鴿子的啟示作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的鴿子的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鴿子的啟示作文 篇1
十歲的我和家人住在龍湖公園對面的小區(qū)里，公園里養(yǎng)了一群可愛的鴿子。在小區(qū)的花園里，有個捉瓢蟲和蝴蝶的好地方。姐姐是個捉昆蟲的高手哦，我們經(jīng)常把捉到的瓢蟲和蝴蝶喂給公園的鴿子吃。因為爺爺答應下午帶我們?nèi)ノ锅澴�，所以今天一大早，我和姐姐就要去準備一些喂鴿子的口糧了。
我和姐姐帶著網(wǎng)和放瓢蟲的玻璃瓶，去了瓢蟲密集的樹叢。姐姐往右，我往左，很快，我發(fā)現(xiàn)了一只純黑的小瓢蟲。我小心翼翼地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找好捉的方位。我正準備捉它，它好像早有察覺一樣快速地飛走了。飛到不遠處停了下來。我剛要捉它，它又溜走了。我氣急了。剛準備離開，一只正在草叢中吃蟲子的鴿子映入了眼簾，（或許是從公園里誤飛出來的）。我眼睛一亮，輕手輕腳地設好了網(wǎng)。蟲子吃完了，它剛要離開，我一拉網(wǎng)捉住了它。我又高興又興奮，誰知那只鴿子力氣不小，不停地撲騰，網(wǎng)被鴿子扭成了麻花。我也就隨著它，任它亂滾。
一個小時過去了，它終于把自己的力氣給折騰完了。我打開網(wǎng)，盡力壓住自己的心情，仔細欣賞自己的戰(zhàn)利品。那只鴿子的羽毛像雪一樣白。十分可愛，讓人愛不釋手。我正準備帶回家養(yǎng)，姐姐來了。我立刻把鴿子給她看，她看看鴿子，又看了看我，說：“妹妹，你必須把它放走�！薄敖憬�!”“你不知道它可能是公園或別人家養(yǎng)的嗎？”“可有誰知道呀！”四周沒有一個人，也沒有一個攝像頭，當然沒有一個人知道。我用眼神告訴姐姐這個消息。姐姐沒有理我。我知道我非放不可了。我閉上眼睛，腦中一片空白，同時默數(shù)“一、二、三，”猶豫著松開了手。陽光下的鴿子像泡影一樣消失了，我的心中十分悲傷。那一刻我甚至覺得姐姐好冷酷，好無情。
我再也沒有看見過那只鴿子，可那只鴿子經(jīng)常會出現(xiàn)在我的腦海中——當遇到道德問題時，那只鴿子就會出現(xiàn)在我的眼前。正像姐姐教導我的那樣，這只是一個正確或錯誤的問題，可如果她讓步了，在我的心中就會插下不良的種子，讓我以為只要沒有人知道，便可以拿走我想要的任何東西。雖然我沒有得到那只鴿子，但是我為姐姐自豪，也為我而自豪，我還可以自豪地把這件事告訴我的同學和親朋好友、子孫后代。
鴿子的啟示作文 篇2
“咕咕咕……”，我望著手里掙扎的小鴿子，心里樂開了。
這是一只鴿子寶寶，還不會飛，卻極為美麗：全身雪一樣的羽毛，摸起來柔柔的；紅紅的小眼睛，像乖巧的'小白兔一樣；小巧的尖嘴橙黃橙黃的，在陽光下泛著光亮。我看著這只美麗的小鴿子，興奮極了。沒想到今天運氣這么好，在大樹下?lián)斓揭恢圾澴�，剛好鳥籠空著，把它裝進籠子里吧！
我跑回家，把它小心翼翼地放在鳥籠里，“吧咔”關上了門。小鴿子突然站起來，在籠里拼命撲騰，在“咕咕咕”地叫。不一會兒，它就沒勁了，在籠里安靜下來。我得意地看著它，心想：呵呵，你是逃不掉的，你以后就得跟著我啦！父母極力勸阻，我卻不聽。我抓到的，憑什么要放走？
就這樣，小鴿子成了我的“伙伴”。我每天把小鴿子拿給這個瞧瞧，給那個看看，引得一大群好朋友來家看我的小鴿子，整天都在逗它。我以為這樣會使它更開心，結(jié)果不僅把它累得半死不活，還讓它每天草木皆兵，一有動靜就“咕咕咕”驚叫起來�？商扉L日久，小鴿子也就習慣了。
過了幾個星期，一個好消息傳進我的耳中：小鴿子會飛了！我開心地跑回家，一看，哦！真的呢！奶奶不小心一失手，把它放了出來，可它不僅沒逃走，還在家里飛了起來！瞧，小鴿子張開翅膀，優(yōu)雅地輕輕一跳，飛了起來。我心里真是吃了蜜一樣甜，就連天天反駁我的父母也沒話說了。可好景不長，壞事就來串門了。
那天，我像往常一樣回到家，看了看小鴿子。咦？奇怪，小鴿子怎么沒動，還死死地盯著外面？我好奇地往外一看，只見兩只小麻雀在玩耍。哦，沒什么嘛。我剛想走，卻聽見了沉悶的一聲鳥叫：“咕——”，我回頭一看，吃驚地發(fā)現(xiàn)，是我的小鴿子在叫！我驚訝極了，無論是生氣還是開心，小鴿子從沒叫得這么恐怖過。我急忙回頭一看，天哪，小鴿子全身的羽毛張開，像一個白色惡魔；本來眼睛就紅紅的，這樣一弄騰，眼睛成了正宗的血紅。我看著它的麻雀，似乎明白了——剛才那兩只麻雀根本沒在玩耍，而是在諷刺我的小鴿子！在小鴿子看來，它們就像在說：“你是人類的囚犯，是失去自由的東西，你瞧我們多自由，即使你力大無比，我們也不怕你！”如果是我，那肺不被氣爆了才怪。我見大勢不妙，想把鳥籠提走，可剛把手伸過去，小鴿子竟狠狠啄我一下�！昂恰 蔽姨鄣玫刮豢诶錃�，甩甩被啄疼的手，看了看，沒什么，才啄出血印來，沒啄破皮就好。我又想伸過去，可已經(jīng)遲了，只見小鴿子在籠子里飛起，“咚——”撞在籠子上，籠子倒了，籠內(nèi)也白花花的像下了一場雪。我心疼不已，扶起了籠子，又想把籠子拿走�！皣\——”我感到手一陣麻木，一下子放掉它，“哐當——”籠子掉在了地上。
我愣住了，過了一會兒，滿是白色的籠內(nèi)動起來，露出一只丑陋無比的鴿子。哦不！這是我的小鴿子嗎？它撞掉了太多羽毛，成了“丑鴿”。我難過極了，可又想不出打開籠子的辦法。有了，我機靈一動，用棍子一按，“呯——”，門彈開了，小鴿子看也沒看我一眼，就向天空歪歪扭扭地飛了出去，那兩只得意洋洋的麻雀見勢頭已過，馬上滾蛋了。我擔心地看著小鴿子，低下了頭。
我突然心里微微一震，明白了一個道理：所有生物像我們?nèi)祟愐粯樱怯懈星榈�，我們不能因為自己開心而讓別人痛苦。從此以后，我再也沒活捉過任何小動物。
鴿子的啟示作文 篇3
大自然就像一部百科全書，里面有許許多多知識等著我們探索。我們要做一個生活中的有心人，留心身邊的東西，你就會發(fā)現(xiàn)許多新奇的事。
有一天，我們?nèi)グ俨輬@玩，我們來到了鴿子的家，這里的鴿子不計其數(shù)，從遠處望去，白茫茫一片。一只只鴿子飛來飛去，相互嬉戲打鬧。它們無憂無慮，自由自在地飛翔著。我看了后，突然一個問題浮現(xiàn)在我腦海里：如果鴿子飛去外面了，那該怎么辦？于是我就去問飼養(yǎng)員阿姨：“阿姨，為什么不把鴿子攔起來，或者把它們的腳綁起來，這樣養(yǎng)著，萬一它們飛出去就不回來了呢？”“沒關系的，鴿子天生就有能認路的本領，一到天黑，它們就會自己回來的，古時候，人們還用它們來送信呢！”阿姨笑著回答，我迷惑不解。
回家之后，天已經(jīng)黑了，我還在想著這個問題：鴿子為什么記憶力這么好呢？我翻來覆去睡不著覺，我就起來上網(wǎng)查資料。原來，鴿子天生具有磁性感知能力，就像一個簡易的磁性羅盤。磁場是鴿子能認路的關鍵，它是靠磁場來分辨方向呢。
鴿子有這樣的特點，如果用在人類身上會怎么樣呢？如果模擬鴿子的特點，發(fā)明一個“鴿子模擬機”，老人出去散步的時候，帶在身上，它會根據(jù)老人走過的路線畫出一條路線圖，等回去的時候，自動提醒老人該往哪里走，這樣，家人再也不會擔心老人會迷路了。
大自然是人類的老師，我們要學會觀察，才會發(fā)現(xiàn)許多意想不到的事情。
鴿子的啟示作文 篇4
大自然給了人們很多啟示，發(fā)明出了很多東西，如研究鳥的飛翔發(fā)明了飛機，根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明的電子蛙眼，觀察蝴蝶翅膀上的花紋發(fā)明了很多迷彩服等。而我想發(fā)明的是回家定位手表。
有一天，我放飛了一只外公家養(yǎng)的鴿子，本以為它出去之后便不會再回來，可是沒想到過了幾天，鴿子又飛了回來。我感到疑惑，為什么這只鴿子離開家這么多天，飛了這么多地方，還能認識回家的路呢？于是我跑去問媽媽，媽媽告訴我說是因為鴿子的歸巢能力很強，這不禁引起了我的興趣，我立刻上網(wǎng)查了與鴿子有關的資料，原來鴿子會辨識路途。鴿子還會利用太陽辨識方位，而且能力十分強。如果遇上陰天的話，鴿子利用的則是巨大的磁場來掌握飛行方向。
通過鴿子利用太陽和磁場辨識路途的神奇現(xiàn)象，我受到了啟發(fā)，想發(fā)明一個回家定位手表。
回家定位手表的樣子和平常的手表沒什么兩樣，但這只手表的功能和別的手表大不相同，除了具有普通手表的功能以外，它還在手表上安裝了一個利用太陽辨識方向的小芯片，可以告訴我回家的方向，幫助迷路的小孩和老年癡呆癥的人回家。這個回家定位手表里的小芯片辨識到方向以后，就會在手表上顯示出來，還會用語音提示你，這樣我們就會知道回家的路，該往哪走，怎么走，人們就不用擔心自己的小孩或老人迷路了。
雖然現(xiàn)在我還沒有把回家定位手表發(fā)明出來，但是我相信，只要我現(xiàn)在好好學習，多學知識，向著自己的目標努力前行，以后一定能實現(xiàn)夢想的。其實大自然里還有很多小老師，只要我們細細觀察，認真探索。
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