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失敗的啟示作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的失敗的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
失敗的啟示作文1
窗外，學(xué)校的一操一場(chǎng)上。
天下著絲絲小雨，這是失敗的前奏。在雨中，同學(xué)們拼命地跑著。
那天，隨著一道刺耳的上課鈴聲，我們興奮地沖向一操一場(chǎng)。幾分鐘后，體育老師慢悠悠地朝我們走來(lái)�！敖裉�，我們考試，考的是50米x8沖一刺，也就是來(lái)回跑4圈�！甭�(tīng)到這個(gè)題目，我們吃了一驚，在我的記憶中，這個(gè)題目有點(diǎn)難跑的。上帝保佑，我在最后跑�？善谝粋�(gè)跑的就是我，這次就死定了！“預(yù)備，跑！”我拼盡了全力，一個(gè)勁兒地往前沖。第一圈，第二圈，加油，加油�。�
當(dāng)?shù)搅说谒娜r(shí)，我的體力嚴(yán)重透支了，兩條腿頓時(shí)沒(méi)了力氣，我下意識(shí)地停了一下，又慢慢地走著。此時(shí)，我的心里突然跳出了“我想要怒放的生命！”這句歌詞，一個(gè)“堅(jiān)持”的字眼在我心里閃爍。突然，我的腳恢復(fù)了力氣，使勁向終點(diǎn)沖去�！�1分46秒！第一名！”聽(tīng)到“第一名”這三個(gè)字，我高興極了�？僧�(dāng)我看到后面幾組的速度，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。老師算了一下，我是全班第四名。第四名！我不敢相信自己的耳朵，我那么努力，拼盡全力，怎么沒(méi)有上前三。從來(lái)沒(méi)有得到第四名的我傻傻的'站著，眼淚嘩嘩的往下流。什么堅(jiān)持就是勝利，什么努力了就會(huì)成功，都是假的。我開(kāi)始不相信這些話，因?yàn)樵谖业淖值淅�，沒(méi)有失敗這個(gè)詞。雨落了下來(lái)，我們垂頭喪氣的回到了教室。
雖然我失敗了，但人之可貴在于跌倒―次就能有所領(lǐng)悟，但不一定是堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
失敗的啟示作文2
從小到大，我接觸過(guò)得名言有很多，雖然有很多名言，只知其然而不知其所以然，但有一句名言卻讓我親身體驗(yàn)，感觸很深。
有一句名言：“失敗乃成功之母�！睍r(shí)刻縈繞在我的心中，每當(dāng)我失敗時(shí)，挫折時(shí)，沮喪時(shí)，它總會(huì)在我的心中響起，讓我能從失敗者，挫折中，沮喪中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到成功的前進(jìn)方向。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我逐漸接觸到作文，開(kāi)始的時(shí)候，我不會(huì)寫。老師在課堂上也總有很多的提示，班上的同學(xué)，有的寫的很好，有的寫的很差，而我屬于老師講的差生。老師對(duì)我作文的評(píng)語(yǔ)就是‘記流水賬’，而且語(yǔ)言也不連貫。每次上語(yǔ)文課，我都很沮喪，聽(tīng)著同學(xué)們朗讀自己的優(yōu)秀作文，我覺(jué)得我也能寫好，可事實(shí)與理想?yún)s是那么的遙不可及。為此我曾迷茫，也很沮喪，無(wú)奈的在挫折中不斷摸索。
在后來(lái)，我讀到了‘失敗乃成功之母’，這句名言后。我再次重新拿起以前寫的作文，讀著那不太連貫，而且詞語(yǔ)單調(diào)的作文，我發(fā)現(xiàn)自己真的寫的很差。第一次為寫作文打開(kāi)電腦去學(xué)習(xí)網(wǎng)上的優(yōu)秀作文，開(kāi)始的時(shí)候抱著隨意看看的態(tài)度，漸漸地我似乎進(jìn)入狀態(tài)，看著作文中精彩的詞語(yǔ)，以及奇妙的`寫作方法，我覺(jué)得自己仿佛身臨其境......。
揉了揉眼睛，關(guān)上電腦，我陷入了沉思，在回憶中總結(jié)著自己為什么寫不好作文。在沉思許久后，我突然想寫一篇作文了，拿著筆一氣呵成之后，我心中感到無(wú)比順暢。第二天，作文交到老師那得到的評(píng)語(yǔ)是：“寫的不錯(cuò)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)�！毖陲椫闹械南矏�，我覺(jué)得自己似乎開(kāi)竅了。
“失敗乃成功之母�！敝挥姓J(rèn)真的去總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，找到更改的方向，才能沿著方向真正的站在成功之巔。
失敗的啟示作文3
失敗是什么？有人說(shuō)失敗是一場(chǎng)大雨后的一縷陽(yáng)光；也有人說(shuō)失敗是一處被人埋下的寶藏。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，失敗是成功的捷徑。
一次，學(xué)校舉行科技節(jié)，我和小優(yōu)參加了撲克搭高，老師讓我們到比賽的場(chǎng)地。準(zhǔn)備比賽了，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，仿佛墜入我那忐忑不安的心房。比賽開(kāi)始了！我一邊折撲克，一邊告訴小優(yōu)要怎么搭這個(gè)撲克塔，剛開(kāi)始我們的撲克塔沒(méi)有出現(xiàn)抖動(dòng)的情況，后來(lái)隨著撲克的增多，撲克塔有些隱隱抖動(dòng)，就像在巨人腳下的一株花。為了能使我們的撲克塔能搭高，我們便一點(diǎn)點(diǎn)地調(diào)整撲克塔。當(dāng)我們把手上的撲克往上加到第五層的時(shí)候，“吧嗒”一聲，我們的撲克塔塌了！我們的心也塌了！我們認(rèn)為撲克塔已經(jīng)沒(méi)有希望了，我們也沉浸在悲痛的心情中，突然，我的一個(gè)想法把我從絕望帶回希望：“既然我們的底層不穩(wěn)，那就要更穩(wěn)，不然越往上搭，越容易塌�！蔽业脑捳Z(yǔ)似乎點(diǎn)通了小優(yōu)，她立馬重新搭了起來(lái)，我也來(lái)幫她。當(dāng)我們搭到第五層的時(shí)候，我們的臉繃的'緊緊的，五官都扭成一團(tuán)，我們從干凈得發(fā)亮的桌子上拿走撲克，抖得發(fā)麻的雙手抓著有皺痕的撲克的兩邊，緩緩地往上放，當(dāng)撲克完完全全地放在塔上時(shí)，我們兩個(gè)人立刻往后走，撲克絲毫沒(méi)有要搖晃的痕跡，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谧雷由希覀兊哪樕下冻隽讼矏偟男θ�。我們成功了！“失敗乃成功之母”�?/p>
“失敗乃成功之母”這句話，引導(dǎo)著我在人生的道路上，跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的障礙，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的挫折……
失敗的啟示作文4
生活中，在身邊的一件件事日積月累成一棵大樹(shù)，每一片葉子述說(shuō)著不一樣的事情。摘下一片，讓我回味無(wú)窮。
一次數(shù)學(xué)考試，我只得了82分，對(duì)于常常上90分的.我實(shí)在是大跨越！考卷發(fā)下來(lái)的那一剎那，我瞬間愣住，這題目不是很簡(jiǎn)單嗎？我答的難道不對(duì)嗎？口算、筆算為什么會(huì)錯(cuò)呢？我搖搖頭，不，一定是“粗心”倒的鬼！放學(xué)了，我跑回家，不管三七二十一，鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我只考了82分�！蔽业拖骂^�！笆裁�？”媽媽放下手中的活，滿臉驚愕。我拿出試卷，望著那鮮紅的82，遺憾、傷心、氣憤百感交集，心中不是滋味。媽媽看了看試卷，對(duì)我說(shuō)：“先看看錯(cuò)的原因�！笔前�，木已成舟，米已成炊，看看82的原因吧。
填空題，概率混淆；計(jì)算題，抄錯(cuò)數(shù)字；應(yīng)用題，題意不解！這些“重癥室病人”有的“不良癥狀”我怎么也有呢？！我認(rèn)真地一題題“地毯式”訂正、讀寫，不肯放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)�！鞍ィ瘸燥埌�！都七點(diǎn)半了！”媽媽叫喚我，吃飯補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，吃飯去了。
打那以后，媽媽和爸爸齊心協(xié)力，為我出計(jì)算題、應(yīng)用題，終于――
又一次考試，我再次回到了久違的97分，“升華”咯！同學(xué)們，只要有付出就有收獲。失敗了，站起來(lái)，失敗乃是成功之母！
這，是失敗給我的啟示。
失敗的啟示作文5
在籃球場(chǎng)上，有一些人都在叫著：“邱豪都怪你，你為什么不傳球。”而我則委屈的一個(gè)人蹲在角落里嚎啕大哭起來(lái)。我為什么會(huì)哭呢？下面就跟我一起去看一看吧！
星期六，我和王浩、汪建、朱志明、方以俊、胡棟在籃球場(chǎng)上準(zhǔn)備上演一場(chǎng)籃球比賽，經(jīng)過(guò)討論后，我們分好了隊(duì)伍，我和汪建、王浩一隊(duì)，比賽的號(hào)角吹響了，我們每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，猶如兩群餓狼盯著一只羊一般，這時(shí)由雙方的.隊(duì)長(zhǎng)石頭剪刀布，決定出了誰(shuí)先發(fā)球，王浩是隊(duì)長(zhǎng)所以他先發(fā)球，王浩擺好了姿勢(shì)，兩手緊握住籃球，用力朝我這兒一拋，嘿！我接到球了，我右腳先一跨，左腳再一跨，右腳一抬，緊接著我自如地把一個(gè)球往筐里一拋，耶！球進(jìn)了，我非常開(kāi)心，而王浩則冷冰冰地說(shuō)：“這還只是開(kāi)始�！惫贿M(jìn)了第一球后，慢慢地我們把分?jǐn)?shù)給追了上去。
在大約二十分鐘時(shí)，我們兩隊(duì)的分都是二十比二十了。最后一球了，我們每一個(gè)人都熱血沸騰，王浩先是把球傳給了王建，王建剛到籃筐下，就被胡棟和方以俊攔住了他。他不能傳給王浩，也不能投筐，他大喊一聲：“邱豪一定要投進(jìn)�！闭f(shuō)完他把球傳給了我，我當(dāng)時(shí)心里特別驕傲，哈哈！這么近，我一定可以投進(jìn)這一球，我心想：看我給你們露一手，投個(gè)三分。我一跳一跳，再一抬，投上籃筐，可是彈了出來(lái)，啊！居然沒(méi)投進(jìn)，我沉浸在失敗當(dāng)中，完全沒(méi)有注意到隊(duì)友說(shuō)的話，最終對(duì)手進(jìn)了球，我們輸了，結(jié)束后，他們大喊：“��！邱豪你怎么這么近都投不進(jìn)�！甭�(tīng)到他們的埋怨，我立刻跑到了一個(gè)角落里，淚水一直在眼睛眶里打轉(zhuǎn)。
哎！這一次我真的是太驕傲了，果然驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。
失敗的啟示作文6
生活就像一盤菜，酸甜苦辣都融在里面，不光有成功的、簡(jiǎn)單的、快樂(lè)的，還有失敗的、復(fù)雜的、傷心的。失敗每個(gè)人都不喜歡，可畢竟是成長(zhǎng)中的一次經(jīng)歷、一次體驗(yàn)，如果一個(gè)人連失敗的勇氣也沒(méi)有，那就沒(méi)有成功的毅力。我就有一次這樣的體驗(yàn)。
那天，我和媽媽要比賽作文，讓爸爸當(dāng)裁判，作文的題目是“____的`笑聲”。我一看到題目，心里暗暗欣喜，這不就是我們期末考的作文嗎？實(shí)在是太棒了。我先把它原封不動(dòng)地默下來(lái)，再改動(dòng)一些細(xì)節(jié)，這篇文章就非常好了，我馬上動(dòng)筆寫了起來(lái)，我眼睛轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)我媽媽眉頭緊縮，估計(jì)還在想該寫什么吧！我突然覺(jué)得自己已經(jīng)不戰(zhàn)而勝了，正當(dāng)我想入非非時(shí)，我媽媽已經(jīng)飛快地寫起來(lái)了，我也趕緊動(dòng)筆。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，十分鐘后我寫好后，看媽媽還在寫，我就對(duì)文章的細(xì)節(jié)進(jìn)行了些修改。十五分鐘后，媽媽也寫完了，但我還有剩一點(diǎn)還在改正中。我說(shuō)：“寫得快不如寫得精”，“你怎么知道我寫得不精？”媽媽說(shuō)，“因?yàn)槲铱茨愕木椭懒��！毖劭次覀兙鸵称饋?lái)，爸爸連忙打圓場(chǎng)：“別吵了，咱們還是看下誰(shuí)的文章寫得好吧！”
結(jié)果出來(lái)了，因?yàn)閶寢屛恼聦懙梅浅銓?shí)，就跟白居易的詩(shī)一樣，所以我媽媽識(shí)得贏了。
知道結(jié)果說(shuō)不失望是騙人的，畢竟誰(shuí)不希望能贏呢？這次比賽后讓我明白了一個(gè)道理：輸是永久的，而失敗并不是永久的，失敗后還可以站起來(lái)。
失敗的啟示作文7
今天，我們要在課堂上玩一個(gè)“過(guò)河拆橋”的游戲，我們一個(gè)個(gè)迫不及待地準(zhǔn)備好，開(kāi)始游戲。
游戲規(guī)則是：三人一組，每人手拿一張紙，交替著單腳跳過(guò)，最快過(guò)河的.隊(duì)伍獲勝。我是第一棒，隨著“預(yù)備——開(kāi)始！”一聲令下，我立刻出發(fā)，單腳踩在了紙上，我剛轉(zhuǎn)過(guò)身去拿紙時(shí)，立刻重心不穩(wěn)，我連忙左搖右晃，穩(wěn)住平衡了，原來(lái)是因?yàn)槲叶紫氯ツ眉�，咦？平穩(wěn)了很多。啊，秘訣在這！我拿過(guò)紙放在腳前，剛跳過(guò)去，看見(jiàn)對(duì)方選手已經(jīng)超過(guò)我了，我連忙也加快速度，老師和同學(xué)都十分緊張地看著，一步、兩步……同時(shí)到達(dá)！我立刻換下一棒。
誰(shuí)知我方隊(duì)員與對(duì)方選手同時(shí)倒在地上，我著急地喊著：“快起來(lái)！”她站了起來(lái)，準(zhǔn)備跳時(shí)，卻因?yàn)樯眢w太高而重心不穩(wěn)�！鞍攵�，穩(wěn)�。 蔽掖舐曋г�。她明白了，可惜我們落后了。我們著急地大叫：“快呀，快！”她立刻跳了起來(lái)，可惜有幾次找不到平衡而雙腳落地，又要重新開(kāi)始，但我看對(duì)方選手也不是那么順利，因?yàn)樗募�，放太遠(yuǎn)了夠不到。不知過(guò)了多久，最后一棒來(lái)了，可是我們的隊(duì)員還沒(méi)回來(lái)，他們卻起跳了，這比分是追不上了，最后男生以2：0勝出。
“好的，男生勝出，女生也別難過(guò)，經(jīng)過(guò)這次游戲說(shuō)說(shuō)得到了什么成功和失敗的啟示吧�！崩蠋熆粗覀冋f(shuō)�！耙袌F(tuán)隊(duì)精神�！薄耙獔�(jiān)持�！薄耙业郊记�。”兩隊(duì)的人異口同聲，百喙如一地說(shuō)著……
對(duì)呀，如果一個(gè)組里只有一個(gè)人優(yōu)秀，其他人配合不好怎么贏呢？不堅(jiān)持到底，怎么會(huì)知道結(jié)果是什么樣的呢？如果沒(méi)有技巧，那豈不是要比別人慢得多？想著想著，我明白了。
人生中往往會(huì)經(jīng)歷成功和失敗，如果你這次失敗了，沒(méi)事！從失敗中領(lǐng)悟的道理，會(huì)讓你離成功更進(jìn)一步。
失敗的啟示作文8
在五年級(jí)的暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)美術(shù)作業(yè)，要求做一件新穎的手工作品�？墒俏铱偸窍氩怀鲎鍪裁词止�。做一個(gè)洋娃娃，太麻煩；用紙做一束鮮花，又太簡(jiǎn)單了。到底做什么呢？
一天，妹妹到家里來(lái)玩，手里拿著一瓶可樂(lè)�？蓸�(lè)？對(duì)了！我可以用可樂(lè)罐做一個(gè)花籃呀！說(shuō)干就干，我到超市買了兩瓶可樂(lè)，把可樂(lè)倒入杯中，想用剪刀把瓶子剪開(kāi)，可是瓶子太硬，剪刀剪不開(kāi)。用小刀吧，把手劃破了怎么辦？想來(lái)想去，就是想不出好辦法。算了，還是不做了，像我這樣的人是不會(huì)做成功的。
媽媽回家后，我把做花籃的事情告訴了她。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看桌子上的工具，鼓勵(lì)我重新再做。這一次，我認(rèn)真多了，比第一次有信心了，每一個(gè)步驟媽媽都會(huì)給我指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于完成了作品。不過(guò)，那花籃看上去好像還缺點(diǎn)兒什么。想來(lái)想去，我終于知道了，是花！我從花瓶里取出五朵花插入花籃里。這次，一個(gè)花籃終于做成功了。
還有一次，班里舉行綜合性活動(dòng)——《勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華》的演講比賽，老師點(diǎn)名讓我參加�；丶液�，我打印出了稿子，開(kāi)始背誦。因?yàn)楹苡眯�，一個(gè)小時(shí)就背完了。到了第二天演講的時(shí)候，同學(xué)們都在很努力的'溫習(xí)，可我卻害怕起來(lái)，心想，如果失敗了，就會(huì)當(dāng)眾出丑。該我上場(chǎng)了，我走上講臺(tái)，望著大家，吞吞吐吐說(shuō)不出話，好不容易背完了，下臺(tái)時(shí)還差點(diǎn)摔了一跤。最后，我沒(méi)能進(jìn)入決賽。
我垂頭喪氣地跑回家，想我為什么會(huì)失敗呢？是因?yàn)槲覜](méi)有記熟嗎？不是。是因?yàn)槲覜](méi)有信心嗎？因?yàn)槲覜](méi)有信心，所以就前怕虎，后怕狼，才沒(méi)有成功？對(duì)，是這樣，就像上次做花籃一樣，就是因?yàn)闆](méi)有信心，所以才會(huì)失敗的�？磥�(lái)，信心是十分重要的，今后，我一定要對(duì)自己有信心。
失敗的啟示作文9
在社會(huì)生活中有許多人都失敗過(guò)。但是你想到過(guò)失敗時(shí)給你的啟示嗎�？赡苡悬c(diǎn)人失敗了，還是一樣的埋頭苦干，有點(diǎn)人直接放棄了，好像被失敗打倒了一樣。
失敗這個(gè)詞語(yǔ)在許多人的心中都會(huì)有記憶，成功的人一定經(jīng)歷過(guò)失敗。可能有的人會(huì)一次成功但是成功的機(jī)會(huì)只有十分之八，大多數(shù)的人都是靠自己的努力，才獲得成功的。沒(méi)有失敗過(guò)的人怎么知道成功的秘訣。失敗是一種病毒，需要你細(xì)心的觀察，找出根源，最后一口氣消滅它。失敗也可能是你前進(jìn)道路上的一座大山，需要你慢慢的爬上去，不要想著一步登天。天上沒(méi)有鋪掉餡餅的.好事，都是需要你自己的努力。不要讓失敗做你的主人，讓失敗做你的奴隸，成功的機(jī)會(huì)是自己把握的。有的人可能會(huì)覺(jué)得很難克服失敗，你只要把失敗當(dāng)作是你人生的一次困難，面對(duì)失敗不要退縮，鼓起勇氣去打倒它，就是克服了失敗。
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你自己對(duì)自己有沒(méi)有信心，有沒(méi)有勇氣。如果你沒(méi)有做到這些，就不可能面對(duì)失敗，更不可能打倒失敗了，也不會(huì)走向成功的道路。有一句話“失敗乃是成功之母”說(shuō)的就是那些失敗的人，鼓勵(lì)他們不要放棄，堅(jiān)持到底就能成功。成功的道路上有很多坎坷，需要你去思考，去獲得道理�？朔щy，那么成功的大門為你打開(kāi)，那么你的生活就永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗這個(gè)詞語(yǔ)，生活就多姿多彩了。
失敗并不可怕，成功靠自己努力。只要你用眼去看，用心去體會(huì)，有一顆充滿好奇的心，那么成功的大門隨時(shí)為您而開(kāi)。
這是一篇精彩的說(shuō)明文，運(yùn)用了邏輯順序，說(shuō)明順序合理，從失敗的含義，失敗的意義兩方面進(jìn)行的細(xì)致的說(shuō)明，說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確，告訴我們：失敗并不可怕，成功靠自己努力。
失敗的啟示作文10
在我的人生道路上，你知道是什么鼓勵(lì)我不氣餒的嗎？是一句名言，那就是“失敗乃成功之母”。每次，當(dāng)我做任何事情，我只要想放棄的時(shí)候，一想到這句名言，我就鼓起勇氣，不放棄。
記得有一次，爸爸陪我去參加圍棋比賽，那時(shí)我的圍棋技術(shù)不高，但是我還是要去試試，我來(lái)到圍棋比賽的場(chǎng)地，心里十分的緊張，可是我知道緊張是沒(méi)有用的。不一會(huì)兒，比賽就開(kāi)始了，我的對(duì)手出現(xiàn)在眼前，他個(gè)子不高，但是他的臉上露出了一副輕松的樣子，看上去就是一位高手。我們開(kāi)始對(duì)決，他的每一步都很正確，慢慢地我的臉上的汗水都滴了下來(lái)。結(jié)束的'鈴聲響了，老師宣布對(duì)方贏了。我的心情一落千丈。立刻跑向等候在門口的爸爸，我把比賽的整個(gè)過(guò)程告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，邊安慰我，邊幫我分析，還告訴我要放松心態(tài)……下一場(chǎng)比賽馬上就開(kāi)始了，我飛奔到比賽場(chǎng)地。再次面對(duì)對(duì)手的時(shí)候，我告訴自己不要緊張，就開(kāi)始和對(duì)手“戰(zhàn)斗”起來(lái)，我牢記爸爸告訴我的話，一步一步的認(rèn)真地下起來(lái)。這次我贏了。我歡呼了起來(lái)。把這個(gè)喜訊告訴了爸爸。這次圍棋比賽驗(yàn)證了“失敗乃成功之母”這一句名言。
古今中外與哪一個(gè)成功者的成功沒(méi)有失敗過(guò)呢？比如：愛(ài)迪生發(fā)明電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳……只有失敗過(guò)，并且努力過(guò)就能成功。
“失敗乃成功之母”這句名言，會(huì)伴我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。
失敗的啟示作文11
生活中的許多事，都免不了被歲月沖刷而變淡。但是，有一件事卻深深地印在我的腦海里，讓我終生難忘。那就是上一次的失敗帶給我的啟示。
那一次，是我第一次參加羽毛球比賽。一路上，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，風(fēng)和日麗，可我心里卻忐忑不安。老師不斷地鼓勵(lì)我：“加油，調(diào)整好心態(tài)……”
到了比賽場(chǎng)地，我很緊張，手一直在抖，掌心也變涼了，臉開(kāi)始有一點(diǎn)白了。裁判吹響哨子了，我打了一個(gè)哆嗦，立刻站好位置，握緊拍子，準(zhǔn)備比賽。比賽開(kāi)始了，可能是平時(shí)沒(méi)訓(xùn)練好的原因，我不是打出界，就是球沒(méi)打過(guò)網(wǎng)，要不就接不中球……老師在旁邊，看著我越來(lái)越慌張的臉，不時(shí)地?fù)u一下頭，我心里更慌亂啦！最后我慘敗給對(duì)手。我垂頭喪氣、悶悶不樂(lè)地坐在一旁。
老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“振作起來(lái)！‘失敗乃成功之母’，你要珍惜這次失敗，吸取經(jīng)驗(yàn)，然后努力練習(xí)，說(shuō)不定你一下次就成功了。只有有了失敗，然后不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)，在會(huì)有成功。站起來(lái)！”我恍然大悟，站起來(lái)，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我每次練習(xí)羽毛球時(shí)，都會(huì)認(rèn)真思考，改正不足。每天都要花比別人多一倍的時(shí)間練習(xí)。
果然，在下一次的'羽毛球比賽中，我拿了第一名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心里比喝了蜜還甜。
興奮的我腦海中再次浮現(xiàn)那句讓我受益終生的話：失敗了不可怕，只有怨聲載道、悶悶不樂(lè)才會(huì)持續(xù)失��；失敗了，勇敢去面對(duì)，并不斷改正不足，奮發(fā)圖強(qiáng)才能摘取勝利的桂冠。
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