蛋糕的啟示作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蛋糕的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蛋糕的啟示作文 篇1
一個下午，某班剛開始上課。這時門外傳來了敲門聲。女老師把門打開，一個小男孩拿著塊蛋糕對老師說：“老師生日快樂！”并將蛋糕放在講臺上。這是塊小小的三角形的蛋糕。老師說了聲謝謝便繼續(xù)上課。突然，一個女生說：“老師，我想吃那塊蛋糕！”老師先是驚訝，但隨即微笑的說：“好啊。”那女生拿過蛋糕并把它吃了。全班同學(xué)哄堂大笑。
在我看來，這個女生是十分有勇氣的。因為她敢在大庭廣眾之下表達(dá)自己的看法。她沒有顧忌自己的面子，因為面子問題而去隱藏些真實的想法，而且她沒有因為同學(xué)的笑聲而退縮，而放棄。這便是種勇氣。
這種勇氣是十分可貴的。因為人生中處處都需要這種及時的勇氣。這些勇氣往往能讓人觸摸到更多的機(jī)遇。那個女生沒有膽怯或者故作矜持，而是勇敢的表達(dá)出自己的看法。那么在他長大以后，在碰見許多可遇不可求的機(jī)會時，她一定也會勇敢的站出來，堅定而有力的將他人垂涎的機(jī)會牢牢抓住。這是一種性格，一種對生活命運(yùn)都敢去闖的性格。相比之下，那些膽怯的人是很難有什么作為的。在這個高速的社會中，膽怯是立不住腳的。很多機(jī)會都只有一次，轉(zhuǎn)瞬即逝，若是擔(dān)心這個擔(dān)心那個的活，永遠(yuǎn)便只能是空等。所以我欣賞那種勇氣。更關(guān)鍵的在于，這個女生在喊話前也許也有想過同學(xué)是否會嘲笑，但是，她沒有因為那意義不清的笑聲而改變自己的選擇。這種勇氣，是有膽量站出來并且承擔(dān)后果的勇氣。
試想一下，若不是那個女生大聲的喊出：“老師，我想吃那塊蛋糕！”，也許那塊蛋糕就被其他同學(xué)搶走了。那么一時的猶豫便留下了遺憾。盡管當(dāng)時只是少吃一塊小小的，價值不高的蛋糕，但在人生以后的道路中就不是一塊蛋糕那么無所謂了。也許會因為這種潛伏在性格里的猶豫而錯失改變一生命運(yùn)的機(jī)會。因此，這種勇氣帶來的直接的好處就是可以準(zhǔn)確的抓住機(jī)遇。我們都知道“守株待兔”這個故事。這個故事中的兔子何嘗不是人生中的機(jī)會呢？因為一次的好運(yùn)得來的機(jī)會是不會長久的，只有主動出擊，為自己創(chuàng)造機(jī)會或者抓住機(jī)會才是真正的能力。機(jī)會從未停歇，就像一扇不停旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)門，當(dāng)某個機(jī)會關(guān)閉時，一定還有另一個機(jī)會正打開著。而我們要做的，就是在看似不可能進(jìn)去的門前面，勇敢且巧妙的鉆進(jìn)去，就可以掌握到屬于自己的機(jī)會了。
蛋糕的啟示作文 篇2
暑假到了，姨媽把我接到她家住。
城里好熱�。〕赃^晚飯，姨媽說：“我?guī)銈兊匠型�，去吹吹空調(diào)涼快涼快，順便給你們買點(diǎn)東西吃�！蔽覀兏吲d極了。
來到超市，我們推上車子沖向底層。逛了一圈，車子里已經(jīng)裝得滿滿的。正準(zhǔn)備回家時，表妹又說要吃蛋糕，姨媽帶著我們來到食品區(qū)。各種各樣的面包看得我眼花繚亂，突然我發(fā)現(xiàn)有兩個面包一模一樣，可是價錢卻差了很多，一個是二元四，另一個是四元八。怎么會這樣呢？售貨員阿姨說：“一個是昨天的，另外一個是今天的�！币虌屨f：“想吃嗎？我們買新鮮的�！辈皇遣畈欢嗦�，價錢要多出一倍，太貴了。“姨媽，我們買二元四的，反正又沒壞，媽媽告訴過我要勤儉節(jié)約的�！甭犖疫@么說，姨媽就答應(yīng)了。
回家后，我把蛋糕放進(jìn)冰箱。第二天下午，我拿出蛋糕邊吃邊看電視，吃得津津有味。睡到半夜，突然感覺肚子一陣陣痛，我大哭起來。姨媽急忙跑過來，見我痛得滿頭大汗，馬上帶我去醫(yī)院急診。大夫診斷后告訴姨媽我是因為吃了變質(zhì)食物導(dǎo)致腸胃不適，需要打點(diǎn)滴。
“怎么會吃了變質(zhì)食物呢？想想你今天吃了什么？”姨媽陪在我身邊問。
“我只是比表妹多吃了一個蛋糕，其他的都一樣啊！”
“蛋糕你今天才吃呀，保質(zhì)期是兩天，今天已經(jīng)過期了。要知道你會留著今天吃，昨天我就不該聽你的，買四元八的就沒事了�！币虌屆业念^笑著說。
原來是這樣，我好后悔��！為了便宜二元四，現(xiàn)在都不知多花了幾個二元四。
蛋糕的啟示作文 篇3
有這樣一個故事，不知道你是否聽說？在一所學(xué)校里，同學(xué)們正在上課，教室的門打開了，一個女孩端著蛋糕，對臺上的老師說：“老師生日快樂！”老師有些吃驚，連忙讓那個學(xué)生進(jìn)來，女學(xué)生把蛋糕放在講臺上，就回去了。這時，教室后面有一個女生，跟老師說道：“老師我要吃蛋糕�！钡壤蠋熗饬酥笈苌吓_，狼吞虎咽地吃完了蛋糕，便回到位子上了，全班哄然大笑。
或許你認(rèn)為那個女孩吃了老師的生日蛋糕很不禮貌，但卻認(rèn)為她是一個為老師著想的學(xué)生。
老師的那塊生日蛋糕就是學(xué)生從學(xué)校門口花幾塊錢買來的，這對于平時吃慣了阿多諾斯、桂新村之類的老師，她可能吃不下那塊蛋糕，難道在全班同學(xué)面前把那塊蛋糕扔進(jìn)垃圾桶里？即便只是一塊蛋糕，但也是同學(xué)對老師德一點(diǎn)心意。再者說，老師如果要吃這塊蛋糕的話，也不能在全班同學(xué)面前吃，老師就是老師，當(dāng)然要在自己的學(xué)生面前有一點(diǎn)威嚴(yán)。況且，那塊蛋糕已經(jīng)被打開包裝了，同學(xué)又把它放在了講臺桌上，一路上灰塵、蟲子都有可能碰到，在講臺桌上，粉筆灰到處都是，誰能保證這塊蛋糕還能讓人吃下去不生病呢？而這位女生看出了老師的難處，主動幫助老師解決了這個難題，而那些看不懂的同學(xué)，就只能在一旁大笑著女孩的吃態(tài)。也許在旁人看來，也會恥笑這個女孩的魯莽。
也可能那個女孩并不是我想象的那樣聰穎，可能她只是想吃到那塊蛋糕而已。
她可能在想，全班這么多人老師不一定會給我，現(xiàn)在老師還沒有給任何一位同學(xué)，我為什么不向老師要呢？這個想法這個女孩一個人有，可做到的就只有她一個人。一部分同學(xué)礙于面子，不敢在全班同學(xué)面前明目張膽的向老師索要，另一部分同學(xué)還在等待自己認(rèn)為最好的時機(jī)，卻沒想到卻錯過了好的時機(jī)。他們長大之后，那名女孩一定會把握住對自己有用的機(jī)會，而那些躊躇不前的同學(xué)將會一而再的失去自己認(rèn)為勢在必得的東西。人要學(xué)會把握機(jī)遇，才會在人生中再跳出一個隱藏的選項，這個隱藏的選項一旦被激發(fā)可能會改變你的'一生，不要因為躊躇，而錯過改變你自己的機(jī)會。
我們再想想那些同學(xué)為什么會礙于面子，不敢在全班同學(xué)面前先老師索要。因為他們失去了純真，他們在大人的影響下，漸漸變得世燴，變得不像小時候那般直言不諱，慢慢的，在家長的“指引”下，他們學(xué)會掩藏自己真實的想法，不再把自己的想法、感情表露在外，漸漸的他們知道了一種稱之為“面子”的東西。他們在這種東西的負(fù)重下將過完整個人生。
在這樣的群體中，唯一一個干凈、純真的女生，可能也會在同學(xué)們的耳濡目染下，變得世燴。在一群石頭里，有一顆透明的玻璃珠子，但它不明白自己和其他石頭的區(qū)別，終于有一天，在其他石頭的說服下，它最終認(rèn)為自己只是一顆平凡的石頭，也漸漸不再透光，最終變成了一顆真真正正的石頭。你會不會就是這樣一顆透光的玻璃珠子，即便這樣你也要堅持自我，做一顆獨(dú)特、透光的玻璃珠子。在漆黑的夜里，閃爍著與別人不一樣的獨(dú)特光芒。
蛋糕的啟示作文 篇4
啟示，我們會通過一件又一件的事情來得到啟示，不同的啟示。例如從螞蟻搬蛋糕這件事情得到了它們團(tuán)結(jié)友愛的啟示；上課的時候經(jīng)過老師的點(diǎn)播從而得到啟示；從炒蛋炒飯得到了做事要堅持不懈才能成功的啟示。然而我從螞蟻般蛋糕渣這件事中得到了它們堅持不懈的啟示。
在一次，偶然間。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們堅持不懈的啟示。那一天，我因為餓得慌就隨手從餐桌上拿起了一塊蛋糕來吃。因為我太餓，吃的速度太快了，導(dǎo)致蛋糕渣掉了一地。我看見這滿地的蛋糕渣去了洗手間拿掃帚，準(zhǔn)備把它們通通給掃掉。等我拿了掃把過去的時候發(fā)現(xiàn)了在蛋糕渣附近有一群黑色的小小的生物在輕輕、慢慢的挪動著。我走進(jìn)一看那些——黑色的小小的生物原來是一群小螞蟻。
螞蟻們鉆到了蛋糕渣的下面以及蛋糕渣的旁邊，準(zhǔn)備去搬那蛋糕渣。它們開始搬了？看著那小小的蛋糕渣，恩？它怎么還在原地呀？螞蟻們是搬不動嗎？既然它們搬不動蛋糕渣估計也快放棄了吧，我獨(dú)自一個人自言自語道。
可誰曾想到，螞蟻們不但沒有放棄，反而搬的更賣力的��！它們見之前那個搬法不對就趕忙的換了另外一個新的搬法，待換了個搬法后，果然奏效了！看著那些蛋糕渣們一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的向前挪移著，看來啊，這回這些蛋糕渣夠這些小螞蟻們吃個飽的了！
從螞蟻搬蛋糕渣的這件事情里我得到了螞蟻們做事堅持不懈，不會輕易放棄的啟示。今后我做事也要學(xué)習(xí)螞蟻不輕易放棄，堅持不懈！
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