雞蛋啟示作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的雞蛋啟示作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋啟示作文 篇1
上課了,老師拿出了一個層層包裹的紙球,層層剝開,里面竟然是個雞蛋!老師宣布:今天,我們要立雞蛋。
首先,老師請楊敏舒同學(xué)上臺,要求不借助任何外物,把雞蛋立在凳子上。只見楊敏舒同學(xué)拿著雞蛋,彎下腰,兩手扶著雞蛋,雙眼緊盯著它,微微調(diào)整雞蛋的位置,讓它直立,然后兩手開始一點一點地松開,此刻班級里鴉雀無聲。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,老師也捂住了胸口,似乎也在擔(dān)心著這個雞蛋的命運。只見她的手一點一點地松開,雞蛋仍然保持著直立。我以為成功了,可是,就在楊敏舒松手的那一剎那,雞蛋立馬就倒了下去,楊敏舒又嘗試了好幾次,結(jié)果都失敗了。
楊敏舒沒有放棄,又重新開始了,她的手在抖,當(dāng)她把手松開時,奇跡發(fā)生了!雞蛋立起來了!但遺憾的是,沒過幾秒鐘,雞蛋又無法保持平衡倒了下去。最終她放棄了挑戰(zhàn)。
這時,一位同學(xué)問:“老師,可以把雞蛋敲碎嗎?”老師回答道:“我只有這一個雞蛋,要是弄壞了你可要賠我一塊兩毛六分錢。”
說完,老師又請了一位同學(xué),和之前一樣,也失敗了。
看著同學(xué)們都沒有辦法,老師便開始大顯身手,說道:“立雞蛋要手穩(wěn)、心靜!闭f著他便閉上眼睛,深呼吸,接著雙手拿著雞蛋,漸漸地靠近桌面,只聽“嗒!”的一聲,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌子上。有些同學(xué)疑惑地問:“老師,你剛才不是說不能砸碎雞蛋嗎?”老師笑道:“我可沒說,我說的是我只有一個雞蛋,砸碎了要賠錢!蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
班級里的這次立雞蛋活動,讓我明白了這樣一個道理:要沖破思想的牢籠,巧妙地識別出別人的誤導(dǎo),跳出大腦的局限性,更加大膽地去想象。
雞蛋啟示作文 篇2
天空一聲巨響,雞蛋閃亮登場。
老師輕輕地捧出了這枚雞蛋,用極其溫柔的目光望著他。那大手緩緩地?fù)徇^雞蛋,就像在親子團(tuán)聚時,爸爸撫摸兒子的頭一般。
“老師……”不知是誰的叫聲打破了這溫馨的場面。老師生氣地瞟了那位同學(xué)一眼,仿佛要餓虎撲食一般,嚇的那位同學(xué)打了個冷戰(zhàn),趕緊低下頭不敢吭聲。恐嚇過后,老師又極其愛憐地望著雞蛋,嘴里自言自語道:“這可是花了一元兩毛六分才買到的正宗鄉(xiāng)村土雞蛋呀!絕對貨真價實,童叟無欺!瞧瞧這顏色多么潔白,瞧瞧這形狀多么優(yōu)美……”
突然話音戛然而止,同學(xué)們把目光聚集到講臺上,原來老師是讓同學(xué)上來立雞蛋。
瞧瞧那只可憐的“小白鼠”,兩只手不停地擺弄著雞蛋,再加上臺下總是有人竊竊私語,是誰都會緊張的。
隨著時間一分一秒的流逝,那只“小白鼠”似是擺弄好了,松開了手。頓時一道殘影留在了我的眼前——老師大步流星地向雞蛋沖去,我定睛一看,小心臟猛地跳了一下——雞蛋倒了,也就是說“小白鼠立雞蛋”工程第一次實驗以失敗告終。
不知過了多長時間,雞蛋也不知倒了多少次,老師也不知接了多少次,我的心也不知跳了多少次,“小白鼠”們也不知流了多少汗,反反復(fù)復(fù),怪讓老師心疼地,終于老師決定給我們示范一下正確的“立雞蛋”方法。
又是和往常一樣的故弄玄虛,整整嘮叨了五分鐘才開始運轉(zhuǎn)功力,只見老師一首扶蛋,一手轉(zhuǎn)蛋,閉上眼睛,嘴里不停地嘀咕著,同學(xué)們的呼吸聲也越來越急促。
電光火石之間添上又一聲巨響,桌上也咔嚓一聲,老師竟然出乎我們的意料,將雞蛋砸碎了。有的同學(xué)剛想向老師抗議,卻被老師一句話堵了回去:“我有說過不能砸嗎?”
天空又一聲巨響,天上下起了淅淅瀝瀝的小雨,那陣陣雨聲仿佛在告訴我們,有的時候我們不能過于死板被牢籠控制住。我們的思維只有沖破了那重重枷鎖才能放飛自我,沖上藍(lán)天有的時候不要鉆牛角尖,當(dāng)你窮途末路的時候換一個方向也許就會有新發(fā)現(xiàn),正所謂“條條道路通羅馬”!
雞蛋啟示作文 篇3
今天,爸爸給我做了一個實驗,把雞蛋放進(jìn)一個杯子里,放一些清水,然后往里面加一些鹽,雞蛋就會浮起來。我覺得很好奇,決定要自己親自動手做一做這個實驗。
首先,我拿出一個杯子,往里面加入了清水。接著,我把一個雞蛋放進(jìn)去,雞蛋咕咚沉入了水底。接著,我不斷地往杯子里加鹽,攪拌,漸漸地,雞蛋真的浮起來了,我興奮極了!我用手把雞蛋按下去,可手一松,雞蛋又調(diào)皮地彈起來了,浮在水面上!真奇妙!
這究竟是為什么呢?爸爸告訴我,在清水里加鹽,水的密度就增大了,浮力也增大了,等浮力達(dá)到一定程度時,雞蛋就浮起來了,真有趣!我恍然大悟了,原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。
通過這次實驗,我懂得了一個道理,得到了啟示:萬物都有秘密,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握了科學(xué)知識,才能揭開事物的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了:處處留心皆學(xué)問?此破狡椒卜驳拇笞匀,實際上有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)!
雞蛋啟示作文 篇4
現(xiàn)在,馬路上的汽車越來越多,發(fā)生的意外也隨之增多。汽車相撞的沖擊力,讓汽車承受不了,造成了車毀人亡的結(jié)果。盡管現(xiàn)在的汽車設(shè)計師都把汽車設(shè)計得盡量安全,但也不可能萬無一失。
晚上,我坐在沙發(fā)上看書,無意之中翻到了一頁“雞蛋為什么捏不碎”。我仔細(xì)地閱讀了一下,原來雞蛋的形狀是橢圓形的,這種特殊的結(jié)構(gòu)使它能把力量平均分散,用整個手掌捏時,由于手上的力量分散到整個雞蛋的表面,壓強(qiáng)很小,所以捏不碎。人們利用這一原理造出了拱橋,盡管它看起來比較單薄,但是車水馬龍從它身上輾過,它巍然不動,例如趙州橋,它在那里站了幾千年,將多少人馬渡過對岸,俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方?吹竭@個,讓我想到了道路上經(jīng)常發(fā)生的慘劇。于是,我想發(fā)明一輛“雞蛋車”。
“雞蛋車”的外觀與普通汽車截然不同,它的車身像雞蛋一樣,車玻璃也是堅硬的鋼化玻璃!半u蛋車”的主要功能是安全,當(dāng)與別的車相撞時,車身前半部分會吸收受到的力,并把力均衡地分不到車的各個部位,最后把力從輪胎的空隙中排出,使車子安全地化險為夷。
這種“雞蛋車”保證了駕駛者和乘車人的安全,遠(yuǎn)離慘痛的事故。
雞蛋啟示作文 篇5
“小小雞蛋一顆,反映人生準(zhǔn)則”。雞蛋擁有著橢圓形的身軀,在數(shù)學(xué)中,它擁有著近乎完美的幾何性;在生物學(xué)中,它代表著一個可愛的生命;在生活中,雞蛋更是一種比較常見的食物,幾乎每天在餐桌上都可以看到它的身影。然而就是這小小的雞蛋,也很不平凡。從雞蛋的挑選到最終的食用,處處體現(xiàn)了人生的準(zhǔn)則,讓我們認(rèn)識到生活的準(zhǔn)則。
在生活中,你知道怎樣挑選雞蛋嗎?如果不知道,那就問問你的長輩吧!他們一定會告訴你,要挑選個頭均勻、表面干凈并具有一定光澤的雞蛋。搖一搖,聽雞蛋內(nèi)部是否成流動狀態(tài),以分辨雞蛋的好壞。也許你會說:“這未免也太麻煩了!”可是在人生當(dāng)中,人們在挑選你是否為一個有用的人才時,會比挑雞蛋更麻煩、更嚴(yán)格。觀察雞蛋的外部,就像在觀察你的外貌和言談舉止;而關(guān)注雞蛋內(nèi)部,正如在關(guān)注你的修養(yǎng)和內(nèi)涵一樣。只有合格的雞蛋才會被發(fā)現(xiàn)并被購買。而人也是這樣,只有優(yōu)秀的可用人才,才會在機(jī)遇來臨時,抓住機(jī)遇并且取得成功。正如那句話所說的“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人的!
在雞蛋被買回來之后,不妨做這樣一個試驗吧!準(zhǔn)備一個廣口瓶、一枚雞蛋、大量食鹽和一根筷子。首先,在廣口瓶中裝入適量的水,并將雞蛋放入水中;其次,慢慢地往水中加食鹽,并用筷子在里面攪拌,使食鹽溶解在水里;最后,當(dāng)食鹽加到一定數(shù)量的時候,就會發(fā)現(xiàn)雞蛋浮在水中。就像我們每一個人一樣,在人生成功時,不要太驕傲,因為在你之上,還有許多比你更優(yōu)秀的人;而在人生失意時,也不要太悲傷,想一想你周圍的人和事,你會發(fā)現(xiàn)還有那么多美好的東西在默默地支持著你,何必為那一點點失意而不開心呢?
有一個成語叫以卵擊石,意思是用雞蛋打石頭,比喻自不量力、自取滅亡。它看似是一個貶義詞,當(dāng)在無謂的事情上做出犧牲,是很愚蠢的。但孟子曾經(jīng)說過:“生,我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也!闭缭谟幸饬x的事情上,就算粉身碎骨,也在所不惜。
關(guān)于雞蛋的吃法有很多,例如煮雞蛋。我曾經(jīng)看到這樣一個小故事:有兩個人每天早餐都是一杯牛奶和一個雞蛋。甲把雞蛋往鍋里一放,就去梳洗或干點兒別的.事,等再回來時雞蛋已經(jīng)煮好了;而乙用一個差不多剛好裝得下一個雞蛋的專用容器,下面焊一個托盤,然后加滿水,1分鐘水就開了,3分鐘就關(guān)火。關(guān)火后他利用余溫再煮3分鐘,把雞蛋煮到剛剛達(dá)到營養(yǎng)價值最高的狀態(tài)。接下來用涼水泡3分鐘,使雞蛋很好剝開。甲乙相比,乙節(jié)約了4/5的水和2/3的熱,同時還讓雞蛋達(dá)到了最佳的營養(yǎng)狀態(tài)。故事中說到的甲和乙,他們有著不同的態(tài)度,用不同的態(tài)度去對待同一件事,結(jié)果會是不一樣的。這樣的道理同樣適用在人生中,也許會決定人一生的成敗。
當(dāng)你要剝開雞蛋皮時,你看到的雞蛋是什么樣子的呢?此時,它一定是比生的時候硬了。雞蛋原來是易碎的,它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟,但是經(jīng)開水一煮,它的內(nèi)臟變硬了。在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順,總會遇到一些挫折。原本內(nèi)心脆弱,但在經(jīng)歷逆境之后逐漸變得堅強(qiáng)。
如果你不慎將生雞蛋和熟雞蛋混在一起,你又將怎樣挑出熟雞蛋呢?想必你會脫口而出:“用旋轉(zhuǎn)法,讓雞蛋轉(zhuǎn)起來,轉(zhuǎn)快的是熟雞蛋,而轉(zhuǎn)幾圈停下來的,就是生雞蛋了!睕]錯,可你想過為什么嗎?那是因為生雞蛋的重心不在一個點上,所以不能形成一個整體,從而轉(zhuǎn)不起來;熟雞蛋則不同,它成為一個整體,能夠快速地旋轉(zhuǎn)。就像在學(xué)習(xí)和生活中,你一個人不能完成所有的事。那么人就要學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié)。只有心往一處想,勁往一處使,才能將事情做完整、做完美。正所謂“人心齊,泰山移”就是這個道理了。
一枚普通的雞蛋,它在生活中是一個很不起眼的事物,但只要你留心觀察它,就會發(fā)現(xiàn)成功=準(zhǔn)備+機(jī)遇,就會發(fā)現(xiàn)失意也可以轉(zhuǎn)化為成功,就會發(fā)現(xiàn)人的一生應(yīng)無畏地追求正義,就會發(fā)現(xiàn)不同的態(tài)度促成不同的結(jié)果,就會發(fā)現(xiàn)挫折也能使人成長,就會發(fā)現(xiàn)人們團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,就能發(fā)現(xiàn)其實雞蛋是不平凡的,因為人們能通過它知道做人的準(zhǔn)則,發(fā)現(xiàn)無處不在的生活準(zhǔn)則。如果大家都能遵守上述的準(zhǔn)則,那么世界將會變得更加美好!
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