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坐享其成漫畫的啟示作文（通用7篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的坐享其成漫畫的啟示作文（通用7篇），歡迎大家分享。
坐享其成漫畫的啟示作文1
想必大家都知道守株待兔的故事吧！這是一則有趣的寓言故事，今天我看到了一幅漫畫，里面的人物和守株待兔里的主人公都有著不勞而獲的性格。
故事的情節(jié)是這樣的：一個春天的上午，溫暖的陽光靜靜地灑在大地上，一位植樹的人拿著樹苗來到森林里種樹，剛剛把樹苗種下去，到村邊的小河去打水來給這小樹苗澆水，回來時看見有一位頭戴一頂鴨舌帽和一副墨鏡的人坐在樹下，種樹人對他說：“你干什么？”他說：“等著乘涼�！�
這幅漫畫讓我受益匪淺：這個坐在樹下等著樹苗長成參天大樹來乘涼的人真可笑，自己不勞動，坐在樹下守株待兔，如果人人都像他一樣，全國會變成什么樣呢？在生活中還有許多這樣的人，例如：在街頭裝乞討，自己明明有能力去工作，偏把工作給辭了，回到家里，用父母的，吃父母的，穿父母的，有時花錢大手大腳，有的父母還靠拾垃圾來養(yǎng)活自己的孩子，這些父母太寵溺自己的.孩子了，把自己的孩子當成掌上明珠。
看到了這幅漫畫，我想起了我自己的一個小小的經(jīng)歷。有一次語文老師讓我背稿子，準備去國旗下講話，在練習這段時間里，我作業(yè)老是拖拉，就沒有練習，到了那一天，我一緊張，半天說不出一句話來，老師只好讓我對著稿子讀，才過去了。
如果全國的人都是這樣的人，那么整個世界都變得冷漠，沒有一絲生氣。
坐享其成漫畫的啟示作文2
昏黃的燈光下，是一幅漫畫映入眼簾。
瞧！漫畫中有一個人坐在地上，背靠在剛種下的小樹苗旁，雙手抱住膝蓋，戴著一頂帽子。那小樹苗的枝葉顯然不茂盛。這時，種樹的人已經(jīng)把澆水壺里灌滿了水，來到小樹旁，特別驚訝。他把腰往下彎了一點，問靠在樹邊的男人：你在干什么？為什么會在這里？只見那個男人把頭扭向澆水的人，好似很享受一般，說：等著乘涼唄！
這幅畫難道不引人深思嗎？君子喻于義，小人喻于利。這個人沒有在勞動，是沒有好果子吃，只有壞果子吃，何必不自己勞動呢？
看著這漫畫，我想了想，生活也是如此
不僅有漫畫中的人，連有手有腳的假乞丐也不甘示弱：一次，我和媽媽要去購物，我看見地上有一個乞丐，他正躺在有輪子的木板上，一只腳被臟被子蓋住。乞丐拿著碗，在別人面前晃了晃。過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)有一個人拿了他的錢，于是他站起身，開始追那個小偷。媽耶，他的紙板上不是寫著他腳殘了嗎？
我的`外婆有一個愛好種菜。她每天沒事就會去田里種菜，種出來的菜又大又鮮。她每天中午吃完飯也會去，無論是下雨還是太陽，外婆總會在田里種菜。
書中也有這樣的例子：守株待兔知道嗎？從前有一個獵人，他回家的時候在木狀旁看見一只被樹枝勒死的兔子。于是那個人等啊等，等啊等，希望另外一只兔子來�？蓻]有兔子來，所以那個人等了好多天。
漫畫中的那個人，想著自己不勞動就可以得到他想要的。不，他錯了，不勞動的人是得不到好東西的。也不能不勞而獲，坐享其成。只有勞動，等過來的東西也就好。
坐享其成漫畫的啟示作文3
“天下沒有免費的午餐，也沒有不勞而獲的幸�！�，只有勞動，才有收獲。只有通過自己的努力才能獲得自己想要的幸福。
這幅漫畫是著名漫畫家華君武畫的，這幅漫畫看似簡單，卻極具諷刺性：一位拿著水壸的人準備給他之前栽的小樹澆水，但他靠近時發(fā)現(xiàn)一位戴著眼鏡的`人倚靠在小樹下休息。拿著水壺的人不解地問：“你在干什么？”那個戴眼鏡的人悠哉地回頭說：“等著乘涼。”
這幅漫畫是讓你覺得哭笑不得？還是令你沉思呢？我們不要像那一位戴眼鏡的先生，不靠自己的雙手創(chuàng)造出美好幸福。
這幅漫畫讓我聯(lián)想到我們身邊一些“空想家”。這些“空想家”就是這樣子，比如，有一名學生在喊“我要考進名牌大學�！钡粚W習就叫苦喊累，課堂上昏昏欲睡，回家寫作業(yè)還偷工減料，長此以往，夢想離他越來越遠。
現(xiàn)實生活中不乏這樣不勞而獲，坐享其成的人。這些“空想家”會發(fā)現(xiàn)夢想離他越來越遠，他們自認為自己倒霉，運氣不好甚至認為世界不公平。但是實現(xiàn)夢想是要努力實踐，努力改變，努力去創(chuàng)作才會實現(xiàn)，并不是原地踏步，總想找捷徑或原地打轉(zhuǎn)，而是勤奮學習，將自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，一句話：只有靠自己的勞動就可以獲得成就，否則就是不勞而獲。
“自己動手，豐衣足食”我們不僅要做勤奮者，更要做種樹者。
坐享其成漫畫的啟示作文4
想必大家都聽說過“守株待兔”的故事吧！那個守著樹樁等兔子來撞的人真是可笑，今天我看到一幅漫畫，里面也有一個這樣可笑的人。
一個陽光明媚的上午，小明拿著鐵鍬，提著灑水壺來到村頭，準備植樹。他挽起袖子，揮著鐵鍬，忙了好一會兒，累得汗流浹背，終于把樹苗種好了。看著小樹苗在風中舒展身姿，生機勃勃，小明心滿意足：“小樹啊小樹，我再給你澆點水吧。等你長大了，就可以為大家遮風擋雨了�！毕氲竭@里，小明就拿著灑水壺往河邊走去。
等小明提了滿滿一壺水回來之后，發(fā)現(xiàn)竟然有個人靠著樹苗坐下了，看起來還挺享受的。小明走近一看，這不正是鄰居小藍嗎？他來這兒干嘛？小明湊近小藍，彎下腰，問道：“你干什么？”只見小藍慢悠悠地抬起頭，撇了撇嘴，答道：“等著乘涼�！毙∶饔X得他可氣又可笑：“你不種樹，卻想著乘涼，小藍啊小藍，你也太好笑了吧！”
看完這幅漫畫，我捧腹大笑，笑完卻陷入了沉思：其實像小藍這樣的人，我們身邊還少嗎？他們不肯付出，不愿奮斗，一心只想著坐享其成，寧可把時間白白浪費在等待上，也不肯把時間用在努力上。比如在學校里有些人一心想獲得優(yōu)異的成績，可是平時他們連做作業(yè)都會偷工減料；回到家了，他們想要干凈整潔的居住環(huán)境，但又懶惰無比，不肯動手整理；當他們步入社會，想要過富足的`生活卻又不好好工作，只想一夜暴富。
我真想勸勸這些“小藍”們，醒醒吧！不要做這些坐享其成的美夢了，與其等著去別人栽的樹底下乘涼，不如現(xiàn)在就開始動手種樹。
坐享其成漫畫的啟示作文5
大家一定看過守株待兔的故事吧，故事里的那個人居然放下自己的農(nóng)活，等兔子自己撞上樹樁，今天我也要為大家?guī)硪粋�搞笑的故事。
一天，小剛手拿著花灑、樹苗、鐵鏟準備在家門前種一棵小樹，他拿起鐵鏟在門前的土地上挖了個洞，輕輕地把小樹苗放進去，又把土填滿。就在這時，小剛走過去拿花灑，一回頭看見隔壁的`小明正倚靠在樹苗上�！澳愀墒裁矗俊薄暗戎藳��！毙偮犚娏耍ⅠR捂住嘴巴笑了起來。
看到這里，小剛估計已經(jīng)笑掉大牙了。仔細想想，如果社會上都是這種人，那這個世界又是多么地狼狽不堪。生活中像這種人還真是不少。我想勸勸這些人：“你們應該自己勞動，不能不勞而獲，不然別人會說你只會竊取別人的勞動成果，自己卻不努力，會被人恥笑的。”你自己種的樹難道不能乘涼嗎？和你同齡的人都在為事業(yè)奮斗，你也要自己勞動起來。
在生活中有許多這種人，例如在排隊時遇到朋友直接插了進去。這種事我就遇到過。一次，媽媽讓我下樓買菜，結(jié)算時一位叔叔站我前邊，突然一位阿姨看見了他，然后走到我面前來，把我往后推了推，害我撞到了后面的爺爺，我連忙道了歉，一臉不服地看著她。
這個故事諷刺了那些不勞而獲的人，也警告我們不能不勞而獲。
坐享其成漫畫的啟示作文6
《守株待兔》的故事大家肯定都聽過吧，那里面守著木樁的人真是太可笑了。今天我又在漫畫里看到了一個這么可笑的人。
故事里小明扛來樹苗，隨后拿出鐵鏟，三下五除二便挖開一個洞，費盡九牛二虎之力才栽好樹苗。就在他拿來水壺準備澆水時，卻看到一個人坐在樹苗旁，原來是小藍，小明不客氣地問了一句：“你干什么？”小藍也不生氣，淡淡地對他說：“等著乘涼。”小明心想：真懶！
看完這個故事，我真是哭笑不得，就算再生氣的人，看完后，也肯定會被小藍的行為笑掉大牙！但是冷靜下來的我仔細一想，突然就覺得：生活中，這種人還真不少，唉，可悲�。≡鴰缀螘r，人們都在嘲笑漫畫里的小藍，可又有誰想過，其實自己可能就是那個可笑的“小藍”。
這些人不僅數(shù)量多，而且種類也多——有同學為班爭光，自己卻在外面炫耀的，有討飯的.，還有守著木樁等兔子的……
我的堂弟就是一個名副其實的“小藍”。上一次去爺爺家吃飯時，堂弟厚著臉皮跑來蹭飯。并且非�！白杂X”地為自己弄來一碗飯;媽媽特意燒了一盤大龍蝦，我精心剝了十個，這才剛準備吃呢，誰知堂弟拿起筷子，直接叉了七個！我瞬間青筋暴起，正準備來一招獅吼功，但是一看到老媽的眼神，我便不敢發(fā)作。這下，我剝好一個便往嘴里扔，根本不敢留，誰知堂弟一個惡狗撲食，蝦尾就沒了。我太難了！
做人還是不要不勞而獲得好，要踏踏實實的。
坐享其成漫畫的啟示作文7
科技在發(fā)展，時代在進步。慢慢的我們的生活中愈來愈多的是等待，主動出擊了眾人眼中的可笑。一枝獨秀在樓梯上攀爬，而城邦結(jié)對的人在等扶梯，這難道就是年輕一代我們的縮影嗎？
俗話說：沒有天上掉餡餅的事情。可伴著社會的發(fā)展，年輕一代更多的是幻想自己可以成為馬云般的巨富；莫言一樣的文體傳奇；何江般的國之英才�？苫孟虢K將破滅，我們終要回歸現(xiàn)實。不勞而獲最終的結(jié)果是什么？還記得伊索寓言中漁夫與金魚的故事嗎？因為漁夫妻子的貪婪，最終的生活比以前還要凄慘。
也許是應試教育的弊端，也許是家庭教育的缺失，年輕一代的自主意識逐漸減弱，不知從何時起，時代缺少創(chuàng)新，娛樂圈熱的發(fā)紫。機械智能的`日益高端，我們卻越來越寸步難行，是什么讓一顆顆幼苗缺少了成長的過程？是成績的追趕還是棍棒的無情？也許當代教育，我們應該肯定老師和家長成龍成鳳的愿望�？墒沁@個真的適合我們嗎？衡水中學的高校聯(lián)盟，學生猶如三年斷片，這真的是正確的教育觀嗎？兩會期間，莫言提出的理想教育不值得人們深思嗎？隨著義務教育的普及，孩子的心靈猶如玻璃碎片般無法聚集，既脆弱又想著坐享其成的安逸。茫茫人群有幾人擁有那樣的機遇，如果不主動出擊，你能實現(xiàn)王健林的小目標嗎？你能偶遇你的伯樂嗎？即使你是一匹千里馬，沒有自我展示的舞臺，沒有一鳴驚人的機遇，你真的以為你還是千里馬嗎？
現(xiàn)在越來越多的人都是食中鳥，俗話說：冰凍三尺非一日之寒。達爾文進化論中提到：適者生存，不適者被淘汰。而坐享其成的年輕一代終將被社會所淘汰！努力學會奔跑，因為我們?nèi)鄙儆陚愕谋幼o。時間就像磨刀石，在這坎坷之中，你我都應該被磨得愈加鋒利，而不是鈍了的破鐵。張衡曾說：人生在勤，不索何獲。今天年輕一代的我們?nèi)绻皇且晃兜刈砥涑�，拿什么去實現(xiàn)中國夢！如果不學會自主創(chuàng)新，拿什么去強國拼實力，難道炮轟中國大門的慘狀你忘了嗎？難道同胞們曾慘遭屠殺你忘了嗎？
時代興起，我們怎能坐享其成！機遇與挑戰(zhàn)，只有伸手，才有成功或失�。�