啟示的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的啟示的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文1
今天，我讀了一個故事，叫《狼與羊》這篇故事講了一個道理，壞人臉上并沒有寫“壞人”二字，他們常常善于偽裝自己，切不可被假象蒙蔽，我明白了：不要輕意相信別人的話，要認真思考后再做決定，這樣就不會被壞人欺騙了
啟示的作文2
今天我在書上看到了著副漫畫，小小的一副卻有很大的意義他。只有兩塊，一塊是兩個人在鋪磚一個已經(jīng)鋪了很多層了，但是另一個才鋪了很大一層、第一個人就去嘲笑他鋪的那么多有啥用，第二個人沒有理他接著鋪自己的。第二塊是第二個人能鋪很高，還朝第一個人揮手。但是第一的人卻只能鋪一點點。
這個漫畫告訴了我們要注重基礎(chǔ)，不要急于求成。打好基礎(chǔ)才能走上人生巔峰，去做第二個人！
啟示的作文3
我的爸爸帶給了我很多啟示，其中我印象最深的就是我沒有語文本，爸爸給我買了。
今天，爸爸剛進家就看見我在哇哇的哭，并不解的問道：“曉柔，你怎么了，有事給爸爸可以解決，你不要哭�！薄鞍职治覜]有語文本，沒有語文本就不能寫作業(yè)。”我邊哭邊說。我有很多疑問：爸爸會幫我解決這個困難嗎？“走，我?guī)闳ベI語文本。”爸爸邊說邊收拾東西，我擦干眼淚，高高興興的走到爸爸旁邊說：“謝謝。”我心想：爸爸真是樂于助人。我和爸爸都收拾好了，便去買語文本了。一分鐘兩分鐘……，我們到了，爸爸給我買了語文本，我們就回家了。
通過這件事我們知道，我們一定要樂于助人，多多幫助別人。
啟示的作文4
我是一位少先隊員，有一個形影不離的好朋友，那就是我胸前這條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我每天都戴著它上學(xué)，它每天提醒我，一定要助人為樂哦!
有一天，我和同學(xué)在操場上跑步比賽。他一不小心摔倒了，我急忙跑過去一看，呀!膝蓋流血了。這時我的紅領(lǐng)巾好像在對我說：“有人需要你幫助的時候，你該怎么做?”看著他一臉痛苦的樣子，我冷靜地對他說：“別急!我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！苯�(jīng)過醫(yī)生的包扎，我關(guān)心地問：“好點了嗎?”“嗯!好多了�！彼屑さ卣f。
這時，一陣微風(fēng)吹來，我的紅領(lǐng)巾隨著微風(fēng)輕輕地舞動，好像高興地在對我說：“你真棒!”
啟示的作文5
在一棵大樹下，我發(fā)現(xiàn)了一大堆黑色的東西。當我走進去時，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻成群結(jié)隊地搬運食物。
一個壞主意從我腦海中浮現(xiàn)出來：如果我把一瓶水倒在一只攜帶食物的螞蟻身上會發(fā)生什么？
我拿出一瓶水，倒在螞蟻身上。地上立刻出現(xiàn)了一個水坑。螞蟻拼命掙扎。天空中的`太陽空很快就把水弄干了，螞蟻無事可做，只能再次搬運東西。
我的心很不情愿，我找到了另一瓶水倒在螞蟻身上。很快地上就有一個大水坑。螞蟻又開始掙扎了。他們爬出水面，又開始搬運東西。
螞蟻的這種精神給我留下了深刻的印象。當螞蟻的生命受到威脅時，它仍然會思考自己的工作——“搬運”。我們每天都生活在舒適的環(huán)境中，為什么我們不能努力學(xué)習(xí)呢？
啟示的作文6
前幾天，我在看書的時候無意間翻到一幅漫畫，他給我留下了紛繁的印象。
這幅漫畫的內(nèi)容，一個伐木工使勁掄斧子，還抽著煙，不時從鼻孔里冒出灰色的煙氣，一只啄木鳥對他后腦勺，一陣亂啄，邊啄邊說段木頭里一定有蟲。
這幅漫畫非常好意義，生活他不帶說明我們生活的地球環(huán)境越來越惡劣了，而且她還告訴人們，地球的生態(tài)環(huán)境已遭到嚴重的破壞。這幅漫畫的最大特點就是提醒人們要小地球上的資源不斷再生長期，給人類做貢獻，就一定要精心。保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
幅漫畫給我的啟示是要保護地球，卻說人們放下屠刀，立地成佛。
幅漫畫給我的啟示我永遠也忘不掉。
啟示的作文7
佛家講：“一花一世界，一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中�！�
“人如斯，若緊守一片心中的空白，生命便全然灑脫�！�
這是我在寺廟聽到的話了。
我喜歡佛的智慧，我發(fā)現(xiàn)：當我們在一片空白中獨舞時，正悄然擁有一片完美的天地。
生活給我啟示，不管是茶，是畫，抑或是人，都應(yīng)留下一片空白，我將用它啟示生活，我將在空白中擁有完美！
啟示的作文8
今天，媽媽從超市買來了一條魚，我從它身上懂得了一些道理。
媽媽開始殺魚了，拿起刀，刮起了魚的鱗片，誰知那條魚奮力掙扎著，不想輕易就被我們吃了，我感受到了他的頑強，可是我和媽媽誰也不知道，更不可思議的還在后頭。
正當媽媽把魚的內(nèi)臟掏了，放進鍋里蒸時，那魚竟從鍋里躍了出來，并集中自己的所有力氣，使勁向窗口跳去，我不禁被它震撼了，這么一條任人宰割的魚，竟然有如此強大的生命力，都放進鍋蒸了，他還在垂死掙扎。我忽然明白了一個道理：只要還有一線生機，就不能放棄。
雖然那條魚最后還是變成了我們餐桌上的美食，可它的勇氣，讓我感嘆。它，就是一名當之無愧的勇士。
啟示的作文9
青青的小草是由數(shù)棵小草組成，數(shù)棵小草則是由數(shù)個堅強的意志組成。這些樸素的小草蘊含著它那不怕艱難，頑強生長的動力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭绨拙右自娭兴f的，那小小的草，還不如人類的小指頭強，可它堅強的意志卻能與人相比美。有些遇到一點點挫折就想不開的人，不如去想想草，那么細小的生命，有那么強的求生欲望，真的是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小小草，它雖不如小花那么艷麗，不如大樹那么挺拔，單槽卻有笑話大事沒有的東西，那就是——堅強。
啟示的作文10
看完《釣魚的啟示》，耳邊響起這樣一句話：“你看，這個人又亂丟垃圾了！”每當這樣的聲音響起，你是袖手旁觀還是上前阻止那個人？我相信大多數(shù)人選擇前者的原因很多，但我們應(yīng)該這樣做嗎？
看《釣魚的啟示》感覺像亂扔垃圾。估計大家都干過這種事�？吹嚼�，有多少人愿意彎腰撿起垃圾，放在它真正的“家”里。對于這些東西，可能有人會不屑一顧，說“這只是垃圾。為什么要這么認真？我不會做扔垃圾桶這種小事！”但又有多少人知道這些所謂的“小事”反映了我們的道德品質(zhì)，就像《釣魚的啟示》說的，把釣到的鱸魚放回湖中，但他做了一件完全做不到的事，對他會有很大的好處，因為他事后懂得遵守道德，反過來問自己，我們能做到嗎？
啟示的作文11
在自然界中有許多動物都給了我們一些啟示，比如說：人在鳥、蜻蜓、蜜蜂、蒼蠅……的身上發(fā)明了飛機，從松鼠的尾巴上得到了啟示，發(fā)明了降落傘，當然大自然中還有很多這樣的啟示。
一個風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽來到小公園玩，玩累了坐到椅子上休息，我看到了一個面包屑，我撿起面包屑放到洞口，靜靜等待，過了一會兒，一只螞蟻從洞里爬了出來，搬面包屑發(fā)現(xiàn)自己搬不動，又回到洞中，好像是去搬救兵，過了一會洞中爬出來三只螞蟻，一起把面包屑搬進了洞中。
我從這件事情體會到大家應(yīng)該互相幫助。
啟示的作文12
大自然給我們無數(shù)個啟示，我還從螞蟻身上得到啟示呢！ 一天晚上，我在吃飯，一粒米掉在地上，一只小螞蟻“攻擊”飯粒，但余力不足，只好掃興地走了。我看見了，趕緊把飯吃完，可小螞蟻領(lǐng)著大批人“螞”一起“攻擊”飯粒，一震驚訝后，我想：沒用的，再來四個也沒用！我覺得螞蟻們是“吃”心妄想。只見它們緊“抱”飯粒，百蟻連手，發(fā)起蠻力，萬蟻一心，慢慢地，飯粒便“走”向蟻穴。有時，螞蟻的力量比人還大；有時，人的力量比螞蟻還小，為什么？因為人心散，搬物難；人心齊，泰山移！
啟示的作文13
有人請教智者：“請問，怎樣才能成功？”
智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。”
那人用手一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。
智者說：“再用手搓搓。”那人又把紅色的種皮搓掉了。
“再用手捏碎它�！敝钦哒f作文啟示150字（5篇）作文啟示150字（5篇）。那人招辦，但怎么也沒有辦法毀壞花生。
智者說：“花生屢遭挫折，但卻有一顆堅強的百折不撓的心。這就是成功的秘密。”
啟示的作文14
今天從語文書上看到一副漫畫，覺得很可笑。
內(nèi)容講的是一個人在種小樹轉(zhuǎn)身去提水了一個頭戴鴨舌帽的人，靠著小樹把小樹的樹干都靠彎了，那個人回來了，問：“你在干什么？”那人回答：“等著乘涼”。看到這里覺得好好笑。不過又一想，我又笑不出來了.生活中不就是有很多這樣的人嗎？練幾個字就想成為，書法家。練幾道題，最好是考出個好成績。真可笑。
從這幅漫畫中我得到了一個啟示：就算是小樹苗，只要按時澆水，勤施肥，總有一天就會長成參天大樹。
啟示的作文15
一天我看到語文書上有一幅漫畫的內(nèi)容，是一個小男孩和一個小女孩在走路，看見一個垃圾箱外面有很多垃圾小女孩用手把垃圾扔進垃圾桶，叫小男孩來幫忙，小男孩在一張紙上寫著文明只差一步，意思是說那些人嫌垃圾箱臭啊，不愿意往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進垃圾箱里了。
這幅畫給了我很大的啟示，家園是我們的，環(huán)境也是我們的，如果我們不好好保護他的話，他就會報復(fù)我們，所以我們要好好保護環(huán)境。
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