兔子的啟示作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的兔子的啟示作文6篇，希望對大家有所幫助。
兔子的啟示作文 篇1
九歲時(shí)，爸爸為我捉來了一只小白兔。它長得好看極了，長耳朵，紅眼睛，全身雪白，蓬松柔軟的皮毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個(gè)毛球。但是，它看起來很不開心。
我每天給它吃新鮮的水果和紅蘿卜，給它喝的也是經(jīng)過過濾的純凈水。放學(xué)回家，我會(huì)先陪它玩。用小木棍逗逗它，或者把它從籠子里抱出來讓它自己活動(dòng)。睡覺前我也會(huì)去看看它，和它道聲晚安。我自認(rèn)為已經(jīng)給它足夠的愛，可它還是悶悶不樂，時(shí)不時(shí)還向樓下張望。我認(rèn)為它是想到樓下玩，便在寫完作業(yè)后帶它下樓走走……可它依舊是一副不高興的樣子。我去問爸爸，爸爸說，兔子大概想回到小區(qū)的草叢里過自己的生活。聽后，我又迷惑又苦惱。我迷惑的是它為什么不留在家里；苦惱的是我拿不定主意，是放它走，還是把它留下來？
第二天放學(xué)后，我站在籠子前，看著兔子，它依舊悶悶不樂。我仿佛看到了它原來的生活：自由自在，整日蹦來跳去，開心極了……于是，我只好忍痛割愛，把它帶到草地上，只見它一蹬腿，就消失在草叢中。
過了許多天，我下樓玩時(shí)，又看到了它，它比原來精神多了，身子也大了一圈。喲！它身后還跟著一只兔子呢！看著它快樂的樣子，我突然悟出了一個(gè)道理：自由最重要，愛就不要將自己的想法強(qiáng)加到別人身上。
兔子的啟示作文 篇2
我是個(gè)非常喜愛小動(dòng)物的女孩，總能和動(dòng)物玩在一起，這也成了我童年最快樂的時(shí)光。有一次，媽媽帶我去集市，我一眼就看到了你一只白兔。雪白的絨毛，兩個(gè)紅色的眼睛溜溜的轉(zhuǎn)，兩只耳朵立在頭頂。
非常可愛，非讓媽媽給我買。不買我就鬧我就哭。無奈之下，媽媽只好給我買了一只。兔子總要吃東西，可我卻不敢去喂，一聽到兔子吃東西的聲音我就害怕。有一次，我小心翼翼地拿著一根細(xì)長的蘿卜，走到籠子邊，慢慢地蹲下來，把蘿卜漸漸伸進(jìn)籠內(nèi)，這一步步都做完了，就差最后一步履。當(dāng)兔子要抓住蘿卜開始吃時(shí)我突然害怕起來，把蘿卜一扔，躲到了一邊�！斑@么可愛的小白兔，吃起蘿卜竟然這么嚇人。”我在心中暗暗想著�！稗Z隆”一聲把我嚇了一跳，仿佛是天上的人在嘲笑我的膽小，我氣呼呼的走到了屋里。
第二天，我熟練地把一步步都完成了，小白兔用盼望的眼神望著我，仿佛也在為我鼓起加油，希望吃到我親手喂給它的蘿卜。把蘿卜放在籠子里，不要害怕。我在心里暗暗警告著自己。兔子拿起我喂的蘿卜津津有味的吃了起來，我沒躲開，而是勇敢地站在那里。我高興的跳了起來那是一種說不出來的喜悅。小兔也在為我慶祝，吃得更起勁了，天空一下子變得無比晴朗，無比蔚藍(lán)。
這是一次驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)，也是一次最有收獲的旅行。勇敢，自信 ，讓我收獲到了成功的`喜悅。
兔子的啟示作文 篇3
在我七歲那年，爸爸給我買了一對小兔子。白的叫小白，灰的叫小灰。
在我家陽臺(tái)上，有一間精致的小木屋。那是我托爺爺給我做的，里面很寬大，我在里面放了兩個(gè)盤子，一個(gè)里面放食物，另一個(gè)里面放水。
它們剛到我家時(shí)和我很陌生。一見我就跑，過了一段時(shí)間，我漸漸和它們熟了，每天放學(xué)回家，剛打開門，它們就一下蹦到我懷里。好像在說，小主人，歡迎你回家。
半年后，它倆從小兔子長成了大兔子。有一天早上，我起床去看兔子，剛打開門，我就發(fā)現(xiàn)多了八只小兔，它們非�？蓯�，雙眼緊閉，身上沒有毛，肉乎乎的像個(gè)肉球。我趕快叫來爸爸，爸爸說小白生小兔子了。
晚上，我們在一起吃飯時(shí)，我開玩笑說：“媽媽生了妹妹，小白又生了這么多小兔，真是雙喜臨門��！”
轉(zhuǎn)眼，小白生小兔已經(jīng)過了三個(gè)月，小兔也可以跑了，漸漸長大的小兔子也非�？蓯�，就像個(gè)白色雪球在地滾來滾去。
有一天，小白和小灰?guī)⊥迷跇窍�，突然，花叢中竄出一只黑貓要吃小兔子，這時(shí)，小白和小灰拼了命擋住不讓貓吃了小兔。小黑已經(jīng)受了傷，我看的傻了眼，過了好久才反應(yīng)過來，跑上前。趕走了黑貓，把它們帶回家。
至今，我還不能忘記一句話——天下沒有那個(gè)父母不疼自己的小孩。
兔子的啟示作文 篇4
今天，在學(xué)校里看到了一只兔子。毛的顏色以白色為主，零星還有些許的別的顏色夾雜著。它被關(guān)在籠子里，可是活力不減。依然蹦來蹦去的，十分可愛。
我從草林里，折斷了一些嫩草。喂它吃，它十分不客氣。又是忙著拉，又是急著吞。呵呵，我覺得很有意思。大笑它似乎也不怎么怕我，于是我就真的來勁了。干脆喂到底。它一面津津有味地嚼著草，一面不時(shí)偷偷地瞄我。我給它草，花，它都一股腦地吞了下去……我覺得它，十分的可愛。給它照了幾張相片，存到手機(jī)里。
回去之后，我卻又覺得有些落寞。也許，我該去當(dāng)動(dòng)物飼養(yǎng)員的。跟它們在一起，我會(huì)覺得很快樂。它們會(huì)把我給的食物美美地吃下去。會(huì)知道感恩，下次見到你會(huì)顯得很親熱。人類就沒有那么容易溝通。很難溝通。通常的情況是——一頭熱。你對人家好，人家不一定知道。不一定領(lǐng)你的情。
人有功名利祿之心，會(huì)想著法兒往上爬。而動(dòng)物們，只要你給它滿足了一日三餐，它們就不會(huì)去爭，去搶，至少不會(huì)去傷害人。
也許，這是我內(nèi)心的悲哀�；蛟S，這是人類的悲哀。
兔子的啟示作文 篇5
一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子。可是追著追著，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”
再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀！”
曾經(jīng)在不同的場合跟孩子們分享過這個(gè)故事：一是在部分孩子把成績不理想歸結(jié)為自己天生愚笨之時(shí)；一是在學(xué)校為學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生組織師生結(jié)對的儀式上。兩次引用這個(gè)故事，效果都很明顯：第一次是學(xué)生的表現(xiàn)，他們紛紛表示堅(jiān)決不學(xué)盡力而為的獵狗，而是要做竭盡全力的兔子，“竭盡全力”成為孩子們自我反省、互相勉勵(lì)的口頭語，也成為了班級內(nèi)的流行詞。第二次引起震撼的不僅僅是孩子，還有參加會(huì)議的老師們，他們見面就跟我開玩笑，再也不敢在孩子們面前說“盡力而為”了，那樣說不等于是鞭打自己嗎？
我相信凡是看過這個(gè)故事的人，都會(huì)或多或少引起心靈的震動(dòng)。我們的潛能是無限的，但很多時(shí)候會(huì)被自己的借口或別人的安慰所埋沒：“管它呢，我們已盡力而為了。”在這句話的遮掩下，很多事就成了理所當(dāng)然。事實(shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是在這個(gè)競爭激烈的年代。我必須常常帶領(lǐng)我的孩子們發(fā)問：我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？
兔子的啟示作文 篇6
我家原來有很多潔白可愛的小兔子，那是爺爺送給我的。它們有個(gè)習(xí)慣就是在困難的時(shí)候一直會(huì)叫我，一直不放棄希望。可在它們之間的一件事讓我無法忘記。
一天我在屋子里，看電視屋子里暖呼呼的，我從冰箱里拿出來了一些冰糕開心的吃著。真爽快！突然院子里跑來了一只大狼狗，神不知鬼不覺的潛入了我家，當(dāng)時(shí)我沒有任何察覺，還在看我心愛的動(dòng)畫片。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)10歲。過了一會(huì)兒，我感到院中一片慌亂。小兔子不停的叫喚。還有的跑到窗戶邊來撞門，好像在叫我有什么重要的事。
我連忙跑到窗戶旁一看，院中的大狼狗在咬我心愛的小兔子，連忙叫奶奶，奶奶趕過來，拿著掃帚就打大狼狗，大狼狗風(fēng)一樣的跑了。我哭了，因?yàn)楹枚嘈⊥米佣甲尨罄枪芬懒耍液蒙岵坏盟鼈�。我非常傷。但我又崇拜那些來叫我的小兔子它們聰明，直到有生的希望就不放棄�?/p>
小兔子的永不放棄的精神告訴了我一個(gè)道理：當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，不要放棄一切生的希望，要等待，不放棄。
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