蜘蛛的啟示作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的蜘蛛的啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蜘蛛的啟示作文 篇1
大自然是一位優(yōu)秀的老師，給了我們很多的啟示和靈感：通過觀察、探索、研究鯨魚的身軀創(chuàng)造出了“流線型”船體結(jié)構(gòu)，大大提升了船體航行的速度；通過觀察、探索、研究蝙蝠在夜間飛行的秘密創(chuàng)造出了雷達(dá)；通過觀察、探索、研究鳥類飛行的秘密創(chuàng)造出了飛機(jī)等等，而我呢？在一次機(jī)緣巧合下從蜘蛛的身上得到了啟示。
那是風(fēng)和日麗的一天，我們學(xué)校組織去華陽湖公園春游。一路上我們都在對(duì)春游滿心期待，像一群歡唱的小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。到了華陽湖公園，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始玩游戲：組團(tuán)作戰(zhàn)、P&K競(jìng)爭(zhēng)，玩得不亦樂乎。在我玩累了中場(chǎng)休息時(shí)，一只蜜蜂飛快地從我眼前掠過，可能是飛得太快了沒留意不遠(yuǎn)處的蜘蛛網(wǎng)，結(jié)果一頭撞了進(jìn)去。蜘蛛網(wǎng)被撞得直晃，我就在想：“那么細(xì)的蜘蛛絲會(huì)被蜜蜂撞斷嗎？”想到這里我也不管什么玩游戲了，帶著好奇心認(rèn)真地觀察了起來：蜘蛛網(wǎng)隨著蜜蜂的撞擊來回晃動(dòng)，晃了幾次之后晃動(dòng)的幅度漸漸變小，最后停止了晃動(dòng)，并沒有因?yàn)槊鄯涿土业淖矒舳鴶嗔选?/p>
蜜蜂被搖晃的蜘蛛網(wǎng)晃得不輕，在反應(yīng)過來后掙扎著想逃脫蜘蛛網(wǎng)飛回巢中。正當(dāng)我看得出神時(shí)，蜘蛛網(wǎng)被一根棍子給劈斷了。順著棍子往旁邊一看，原來是同學(xué)叫我回去繼續(xù)玩游戲。我笑著捶了同學(xué)一拳，一起又打又鬧的走了，漸漸地忘了這個(gè)被我們毀了的蜘蛛網(wǎng)。
第二天，我們幾個(gè)伙伴又一起相約來這里玩，不經(jīng)意間的一看，卻大吃一驚：“原先被同學(xué)劈斷蜘蛛網(wǎng)的地方居然又有了一張新的蜘蛛網(wǎng)，而小蜘蛛正穩(wěn)穩(wěn)地坐在網(wǎng)中�；氐郊依铮野堰@件事情告訴了媽媽，問道：“媽媽，為什么蜘蛛又重新坐在了蜘蛛網(wǎng)里呢？蜘蛛網(wǎng)明明是被毀了的呀�！眿寢屝α�，說：“蜘蛛網(wǎng)就是蜘蛛的家。蜘蛛的家被毀了，自然是要再建造一個(gè)新家啊。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，問道：“媽媽，那么一張復(fù)雜的大蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛得織好久吧？是什么原因讓蜘蛛能將復(fù)雜的大蜘蛛網(wǎng)織完呢？”媽媽說：“是堅(jiān)持。蜘蛛堅(jiān)信著自己能住上新家，并不斷堅(jiān)持、努力著，最終織成了蜘蛛網(wǎng)。”
沒想到，一只小小的蜘蛛，也有著屬于自己的最后的倔強(qiáng)。從小蜘蛛的身上，我學(xué)到了做事情要持之以恒，努力地堅(jiān)持下去，才能有所收獲，才會(huì)開花結(jié)果。
蜘蛛的啟示作文 篇2
今天，我有一個(gè)意想不到的收獲，我撿到了一袋玩具“蜘蛛”，那時(shí)我在想：“這是什么東東呢？”
我想了很久，終于想出了第一個(gè)辦法，就是把它用力地粘在窗上，嚇嚇別人，讓別人以為這是一只巨大的黃色蜘蛛在這織網(wǎng)。于是我就真得使勁地把它粘在玻璃窗上，它的模樣很奇怪，身子是蜘蛛，尾巴是蟒蛇的尾巴，真像只怪物蜘蛛！于是我又想出了第二個(gè)好玩的辦法，就是把玩具蜘蛛繞在掃把的桿上，讓別人以為這是一種掃把的標(biāo)志。于是我又在想第三種玩法，想了三分鐘，終于想出來了，就是我把它用力地甩到天花板上，讓它粘在上面，掉不下來。于是我往天花板上一扔，“啪”的一聲，真的粘在天花板上了，而且掉不下來，我心里很著急，忙著去找求助工具，剛想去，聽到“啪”的一聲，玩具“蜘蛛”掉了下來，差點(diǎn)砸到我頭上，原來玩具蜘蛛粘在天花板上的時(shí)間并不久，這倒出乎我的意料。于是我就用老方法，一次又一次地把它甩到天花板上，它也每次都停留一會(huì)就掉下來，我就這樣玩了好久。
我覺得玩具“蜘蛛”給我?guī)砹撕芏鄻啡�，尤其是它的尾巴可以伸縮，而且粘性很好，我可以用很多玩法來玩它，它真是一個(gè)可以讓我不開心的時(shí)候可以變開心的好玩具，我真得非常喜歡它。
蜘蛛的啟示作文 篇3
大自然是個(gè)奇妙無比的世界，藏有許許多多令人驚嘆的奧秘。
前幾天，我在花園里碰到一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面躺著一只小蜘蛛，我看著這幅樣子覺得好笑，便把手指放進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里，網(wǎng)竟然沒破。我不甘心，于是找來一只木棍扔了過去，終于把蜘蛛網(wǎng)打破了，我心想：要不把另一塊也給打破了？于是，我打破了2張蜘蛛網(wǎng)之后就心滿意足的回家了。
三天后，我又來到了花園，這次，我不經(jīng)意看到了一幕，我之前破壞的蜘蛛網(wǎng)竟然奇跡般的補(bǔ)好了。我抬眼看了一下小蜘蛛，它還和原來一樣，躺在那兒，享受著陽光浴。我納悶了，難不成是小蜘蛛補(bǔ)好了網(wǎng)？于是我準(zhǔn)備再一次弄破蜘蛛網(wǎng)，等晚上過來之后再來看究竟是誰補(bǔ)好的。
吃完晚飯，我就急急忙忙下去觀察蜘蛛網(wǎng)。
我走到樓下后，急忙躲在一棵大樹后面，只見小蜘蛛伸了個(gè)懶腰，看了眼蜘蛛網(wǎng)，就把剩下的蛛絲吃掉，再一遍又一遍地把蛛網(wǎng)吐出來，不厭其煩，很快就重新織起來了一個(gè)新的.蜘蛛網(wǎng)。
之后我又連續(xù)弄破幾次蜘蛛網(wǎng)，可蜘蛛沒有絲毫厭煩的樣子，仍然一遍又一遍的把網(wǎng)補(bǔ)起來。
蜘蛛的這種堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)這種蜘蛛的精神，做作業(yè)要一心一意，不能三心二意，也要專心致志。做作業(yè)一次性把它做好，不要拖時(shí)間，所以，我們要學(xué)習(xí)蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神。
蜘蛛的啟示作文 篇4
一個(gè)故事耐人尋味：雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來。第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得�！庇谑牵諠u消沉。第二個(gè)人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢�！庇谑�，他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了，于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
第一種人是悲觀主義者，他看事情只看到不好的一方面，在困難面前心灰意冷，一蹶不振。殊不知，只要隨著時(shí)間的流逝，墻壁會(huì)慢慢變干，蜘蛛也能夠重新爬上去修網(wǎng)捕蟲，一切又將會(huì)恢復(fù)正常。如今，這樣的人是非常極個(gè)別的。經(jīng)過1997年的亞洲金融危機(jī)，人們對(duì)待經(jīng)濟(jì)危機(jī)的態(tài)度變得從容了很多。目前，由美國(guó)次貸危機(jī)引起的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，已經(jīng)蔓延到各行各業(yè)，其實(shí)只要存在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，資本就會(huì)涌向利潤(rùn)高的行業(yè)，當(dāng)過份的貪婪戰(zhàn)勝應(yīng)有的恐懼，生產(chǎn)過剩的危機(jī)似乎不可避免。從某種意義上說，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是一種自然經(jīng)濟(jì)，正如一年有春夏秋冬的四季更替一樣，經(jīng)濟(jì)也會(huì)有低谷、復(fù)蘇、小跑、狂奔、再次跌入低谷的輪回。既然冬天已經(jīng)來臨，我們所要做的就是擺正心態(tài)、如何應(yīng)對(duì)的問題。
第二種人和第三種人是善于學(xué)習(xí)、完善自我的人。當(dāng)他看到別人的教訓(xùn)以后，能夠立刻反思自己的行為，并汲取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)。在這次金融危機(jī)中倒下的企業(yè)，有這么幾類：一是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)不足，盲目投資。像華爾街以及冰島的投資公司就是典型，管理者們被次貸產(chǎn)品帶來的暫時(shí)利潤(rùn)沖昏了頭腦，而沒有意識(shí)到其中蘊(yùn)含的巨大風(fēng)險(xiǎn)，最終落得破產(chǎn)倒閉或被迫救援的下場(chǎng)。二是部分沒有自己的品牌和銷售渠道，完全代加工。像全球最大玩具代工商之一合俊集團(tuán)旗下的兩家工廠，合俊玩具廠和俊領(lǐng)玩具廠10月15日同時(shí)宣布倒閉。三是企業(yè)管理不嚴(yán)、資金鏈斷裂。像通訊業(yè)TD芯片廠家凱明因?yàn)橘Y金鏈斷裂而終止運(yùn)營(yíng)。與此相反，那些管理嚴(yán)格、資金鏈通暢、能夠應(yīng)對(duì)風(fēng)浪的企業(yè)，在危機(jī)到來的時(shí)候，不僅能夠避免倒閉企業(yè)的窘境，而且紛紛加快基礎(chǔ)建設(shè)，跑馬圈地，為下一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展作準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)型企業(yè)不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是企業(yè)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，越到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，越能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)越所在。
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