精選生命的啟示的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的生命的啟示的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生命的啟示的作文 篇1
生命在心中的地位
每當(dāng)我登qq時(shí):我的那的那只憨厚可愛(ài)的小企鵝就蹦蹦跳跳的來(lái)到我的視線里。我不得不和它玩,給他它吃的喝的還有給它洗澡。
但是有一天晚上我做了一個(gè)可怕的夢(mèng):
我和我的小企鵝玩時(shí)突然我的小企鵝對(duì)我說(shuō)他自己很難受 我想 :小企鵝就不會(huì)得病它怎么會(huì)對(duì)我說(shuō)它難受呢?這樣的怪事怎么會(huì)發(fā)生在我小企鵝身上?難到他中毒了?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。它會(huì)不會(huì)離開(kāi)我,我舍不得它。任何一個(gè)企鵝都取代不了它。就像任何一只貓都取代不了死去那只貓?jiān)谀阈闹械牡匚灰粯。因(yàn)檫@個(gè)地位是給那種貓留的。我不想讓這個(gè)小企鵝的地位空著,所以我要治好這只小企鵝,不能讓它離開(kāi)我。我就問(wèn)它:“怎沒(méi)辦可以救你?”它說(shuō):“我并沒(méi)有得病,生老病死是每人都得經(jīng)歷的,何況我一只小小的企鵝。”哦!我這才恍然大悟。我傷心的哭起來(lái)……對(duì)不起主人小企鵝以后不能和你玩了。我和小企鵝抱在一起哭起來(lái),共同回憶起以前那些快樂(lè)的記憶……。
我給小企鵝吃食物,給小企鵝洗澡,和小企鵝玩!。
快起來(lái)!。〕栽顼埩耍。!
我睜開(kāi)我那朦朧的睡眼看到明亮的太陽(yáng)光從窗子射進(jìn)來(lái)。我想起了昨晚做的夢(mèng),我生怕我的小企鵝離我而去我急忙打開(kāi)電腦,登上qq,小企鵝又活蹦亂跳的出現(xiàn)在我的眼前。原來(lái)真的只是一場(chǎng)夢(mèng),虛驚一場(chǎng)!
想起在夢(mèng)中小企鵝對(duì)我說(shuō)的話:“生老病死是人人都要經(jīng)歷,的何況我一個(gè)小小的企鵝。”想到這我不禁想問(wèn)那些想要輕生的人們:一只小企鵝都能明白的道理你們不可能不明白吧。
說(shuō)到這我就想對(duì)咱們?nèi)祟愓f(shuō)一句話:“我們必須珍愛(ài)生命,要不我們就連企鵝都不如了!
生命的啟示的作文 篇2
生命,是每個(gè)人最珍惜的東西,它比一切金銀珠寶都珍貴。其實(shí),動(dòng)物們也會(huì)懂得珍惜生命,有時(shí)它們?yōu)榱松,要忍受很大的傷害。而我從螞蟻身上得到了啟示?/p>
一天, 我在家正無(wú)聊,突然看到幾只螞蟻,我想反正沒(méi)事干,就逗一逗螞蟻吧。
我首先用手把它們圍住,然后抓起一只螞蟻,嗎、閉上眼睛數(shù)三下看它會(huì)怎么樣,結(jié)果我一睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)另外幾只都跑了,我想阻攔,可它們已經(jīng)跑進(jìn)窩里了,我手上這只螞蟻拼命地動(dòng),好像說(shuō):“喂,喂!你們幾個(gè)不能丟下我不管!”
我把它放下來(lái),本以為它會(huì)有傷,結(jié)果剛一放下來(lái),它就跑,我并沒(méi)有讓它逃走,反而跟它玩起來(lái)“螞蟻大闖關(guān)”。
我知道螞蟻怕水,所以我在它的逃跑路線上滴上幾滴水,但它都繞開(kāi)了,我把它抓起來(lái)上下?lián)u動(dòng),它仍然可以走動(dòng),我的心頭突然怦然一震:這只小螞蟻為了生存和我堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著,它是多么勇敢啊。
它繼續(xù)跑,我沒(méi)有把它抓回來(lái),因?yàn)樗屛业玫搅松膯⑹荆阂恢恍⌒〉奈浵伓伎梢詾榱松淌苷勰ィ覀內(nèi)藶槭裁床恍心?生命只有一次,讓我們好好?ài)惜自己的生命!
生命的啟示的作文 篇3
我漫步在一望無(wú)際的田野,心里充滿了對(duì)大自然的感激,是大自然塑造了這一片生機(jī)勃勃的景象,這一個(gè)個(gè)充滿著色彩的生命……
是啊,這怎么不是大自然偉大的杰作呢?
一
嫩綠的竹子,靜靜地挺立在那里,默默地承受著風(fēng)吹雨打,不知那是什么竹,總是在暴風(fēng)雨后,更能顯示它生命的光彩。那竹葉綠得發(fā)亮,亮得逼你的眼睛。詩(shī)人鄭燮曾經(jīng)寫過(guò)《石竹》這首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”贊頌石竹在逆境下,仍保持旺盛的斗志和堅(jiān)忍不拔的精神,畫家鄭板橋畫過(guò)《蘭竹圖》……
的.確,竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩,雨要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,竹子被風(fēng)雨折磨得刮過(guò)來(lái),吹過(guò)去,但它的根卻牢牢的扎在土地里,當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,竹子依然挺著身子,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練和洗禮,竹子愈加翠綠,猶如一幅精妙絕倫的山水畫。
二
梅花,歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)人、畫家贊美的對(duì)象。元代著名詩(shī)人王冕的《墨梅》寫得好:“我家洗硯池邊樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”借助梅花贊揚(yáng)正直,清白的精神, 雪要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,梅花傲然挺立在風(fēng)雪中,愈是寒冷,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。朵朵冷艷,縷縷幽芳,令人賞心悅目,俗話說(shuō):傲骨梅無(wú)仰面花。雪停后,風(fēng)住后,梅花早已開(kāi)滿了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”寫出來(lái)了:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪。為有暗香來(lái)!
是啊,難道那朵朵梅花不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
三
“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經(jīng)受了千錘萬(wàn)鑿,烈火焚燒,但是它全然不怕,其實(shí),它的苦又有誰(shuí)說(shuō)得出來(lái)呢?它的堅(jiān)強(qiáng),它的頑強(qiáng)的生命難道不是人類的奇跡嗎?
只要太陽(yáng)明天能升起,希望就會(huì)永在!
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