啟示的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的啟示的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文1
“哐哐哐……”弄堂里傳來(lái)了我沉重而有力的腳步聲。為了迎接跆拳道比賽，我毛足了勁給自己加訓(xùn)。因?yàn)檫@次遇到一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，集訓(xùn)時(shí)曾被他用25秒狂虐，12:0完敗。
所以每當(dāng)集訓(xùn)完后，我總是抽些時(shí)間訓(xùn)練，練跑步，提高自己的耐力，跑得滿頭大汗，直到氣喘吁吁；稍作休息過(guò)后再做劈叉準(zhǔn)備活動(dòng)，我還沒(méi)練就滿頭大汗，劈叉準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，就開(kāi)始劈叉了，我兩條腿痛的難受死了，但我依然咬牙堅(jiān)持練習(xí)。跆拳道，練的就是腿部力量，還有就是靈活程度。
直至比賽的前一天，我依然沒(méi)有放松自己的魔鬼訓(xùn)練。抱著一雪前恥的心態(tài)，第二天我來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，望著那藍(lán)黃墊子鋪成的場(chǎng)地，我的腦海中閃過(guò)了一萬(wàn)種可能。隨即找個(gè)位子坐下觀戰(zhàn)，先觀察一下前面選手的戰(zhàn)況，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，來(lái)優(yōu)化自己的戰(zhàn)術(shù)。幾輪觀戰(zhàn)后，我明確了自己的戰(zhàn)斗方式，增加了戰(zhàn)勝對(duì)手的信心。
A3034是我的主場(chǎng)，我屹立在賽場(chǎng)上。隨著裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始。我眼睛緊盯對(duì)方，提防他出腿偷襲。果不其然，對(duì)方一個(gè)有力的橫踢掃來(lái)，我順勢(shì)一擋，一個(gè)后滑，先用上一招“引蛇出洞”，再一個(gè)后旋反擊，想打?qū)κ忠粋�(gè)措手不及。奈何對(duì)才反應(yīng)極快，成功躲開(kāi)了我的攻擊。我在心中暗罵：“蘇卡不列，強(qiáng)勁的對(duì)手�！本瓦@樣，一來(lái)一去，由于身體上的差距，我的弱勢(shì)漸漸體現(xiàn)出來(lái)了。戰(zhàn)況越來(lái)越不利，最終我沒(méi)能躲過(guò)對(duì)手的那一記帶步橫踢，再次落敗。
“不錯(cuò)嘛！這幾天進(jìn)步這么大！要不是你剛才沒(méi)有躲過(guò)橫踢，也許失敗的可能就是我！”對(duì)手一邊抱著我，一邊小聲地對(duì)我說(shuō)。
“那你真要小心了，下次比賽，你可能要被我打敗嘍！”我調(diào)侃道。
“有你這個(gè)對(duì)手后面追著，我也不會(huì)放松的�！�
……
失敗乃成功之母，不能因一時(shí)的失敗而喪失拼搏的動(dòng)力。只要有敢于拼搏的精神，才能擁有成功的機(jī)會(huì)。這幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓我看到自己的不足，也讓自己成長(zhǎng)了。有這樣的對(duì)手，真好！
啟示的作文2
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在一處公交車站，立著一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車處�？稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎希瑓s站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情。他們把一對(duì)母子擠到了旁邊，根本不顧這對(duì)母子的感受。站在“母子上車處”的四個(gè)男人中，排在第一個(gè)的男人身穿一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，面無(wú)表情。而第二個(gè)男人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮進(jìn)袖子里，瞇起眼睛，裝作沒(méi)有看到牌子上的字。第三個(gè)男人個(gè)頭較矮，打扮得像一個(gè)知識(shí)分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件嶄新的羽絨服，腳上穿著漆黑發(fā)亮的皮鞋，一副若無(wú)其事的樣子，絲毫不在乎那對(duì)母子的感受。排在最后的那個(gè)男人，穿了一件棉大衣，戴著口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，似乎是從鄉(xiāng)下來(lái)的。如果說(shuō)“母子上車處”是社會(huì)為了關(guān)愛(ài)兒童和婦女而設(shè)立的，那這些看起來(lái)有著紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置，為了能優(yōu)先上車，寧愿充當(dāng)文盲，他們影響了社會(huì)的文明和諧。
在生活中，這樣的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)：名勝古跡被亂涂亂畫(huà)所損毀;“禁止停車”警示牌下的路，被堵得水泄不通;“垃圾回家”牌旁的垃圾桶，被垃圾圍得臭氣熏天。是人們看不懂指示牌上的提示語(yǔ)嗎?不是，是因?yàn)橛幸蝗杭傥拿ぁ?/p>
每一個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。其實(shí)只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么這個(gè)世界就可以變得和諧、友愛(ài)。
(鄒劼/廣東省東莞市石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)1班)
啟示的作文3
馬云是中國(guó)電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)拓者。30歲之前的馬云和普通中國(guó)人一樣，他小時(shí)候喜歡舞槍弄棒，還經(jīng)常打架，從家長(zhǎng)到老師、鄰居，都對(duì)這個(gè)頑皮孩子的前途不抱希望。從小到大，馬云不僅沒(méi)有上過(guò)一流的大學(xué)，考大學(xué)還考了三年次，其中第一次數(shù)學(xué)只考了1分，第二次的數(shù)學(xué)也僅僅得了19分，第三次高考前，他的老師竟說(shuō)：“你要是考上的話，我的名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)�！瘪R云當(dāng)然不服輸，這次他考上了一所師范大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)。
馬云是個(gè)沒(méi)志氣，靠運(yùn)氣成功的人嗎?成功的人總是有自己的成功之道。馬云小時(shí)候，有的.是正常孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必有的故事，他的成功源于他的不放棄精神，不被困難所打敗，對(duì)朋友講義氣、對(duì)商人講誠(chéng)信、經(jīng)營(yíng)管理善于運(yùn)籌帷幄，我想這些都是馬云成功的基礎(chǔ)。
1994年他放棄了穩(wěn)定的教師工作，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。一次他偶然去美國(guó)，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)，并通過(guò)朋友的幫助和介紹下，開(kāi)始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，敏感的馬云意識(shí)到：互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!
之后，不安分的他萌生了一個(gè)想法，要做一個(gè)網(wǎng)站。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗之痛，他終于成功了，建立起了阿里巴巴這個(gè)世界最大的商務(wù)網(wǎng)站。不懈的努力，他也成了中國(guó)內(nèi)地富豪第二名。
馬云的勵(lì)志故事讓我十分感動(dòng)。任何人的成功不可能是一帆風(fēng)順的，他的成功告訴我們，只要肯付出，有獨(dú)特的思考能力，執(zhí)著地堅(jiān)持，就能成功。
夢(mèng)想是自己的，必須依靠自己去實(shí)現(xiàn)。馬云的故事讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：無(wú)論做什么，人都要靠自己的本事才能獲取成功。
“今天很殘酷，明天更殘酷，后天才美好�！瘪R云的話告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我們要從小努力，不放棄理想，不荒廢時(shí)光，”為美好的后天而努力奮斗。
啟示的作文4
有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)有及格，我不敢告訴爸爸和媽媽，可是老師說(shuō)要讓爸爸媽媽簽名。當(dāng)時(shí)我既害怕，又緊張。
媽媽回來(lái)的時(shí)候，看我膽怯的樣子，還以為我考的不理想。
當(dāng)我壯著膽子把成績(jī)告訴媽媽時(shí)，媽媽大吃一驚，說(shuō)：“怎么回事，怎么會(huì)不及格？說(shuō)說(shuō)是什么原因？”
我小聲地回答：“不知道�！�
媽媽大聲地說(shuō)：“是不是不細(xì)心��？”
我低著頭什么也不敢說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽疑惑不解地問(wèn)：“即使不仔細(xì)，那你也不能考這么差吧？”
我把試卷遞給媽媽看，悄悄地告訴媽媽：“不要告訴爸爸�！�
媽媽看完試卷很生氣，太多不仔細(xì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，看著媽媽生氣的樣子，我覺(jué)得我錯(cuò)了，我伸出了小手，卻又縮回去了一半，我想我應(yīng)該接受媽媽的懲罰。媽媽看著我，出乎意料地對(duì)我說(shuō)：“自己找原因，想想為什么考這么差。我不想打你�！�
過(guò)了幾天，媽媽給我拿了5套數(shù)學(xué)試題讓我做。我一看這么多試卷，就很肯定說(shuō)：“我不做！”
“你不做我就把你上次的試卷給爸爸看�！眿寢尯敛华q豫地說(shuō)。
我無(wú)奈地接受了做試卷……
第一套試卷我得了七十多分，第二張?jiān)嚲淼昧税耸喾�，第三張�(jiān)嚲硪彩前耸喾帧铱戳丝次易鲥e(cuò)的題，主要是不仔細(xì)、不認(rèn)真思考造成的。當(dāng)我做第四套試卷時(shí)，媽媽看出我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，認(rèn)為我對(duì)做數(shù)學(xué)題缺乏信心，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“如果你這張?jiān)嚲砟艿镁攀忠陨�，就不用再做第五套試卷了�！边@一次我做完題之后非常認(rèn)真并仔細(xì)地檢查了幾遍。功夫不負(fù)有心人！我終于得了九十分！我高興地跳了起來(lái)。
“你能不能考九十分�。俊眿寢屆业念^問(wèn)道。
“能！”我很肯定地回答。
后來(lái)期末考試，我如愿考了九十分，但離老師要求的九十八還有些差距。
通過(guò)這件事我明白了，無(wú)論做什么時(shí)候都要仔細(xì)、認(rèn)真，并且最重要的是要對(duì)自己有信心！
啟示的作文5
我，就讓我自己面對(duì)苦難。
——題記
似乎是第一次真正的讓腳與大地接觸，在這次漫長(zhǎng)的讓人屢想退縮的旅途中，當(dāng)初的新鮮感早已被腳底的幾個(gè)血泡磨得消失殆盡。于是，當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)校校車停下時(shí)，我所有的疲憊都被喚醒了，當(dāng)看見(jiàn)車上老師沖我們招手微笑時(shí)，有那么一瞬，我竟覺(jué)得那微笑似乎比世界上最甜的甜甜圈還要誘人。但同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)上車，于是我也混跡著人群與校車擦肩而過(guò)。那一刻，我沒(méi)有后悔，卻忽然想到一個(gè)故事：有一個(gè)善良的人，為幫小蝴蝶破蛹而出，剪開(kāi)了束縛它的蝶蛹，卻最終害了一條本該翩然起舞的生命。
想想看，其實(shí)人的生命亦是如此，生命中的種種困境以及在困境中的掙扎是必不可少的。如果老天爺讓我們順利地度過(guò)一生，也許我們就不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，也不會(huì)成長(zhǎng)，更不會(huì)學(xué)會(huì)飛翔。
然而，如此簡(jiǎn)單的道理，在現(xiàn)今的社會(huì)又有多少父母真正懂得呢？物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，掌中寶，受不得半點(diǎn)委屈。一路走來(lái)，父母為其打理的道路暢通無(wú)阻。但，當(dāng)他們步入社會(huì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己什么也不會(huì)。父母早早的將他們的繭戳破，他們從來(lái)不曾是蝴蝶，從此也不能翩然起舞。
這時(shí)他們才明白：人生是需要不幸與困難的，它可以砥礪人的意志，激發(fā)人的斗志，然后讓你在破繭而出的那一刻，耀眼得讓星辰都黯然失色。
親愛(ài)的父母?jìng)�，�?ài)我，就請(qǐng)讓我自己面對(duì)苦難；愛(ài)我，就不要把我摟得太緊；愛(ài)我，就不要奪走我化蛹成蝶的機(jī)會(huì)……
人生路漫漫，誰(shuí)不想擺脫蒼白的桎梏，飛向高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空；誰(shuí)不想沿一路歡唱的溪流翩翩起舞，撩起浣女們的情絲；誰(shuí)不想乘著坎坎伐檀聲，留連于江南煙雨中；誰(shuí)不想……而我明白，脆弱的翅膀最經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
蝴蝶破繭，方可翩然起舞；鳳凰浴火，才能涅磐重生。
啟示的作文6
回首過(guò)去，一切仿佛都發(fā)生在昨天，從牙牙學(xué)語(yǔ)到背著書(shū)包上學(xué)。從個(gè)子逐漸增高，心理上由不成熟到成熟。我都在不斷地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，所經(jīng)歷的故事，帶給我許多啟示。
那是一個(gè)寒假的清晨，由于下過(guò)雪路很滑，外教課馬上就要遲到了，我飛快得沖出家門(mén)，因?yàn)槲遗艿锰辈恍⌒淖驳搅巳�，而我也被重重地摔在了地上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，四周就圍過(guò)來(lái)許多人，我想快起來(lái)走吧，時(shí)間不多了，當(dāng)我爬起來(lái)定睛一看原來(lái)被我撞倒的是一位老奶奶，心中頓時(shí)產(chǎn)生慚愧的感覺(jué)，于是我扶起老奶奶并關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，您摔壞了沒(méi)有?”，老奶奶不停地說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的�！蔽�?guī)屠夏棠虛炱鹕⒙涞降厣系牟�，扶老奶奶回了家，她的家離我家還真不太遠(yuǎn)，到了她家以后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他人，聽(tīng)老奶奶說(shuō)，家里只有她自己，孩子都在外地工作很忙，很少回來(lái)看她，雖然她是笑著說(shuō)得，但是我感覺(jué)出來(lái)她很寂寞。于是我告訴老奶奶以后會(huì)常來(lái)看她。
從老奶奶家出來(lái)，再看表，發(fā)現(xiàn)班已經(jīng)放學(xué)了，我只好直接回家了，我把今天發(fā)生的事告訴了父母，他們聽(tīng)完后，并沒(méi)有責(zé)備我，態(tài)度十分和藹，還夸我做得對(duì)，不時(shí)還詢問(wèn)老奶奶的情況，還說(shuō)有時(shí)間一起去看望老奶奶。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂得了什么叫作責(zé)任�！甭�(tīng)了父親的話我感覺(jué)渾身充滿了力量。
還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，父母覺(jué)得天氣很好，就想帶我出去玩。我一口答應(yīng)了，這幾天都悶在家里也沒(méi)出去新鮮空氣，正好出去透透氣。剛要穿鞋，突然想起來(lái)今午有同學(xué)要到家里來(lái)，而且我們前幾天就約好了，我跟父母說(shuō)要留在家里等同學(xué)，讓他們自己去，父親讓我給同學(xué)打電話告訴她們明天再來(lái)，我覺(jué)得自己要做一個(gè)講信用的人。父母聽(tīng)完我的想法后贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。同學(xué)們也按時(shí)來(lái)到了我家，我們玩得很開(kāi)心。
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪，經(jīng)歷種種考驗(yàn)，但從中會(huì)得到各種啟示，那將是一筆巨大的財(cái)富，會(huì)一路伴我同行。
啟示的作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)想，或大，或小。這就是我們奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力，但我想說(shuō)，一粒“種子”也有自己的夢(mèng)想。
今天我看到了一幅漫畫(huà)，畫(huà)上只見(jiàn)高高的水稻宛如參天古木一般，巨大金黃的稻穗在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光，這一刻，碧綠的葉子也仿佛鍍上了一層金輝。一陣微風(fēng)吹散了稻子，只見(jiàn)一個(gè)老人正倚靠著粗壯的稻桿，半瞇著眼乘涼呢!他的腳邊，還臥著一只灰色的大貓，幾只雪白的大鵝正昂著腦袋神氣十足地踱著步子。
這幅漫畫(huà)，畫(huà)的正是袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)想，而那畫(huà)里的人也正是他自己。
他為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，耗盡畢生心血，本是耄耋之年，正應(yīng)享受天倫之樂(lè)的年齡，他卻仍堅(jiān)持要親自下田研究水稻，只為讓天下蒼生永遠(yuǎn)不再挨餓。
早在十幾年前，袁爺爺?shù)纳韮r(jià)便已過(guò)了千億，可為什么他如今卻仍穿著一件幾十塊的襯衣，一雙百來(lái)塊的舊鞋?原來(lái)他把這些錢都贈(zèng)給了那些科學(xué)家做科研項(xiàng)目，而他自己卻沒(méi)有享受榮華富貴過(guò)奢華的生活，依然保持著儉樸的生活作風(fēng)。
看到這兒，我不禁聯(lián)想到了我們學(xué)校，雖然現(xiàn)在正在推行“光盤(pán)行動(dòng)”，可仍舊有許多同學(xué)大把大把地浪費(fèi)糧食。更有甚者，就因?yàn)椴粣?ài)吃，便讓這些來(lái)之不易的糧食倒入垃圾桶。每一粒飯都是科學(xué)家們的心血，每一粒都凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，難道我們不該珍惜嗎?
不知怎的，漫畫(huà)中的美好景象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，我相信只要經(jīng)過(guò)一代代科學(xué)家們的不懈努力，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，在天上的袁爺爺一定會(huì)很欣慰的。
啟示的作文8
在我成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給予了我信心；在我氣餒時(shí)，它給予我勇氣；在我放棄時(shí)，它給予我了鼓勵(lì)。它就是一句永垂不朽的名言，一句令我至今都難忘的名言，是：失敗是成功之母。
失敗可以說(shuō)是成功的“地基”，只有“地基”扎穩(wěn)了，才能建高樓林立的大廈，也就是說(shuō)，才能成功；失敗就像是媽媽，成功就像是孩子，經(jīng)過(guò)孩子的努力、媽媽的教育，孩子總有一天會(huì)成材的。有一句歌詞寫(xiě)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蹦阋涀。恳粋�(gè)名人成功的背后都是一片心血；每一個(gè)名人成功的背后都是一份付出；每一個(gè)名人成功的背后都有著一份勤勞......他們硬是用鋼鐵般的毅志，把“小草”澆灌成了“大樹(shù)”。成功都是來(lái)之不易的呀！
在我上五年級(jí)的時(shí)候，小區(qū)里舉辦了一場(chǎng)少兒五子棋大賽。由于我的五子棋技術(shù)在小區(qū)里出類拔萃，頂呱呱的，所以我第一個(gè)就報(bào)了名。預(yù)賽開(kāi)始了，我威風(fēng)凜凜地走向了對(duì)抗臺(tái)，對(duì)手也毫不遜色地走向了對(duì)抗臺(tái)。我以三比零先勝一局，隨后我以二比一、三比零再勝兩局，輕輕松松的進(jìn)入了決賽。在決賽中，我一直進(jìn)入不了狀態(tài)，屢戰(zhàn)屢敗，被對(duì)手淘汰出局。只能爭(zhēng)奪亞軍，開(kāi)頭我先輸一局，正當(dāng)我想氣餒時(shí)，想到了這句名言：失敗是成功之母。于是，我便費(fèi)勁了吃奶的力氣，贏得了剩下兩局的勝利，終獲亞軍。
“失敗是成功之母”就這句名言，給我無(wú)數(shù)的啟發(fā)，給了我無(wú)數(shù)的自信，給了我無(wú)數(shù)的勝利。是它不斷激勵(lì)著我，不斷鞭打自己的靈魂，才成就了我這個(gè)杰出的小學(xué)生......
啟示的作文9
以前聽(tīng)物理老師說(shuō)過(guò)，“開(kāi)水不響，響水不開(kāi)”，我一直都沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)，今天便決定來(lái)好好探究探究。
我先把電熱水壺灌好，然后放在底座上，再插好插頭，我便開(kāi)始耐心等待水壺上紅色指示燈變暗，只要那燈變暗，就表示水開(kāi)了。
一開(kāi)始，我沒(méi)察覺(jué)到什么變化，很平靜，感覺(jué)水中什么都沒(méi)有發(fā)生。要不是燈還亮著，我還以為沒(méi)插插頭呢。不過(guò)也不能這么心急，畢竟“水開(kāi)”也需要一段時(shí)間。
又過(guò)了一會(huì)兒，我隱約感到從水壺傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲，像蜜蜂在扇動(dòng)翅膀，可沒(méi)那么明顯，又像機(jī)車之類的引擎發(fā)動(dòng)的聲音，也沒(méi)有那么大�？傊锹曇艟拖袢说恼f(shuō)話聲卡在喉嚨里，特難受。漸漸的，那“嗡嗡”聲變大了，好似一位少女在嚶嚶綴泣，過(guò)會(huì)又像遠(yuǎn)處萬(wàn)馬奔騰的聲音，也仿佛是暴風(fēng)雨前那沉悶的雷聲。
緊接著，馬蹄聲近了，風(fēng)塵滾滾，煙嘯風(fēng)嚎，我仿佛看到許多戰(zhàn)士大吼著，策著馬，舉著槍，朝敵人沖去，然后廝殺一團(tuán)。暴風(fēng)雨也來(lái)臨了，狂風(fēng)咆哮，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。那猙獰可怕的閃電夾雜著怒吼的雷聲向大地?fù)鋪?lái)．．．．．．
慢慢的，慢慢的，蹄聲小了，雷聲小了，一切嘈雜的，喧鬧的聲音都在漸漸退去。隨著一聲清脆的“嘠”，紅燈暗了，沸騰戛然而止，哦！水開(kāi)了。
看來(lái)，物理老師說(shuō)得還是蠻有道理的，只有經(jīng)過(guò)灼熱地沸騰，真正不響的水才是開(kāi)的，而那聲音很大的水，只不過(guò)是半開(kāi)的水而已。忽然間想起以前自己對(duì)困難的種種抱怨，我看看那一壺?zé)_(kāi)的水，不禁若有所思。
人也像一壺水啊，只有那些不成熟，沒(méi)經(jīng)過(guò)真正磨練的人才會(huì)無(wú)病呻吟吧。
啟示的作文10
今天，我在作文課上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的最左邊寫(xiě)了“地球渴了”這四個(gè)字，右邊畫(huà)著一個(gè)大地球：在太陽(yáng)的炙烤下，地球變得非�？诳�，想喝水卻又沒(méi)有辦法，這時(shí)烏云遮住了太陽(yáng)，下起了雨，地球趕緊張開(kāi)它那張干枯的嘴，著急地咽著雨水，可是它感覺(jué)還是很渴，就面朝著那一片烏云，伸出左手想要接住雨水，右手拿了水桶想要大量?jī)?chǔ)存雨水，可是最終它沒(méi)有做到。
看了這幅漫畫(huà)以后，我想到現(xiàn)在我們所面臨的情況：地球的水資源異常短缺，如果地球上沒(méi)有水的話，我們又可以到哪里去補(bǔ)充水分呢？近幾年污染嚴(yán)重，全球變暖，溫室效應(yīng)急劇加強(qiáng)，這一切都是我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境所造成的，到最后我們只能自食其果。我們要減少垃圾，廢氣，廢水排放，改掉隨地亂扔垃圾的習(xí)慣，做到垃圾分類，更不可以浪費(fèi)水資源，如果地球被我們破壞了，我們又可以去哪里生存呢？只有我們?nèi)祟愖约褐匾暳�，才能停止走向滅亡的步伐，就像一部電影《流浪地球》中所說(shuō)的一樣：如果現(xiàn)在不珍惜這美好的生存環(huán)境，以后就來(lái)不及后悔了，世界上沒(méi)有后悔藥。
你看，一條條小河里堆滿了成千上萬(wàn)的垃圾，水中的生物全部死亡，慢慢浮起來(lái)，散發(fā)著陣陣惡臭；一棵棵樹(shù)倒下了，小動(dòng)物們失去了賴以生存的家園；氧氣越來(lái)越少，二氧化碳越來(lái)越多，冰川融化了，海平面上升，很多沿海城市即將毀滅；氣溫越來(lái)越高，到處都是熱氣騰騰的感覺(jué)；沙漠地區(qū)變得更荒涼了，看不到一顆綠色植物，水土流失日益嚴(yán)重，環(huán)境臟亂不堪……我們應(yīng)該讓這一切停止下來(lái)，讓環(huán)境變得更加美好。
在這里，我呼吁大家：讓我們一起減少污染，減少垃圾排放，為環(huán)保，為地球做出自己的一份貢獻(xiàn)，讓自己的家園變得更加美好，不要讓人類對(duì)自己所作所為感到后悔。我們應(yīng)該以身作則，從身邊的小事做起，一起植樹(shù)造林，一起垃圾分類，這樣地球才不會(huì)覺(jué)得口渴。
啟示的作文11
有這樣一本書(shū)——書(shū)上沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)：書(shū)上沒(méi)有作者的名字，但每個(gè)人，但每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。這本書(shū)叫“生活”。善于讀這本書(shū)的人，會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。
記得在我10歲那年，學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我拿到報(bào)名表后，毫不猶豫地勾上了一分鐘跳繩。于是，我每天放了學(xué)就跑回家興致勃勃地練起跳繩，有時(shí)還讓媽媽幫我計(jì)時(shí)。每天下課，我就跑到操場(chǎng)上，繼續(xù)刻苦地練跳繩，在我每天不辭辛苦的努力下，跳繩的速度越來(lái)越快，有一次甚至跳到了215下！我興奮地得一蹦三尺高，把這個(gè)好成績(jī)告訴了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“加油！再加把勁，準(zhǔn)能第一！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧極了，同學(xué)們一個(gè)勁地對(duì)揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)員們喊道：“加油！加油！再加把勁！”馬上就輪到我上場(chǎng)了！我緊張的坐立不安，連手心都出汗了。這是，廣播叫到了我的名字，原來(lái)該我上場(chǎng)了。我連忙擦了擦汗，看上出一點(diǎn)也不緊張，其實(shí)我的心里焦急不安。我飛快地跑過(guò)去拿起跳繩，做好準(zhǔn)備�！皢簟�，隨著老師一聲令下，我輕快的跳了起來(lái)�！�1、2、3……”我在心里默數(shù)著。10秒過(guò)去了，20秒過(guò)去了，30秒過(guò)去了，我放慢了腳步，同學(xué)們?cè)趶B門(mén)著急地喊著：“加油！加油！只剩25秒了！用上你全部的力氣！”這時(shí)，我想：我不能讓同學(xué)們失望！加油！加油！堅(jiān)持就是勝利！想到這，我咬緊牙關(guān)，加快了速度�！�215、216、217……”我使出了吃奶的勁兒，飛快的跳起來(lái)，還剩5秒！”老師喊道我緊張起來(lái)，但心里還是不停的數(shù)“221、222、223……”我居然跳出這么厲害的成績(jī)！我在心里佩服我自己。“停！”老師說(shuō)：“你跳了225下！是第一名哦！我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，果然，堅(jiān)持就是勝利！”
那一天，給我留下了深刻的印象，同時(shí)還留下了終生的啟示：堅(jiān)持就是勝利！
啟示的作文12
溪水，不分晝夜，奔流不息，永不停歇你那動(dòng)人的歌唱。你本身是平凡的存在，可是在你身上，卻蘊(yùn)藏著令人欽佩的美好品質(zhì)。
溪流啊，你真是我的老師！你源源地、緩緩地流淌。日夜與春秋，你仿佛不知疲倦。白天，你與白云共唱一支歌，與小鳥(niǎo)互相追逐嬉戲；夜晚，你則默默地守護(hù)著繁星，讓它們安然入夢(mèng)。你多像一位拼搏者�。�(jiān)持與信念讓你一路向前，從不停歇，或許這就是“生命不息，奔流不止”的真諦！反觀我們，在做一件事的時(shí)候，通常是三分鐘熱度，往往堅(jiān)持不到最后。此時(shí)此刻，請(qǐng)想想那奔騰不息的溪流老師吧！
以柔克剛，剛?cè)岵?jì)，也的確是溪流能成為我的“老師”的又一重要原因。在奔向東海的路上，你會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但所謂“不積小流，無(wú)以成江�！�，你沒(méi)有放棄。石頭擋路、草木落水則是最主要的困難，你并沒(méi)有魯莽地正面迎敵，因?yàn)檫@樣很自不量力，無(wú)疑以卵擊石。你懂得適時(shí)收斂鋒芒，將你寬廣的一面隱匿，分成一束束涓涓細(xì)流，這樣逐次繞過(guò)路障。想想我們，有時(shí)面對(duì)困難，或許退一步便可以從困境中逃出，遇到那柳暗花明。靈活變通也是一種生存智慧�。�
在艱難的條件下，你追逐夢(mèng)想，也不管篳路藍(lán)縷，你所渴望的不過(guò)是向東海奔赴。一支小溪流，怎么可能流進(jìn)那么遙遠(yuǎn)的東海呢？但你做得到，你樂(lè)觀地在世間歌唱，把笑容灑滿人間，你是努力追夢(mèng)的孩子。我們又何嘗不應(yīng)如此？只要我們心中有夢(mèng)，便要奮力追逐，像溪流一般，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地歌唱，去靠近夢(mèng)想。
溪流啊，你以堅(jiān)持與溫柔追夢(mèng)，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)你的精神，堅(jiān)定自己的初心，讓自己披荊斬棘，一路前行！
啟示的作文13
葉子健在我的記憶的果樹(shù)上，掛著一個(gè)又甜又大的紅蘋(píng)果。可誰(shuí)又知道，這個(gè)大蘋(píng)果，原本卻是一個(gè)又青又澀的小蘋(píng)果。
那是20xx年7月初，我的鋼琴老師推薦我去北京參加一個(gè)鋼琴業(yè)余比賽。為了能在眾多參賽選手中脫穎而出，我不分晝夜練琴、背琴譜。就這樣比賽日期終于到了。在賽前第三天，我和媽媽帶著譜子，乘上了去北京的火車。一路上，我顧不了休息，仍然在背琴譜，頭暈了，閉上眼睛休息會(huì)兒，再繼續(xù)看。到北京的第二天一早，為了熟悉考試環(huán)境，媽媽帶我去參觀北京文藝館。
走著走著，我們突然發(fā)現(xiàn)有一間琴房，付了費(fèi)后，我又迫不及待的坐上琴凳，練了起來(lái)。比賽的那一天，我早早的來(lái)到了考點(diǎn)，一看，真的嚇了一跳，因?yàn)槲业膶?duì)手全是些八、九級(jí)的大哥哥、大姐姐！我才過(guò)了六級(jí)，我能贏嗎？心里真的很擔(dān)憂。果然不出所料，才進(jìn)入預(yù)賽我就被淘汰了。
頓時(shí)，我的心里象打翻了五味瓶一樣，什么樣的滋味兒都有。腦海里不斷地浮現(xiàn)出我平時(shí)艱苦練琴的情景，吃了那么多的苦，花費(fèi)了那么的時(shí)間，就是為了這場(chǎng)比賽，可這么快就被淘汰了。心里越想越難過(guò)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)�？晌覅s又很不服氣，難道我永遠(yuǎn)趕不上別人嗎？不！我一定要戰(zhàn)勝挫折，繼續(xù)加油，永不放棄！
經(jīng)過(guò)這次的失敗，我更加奮發(fā)努力，認(rèn)真練琴，老師夸我進(jìn)步很大，還上過(guò)幾次電視呢，成為一個(gè)小有名氣的“鋼琴家”。在20xx年8月中旬，我終于取得了鋼琴業(yè)余九級(jí)證書(shū)。捧著這來(lái)之不易的證書(shū)，我感慨萬(wàn)千：感謝那次失敗，正是那次的失敗，激起了我的斗志，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。
我懂得了只有勇敢地面對(duì)挫折，不消沉、不放棄，就一定會(huì)取得成功！
啟示的作文14
生活在科技日新月異的時(shí)代，人們彷佛都被栓上了發(fā)條似的，上班族被公事鎖在辦公室，學(xué)生被課業(yè)鎖在補(bǔ)習(xí)班，每天都被“壓力”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，綠意盎然的心靈也逐漸枯萎，生活變得越來(lái)越枯燥乏味。當(dāng)你感到身心俱疲時(shí)，不如好好放松一下身心，為自己釀制一碗“生活精力湯”吧！
“音符蘑菇”，是這碗“生活精力湯”中的主角。當(dāng)你累的時(shí)候，不妨聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、唱唱歌，隨著美妙的旋律拋開(kāi)煩憂吧！“拋開(kāi)憂郁，忘掉那不如意；走出戶外，讓我們看云去……”按下播放鍵，可愛(ài)的音樂(lè)精靈便從喇叭中鉆了出來(lái)，輕快的在我的心尖上跳起優(yōu)雅的華爾滋，為我滌去心中的污點(diǎn)，帶來(lái)了活力的泉源，滋潤(rùn)了干涸、貧瘠的心田。隨著音樂(lè)的旋律，舞動(dòng)身體，有時(shí)，我是孤傲的老鷹，在山巔等待一陣疾風(fēng)；有時(shí)，我是優(yōu)游的魚(yú)兒，逍遙的在水中嬉戲。��！在你疲累時(shí)，暢飲一碗生活精力湯，享受音符的滋潤(rùn)，好不痛快！
“書(shū)本胡蘿卜”也是“生活精力湯”中不可少的食材！當(dāng)你累的時(shí)候，不妨拿起書(shū)本來(lái)，進(jìn)行一趟趟新奇有趣的旅程吧！有時(shí)，看看報(bào)章雜志，關(guān)注一些社會(huì)上、國(guó)際上的大小事；有時(shí)，看看小說(shuō)或故事書(shū)，進(jìn)入高潮迭起、極具張力的情節(jié)中，與故事中的角色一同喜怒哀樂(lè)，拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)世界的憂愁與煩惱；有時(shí)，看看漫畫(huà)書(shū)或笑話集，“哈哈哈！”大聲的把疲累笑出來(lái)，盡情享受幽默及快樂(lè)。
匆匆，常使人們亂了腳步，迷失方向；讓我們放慢腳步、放慢節(jié)奏，以八分音符的速度來(lái)過(guò)十六分音符的生活，為生銹的心靈上一點(diǎn)除銹劑及潤(rùn)滑油。別忘了，當(dāng)你累的時(shí)候，不妨讓我們一同為自己釀制一碗“生活的精力湯”吧！
啟示的作文15
我和“江禹瞳”是一對(duì)“超級(jí)冤家”，我們之間仿佛有著不共戴天的“血海深仇”。如果班級(jí)舉辦一個(gè)冤家大會(huì)，我們兩個(gè)絕對(duì)能榜上有名。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀z前前后后打了四場(chǎng)大仗、十多場(chǎng)小仗，外加一次冷戰(zhàn)。
大概誰(shuí)也不知道，這些大戰(zhàn)的導(dǎo)火索竟然是我們之間一些無(wú)聊的俏皮話。最開(kāi)始是我說(shuō)他“胖”，他回敬我“笨”，我惱羞成怒罵他是“250”，他訓(xùn)斥我是“腦袋缺根弦兒”……就這樣日積月累，我們之間的矛盾越來(lái)越深。
終于有一天，一件小事引發(fā)了我們之間的一場(chǎng)大戰(zhàn)。那天下午，我倆因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班搶一個(gè)座位而爭(zhēng)論不休。男孩子之間一言不合就動(dòng)手，打不過(guò)就跑。我利用速度的優(yōu)勢(shì)把他累得氣喘吁吁，看他沒(méi)力氣，癱坐在地上，我乘勝追擊，又使出“九陰白骨爪”“降龍十八掌”的必殺技將打得他落花流水。江禹瞳這個(gè)龐然大物怎能服氣，緩過(guò)神來(lái)便使出獨(dú)門(mén)絕技——“球式攻擊”“佛山無(wú)影腳”把我打得滿地找牙……終于，我們兩敗俱傷。
這還不算，我們繼續(xù)互相傷害著。他找出我錯(cuò)誤告訴了老師，我被老師狠狠地教訓(xùn)了一頓；我也利用他飄飄然的心理輕易找到了他的疏忽，果然不出所料，他也被老師一頓狠批。“哼！再與你交戰(zhàn)，我就使出元?dú)獠ㄊ帐澳�！”我忿忿地想著�?/p>
一天下午，好朋友劉俁來(lái)勸我了。他說(shuō)：“哥們兒，你和江禹瞳握手言和吧！其實(shí)江禹瞳人挺好的，也不記仇。上次跟同學(xué)吵架，同學(xué)跟他道歉，他就不計(jì)前嫌原諒了他。你們之間有沒(méi)有什么大事兒，你為什么不能主動(dòng)跟他和好呢？”劉俁的話引起了我的深思：是呀，我總是與江禹瞳為敵，不能真誠(chéng)友好的對(duì)待他。他其實(shí)是個(gè)挺好的人，有那么多的優(yōu)點(diǎn)，作文也寫(xiě)得很好，為人熱情、敢作敢當(dāng)……想到這兒，我決定跟他主動(dòng)握手言和。第二天，我紅著臉向他道了歉……
我們這對(duì)歡喜冤家終于冰釋前嫌，成為了好朋友。通過(guò)這件事，我懂得了要用放大鏡看別人的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)之間要多點(diǎn)寬容、知錯(cuò)就改，這也將會(huì)成為我一生的座右銘。
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