精選愛(ài)的啟示作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)的啟示作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的啟示作文 篇1
母親的愛(ài)是無(wú)私的，母親的愛(ài)是偉大的。每當(dāng)我在人生的十字路口迷路的時(shí)候，她如指路標(biāo)，為我指引前進(jìn)的方向；每當(dāng)我在黑暗中摸索的時(shí)候，她如雨傘為我遮風(fēng)擋雨。
我的母親是一個(gè)平民，農(nóng)民出身，初中畢業(yè)。她雖然沒(méi)有過(guò)高的文化，但是對(duì)我的教育卻非常的認(rèn)真。
記得那時(shí)我才七歲，小姨住在我家照顧我。有一天晚上，我從外面跑回家去，滿(mǎn)頭大汗的，我順手把身上的厚褂子脫掉又跑出去和小狗玩，小姨一會(huì)又拿了一個(gè)薄褂子來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“天涼了，穿上衣服再去玩吧！”我不知道當(dāng)時(shí)那里的一團(tuán)火，直躥到頭頂說(shuō)：“涼什么？本姑娘的事‥…”還沒(méi)有說(shuō)完，我便瞅見(jiàn)母親從堂屋出來(lái)了，我趕緊接過(guò)了褂子穿到身上，然后打算一走了之。但是沒(méi)想到還是被她聽(tīng)到了這句不禮貌的話(huà)了。當(dāng)時(shí)我緊張急了，因?yàn)槟赣H一定會(huì)責(zé)罰我。
果然不出我的所料，媽媽叫小姨先回去，把我叫到房間里。一到房間就關(guān)上門(mén)，讓我跪下，母親的臉色鐵青，手里還多了根木條，在我的手上狠狠地敲了幾下，又問(wèn)我：“知道錯(cuò)了嗎？”“知道了”。我?guī)в锌耷徽f(shuō)。母親又嚴(yán)厲地說(shuō)：“不準(zhǔn)哭，知道哪里錯(cuò)了嗎？”我立刻收起了眼淚，用手使勁擦眼淚說(shuō)：“知道了，我不應(yīng)該對(duì)小姨不禮貌”。母親見(jiàn)我知錯(cuò)就改就轉(zhuǎn)身走向東邊，讓我上床睡覺(jué)，我睡好后，她帶有心疼地說(shuō)：“手疼嗎？”我小聲地說(shuō)：“疼”。她又嚴(yán)厲點(diǎn)說(shuō)：“疼就不要再犯了”。然后就息燈睡覺(jué)了。
后來(lái)也許是因?yàn)槟翘旃蛟诘厣现藳�，明天的時(shí)候喉嚨痛了，第二天就發(fā)高燒了，我一直高燒不退，母親四處急著找醫(yī)生，帶我東奔西跑的，后來(lái)有一天她不知道從那里得知冰涼也許可以讓高燒退去，她就把自己的身體弄涼來(lái)抱著我，讓我退去高燒，后來(lái)也許是因?yàn)槟赣H對(duì)我體貼入微的照顧，我的病慢慢的好了。
這就是我的嚴(yán)師慈母，在我十多年的生活里，她教會(huì)了要臨危不亂，要樂(lè)于助人，要積極樂(lè)觀。也許因?yàn)槟赣H的愛(ài)，我十幾年的生活平安的渡過(guò)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，會(huì)想到母親，想到她的愛(ài)，想起她的教導(dǎo)，那時(shí)我所遇到的困難都迎刃而解了。
十幾年來(lái)，我知道因?yàn)槟赣H的愛(ài)，我在迷途中找到了寬闊的大路；因?yàn)槟赣H的愛(ài)，我在大海上找到了大陸；因?yàn)槟赣H的愛(ài)，我的生活的天空，出現(xiàn)了美麗的彩虹。母親的愛(ài)就是我的那截樹(shù)枝，帶給我?guī)椭?lái)的某一天，我一定帶著母親享受幸福，讓她能不再勞累。
愛(ài)的啟示作文 篇2
“爸爸，難道這就是您對(duì)我的愛(ài)嗎？”我真的不理解！
記得，三年級(jí)的時(shí)候。一次月考，我語(yǔ)文得了96分，名列全班第二名。班里的分最少的只有70多分，心里充滿(mǎn)了喜悅和自豪。開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。
回家后，一進(jìn)門(mén)我就興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“我月考語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了�！眿寢屆鎺θ莸恼f(shuō)：“看得出來(lái)，一定考得不錯(cuò)�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“當(dāng)然了，我考了96分，全班第二名�！眿寢屫Q起拇指說(shuō)：“我家寶貝真棒！”我情不自禁地?fù)湎驄寢寫(xiě)牙铩?/p>
隨后，我走向爸爸。我想爸爸也一定高興的贊揚(yáng)我�？墒�，爸爸卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“又不是第一，有那么值得驕傲嗎？就算是得了全班第一，也不見(jiàn)得是全區(qū)第一，全市第一。學(xué)習(xí)不能只看眼前的成績(jī)。要記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。你要知道天下高手如云呀！”
過(guò)了幾個(gè)月，又一次月考，我得了97分，還是全班第二名。這次我背著爸爸，把考卷直接拿給媽媽看。媽媽還是一如既往地贊揚(yáng)我。我變得驕傲起來(lái)。把什么都不放在眼里，總認(rèn)為自己十全十美，誰(shuí)也比不上我。后來(lái)，學(xué)習(xí)越來(lái)越差，成績(jī)一落千丈�；叵肫鹨郧埃袐寢尩墓膭�(lì)和爸爸的.批評(píng)，才能使自己不驕傲。
通過(guò)這件事，我懂得了：爸爸的愛(ài)沒(méi)有絢麗，只有真誠(chéng)：您的愛(ài)沒(méi)有生動(dòng)，只有樸實(shí)。您令我懂得在失敗的時(shí)候不氣餒，在成功的時(shí)候不驕傲。在父親的嚴(yán)格要求和母親的鼓勵(lì)下，我健康成長(zhǎng)，這真幸福��！
愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
愛(ài)的啟示作文 篇3
愛(ài)，或許是一種鼓勵(lì)，一句問(wèn)候；愛(ài)，或許是一份早餐，一個(gè)驚喜；愛(ài)，小到一個(gè)溫暖人心的眼神；愛(ài)，大到一個(gè)別出心裁的禮物。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，老師叫我們看詞語(yǔ)默寫(xiě)，咦？我的語(yǔ)文書(shū)呢？啊，原來(lái)在這兒，我抽出一看，哎，原來(lái)是數(shù)學(xué)書(shū)，難道書(shū)“不翼而飛”了？我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眉毛皺起。怎么辦？怎么辦！沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，我死定了！我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可仍不見(jiàn)半點(diǎn)蹤影！��！天，肯定忘在家了，我的心一下子被電了一下，恨恨地拍了一下腦瓜子，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，要不要跟老師說(shuō)，借手機(jī)呢？可如果老師罵我怎么辦？這樣也不是辦法。
我?guī)е林氐男那樽叩介T(mén)口，心里又疑遲了，老師肯定會(huì)板著臉，破口大罵的，我的心“通，通”跳著，只好小步小步走進(jìn)辦公室，陳老師看見(jiàn)了我，迎上來(lái)，親切地說(shuō)：“怎么了？”我的心一抖：老師啊老師，你就別這么關(guān)心我了，我都犯下了滔天大罪，您一定會(huì)失望的�！拔遥覜](méi)帶語(yǔ)文書(shū)。”我的臉熱得發(fā)燙，腳一抖，慚愧地低下了頭，滿(mǎn)腦子都是老師生氣的臉�？蓻](méi)想到老師急忙從包里拿出手機(jī)，說(shuō)：“給”我抬頭一看，老師臉上掛著和藹的笑容，一點(diǎn)都沒(méi)生氣的感覺(jué)，我頓時(shí)一股暖流涌遍全身，小心翼翼地接過(guò)手機(jī)，按下了媽媽的號(hào)碼……
我回到教室，一塊石頭終于落地了。同桌把書(shū)借給我看，我又開(kāi)心又感動(dòng)。默寫(xiě)默完了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外，啊！是爸爸！他看見(jiàn)我微微一笑，像在說(shuō)書(shū)送來(lái)了，又像在告誡我怎么這么不細(xì)心。語(yǔ)文書(shū)送到了我面前，我終于安心了。
我們身邊有許許多多愛(ài)我們的人，和藹的老師，親愛(ài)的同學(xué)，關(guān)心我們的父母……我們就是停靠在港灣里的小船。今天，我們是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，明天，我們是祖國(guó)的棟梁，感謝所有愛(ài)我們的人。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有愛(ài)的人，一直把愛(ài)傳遞給更多人！讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心！
愛(ài)的啟示作文 篇4
有一天，我考了95分，我很開(kāi)心回家給媽媽看，媽媽看了很高興對(duì)我又是親又是抱，我也很高興想給爸爸看，可離爸爸下班時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，我在一個(gè)小時(shí)內(nèi)懷著自豪感等著爸爸回來(lái)。
爸爸終于回來(lái)了，我拿著考試分?jǐn)?shù)給爸爸看，爸爸見(jiàn)了高興地對(duì)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)。”但突然臉變的比翻書(shū)還快，馬上又生氣的說(shuō)：“如果你這里沒(méi)錯(cuò)，就可以拿到滿(mǎn)分，你一錯(cuò)就拿不到滿(mǎn)分，你還那么高興？都是你粗心大意，你不會(huì)的錯(cuò)了沒(méi)辦法，可那是你會(huì)的！”
母親聽(tīng)后說(shuō)：“這次扣了不該扣的，他下次一定不會(huì)錯(cuò)的！”
父親又說(shuō)：“這次錯(cuò)了，不改正的話(huà)，下次還會(huì)錯(cuò)的�！�
晚上我的父母還為我的卷子的事?tīng)?zhēng)論，而我在床上痛哭了一會(huì)兒，美好的一天就這樣沒(méi)了，以后再也不能粗心大意了。
愛(ài)的啟示作文 篇5
人世間，因愛(ài)而精彩。在茫茫旅途中，永遠(yuǎn)有指示航標(biāo)引導(dǎo)我們向前邁進(jìn)。那是偉大的祖國(guó)，可愛(ài)的人民，敬愛(ài)的老師，無(wú)私的父母。是他們讓我們能把握住前進(jìn)的方向。
《三愛(ài)教育》中說(shuō)到老師們大愛(ài)無(wú)私。班主任用生命注釋愛(ài)時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)都流淚了，我感動(dòng)其中。老師們起早貪黑。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，老師們?cè)趥湔n，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還在批改一切的一切又有誰(shuí)能理解呢？
不僅不理解老師，而且老師的嚴(yán)格卻出了負(fù)面影響，同學(xué)們開(kāi)始憎恨老師。老師是一名人民教師，他們用汗水培育者我們，用淚水激勵(lì)著我們。
我們和不用理解去滋潤(rùn)老師的心靈，用關(guān)心去撫平老師的白發(fā)，啟示最重要的是我們用成績(jī)?nèi)?bào)答。
因?yàn)橛袗?ài)，所以快樂(lè)。
愛(ài)的啟示作文 篇6
看著那個(gè)躺在床上默默流淚的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了……
東北的冬天無(wú)比寒冷，人心也因此黯淡了。幾個(gè)月前，我總是“指揮”腿腳不便的媽媽干家務(wù)活，給我掃地、擦?xí)溃唤o我洗水果、開(kāi)門(mén)。盡管媽媽累得腿都貼上了膏藥，我也視而不見(jiàn)，照舊讓她做這做那。
時(shí)間一長(zhǎng)，我已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”，媽媽越發(fā)勞累，我也毫不在乎。不知不覺(jué)中，我成了家中的“小霸王”。直到有一天，媽媽累得病倒了，躺在床上，可她還是一句批評(píng)的話(huà)都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)。那天我有點(diǎn)慚愧，覺(jué)得應(yīng)該讓媽媽少干點(diǎn)活了。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，我又忘了這回事，或者說(shuō)，我已經(jīng)習(xí)慣了“小霸王”的生活，甚至比以前更牛了，連一點(diǎn)力所能及的事，也不想自己動(dòng)手。
終于，媽媽真的累壞了，腿累腫了，嘴也上火起了水泡，這一次她在床上躺了一個(gè)月，受了不少苦�？粗莻�(gè)默默流淚的背影，我后悔莫及，我明白了：母愛(ài)不應(yīng)該利用，而應(yīng)該保護(hù)！母親康復(fù)以后，我用半年來(lái)積攢的零花錢(qián)去買(mǎi)了十束牡丹，連同我的悔悟和愧疚，一同獻(xiàn)給了媽媽。那一刻，媽媽發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了，笑得那般純真，那般美麗。
母愛(ài)，需要我們愛(ài)護(hù)，需要我們珍惜！
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