yīng)該可以掙不少錢，我喜滋滋地做了起來，一個(gè)小時(shí)后，腰酸背痛，可這批貨還有不少，我只好繼續(xù)做下去，半個(gè)小時(shí)后，呼！我喘下一口氣。我把成品給媽媽檢查，媽媽左看看，右看看然后給我了五元。��？不會(huì)吧！這么多衣服等于五元，太不可思議了！我質(zhì)問媽媽：“這么多衣服真么只有五元，你是怎么算的？”媽講了她們老板怎么算的，她怎么算的，我聽媽的'目瞪口呆。一個(gè)半小時(shí)，僅僅一個(gè)半小時(shí)，我卻已累的不行了，我們聽課，寫作業(yè)多輕松，一個(gè)半小時(shí)對(duì)于我們很短，兩節(jié)課，我們認(rèn)為，一個(gè)半小時(shí)可以掙很多錢，可是卻只有五元。這五元給我的啟示大過任何事。

　　五元，可以買一支鋼筆，可是給我的啟示卻大的驚人，是勞動(dòng)的結(jié)果，付出一個(gè)半小時(shí)就只能等于這么多。

啟示的作文 篇7

　　關(guān)于愛護(hù)花草樹木的作文：讓綠色融入我們的生活

　　山東高青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班 張潤桐

　　綠色代表活力，象征著生命力。綠色讓人感到清新，但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹木的慘景。

　　花草樹木家族對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f，那作用簡直是太大了，它和動(dòng)物家族這兩大類，是我們?nèi)祟惿�活一天也離不開的朋友。讓我們歷數(shù)一下它們對(duì)于我們?nèi)祟惖囊嫣幇伞?/p>

　　花草樹木可以消除眼睛疲勞，讓眼睛放松。大樹可以給人家遮蔭避陽，讓人們乘涼它們還可以凈化空氣等等�；ú輼淠镜那o可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品。花草樹木散發(fā)出的

　　氧氣是我們?nèi)祟愖钕矚g的�？捎行┖⒆訁s在它們身上刻字，還有些人見花就采，把它們摘下來戴在自己的頭上顯美，其實(shí)這是最丑的事情。

　　當(dāng)你被人撞倒時(shí)，你有什么感受？你一定會(huì)喊疼的，對(duì)呀，你會(huì)疼的`，而傷害花草，它們能不疼嗎？其實(shí)，愛護(hù)花草是很容易做到的事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲就夠了，我們和它們和平相處，難道不好嗎？

　　小朋友們受到傷害時(shí)，會(huì)痛苦、會(huì)流淚、會(huì)難過，心里有話會(huì)訴說的，同樣，花草樹木它們也有生命，也有感覺。把自己當(dāng)成花草樹木，當(dāng)小朋友傷害到你時(shí)，你不也有“啞巴吃黃連——有苦說不出”的時(shí)候嗎？讓愛惜植物朋友變成實(shí)際行動(dòng)吧，相信大家能夠做得到的。

　　指導(dǎo)老師：王俊臣、張?zhí)O

啟示的作文 篇8

　　今天我讀到了這樣一個(gè)故事:一位心理學(xué)家用一塊玻璃把水池從中間隔開，在一邊放進(jìn)一條大魚，在另一邊放進(jìn)一條小魚。那條大魚可能餓急了，看見那條小魚就撲了過去，結(jié)果撞到了玻璃上。它沒有放棄，又一次向小魚撲去，當(dāng)然還是撞到了玻璃上。這樣撞了幾次后，它就意識(shí)到自己吃不了那條小魚，便不再去試了。后來心理學(xué)家拿走了那塊玻璃，它還是不去吃那條小魚。心理學(xué)家把那條小魚趕到它嘴邊，奇跡發(fā)生了:它看見那條小魚竟然嚇得躲開了!

　　很顯然，這條大魚已失去了自信，認(rèn)定自己沒有吃掉那條小魚的能力。

　　動(dòng)物如此，人似乎也是這樣。

　　我以前一直認(rèn)為自己缺乏寫作天賦，因?yàn)槲易x過好多作文書，上了好幾個(gè)作文班，還是一寫作文就發(fā)愁。尤其是老師要求寫幾百字，那簡直就像是要我的命。前不久，我買了一本書叫《童話百寶箱》，里面有一部長篇知識(shí)童話，叫《作文神童的故事》。讀了那部長篇知識(shí)童話后，我有一種豁然開朗的感覺，知道了怎樣用自己的筆盡情表達(dá)。仿佛覺得自己像故事中的李小路一樣，變成了作文神童。上一周的作文，我竟然一口氣寫了1000多字!寫完后，我翻著那幾頁紙還在問自己:這是自己寫出來的'嗎?然而，那確確實(shí)實(shí)是我自己寫出來的!

　　我過去認(rèn)為自己缺乏寫作天賦，那是對(duì)自己的誤解。就像那條大魚認(rèn)為自己吃不了小魚一樣。在這里，我想告訴所有的人:無論干什么，都不要讓“一塊玻璃”把自信撞沒了!

啟示的作文 篇9

　　自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。

　　遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，逝者如斯夫，不舍晝夜，少壯不努力，老大徒傷悲等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏，又等待何時(shí)呢？

　　俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的道理。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。假若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等，都會(huì)讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記水滴石穿。

　　傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯(lián)想到隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

　　凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的'巖石打去一樣。

　　總之，水無時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。惟有用自己的心境去體悟才能領(lǐng)悟到人世間的真諦。

　　指導(dǎo)教師評(píng)語：小作者從不同的側(cè)面，深刻闡述了水的品行與偉大，寫出了水的多面性，既如女人心如止水的溫情，又有洶涌澎湃般激情；既有水滴石穿的堅(jiān)韌與毅力，又有激流下能夠回轉(zhuǎn)的情懷。水給我們?cè)S多，也正如小作者說的，惟有用自己的心境去體悟才能領(lǐng)悟到人世間的真諦。

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