給我的啟示作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的給我的啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我的啟示作文 篇1
生活中，我們會(huì)遇到許多事情，大事小事、傷心事、喜事，其中所經(jīng)歷過的有些事情會(huì)給我們一些啟示，我就遇到過這樣一件事。
一天下午放學(xué)，我到小店買YOYO球，進(jìn)了小店各種款式的YOYO球令我眼花繚亂，根本不知道要買哪一個(gè)，雷霆S？太貴；天馬神弓？不合意；異域使者？太土了……最后，我看中了它：“千機(jī)變A”！它的外形雖小，但它中間配有加重塊，玩起來很順，是粉色的`，但這并不重要，男孩子玩玩也沒事。我問老板：“這個(gè)多少錢？”，“35元”，“能便宜點(diǎn)嗎？”，“不能了，這已經(jīng)是最便宜的了！”“哦！”我聽了只好認(rèn)價(jià)，接著我就開始掏錢。當(dāng)時(shí)，我把口袋里所有的錢都拿了出來，5元的，10元的……啊，終于把錢付清了，我再把余下的錢放回自己口袋里，YOYO球到手啦！
回家后，我就開始體驗(yàn)“千機(jī)變A”的感覺，真是太爽太棒了！媽媽回來后，我對她說：“媽媽，我自己買YOYO球了�！眿寢屨f道：“是嗎？宸宸自己會(huì)挑選并購買東西了，真不錯(cuò)，用了多少錢呢？”“35元”我一邊說一邊把衣袋里的錢拿出來給媽媽看，拿著拿著，我覺得不對勁了，我的印象中口袋里共有55元，可現(xiàn)在怎么只有50元了呢？還有5元沒了。我便開始了尋錢之旅，把可能的地方都找遍了，還是沒有找到，媽媽說我又犯馬虎病了，她說：“錢是小事，馬虎可是大事�！蔽依^續(xù)努力回憶，會(huì)不會(huì)留在小店里了？不可能。我的手摸到褲袋里，好象有錢在那里躺著，掏出來一看，正是那5元錢。哦！原來我把錢找回來后順手放褲袋里了。我一直以為都在衣袋里，唉！我這個(gè)小馬虎��！
這件事讓我得到了一個(gè)啟示：以后無論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)地去做，不可以馬馬虎虎了，更不可以粗心大意，馬虎害人�。�
給我的啟示作文 篇2
去年夏天，烈日炎炎，太陽像火球炙烤著大地，人們都賴在家里不愿出門。我和表妹祥祥躲在空調(diào)房里玩游戲，兩只蝴蝶從沒關(guān)緊的窗子里闖了進(jìn)來，大概是外面太熱想進(jìn)來涼快一下吧�！敖憬�，看，小蝴蝶!”祥祥叫著想要抓住它們。蝴蝶開始四處逃竄，那只白色的小蝴蝶在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，找到了室內(nèi)唯一的熱氣來源——沒關(guān)緊的窗戶，輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的黃蝴蝶卻一次次向玻璃撞去，可能這小東西根本不知“玻璃”為何物，明明看見了窗外的風(fēng)景，卻怎么也飛不出去。它撞得頭昏眼花，再爬起來，又向玻璃撞去。終于，它的動(dòng)作變得遲緩，漸漸地耗盡了全部體力，像一片枯葉飄落在地上�！肮�!傻蝴蝶!”妹妹笑著把蝴蝶撿起來，說：“我要把它做成標(biāo)本!”
黃蝴蝶到死也沒能弄明白，為什么逃不出去。妹妹的歡呼聲還在我的耳邊響起，我的思緒卻早已飛向遠(yuǎn)方……
也許，我們會(huì)嘲笑那只黃蝴蝶，但是，我們自己又何嘗不是這樣呢?明明選錯(cuò)了方向，還一次又一次徒勞地嘗試。其實(shí)也許只要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，換一個(gè)角度，成功便近在咫尺。
給我的啟示作文 篇3
新聞報(bào)道說，在澳大利亞的賽車場上，一只袋鼠不知道遇到了什么的驚嚇，突然竄到了下在進(jìn)行的跑道上。這時(shí)候，觀看的所有觀眾都被震驚了。每個(gè)人的都盯著那只袋鼠，緊張得雙手捏出了汗，全賽場頓時(shí)變得鴉雀無聲。
正在跑道上的賽車手也大吃一驚，不知所措。他們有的很遠(yuǎn)就剎車了，有的避到了旁邊的空地上，有的因?yàn)榍闆r緊急來不急剎車，就猛地向一邊拐彎，賽車一下了就翻了，賽車手因此身受重傷。不過，他們的傷卻沒有白受，血也沒有白流，那只澳大利亞的國寶安全地活了下來。
這些賽車手的表現(xiàn)多么至高無上��！他們寧愿受重傷，也不愿讓那只袋鼠受到傷害。他們用的譜寫了一曲之歌。如果我們?nèi)巳硕枷衲切┵愜囀忠粯�，愛�?dòng)物勝過愛自己的生命，那么人和動(dòng)物就會(huì)永遠(yuǎn)和諧相處，這個(gè)將是多么美好啊！
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