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秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示

時(shí)間:2023-08-09 17:05:12 毅霖 啟示 我要投稿
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2023年秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示(精選8篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的2023年秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示,希望對(duì)大家有所幫助。

2023年秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示(精選8篇)

  秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示 1

  我的班主任是一個(gè)和藹可親、細(xì)心的老師。他叫唐老師,唐老師是從一年級(jí)開始教我們班的,這幾年來,雖然老師很多、但是唐老師是第一個(gè)讓我看到了當(dāng)一個(gè)教師的負(fù)責(zé)的人,也是第一個(gè)讓我改變夢(mèng)想的人,看到老師我時(shí)不時(shí)想:如果我自己也是一位老師該多好!

  說實(shí)話,我非常喜歡唐老師,唐老師上課時(shí),讓我感到?jīng)]有壓力、沒有煩惱;反而讓我非常興奮。在我眼里是這樣,在大家眼里也是這樣。大家都認(rèn)為唐老師是一個(gè)和藹的來師,人很好,不像別的老師那樣嚴(yán)厲。

  我之所以這樣說唐老師是應(yīng)為。

  曾經(jīng)唐老師也對(duì)我細(xì)心過。

  曾經(jīng)我是一個(gè)非常膽小的女孩,至今我可以走上講臺(tái),發(fā)言了。這全是老師幾年來的批評(píng),使我開了竅。我知道老師是器重我的,關(guān)心我的。老師的關(guān)心和器重使我這幾年來學(xué)習(xí)都還不錯(cuò)。

  所以,為了不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的`期望,我決定要在小學(xué)僅有的一年里、挑戰(zhàn)自己的膽量,成為一個(gè)老師得力的助手。

  我也要在暑假里認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課,下學(xué)期有好的開始!

  預(yù)祝我成功吧!

  秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示 2

  今天我去上作文課,來到老師那,同學(xué)們都坐好了。

  這時(shí),老師神秘地說:“今天,我要給大家看一樣?xùn)|西!蓖瑢W(xué)們議論紛紛,有的說:“是不是玩游戲!庇械恼f:“是好吃的嗎?”還有的說:“到底干嘛!

  過了一會(huì)兒,老師拿了一盒紅黃相間的橢圓柱體的盒子笑咪咪走了出來,又把盒子小心翼翼地放在一張椅子上,難不成是玻璃?我猜到。盒子上面寫著——“五谷磨坊!边畫著一個(gè)石磨和玉米、小麥。盒子的'正面寫著:“固元如意糕,”這五個(gè)金光閃閃的大字,而反面卻寫著酒。這到底是怎么回事?這是“固元如意糕”,還是酒呀,真是不明白。

  謎底總是會(huì)揭開的,老師要開盒子了,老師小心翼翼地拔起了盒了,里面顯然放著珍貴的東西。謎底終于揭開了,蓋子打開了,撲鼻而來的是種酒味兒,只見盒子中放著一個(gè)瓶子,跟我爸爸裝白酒的瓶子一模一樣,上面有一個(gè)藍(lán)色的瓶蓋,瓶身是乳白色的,瓶子旁放著是一包棕色的東西,我摸了摸,像沙子一樣軟。老師說:“這是枸杞、阿膠……!崩蠋熣f的這些不都是些藥品,補(bǔ)品嗎?真是營(yíng)養(yǎng)品,老師又把袋子中的東西倒了出來,放在一個(gè)大杯子中,放入一斤的水,攪拌均勻,成了一種被水沖洗過的泥土一樣,老師邊調(diào)邊說:“這還不是固元糕,還要用大火蒸15分鐘,小火蒸90分鐘,它可以補(bǔ)血、養(yǎng)氣,男生不宜吃。”“啊”楊明曦叫道,看來他很想吃一口。

  “我準(zhǔn)備在母親節(jié)的時(shí)候,給媽媽調(diào)一碗!崩蠋熞彩沁@樣說的。原來老師真正的目的是給我們啟示——母親節(jié)到了,我們也親手為母親獻(xiàn)上自己對(duì)她的感激吧!

  秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示 3

  我從上學(xué)到二年級(jí),成績(jī)一直在班上名列前茅。每當(dāng)我有了一些成績(jī)時(shí),便會(huì)沾沾自喜。一直到三年級(jí)劉老師教我,這一切才有所改變。

  要不是有一次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了劉老師常年帶病堅(jiān)持上課,我們班上的同學(xué)還不知道每天都堅(jiān)持在打鈴之前到教室給我們上課,而且從沒請(qǐng)過一天假,落下過一節(jié)課,四十多歲的劉老師,患病多年。一天,我去辦公室交作業(yè),老師們正談?wù)搫⒗蠋熓鼙頁(yè)P(yáng)的事,劉老師卻輕描淡寫地說:“應(yīng)該的,不值一提!彼是一如既往地利用休息時(shí)間輔導(dǎo)一些基礎(chǔ)差的同學(xué),督促他們學(xué)習(xí),每天都要輔導(dǎo)到六七點(diǎn)鐘,而且從沒有一句怨言。這件事令我反思。從此,每當(dāng)我受到表?yè)P(yáng),我就想起劉老師的話:“把榮譽(yù)當(dāng)作起跑線,成績(jī)只屬于過去,以后要更加努力!鄙頌榘喔刹、大隊(duì)部成員的我,不再抱怨課余時(shí)間少了,對(duì)工作更加負(fù)責(zé)了。劉老師,謝謝您,是您用實(shí)際行動(dòng)教我學(xué)會(huì)了——面對(duì)榮譽(yù)不要驕傲自滿。

  在學(xué)習(xí)、生活中遇到一點(diǎn)兒困難或委屈就垂頭喪氣,缺乏自信和勇氣,受不得批評(píng)也一直是我不敢面對(duì)的“敵人”。今年“六一”前,學(xué)校舉辦“我身邊的美德少年”故事演講賽。大家推選我代表全班參加。我總覺得演講稿內(nèi)容不充實(shí),自己的啞嗓門也不行,加上正排練舞蹈,稿子背得不熟,幾次在班上試講都不理想。我完全喪失了信心,想放棄。劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我:“我相信你能行,試試看,把這當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì),好嗎?”她還和李老師一起幫我修改稿子,指導(dǎo)我。比賽時(shí),我雖然比以前發(fā)揮得好,但以0.03分之差沒取得名次?闪钗页泽@的.是:劉老師和李老師自己出錢給我買了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,還在班上表?yè)P(yáng)了我。我把這次演講當(dāng)作一次對(duì)自我的檢閱。

  劉老師,謝謝您,謝謝您給我的啟示,我將一生受用!

  秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示 4

  每個(gè)人身邊一定會(huì)存在一些你不喜歡或不喜歡你的人,我相信你每次看到他們都會(huì)覺得有點(diǎn)討厭。我何嘗不是這樣呢?

  最近因?yàn)槟承┰蚋袀(gè)同學(xué)關(guān)系不是很好。然后這個(gè)人就在別人面前說這說那的,搞得我心煩氣躁,然后我們兩現(xiàn)在天天吵。在公眾場(chǎng)合我們互相用暗語(yǔ)罵人,在沒人的時(shí)候,我們總是敞開心扉的罵對(duì)方。我們有時(shí)候新賬舊賬一起算,把以前的一些事統(tǒng)統(tǒng)翻出來,給對(duì)方壓力。就因?yàn)檫@樣,我最近狀態(tài)也不是很好。每次讀書總是心不在焉的,我的成績(jī)還可以的,可是現(xiàn)在連最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題我都不會(huì)了,往往想到一半思路就開小差。然后老師就勸我一些話,因?yàn)槠綍r(shí)我跟她關(guān)系還不錯(cuò)的。他對(duì)我說:人這一生不可能沒有坎坷,但只要你堅(jiān)持過去就好了,F(xiàn)在快到期末了,你要全身心的投入,才能取的優(yōu)秀的成績(jī)。你現(xiàn)在要把狀態(tài)調(diào)整過來,進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中。只有你考出個(gè)好成績(jī),我們做老師的才能為你感到驕傲。

  可能有些時(shí)候,父母跟孩子之間肯定會(huì)有些代溝,但孩子在他自己喜歡的老師那里是無(wú)憂無(wú)慮的.,發(fā)生了什么就會(huì)向老師傾訴,老師自然也會(huì)告訴你解決的方法,只要你善于去嘗試,善于去溝通,那么我相信孩子的童年中就不會(huì)有太多的煩惱遺憾了。

  秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示 5

  您,是一位老師,一位經(jīng)驗(yàn)豐富,關(guān)心學(xué)生。關(guān)心班集體的老師,您的一番話,給我很多的啟示······

  老師,當(dāng)您說,醫(yī)生建議你去靜養(yǎng)時(shí),那就意味著楊老師你不能在教我們了,可你卻為了我們,放棄了治療的機(jī)會(huì),我的心很有感觸,感動(dòng)得差點(diǎn)哭了,就連現(xiàn)在你給我們上課,也要吃藥,老師,你是多么偉大,無(wú)私的奉獻(xiàn),把畢生心血全部交給我們,老師,你知道嗎?你就像蠟燭一樣,燃燒著自己。

  老師,你給我們說了你上一屆學(xué)生的事,我知道,你用他們的事跡在鼓勵(lì)著我們前行,不能半途而廢,一定要仔細(xì)學(xué)習(xí),我們有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容易,與山區(qū)的孩子相比下,我們算是幸運(yùn)的了,因?yàn)樗麄冞B讀書的.機(jī)會(huì)都沒有,我們不該把握住這個(gè)機(jī)會(huì)嗎?不該好好的讀書嗎?是的,我會(huì)把握住這個(gè)機(jī)會(huì)的,好好讀書,不辜負(fù)老師的期望。

  學(xué)習(xí),這倆個(gè)字眼,多么的讓人深思,就算為了楊老師你,我也要加倍努力,奮力前行,取得好成績(jī),讓老師你不會(huì)因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而感到失望,相信我吧······

  秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示 6

  讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的豆豆》一書,感慨萬(wàn)千。書中記載了作者(豆豆)經(jīng)歷過的一段真實(shí)的故事。當(dāng)豆豆的媽媽聽老師說孩子在學(xué)校是個(gè)“怪怪的人”、“搗亂”、任性,會(huì)影響別人,建議轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),她想:一定要想辦法找到一所能夠理解這個(gè)孩子的學(xué)校。

  “巴學(xué)園”真是一所奇妙的學(xué)校,當(dāng)小豆豆第一次來到這里,校長(zhǎng)就和藹可親地讓她介紹自己,“隨便怎么說都行”,小豆豆看到校長(zhǎng)聚精會(huì)神地聽自己講了一個(gè)上午,心情好極了。

  “巴學(xué)園”的孩子可以坐在用廢舊的電車改做的教室里,孩子們可以根據(jù)自己的意愿選擇想學(xué)的課目,也可以跟自己喜歡的同伴坐在一起。音樂課,孩子們不僅用耳朵聽,更是用心去體會(huì),他們光著腳跳來跳去,感受著節(jié)奏、韻律。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,身體有缺陷的孩子總能拿到第一,而這一切都是校長(zhǎng)的精心設(shè)計(jì)。

  “不要把孩子束縛在老師的計(jì)劃中,而要讓他們到大自然中去,孩子們的夢(mèng)想比老師的計(jì)劃,更要遠(yuǎn)大得多!边@就是小林校長(zhǎng)的辦學(xué)宗旨。

  一段“巴學(xué)園”的生活,讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)讓大家接受的`好孩子,奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  我將書中感悟到的見識(shí),運(yùn)用到實(shí)際工作中,在實(shí)踐中真正體會(huì)到與孩子平等互動(dòng)的快樂。例如:我班的李嘉敖小朋友,聰明、調(diào)皮,在別人的眼里他是個(gè)典型的多動(dòng)癥孩子,整天摸這動(dòng)那,一刻也停不下來。他一天到晚就用彩筆到處亂畫亂涂,經(jīng)常與別人說反話,老師說請(qǐng)小朋友坐好,他卻接話說看誰(shuí)坐得不好。老師對(duì)他說服、教育、引導(dǎo)都不見效,不少家長(zhǎng)要求孩子遠(yuǎn)離他。我通過與嘉敖的家長(zhǎng)談心,知道孩子在家也是如此。我對(duì)其進(jìn)行了跟蹤觀察,發(fā)現(xiàn)他十分喜歡車,也愛畫車。投其所好,我們兩人共同探討與車有關(guān)的話題,他興趣猛增,滔滔不絕地說個(gè)不停。我發(fā)現(xiàn)他真是個(gè)“車行家”,知道那么多名車,他所畫的車,部部形色兼?zhèn),十分漂亮?/p>

  我試著與嘉敖小朋友進(jìn)行了幾次談話,將他的優(yōu)點(diǎn)告訴全班小朋友,請(qǐng)他自己講他最喜歡做的事,將車的有關(guān)情況說一說,將他的畫貼出來。小朋友們這才發(fā)現(xiàn)嘉敖很了不起,自然改變了對(duì)他的看法和態(tài)度,慢慢與他接近,接受了他。嘉敖小朋友融人到集體懷抱,各方面都有很大進(jìn)步。

  通過讀書,我們深深地體會(huì)到:教育不應(yīng)是僵硬的教育,而應(yīng)是互動(dòng)的充滿生氣的教育。世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了東西,有耳朵卻聽不到聲音,有心靈卻無(wú)法理解真、善、美,這是值得我們幼兒教師深深思考的。

  秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示 7

  馬上就要開學(xué)了,我下決心要把上學(xué)期的毛病改掉,讓老師大吃一驚。

  “時(shí)間到了,我該去上學(xué)了!蔽壹泵Φ恼f!八偃ニ倩亍!眿寢尫愿赖。我迅速奔馳而去,一到五一班門口,我目瞪口呆,老師換了!這位陌生的老師面龐白凈,修長(zhǎng)的眉毛下有一雙烏黑的大眼睛。她白嫩而紅闊的臉上,鑲著一個(gè)挺直的'鼻子。她的嘴線條分明,牙白唇紅,說話像唱歌一樣。這個(gè)如媽媽一樣的老師叫何老師。

  第三天,終于開學(xué)了,我迫不期待的想看看何老師講課的,我行走如飛到了學(xué)校。風(fēng)華正茂的何老師進(jìn)來上課了,我還覺得講的很好,一到下午才知道,這個(gè)老師布置了很多作業(yè),我郁悶起來。

  何老師給我最深的印象是溫和可親,作業(yè)多,講課好!

  秋季開學(xué)第一課作文:老師給我的啟示 8

  踏入了一所封閉式管理的學(xué)校,離開了爸爸媽媽,心里難免會(huì)有一絲想家,在學(xué)校里,老師就是那個(gè)唯一愛我,關(guān)心我的人,老師總會(huì)把他最多的愛給我們。

  “老師,那就拜托您了,孩子就交給您了,她淘氣,您可要多管著點(diǎn)兒她!眿寢尠盐宜瓦M(jìn)了學(xué)校的大門,班主任老師迎面向我們走來:“行,沒事,小丫頭調(diào)皮正常,交給我就行了!迸峙值睦蠋熣f起話來很溫柔,一點(diǎn)兒也不像我想象的那樣。我和老師看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,媽媽三步一回頭,生怕在她看不見時(shí)我又犯了什么錯(cuò)誤!昂美,走吧,我們回教室!崩蠋煹皖^對(duì)我說,拉著我的手,走回了教室。那是我第一次看見我的老師,老師就像天使一樣,全身散發(fā)著光芒,剛剛冒出的想家的念頭也被她一個(gè)微笑給驅(qū)散了。

  剛剛進(jìn)入新環(huán)境的我們,對(duì)周圍的一切都充滿了好奇,看見什么都想去摸一摸,瞧一瞧。記得那次,老師在下課前剛講過學(xué)校里不許在走廊里說話的規(guī)則,我在不到兩分鐘就被值周生抓到扣走了校牌,當(dāng)我抹著眼淚去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),老師不但沒有責(zé)怪我,還微笑著給我擦了眼淚,對(duì)我說:“沒事的,哪有不犯錯(cuò)的孩子啊,犯了錯(cuò)知道改就好,沒事的,回到座位上去吧,別哭了!庇质俏⑿,老師的微笑就像萬(wàn)能的藥一樣,不管發(fā)生什么事,在什么時(shí)候,只要看到老師的.微笑,什么傷心就都被趕跑。老師那小眼睛只要微微上揚(yáng),那不管是什么暴風(fēng)雨,也都會(huì)消散。

  轉(zhuǎn)眼間來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)半年多了,除了學(xué)會(huì)了知識(shí),我還收獲了滿滿的正能量,心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不回想起老師對(duì)我那一次次微笑。老師,謝您謝,謝謝您一次次對(duì)我的微笑和給我的愛,即使三年后我畢業(yè)了,也不會(huì)忘記您和您的微笑。

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