【推薦】時(shí)間的啟示作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的時(shí)間的啟示作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的啟示作文 篇1
粗略算算度過了數(shù)十個(gè)春夏秋冬, 襁褓中的嬰兒轉(zhuǎn)眼成為了現(xiàn)在的自己。 陪我走過這段時(shí)間的人, 也在成長(zhǎng), 有的還在有的離開。 媽媽說過:人是會(huì)老的,但時(shí)間不會(huì)老。 時(shí)間是奇特的: 它帶走了我的童年; 它帶走了媽媽的青春; 它讓小樹成為了蒼天大樹; 它使我的思想不再幼稚; 成長(zhǎng)的過程中有朋友,有親人,有恩師…… 我在一起度過的時(shí)間是, 有限的,但也是無價(jià)的。 媽媽曾經(jīng)說過:你要長(zhǎng)大,回報(bào)幫助過你的人。 我在成長(zhǎng),并且曾經(jīng)的'日子不再有, 我會(huì)有一個(gè)暫新的明天, 會(huì)有一個(gè)不一樣的明天。 回首過去的時(shí)光, 有愛有恨,有笑有淚 有的最多的是成熟 我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了去面對(duì)。 時(shí)間可以改變好多, 但它不能改變: 我積極向上的態(tài)度; 我奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志; 我永遠(yuǎn)年輕的心靈; 以及,我對(duì)親人,朋友,老師的愛和感激。
時(shí)間的啟示作文 篇2
時(shí)光就像一次坐在火車上看風(fēng)景,一去不復(fù)返,正如朱自清的散文“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
在我國古代有許多珍惜時(shí)間的`例子,如:頭懸梁,錐刺骨,鑿壁偷光等。我們現(xiàn)在有潔白的教室,有明亮的電燈,但有幾人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
曾經(jīng)有人計(jì)算過,人一生的業(yè)余時(shí)間相當(dāng)于人生的三分之一。所以許多人總認(rèn)為時(shí)間很多,業(yè)余時(shí)間都在玩耍,我以前也這么認(rèn)為,但是自從我閱讀了朱自清的《匆匆》才感到時(shí)間正在匆匆的逝去,才感到時(shí)間的寶貴。在以后的日子里,我必須用這些時(shí)間好好讀書,不再讓時(shí)間白白流失,讓自己的每一分每一秒變的充實(shí)起來,將來為祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。
俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”!罢l道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!闭(qǐng)大家一定要珍惜時(shí)間,不要“白了少年頭,空悲切!
時(shí)間的啟示作文 篇3
時(shí)間是什么,是我人生跑道上的計(jì)時(shí)器,它非常負(fù)責(zé),一分一秒的完成使命。“時(shí)間好比河中水,只能流去不流回”。從我出生的那一刻,我人生的計(jì)時(shí)器就開始了漫長(zhǎng)的旅途。我聽過這樣一個(gè)故事,講了兩個(gè)孿生兄弟在出生時(shí),同時(shí)得到了一珍貴的禮物--時(shí)間。老大用功讀書把握時(shí)間;老二整天玩讓時(shí)間白白流走。到老了,老大干出了事業(yè),被人尊重;老二一事無成,被人嘲笑,這個(gè)故事說明了時(shí)間的重要性。時(shí)間的腳步匆匆,不知不覺我已踏入了中學(xué)的大門,我感覺時(shí)間過得太快,童年的樂趣我還未細(xì)細(xì)品味,便告別了童年,我渴望留住時(shí)間,但又無能為力,面對(duì)時(shí)間,我感慨萬分。我曾珍惜過時(shí)間,寫作業(yè)時(shí),我爭(zhēng)分奪秒,認(rèn)真完成作業(yè),做到快、齊、潔。寫完后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),不讓時(shí)間白白溜走。因?yàn)槲艺湎r(shí)間,得到了老師的.好評(píng),好成績(jī)令我高昂起頭。我也浪費(fèi)過時(shí)間,玩起來忘記了曾經(jīng)的諾言,猛回頭時(shí)間已悄悄溜走,留下了許許多多的遺憾。童年雖然快樂,但我卻不能讓時(shí)間倒流,別無選擇地進(jìn)入了中學(xué),隨著課程的增多,要學(xué)的知識(shí)很多,為此我不能有一絲一毫的放松,否則就會(huì)落在同學(xué)后面。因此時(shí)間面前沒有嘆息,只有緊緊抓住時(shí)間,做它的主人,才能做自己命運(yùn)的主人。
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