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生活的啟示作文

時(shí)間:2023-02-05 14:20:55 啟示 我要投稿

【精】生活的啟示作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的生活的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】生活的啟示作文

生活的啟示作文1

  我喜歡旅游,因?yàn)樗茏屛曳潘,美麗的景色,輕松的心態(tài),旅游是一種享受。但是現(xiàn)在,旅游景點(diǎn)的污染嚴(yán)重,讓人失去了享受的感覺,反而覺得難過,所以很多人都選擇去國外旅游。

  上次我的朋友去了日本旅游,回來給我看照片,并跟我說這次旅游給他最大的`感受就是日本太干凈,在路上完全看不到垃圾。

  我仔細(xì)看了看照片,確實(shí),他們的街道一塵不染,我覺得比我們房間里的地板都干凈。想想我們中國,路上到處都是垃圾,清潔工人總是在重復(fù)著同樣的動(dòng)作:拿著掃把和簸箕不停地掃。河里的水不再清澈,沒有魚蝦嬉戲,只有垃圾散發(fā)著臭味。

  我想起我的朋友去日本旅游的時(shí)候,其他人非常不屑地說:“日本只是一個(gè)島國,面積那么小,能有什么好玩的?

  再說,現(xiàn)在我們不僅要抵制日貨,還要抵制去日本旅游,你是不是忘記了當(dāng)年日本是怎么對(duì)待我們中國的?南京大屠殺他們殺了我們多少中國人,你居然還要去日本旅游?

  ”沒錯(cuò),日本以前的罪行確實(shí)罄竹難書,但是不能否認(rèn),在環(huán)境的保護(hù)上,他們確實(shí)比我們做得要好,他們不會(huì)在路上隨便亂丟垃圾,更不會(huì)像我們這樣對(duì)身邊破壞環(huán)境的行為視若無睹。

  我覺得,與其在那義憤填膺地罵那些去日本旅游的人,不如從自身做起,好好保護(hù)我們身邊的壞境,如果我們也能做到道路上不見一片垃圾,我相信,很多人就不用再去日本或其他國家旅游了,因?yàn)槲覀儑鴥?nèi)也有很多美麗的景色!

生活的啟示作文2

  星期天的上午,我和五名同學(xué)相約去爬西山。

  我們穿過彩虹橋,來到西山腳下。抬頭一望,呀,西山好高啊!寬闊的石梯依山而上,掩映在青翠的叢林中。

  爬山開始了。前半程,我和同學(xué)們有說有笑,你追我趕,不覺得疲勞。當(dāng)爬到山腰時(shí),我們都?xì)獯跤酰瑵M頭大汗,像蝸牛一樣往上爬。突然看到前面有一個(gè)涼亭,大家都爭先恐后地跑上去,坐在石凳上休息。

  有人說:“這么累,干脆回家算了”,也有人說:“這點(diǎn)困難都克服不了,以后怎么辦?”經(jīng)過討論,大家一致決定,繼續(xù)往上爬!

  我們互相鼓勵(lì),走走停停,終于登上了山頂!頓時(shí),我們剛才登山的`疲乏被拋到九霄云外!

  山頂真是一派好風(fēng)光!有惟妙惟肖的西山石刻,有飛流直下的人工瀑布,還有一步一景的林間小道。往山下一看,南充的美景盡收眼底,真有“一覽眾山小”的感覺。

  快到中午了,我們依依不舍地下山。大家一路小跑,幾乎沒出一滴汗就輕輕松松地到了山腳下。

  我一個(gè)人走在回家的路上,邊走邊想,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,不也是在爬山嗎?下山容易,上山難。W(xué)習(xí)中,困難重重,就好比在爬山,只有不斷拼搏,才能到達(dá)理想的頂峰。如果得過且過,不流汗水,就像下山那樣容易,成績直線下降!

  我決心要做一個(gè)學(xué)習(xí)上的登山人,用自己的努力去征服學(xué)習(xí)中的“高山險(xiǎn)峰”!

生活的啟示作文3

  記一件小事自從老師把管班費(fèi)的任務(wù)交給我后,我便非常認(rèn)真地做著這件事。上個(gè)星期,我把袋子拿出來,準(zhǔn)備算一下錢數(shù),可是當(dāng)我拿出來的時(shí)候,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見了,我很傷心,雖然是元錢是個(gè)小數(shù)目,可它關(guān)系到我這個(gè)干部是否盡職呀!我想,如果對(duì)老師說,老師肯定會(huì)批評(píng)我的,而且還有可能把我給撤掉呢!于是我一直不敢開口對(duì)老師訴說事實(shí)的真相。

  終于到了星期五,老師說下午讓我把班費(fèi)帶來,因?yàn)槿脤W(xué)生的名單馬上就出來了,我們班要利用班費(fèi)買獎(jiǎng)品,我懷著不安的心情回家了。到家了,我不得不把事情告訴爸爸,爸爸聽后,迅速從腰包里拿出十元錢,對(duì)我說:“這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任,我先借你十元錢墊著,下午給老師說一聲,以后可要當(dāng)心呀!”到了下午,我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師,老師先是說:“這是你的`責(zé)任呀!”然后又笑了笑說:“這件事你是誠實(shí)的,你先給自己升一格!以后要當(dāng)心呀!

  我提了一番話后,有時(shí)高興又是驚奇,沒想到老師還讓我升一格!于是,我拿起筆,升了這一格。在回家的路上,我把老師對(duì)我說的每一句話一字不漏的說給爸爸聽,爸爸對(duì)我說:“老是讓你升這一格是因?yàn)槔蠋熛矚g誠實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子!”在路上,爸爸還給我買了個(gè)冰淇淋,我覺得這個(gè)比平常的都好吃,因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我這次行為的肯定,雖然這是一件小事,但它讓我覺得如果你是一個(gè)誠實(shí)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人,你一定會(huì)受到其他人的喜愛。

生活的啟示作文4

  撿到了錢一定要上交給老師,可是開學(xué)時(shí)有一次撿到了錢卻沒有及時(shí)交給老師。

  那一次是開學(xué)的第三周的周四,那天早上我去上學(xué)時(shí)在校門口不遠(yuǎn)的草叢中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅紅的東西,我好奇的走近一看,是一張100元,我十分的驚訝,是什么人把它給丟了呢?能不能撿呢?媽媽以前教過我可能是騙子故意放的,我猶豫了一下,可是看看沒人我還是貪心的撿了起來,我很開心沒有人來問我是不是撿到了錢,我很快走進(jìn)了校門,可是我又被一個(gè)道德問題給弄的不開心,要不要上交?老師說:“撿到錢要上交”,可另一個(gè)聲音說:這時(shí)自己撿的可以自己支配為什么要上交“我的腦子里仿佛有兩個(gè)人在吵架鬧轟轟的`,一個(gè)說要上交一個(gè)說不上交,這時(shí)我有猶豫了,這時(shí)有個(gè)同學(xué)走過來問我今天帶了多少錢,我緊張的說105,100塊是撿到的,他說:”那分我一半“,那是我在想反正不是我家里的錢,分給他50也沒問題,我就不加思索的答應(yīng)了,

  下午又有撿一個(gè)同學(xué)問我,”你帶了多少錢“,我說:”撿了100分給了另一個(gè)一半“,他說:”我去告老師“雖然我沒說什么,但是這是我的心很慌。

  第一節(jié)課下課后,老師就找到了我和另一個(gè)同學(xué),把100元沒收了,那個(gè)時(shí)候我后悔極了,以后應(yīng)該撿到錢就馬上上交。

  撿到錢一定要上交給老師,這種拾金不昧的精神我們一定要傳承下去。

生活的啟示作文5

  生活,是一本書,善于讀這本書的人,不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示,還會(huì)為這本書添加更新更美的篇章。

  就如:《釣魚的啟示》中,父親的告誡告訴我:我們應(yīng)該從小就受到嚴(yán)格的教育,就像把掉到的大鱸魚放回湖中,這樣就會(huì)有力量有勇氣的正確的選擇道德實(shí) 踐。《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中,父親的教誨中我體會(huì)到:生活中,往往好走的路并不走得通,要走另一條路試試,雖然很困難,但是最終還是會(huì)成功的!堵浠 生》中,父親的教育,給我的啟示是:做人要像花生一樣,雖然外表不美麗,但是他很有用。我們要做個(gè)對(duì)別人有好處的人。和《珍珠鳥》中,鳥兒告訴我,無論是 人與鳥,還是人與人,都需要真誠的信賴。這些生活的啟示都讓我一生受用不盡。

  我的生活也不例外。爸爸媽媽送給我一盆仙人掌。春天來臨了,小草發(fā)芽,百花爭艷,蒙蒙小雨,清香的.氣息,構(gòu)成了這一幅美好完善的春景。但又有誰能注 意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利,從不向困難認(rèn)輸。 冬天來了,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯時(shí),草枯萎了,葉變黃了。但仙人掌卻毫不動(dòng)搖,還是那么綠,那么堅(jiān)強(qiáng)。它的那種不畏艱難堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我,而我只要一遇 到困難就依賴別人,從沒試過自己獨(dú)立解決難題。仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。

  是啊“生活”這本書中每個(gè)人都是作者。正如張海迪寫的:在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。

生活的啟示作文6

  今天下午,太陽把所有的金光都投向大地,使大地變得亮堂堂的。幾朵棉花糖似的白云飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空中,好似幾只小白兔在天宮里快樂地玩耍。在這么好的天氣里,我和爸爸媽媽一起去三姑婆家做客。

  吃完午飯,我和姐姐約鄰居家的一些小朋友一起到小溪邊散步。忽然,我眼前一亮,一大群小魚正在河里快活地游來游去。我們趕緊拿了幾個(gè)塑料杯,放到水里撈?刹还茉趺磽,都撈不到一條魚。只見小魚們左躲右閃,上竄下跳,靈活極了。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)姑婆家里有一個(gè)大網(wǎng)兜,我們趕緊把網(wǎng)兜拿來,繼續(xù)捉魚。這次,我們用包圍的方法捉魚。這站幾個(gè)人,用網(wǎng)兜捉,對(duì)面站幾個(gè)人,用塑料杯抓。用塑料杯抓的先抓,等把魚趕到對(duì)面去,再用網(wǎng)兜捉,但小魚風(fēng)馳電掣地游來游去,成功地突破了我們的嚴(yán)密包圍圈。

  正當(dāng)我們苦思冥想該用什么妙計(jì)捉魚時(shí),我的表叔來了。他可是捉魚的好手。他看到我們選的`“好地勢(shì)”,笑著說:“魚都在水流很急的地方!彼f完就帶著我們?nèi)チ怂魍募钡牡胤。只見表叔拿著網(wǎng)兜,眼睛直勾勾的盯著水面,像一只大翠鳥。忽然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)把網(wǎng)兜伸進(jìn)水里,又飛快地提了上來。我們往網(wǎng)兜里定睛一看,哇!有這么多的小魚啊,整整二十條小魚!我們爭先恐后地去搶小魚,不一會(huì)兒,每個(gè)人都搶到了幾條,現(xiàn)在小魚們已經(jīng)在我的小水缸里快活地游來游去了呢。

  從這件事中,我明白了流水行船的道理:在靜止的水里,魚速就是魚本身的游速;在水流急的地方,魚逆流而上,這時(shí)的魚速等于魚速減去水速,水流越急,減去的就越多,魚游的速度就慢,因此,會(huì)變得好捉許多。

  今天,我既捉到了小魚,又用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋了一個(gè)捉魚技巧問題,我的心里比吃了蜜還甜,甭提有多開心了。

生活的啟示作文7

  生活中,你可以找到許多東西。也許是你想畫畫、寫作的靈感,也可能是自己動(dòng)手想做的東西的模型,還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示,也許,你,就是下一個(gè)得到諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家!

  今天,我一如往常的往外面走,想散散步,散散心。我走出大門,發(fā)現(xiàn)了一群蚜蟲,在幾片葉子上慢慢蠕動(dòng),見多識(shí)廣的我知道是一群蚜蟲。我心感詫異,“怎么會(huì)在這里出現(xiàn)蚜蟲呢?螞蟻呢?”我在心里想,“也許螞蟻死了?去追七星瓢蟲了?”我又想。“恩恩……”我沉吟了一會(huì)兒。突然,一股刺痛從我的腳心傳來,把我從思考中拉回了現(xiàn)實(shí)。原來是一只螞蟻,“找死!”我用很大的聲音對(duì)著螞蟻大吼了一下,沒想到那只螞蟻非但沒有放開,還更用力的'咬我,而且,越來越多的螞蟻慢慢地爬過來,我立刻趕到大事不妙,只好逃走,唉,團(tuán)結(jié)的力量是不可輕視的。啟示:不管你的力量有多弱小,只要你堅(jiān)持,努力,拼勁你最大的勇氣。與團(tuán)隊(duì)和諧,團(tuán)結(jié)一心,你會(huì)變成天下無敵的強(qiáng)者,所以,不要輕視弱者,如果他們團(tuán)結(jié)一心,你就慘了!

  今天,我在花園中,看見了兩只蜜蜂在互相追逐,仔細(xì)一看,原來是一只蜜蜂和一只馬蜂在互相追逐,我饒有興致的看了起來,漸漸地,馬蜂已經(jīng)慢了下來,我看見密封改變了飛行姿勢(shì),原來已經(jīng)起了大風(fēng)。而馬峰卻絲毫不動(dòng),繼續(xù)沖鋒。果然,蜜蜂開始站起了上風(fēng),而馬峰還在那里慢悠悠的飛行,那只蜜蜂的身體成一條線,身子有些微側(cè),它是順風(fēng),馬峰是逆風(fēng),所以馬峰是不可能追上蜜蜂的。啟示:有的時(shí)候,不能逞強(qiáng),要懂得使用大自然,這樣你會(huì)厲害很多!

  啟示:每天總會(huì)有日記的素材可以寫,這些都是大自然和你的同類給予你的,有時(shí)間感謝他們哦!

生活的啟示作文8

  孩提時(shí),一有空,就會(huì)跑到有賣糖人的地方去湊熱鬧,剛開始只注重于它的味道,而現(xiàn)在味道次重,外形才是最令人動(dòng)心的。

  剛開始,五六歲時(shí),我們看到糖人的樣子是模糊的,就像一幅寫意的國畫,大筆揮灑,一幅寫意畫就出現(xiàn)了。那大勺子盛著糖漿隨著商人心中的目貌,簡要地勾勒出那外形簡簡單單的模樣,畫了一條魚,外形還好,但是魚身上的鱗片根本是不能瞧的,魚眼睛旁的線一直會(huì)連到魚尾,但仍不能影響它的聲譽(yù),每次新出一種模樣,孩童便歡欣雀躍,爭先恐后地去買。那老虎尾巴上的條紋不可見,身材也很肥胖,王者風(fēng)范蕩然無存,就像一只小胖貓,悠悠閑閑地散著步,連最明顯的鋒牙和“王”字都看得不大清楚。但就現(xiàn)在看來,總感覺描繪地不夠仔細(xì),不夠生動(dòng)、活潑。

  再過一兩年,糖人的外形漸漸地明晰了起來,但這正是從潦草到仔細(xì)的.轉(zhuǎn)變,雖說有點(diǎn)兒工工整整的樣子,但潦草的個(gè)性,還是存在于此。小魚的鱗片隱約可見,魚珠子和魚尾的那根線也逐日減少,連它的嘴巴一張一合地樣子也都慢慢出現(xiàn)了。老虎頭上的“王”字有了點(diǎn)樣子,尾紋也有了樣,相比來說,我肯定喜歡這種樣子的。

  又過了一兩年,那樣子是清楚極了,完全是工工整整的樣子,基本上沒了潦草,那就像國畫中的工筆畫,細(xì)致描寫極其到位。小魚的鱗片清晰極了,魚珠子與各部位的線也蕩然無存,老虎頭上的“王”字清晰可見,尾紋一環(huán)一環(huán)的,身體壯實(shí),牙齒鋒利,頗有王者風(fēng)范。令人甘拜下風(fēng)。那工藝巧奪天工,似乎是神靈在制作一般。讓人連連感嘆,不停稱贊。

  人生不也如此嗎?小時(shí)候的差距不怎么大,等長大了才見其區(qū)別!

生活的啟示作文9

  有一天,我考了一張語文卷,老師多給我算了3分,我很猶豫:該不該告訴老師呢?

  放學(xué)后,我走在回家的路上,不知不覺隨著人流來到了火車站。無意中看到了一對(duì)夫婦正在乞討,看到這情景,我不禁把手放進(jìn)口袋,正當(dāng)我想拿一枚硬幣放進(jìn)他們前面的破碗里時(shí),我證住了。因?yàn)槲铱匆娏艘晃话装l(fā)蒼蒼的老爺爺正在旁邊的垃圾筒里翻找著一些自己認(rèn)為有價(jià)值的東西。年輕體強(qiáng)者在乞討,而年老體衰者卻在靠自己的雙手來養(yǎng)活自己。我不禁把硬幣又放回口袋,去問那位爺爺:“爺爺,您為什么不去乞討呢?”那位爺爺咕嚕咕嚕的不知道在說什么。不過,我能猜到他說的`大概是不愿意吧!可是我錯(cuò)了,他給我了一張紙條,上面寫著:“白得來的東西沒有靠自己勞動(dòng)得到的東西用得心安理得!蔽蚁耄簯(yīng)該有很多人問過他這個(gè)相同的問題吧!我走在回家的路上,想著那句話,突然眼前一亮,飛快地跑回到學(xué)校,找老師把考試分?jǐn)?shù)改了過來。從那時(shí)起,我便比以前更加勤奮學(xué)習(xí),在又一次的考試中,我的成績提高了近10分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師上次多給我的分?jǐn)?shù)。

  從那以后,我不止一次遇到了與那件事相似的誘惑。當(dāng)我一次次面臨道德難題的時(shí)候,就會(huì)想起那句話:“白得來的東西沒有靠自己勞動(dòng)得到的東西用得心安理得。”道德就像一道判斷題看似簡單,做起來難。

  幾年前的那一張紙條給我留下了啟示。

生活的啟示作文10

  “同學(xué)們,昨天的家庭作業(yè)有誰不會(huì)做呀?不會(huì)做的請(qǐng)舉手!苯淌依飩鞒鍪Y老師洪亮的聲音。我昨天的家庭作業(yè)有兩題不會(huì)做,正準(zhǔn)備舉手,可一看,教室里靜悄悄的,昨天的家作同學(xué)們都會(huì)做,就我不會(huì),豈不是要給同學(xué)們笑話?所以我沒有舉手。

  第2節(jié)課,蔣老師捧著厚厚的試卷來到了班級(jí),他把考卷發(fā)了下來,頓時(shí)我傻了眼。原來,應(yīng)用題的最后兩題就是我不會(huì)又沒敢舉手的那兩題!耙坏6分,兩道則是12分呀!”我忐忑不安地想著!昂昧,同學(xué)們認(rèn)真些,這張考卷是要算平時(shí)成績的!”蔣老師說道。還要算平時(shí)成績?這可怎么辦呀?我一邊胡思亂想,一邊做著考卷。

  怎么做?怎么做?只見時(shí)間一分一秒地過去了,我還是沒有想出來。我很著急,只顧想題目,連會(huì)做的題目也沒檢查!岸×懔!”下課了,我顧不得那么多,在考卷上瞎填了幾個(gè)數(shù)字就交了考卷。

  中午,考卷發(fā)了下來。哎!別說了,79分,我非常難過。不知什么時(shí)候,蔣老師來到了我的身旁,他指著考卷的最后兩道題問我:“這不是昨天的`家作嗎?怎么沒做?”“我——” “為什么不問老師?”“我——”“老師告訴你,做人呀,不要不懂裝懂,否則會(huì)吃大虧的。”我看著蔣老師,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  雖然這次考試我沒有考好,但我從這件事中明白了一個(gè)道理,做人不能不懂裝懂、圖虛榮、愛面子,否則會(huì)吃大虧的。

生活的啟示作文11

  生活,好似一部情節(jié)曲折的電視劇,由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩小片段,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛生活中那些細(xì)小的精彩片段,正是因?yàn)樗鼈,才使我受到了許多啟示,許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思,難忘的小故事。

  一天我們正在上英語課,楊老師突然對(duì)我們說:明天要單元測(cè)試。一貫英語考不錯(cuò)的我,無比輕松。回家后,我看見記事本上的記錄:復(fù)習(xí)英語,明天單元測(cè)試,我一點(diǎn)也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語單元考試?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷,還用復(fù)習(xí)?第二天我一上場(chǎng)就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我交了答卷。但是,星期三英語課時(shí),發(fā)下來的考卷卻令我大失所望,我只考了79分。

  我垂頭喪氣的走在回家的路上,像只斗敗了的公雞,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重;一路上,我看到路人都笑嘻嘻的',是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過我的臉頰。過了一會(huì)兒,我平靜了下來,打開電視,看到一部電影:《微笑百事達(dá)》,主人公成曉詩是個(gè)天真直率的平凡少女,帶點(diǎn)魯莽、憨傻,但總是以微笑面對(duì)人生,她總覺得,只要笑一笑,沒什么事情大不了!縱使有挫折,難過一下,再笑一笑,也就雨過天晴了。對(duì)呀我說,我為什么不能像曉詩一樣:只要笑一笑,沒什么事情大不了!

  從這件事以后,我受到很大的啟示:遇到挫折,勇敢面對(duì),不放棄希望,并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),那么成功就在前方等著你,因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。

生活的啟示作文12

  生活就象一本厚厚的書,每當(dāng)你打開一頁就會(huì)有更多的故事。雖然生活是一本沒有任何文字的書,但是它充滿了學(xué)問。在這一本書中,有許多人都讀到了故事,發(fā)現(xiàn),讀到更多的是啟示。只要你在“生活”這本書中讀到了什么,比如:快樂,從中得到發(fā)現(xiàn)和啟示,那你就一定能為這本書增添更美的篇章。讓我們一起讓生活變成一首歌,唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、唱出生活的悲歡離合、唱出生活的喜怒哀樂。也可以讓你譜出壯美、傷心的樂章。

  生活是一張潔白的紙,在我們的'手里都緊握著一支畫筆,畫出彩色的生活;生活是一杯香濃醇正的美酒,讓我們不停的釀著自己的生活之酒,品味它那獨(dú)有的濃郁和芳香;生活也是一條長長的走不到盡頭的路,它充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),但是它兩邊的風(fēng)景卻十分美麗,那些風(fēng)景只有你能看得到;生活更是一塊神奇的土地,讓我們不停地耕種,經(jīng)過風(fēng)吹雨淋,才能有豐收的喜悅。

  在生活中,我就有這樣一個(gè)例子:在我小時(shí)候,也就是在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候,我一直沒有進(jìn)入小學(xué)的狀態(tài),思想還停留在幼兒園的時(shí)候。有一次,媽媽叫我在家寫作業(yè),但是,我總是被別的東西吸引住,比如:電視。那一天我想:沒關(guān)系的,就看一會(huì)會(huì)兒沒事的!誰知,我越看越入迷,竟把寫作業(yè)的事情忘在了腦后。直到媽媽要回來的時(shí)候才開始寫,最后,可想而知被媽媽狠狠地批評(píng)了!!!

  通過這件事情,我明白了:在什么階段要做的事都不一樣,不要總停留在昨天!

生活的啟示作文13

  生活中有許許多多的啟示,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。在我兒時(shí)的記憶中,蛋炒飯就給我留下了永久的回憶和終生的啟示……記得那是暑假的一個(gè)早晨,太陽剛升起來,和煦的陽光普照著大地,鳥兒喳喳地叫著,一派生機(jī)盎然。我早早地起來了,因?yàn)樽蛲砦液桶职执蛸說:“爸爸,炒蛋炒飯最簡單了!明天早上,我就炒一盤給您吃。如果沒炒好,我就甘愿拜您為師,否則,你就拜我為師!”當(dāng)時(shí)爸爸爽快地答應(yīng)了。

  我來到廚房,先把蛋打在碗里,攪拌幾下,然后打火,向鍋里放油。等了一會(huì)讓兒,我就把事先調(diào)好的蛋倒入鍋里,再用鍋鏟翻炒,搗碎。我心想:平時(shí)爸爸媽媽都做得那么輕松,我也一定行的!哈哈——正當(dāng)我得意時(shí),發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)被炒糊了,大事不妙!我立刻慌了陣腳,手忙腳亂地這翻一翻,那鏟一鏟,好些蛋都被我炒出鍋了。我又急急忙忙倒飯進(jìn)去,又忙著把炒出去的蛋放入鍋中,然后又炒來炒去。一會(huì)兒,手酸了;一會(huì)兒,飯又鏟出鍋了,哎呀,技術(shù)不到家。∽詈蠼K于出鍋了。這時(shí),廚房糊味滿天飛,灶上一片狼藉。我之前那開心的心情頓時(shí)飛到了九霄云外!我還是硬著頭皮把蛋炒飯給爸爸端去,爸爸知道我搞砸了,不但沒批評(píng)我,反而教我如何炒蛋炒飯。我再炒,并虛心請(qǐng)教老爸,這一次好多了。我終于明白了:許多事情并不是我們想象的'那么簡單,而是看起容易,做起難啊!

  時(shí)光如白駒過隙,忽然而已。這件事雖然過去了,但卻深深地印在了我的腦海里……

生活的啟示作文14

  我,是一位“雙子座”女孩,因此,我有“雙重人格”。在外人面前,我恬靜而又害羞;在家中,卻是另一副模樣,懶散貪吃,雖然有些夸張,但十分符合我的小心思。

  記得周末那晚,媽媽出門拿快遞,取回了幫妹妹買的零食包裹——蜜汁味的“豬肉脯”。那肉脯,看起來光澤艷麗,薄如蠶翼,緊實(shí)而又潤紅的.表面上還有一層香撲撲的“白芝麻”,仿佛隔著包裝袋也能聞到香。我著迷了,但是妹妹給了弟弟十個(gè),卻只給我兩個(gè)。我生氣極了!但也沒有理由反對(duì),因?yàn)樗牧闶乘鲋。我只好走去房間看電視,冷靜一下。過了一會(huì)兒,妹妹也來房間了,上床睡覺,我看見她,火氣立馬又沖上來了,拿起我僅有的倆“豬肉脯”,自顧自地吃了起來,一邊享受美味,一邊心中充滿了不快。不一會(huì)兒,我嚼完了我僅有的兩包肉脯?粗妹檬焖纳碛昂退b肉脯的箱子,我動(dòng)起了小心思,心生一計(jì)。我輕手輕腳地走到箱子旁,慢慢地打開箱子,那景象——滿箱的肉脯頓時(shí)使我雙眼發(fā)光,像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一般,但怕妹妹看出來,飛快地只拿了四包,隨后,躡手躡腳地跑到床上滿足地吃了起來。頓時(shí),心中的不快瞬間化為烏有。

  第二天,妹妹起床了,我還在熟睡!鞍!誰動(dòng)了我的肉脯……”一聲尖叫一下子把我吵醒了。我故作鎮(zhèn)定,接著是一頓責(zé)罵,你們應(yīng)該知道我坦白從寬了吧!是的,我扔的包裝袋沒收拾,被發(fā)現(xiàn)了。

  誰沒有點(diǎn)兒小心思?但“該來的總是會(huì)來,紙是包不住火的”,呵呵,這就是貪吃沒有好下場(chǎng)的我的故事,你要引以為戒哦!

生活的啟示作文15

  人生是一條神奇的小路,每個(gè)人都在這條小路上前行。我們?cè)谥型局薪?jīng)歷風(fēng)雨,也在中途中感悟成長。一件看似不起眼的小事,帶給我永久的回憶和深刻的啟示。

  人送外號(hào)“書呆子”的我,最常去的地方當(dāng)然是新華書店。不久前,我就去了一次。那股熟悉的`書香吸引著我,我一看便是兩個(gè)小時(shí)。直到天色漸晚,我才買了自己想買的書,依依不舍地走出書店,可在我走出書店時(shí),一個(gè)急促而清亮的童聲叫住了我!敖憬,等一下!”我愣了一下,不耐煩地轉(zhuǎn)過身,卻看見一個(gè)小男孩,眼睛純澈明亮,手里拿著幾枚銀光閃閃的硬幣!敖憬,你的錢!”他的大眼睛忽閃忽閃地看著我,輕聲說。我呆了一下,有些疑惑:我的錢怎么在他手上?一個(gè)念頭閃過腦海,難道是他拿了我的錢?也許是我這幅模樣嚇到了他,他小心翼翼地說:“你落下的,還給你!”說罷把錢塞到我手里。我忽然想到,走出店門時(shí),好像是落下了什么……一股愧疚感油然而生,我望著小男孩蹦蹦跳跳的背影,大喊:“謝謝你!”小男孩先是一愣,隨即扭頭,向我笑了一下,露出潔白的牙齒,也大喊道:“不用謝!”我看著他離去的背影,心情久久難以平靜。

  這個(gè)世界不像童話里那樣完美,有瑕疵,有冷酷無情,但也有珍貴的善意。有時(shí)生活其實(shí)很簡單,只是你把它想得太過復(fù)雜。不論怎樣,都要保持一顆純真的童心,生活也會(huì)和你一起變得簡單。

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