【精選】螞蟻的啟示的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的螞蟻的啟示的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的啟示的作文 篇1
昨天晚上，我和我的朋友去觀(guān)察螞蟻。下面我來(lái)介紹介紹吧。
螞蟻可真夠小的啊，我想了想突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從洞穴了爬了出來(lái)，螞蟻?zhàn)咧咧�，忽然，螞蟻前面有一只死的小蟲(chóng)子，螞蟻一下沖到死的小蟲(chóng)的前面，螞蟻好像說(shuō)：“ 這小蟲(chóng)子可真大呀，它怎么也搬不動(dòng)，它想著想著忽然有一個(gè)餿主意，它就去洞穴里找救兵”。螞蟻好像在說(shuō)：“快點(diǎn)出洞去啊，那里有一只死的小蟲(chóng)子啊，螞蟻一擁而上把那只蟲(chóng)子抬到洞穴里分享著吃”。救兵好像在說(shuō)：“今天我們有肉吃了，螞蟻哈哈大笑”。
我的故事介紹玩了，你也來(lái)介紹介紹吧！
螞蟻的啟示的作文 篇2
星期天上午的早晨,媽媽開(kāi)車(chē)送我去上奧數(shù)班。
我坐在車(chē)?yán)锼奶帍埻?只見(jiàn)一只餓著肚子的`螞蟻,從車(chē)?yán)锵虬腴_(kāi)半掩的車(chē)窗爬�？粗鼪](méi)吃早飯,饑腸轆轆的樣子,我想它是想爬出車(chē)窗出外覓食。它每一步爬得都很用力,每一步爬得也很仔細(xì), 但當(dāng)它爬到車(chē)窗口,眼看就要逃出去的時(shí)候,竟然從車(chē)窗上掉了下來(lái)。但它一點(diǎn)也不灰心喪氣,仍然繼續(xù)往上爬,再等它爬到車(chē)窗口,眼看勝利在望的時(shí)候,它又十分不幸的從那里掉了下來(lái)。
它這樣反反復(fù)復(fù)地爬了四五次,每次都翻滾著身子掉落下來(lái),半途而廢。我很為它著急,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它仍然沒(méi)有放棄，繼續(xù)奮勇前行。在它堅(jiān)持到第六次時(shí),它終于爬出了車(chē)窗,獲得了它奮斗已久的自由。此時(shí),我和媽媽也到了學(xué)校,媽媽停下車(chē),我從車(chē)上下來(lái)。我看見(jiàn)螞蟻已十分從容地從車(chē)上爬到地上,開(kāi)心地跑到自己的天地，去尋找食物了。
我被螞蟻這種堅(jiān)持不懈,最終取得成功的精神打動(dòng)了。我的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?我每天都會(huì)不斷地遇到各種困難,這些困難一次次地打敗我，折磨我，我仍要一次又一次不斷地去克服。這一點(diǎn)，我和那個(gè)螞蟻一樣，永不放棄,堅(jiān)持不懈,最后收獲自己的成功。
螞蟻的啟示的作文 篇3
叮鈴鈴的下課鈴響起，我拉著好朋友朱雨瑄的手，像離了弦的箭似的竄出了班級(jí)。我和朱雨瑄分別科學(xué)和語(yǔ)文考試失常，忍受不了班級(jí)同學(xué)投來(lái)的異樣的目光。特別是我，身為副班長(zhǎng)，竟然只考了八十分!我三下五除二地跳下樓梯，在空曠的操場(chǎng)上靜立著……
澄澈的藍(lán)天碧空如洗，上面猶有幾片雪白的云彩在上面游蕩。“咦!那是什么?”光顧著看天，竟沒(méi)留意到地上有一小片黑乎乎的東西�！安挥每戳�，那是螞蟻。”朱雨瑄的聲音在我耳邊響起。我伏下身，近距離地看著那一大片的螞蟻。它們正在以十分緩慢的速度行進(jìn)著，我順著它們前進(jìn)的方向看去。“那不是昨天邵光遠(yuǎn)踩死的黃蜂嗎?”的確，不遠(yuǎn)處有一只碩大的黃蜂，估計(jì)是蜂王吧!那只黃蜂樣子凄慘，碩大的身體竟不規(guī)則地?cái)嗔殉蓛砂搿?/p>
只見(jiàn)螞蟻已離黃蜂不遠(yuǎn)了，我知道，它們要把黃蜂帶回去，但正沉浸在失敗之中的我怎允許別人勝利?撿起一根手指粗的樹(shù)枝，橫擋在螞蟻前方。只見(jiàn)一只較大的螞蟻，碰了碰另兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻會(huì)意，一只飛快地往回跑，另一只則帶領(lǐng)著一支螞蟻小分隊(duì)，與大螞蟻兵分兩路，從樹(shù)枝兩側(cè)繞了出去。大約十幾息的時(shí)間，兩支小螞蟻分隊(duì)便如眾星拱月般將大黃蜂圍在中間，伸出它們的小胳膊，呼哧呼哧地想把大黃蜂抬走。我拾起一塊小石頭壓在大黃蜂身上，頓時(shí)，黑壓壓的螞蟻們倒下一大片。
忽然，不遠(yuǎn)處又有一列如“1”的黑色不明生物奔了過(guò)來(lái)。我定睛一看，呵!又是一批螞蟻，奔跑速度較慢，可見(jiàn)是從遠(yuǎn)處趕過(guò)來(lái)的。其中，中間有兩只螞蟻抱著兩顆玉米�？赃昕赃甑嘏苤�，顯然，它們是來(lái)支援黃蜂下的螞蟻的。過(guò)了一會(huì)兒，它們就走到了黃蜂身邊，舉起瘦弱的小胳膊，奮力將大黃蜂抬了起來(lái)，然后一步一步地往回走著……
是什么讓螞蟻們有這樣的力量?它們不是雄獅，沒(méi)有龐大的身軀;不是巨龍，沒(méi)有騰空飛翔的本領(lǐng);不是大象，沒(méi)有很大的力氣……那是什么讓它們一次又一次地面對(duì)挫折和困難卻好不放棄呢?對(duì)，是勇氣，是團(tuán)結(jié)，更是它們對(duì)成功，對(duì)目標(biāo)，對(duì)勝利的渴望……
螞蟻都能如此，那我呢?我也可以!不就是一次失敗嗎?在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)!我站起身，緩緩走回教室，下定決心要學(xué)習(xí)螞蟻那不服輸?shù)木?
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