自然給我的啟示作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的自然給我的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自然給我的啟示作文1
美麗的地球猶如水出芙蓉般的少女,披著藍(lán)色的紗衣,在茫茫宇宙中盡顯風(fēng)采。
人人都知道,我們只有一個(gè)地球,而地球是人類(lèi)所有生命共同體。生命的延續(xù),人類(lèi)的生存,一刻也不離開(kāi)自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀,每一個(gè)稍有良知的人都不能不為之憂慮。
舉目四顧,好些地方,山不再青,水不再綠,河水變臭了,山上到處是垃圾,滿眼都是白色、黃色、黑色、紅色的塑料袋,廢電池……
你可知道,被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì)分解?讓我來(lái)告訴你吧!塑料袋:450年;易拉罐:200到250年;鐵飯盒100年;油漆過(guò)的木板:13年;棉織物:1到5年;紙片:半個(gè)月。
地球只有一個(gè),在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái):人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球,并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類(lèi)自己的生存,為了子孫后代的延續(xù),我們必須善待地球,不再做傷害地球的事了。
為了地球的明天,情節(jié)有用水。中國(guó)是個(gè)缺水大國(guó),許多地方用水很困難,想想這些,你怎么忍心讓清清流水白白的在你手中溜走呢?所以當(dāng)你刷牙時(shí)請(qǐng)你關(guān)了你的水龍頭,等到要用是在開(kāi);當(dāng)你在身上抹肥皂時(shí),請(qǐng)你關(guān)上你的浴龍頭,等要用是在開(kāi)。
為了地球的明天,不要亂丟垃圾,不要不殺生動(dòng)物,不要亂開(kāi)采礦物資源,不要污染環(huán)境不要破壞生態(tài)平衡。為了地球的明天,請(qǐng)積極回收廢紙,盡量用再生紙,這意味著可以少砍伐17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷可以包書(shū),你用過(guò)的書(shū)本可以給低年級(jí)的學(xué)生用。請(qǐng)記住十即使廢紙也可以用兩次。
為了地球的明天,請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分類(lèi)裝。如果我再告訴你,回收23.5萬(wàn)噸廢鐵可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔,回收6000萬(wàn)噸廢鋁可以生產(chǎn)74架空中飛機(jī)……請(qǐng)你想想,就是因?yàn)槟銘杏谥С,被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟?lèi)生存的地球啊!
自然給我的啟示作文2
在幾個(gè)月前,我偏向公園小路一隅,那里非常僻靜,很適合讀書(shū)。
有一次來(lái)到了那里,在長(zhǎng)椅上,靜靜的讀書(shū),讀累了我就躺在長(zhǎng)椅上,看看天空,看看地面,就當(dāng)我要走時(shí),一只彩蝶翩翩起舞,慢慢地飛過(guò)我,我的目光追隨著它,飛到了椅子下的一小叢草中停下。
“天哪!這里居然還會(huì)有小草?還是長(zhǎng)在裂縫中的小草。”這一點(diǎn)點(diǎn)努力生長(zhǎng)的小草,離行人只有兩步,離街道只有五步之遙。離臭老鼠小貓、拉布拉多之間有幾步,它激起了我的無(wú)窮無(wú)盡的遐想。
但誰(shuí)又會(huì)想到這一片死寂的底下卻是一片生龍活虎的景象,與地上的一片死寂形成鮮明的對(duì)比。它們的根為了來(lái)年春天更加的茂密,一個(gè)個(gè)像探險(xiǎn)家似的往地底深處進(jìn)發(fā)。春天,它們又個(gè)個(gè)像是聽(tīng)得見(jiàn)春天腳步的臨近,掉轉(zhuǎn)方向,爭(zhēng)先恐后地從地底探出小腦袋偵查著。不過(guò)幾日,隨著春天越來(lái)越近的腳步,野草也長(zhǎng)得越來(lái)越高,仿佛冬季的那一片死寂從未屬于過(guò)它。
誰(shuí)都不能預(yù)見(jiàn)這里能長(zhǎng)出美麗的小草。
我捧起石頭,小草就是在陰暗潮濕的地方長(zhǎng)出來(lái)的,為的就是有一天能夠沖出黑暗迎來(lái)光明。在石塊下,形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖一直連到根冒出的地方,這是一個(gè)多么偉大的生命!對(duì)于那些在草坪上茁壯成長(zhǎng)的伴們,它是那么的微不足道。但是,誰(shuí)又會(huì)知道,它為了那從種子中就萌發(fā)出的愿望中沐浴陽(yáng)光,付出了多大的努力!它從種子中破出,卻只看到無(wú)邊無(wú)際的黑暗。小草以它那堅(jiān)定不屈的信念,以普通小草不可做到的毅力,在黑暗中找到光明,它是最孤獨(dú)的,是寂寞的。假如這片土地上,像別的地方一樣空曠自由,那么這里絕不會(huì)有這么堅(jiān)強(qiáng)的一株小草。
最美麗的事情往往是承受孤獨(dú)的事物。
自然給我的啟示作文3
冬天已至,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地披上一層厚厚的白衣,在這白色的世界里,老天卻把寒梅賜給了人間,讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪,點(diǎn)綴人間。
寒風(fēng)拂動(dòng)著它身上的白雪,把它那厚厚的衣裳脫下,顯現(xiàn)出納紅色的肌膚,把梅香夾在風(fēng)里飄走,送到我們的鼻子里,給寂寞的冬天帶來(lái)一份清新。我望著那紅梅想,在這寂寞的冬季里獨(dú)自開(kāi)著,它是否幸福?
春天百花爭(zhēng)艷的時(shí)候,它默默的開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。桃花、梨花、杜鵑它們爭(zhēng)著顯示自己,吧自己的心情盡情顯現(xiàn)出來(lái)已獲得百花之王的美名。它們幸福嗎?寒梅不屑于這些,并不是梅花賽不過(guò)它們,他覺(jué)得爭(zhēng)著炫耀的生活太累,他只是認(rèn)為幸福是平淡的,是用自己的心靈去感受的,而不是用自己的外表炫耀來(lái)爭(zhēng)得別人的夸獎(jiǎng)。
秋天是果子滿樹(shù),熱鬧非凡的時(shí)候,而此時(shí)的梅花正為冬季積蓄能量,在無(wú)人注視的季節(jié)里默默耕作,這是一種充實(shí)的生活,他說(shuō)這充實(shí)的生活就是幸福。
冬季是它開(kāi)放的季節(jié),而此時(shí)凌烈的寒風(fēng)不斷的襲擊著他,低溫不斷的阻撓著花苞的綻開(kāi),而它卻默默地承受著。風(fēng)一陣陣的吹過(guò),枝條在不斷的擺動(dòng)著,那花苞似乎要被搖落下來(lái),風(fēng),一陣,有一陣。
似乎上天在把寒梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寂寞的命運(yùn),把它安排在百花絕跡的冬天,只有他的故人——冰雪與他為伴,自己獨(dú)自開(kāi)著,又自己默默地回歸大地。然而他卻不埋怨這種待遇,而把這看作是上天的饋贈(zèng),他依然開(kāi)的那么活潑,那么可愛(ài),永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的年輕人。
寂寞,并不可怕,只要他擁有一顆會(huì)看待自己的心,有一顆樂(lè)觀的心,他依然擁有幸福。
幸福是什么?幸福是獨(dú)處的寒梅,是那種能在平凡中尋找歡樂(lè),能用樂(lè)觀開(kāi)朗的心去面對(duì)生活,用心靈認(rèn)真的品味幸福。
梅,孤寂的幸福;
梅,孤傲的幸!
自然給我的啟示作文4
自古以來(lái),小草是一種很容易被人忽略的東西,但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動(dòng)力,它充滿了活力,充滿了夢(mèng)想,充滿了希望。草的作用很廣:它可以制成藥方,供人治。凰梢晕《趸,并釋放氧氣,讓我們每天都有新鮮的空氣;它可以保護(hù)水土流失,讓世界沒(méi)有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我,那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮,結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊,默默地望著這川流不息的河水,我發(fā)愣了,坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上,冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí),我心中的光芒已消失了,我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵,爬不起來(lái)了。想著想著,我站了起來(lái),低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了,我心想:小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回了家。
第二天,我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思,沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái),而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了,我心中的光芒又重新亮了起來(lái),我又恢復(fù)了信心,當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去,而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開(kāi)了,心靈之結(jié)也解開(kāi)了。我望著小草,情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我興高采烈地跑回家,就像一只快樂(lè)的鳥(niǎo),在天空中自由自在,無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。在期末考試時(shí),我滿懷信心,創(chuàng)造了光輝的成績(jī)因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯,就要努力地從那里爬起?lái)。我深信世界上的事情,只要你堅(jiān)忍不拔,努力地去做,沒(méi)有什么不成功的!
!小草,你觸動(dòng)了我的心靈,使我的心靈變得寬敞而又明亮!
自然給我的啟示作文5
在人類(lèi)未誕生之前,自然就已經(jīng)跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭,所以,是自然,孕育出了人類(lèi)。這是人類(lèi)與自然最主要的關(guān)系。
而在人類(lèi)的演變中,更是從自然中汲取了許多啟示。
或許誰(shuí)也想不到,熊和獾有著親密的合作關(guān)系。
當(dāng)熊發(fā)現(xiàn)蜂窩的時(shí)候,它會(huì)立刻通知獾,而后,它們奔向目的地,熊躲在一處,而獾則毫不畏懼的沖向蜂窩,任憑蜂的叮咬,因?yàn)樗鼒?jiān)硬的外殼是不怕的。待蜂死后,獾也品嘗的差不多的了,于是,熊就享受著那些蜂蜜。從不抱怨,因?yàn)闆](méi)有熊,獾找不到蜂巢,而沒(méi)有獾,熊也無(wú)法享受美食。
動(dòng)物與動(dòng)物之間尚可以如此,那么,人與人之間呢?即便是合作,也總是試圖牟取私利,背后抱怨,算計(jì),吃不了虧。其實(shí),能吃虧,吃的了虧得人才能通向成功,總是算計(jì)著別人的人,不僅顯得沒(méi)氣質(zhì),更是替自己鋪好了失敗的道路。
我家后院種著不少花,記得有一個(gè)晚上,電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,即使呆在屋子里,我還是感受到了這天氣的“聲嘶力竭”。然后,我就為那些花擔(dān)心。待第二天后,我去院子里看,果不其然,一片狼藉,花瓣零落,但與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn),那些花更嬌艷了,有些,竟然綻放了!那么不可一世。我在想,那個(gè)晚上,這些花是怎樣與暴風(fēng)雨進(jìn)行著斗爭(zhēng)呢?或許,面臨這個(gè)連根拔起的危險(xiǎn),或許無(wú)可奈何的看著風(fēng)吹弱自己的身軀,但它們卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),伸展著自己,就在一夜之間怒放!
轉(zhuǎn)視人類(lèi),曾有多少人,因受不了苦難,受不了挫折,而輕易地放棄了自己的生命,或者是甘愿墮落了呢?雖然,也有許多人面對(duì)磨難不屈不折,但“一粒老鼠屎,壞了一鍋粥”這個(gè)道理是否可以借鑒一下呢?
在人類(lèi)的歷史進(jìn)程,是否應(yīng)該密切關(guān)注自然,從自然現(xiàn)象折射到自己本身,從而反思呢?答案是肯定的,我們總不希望“禽獸不如”吧!
自然給我的啟示作文6
在自然中,各種各樣的事物都具有相同的作用,即能給人以啟示。天上飛舞的云朵,憑借著各自的千姿百態(tài),告訴人們陰晴的信息;樹(shù)上不斷換裝的葉子,告訴我們季節(jié)的更替;冬天里的一聲雷,宣告著冬天的逝去,春天的到來(lái)。自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都對(duì)我們有一定的啟示,只是我們尚未發(fā)現(xiàn)罷了。
一朵花的盛開(kāi),陪伴它的,必有默默無(wú)聞的根、莖、葉,一朵花的盛開(kāi),啟示著我們:在你成功之時(shí),別忘了背后默默支持著你的人。你的成功,一半來(lái)自于他們的支持。從冬眠中醒來(lái)的蛇,它所憑借的是它厚厚的脂肪,它之所以能夠再次重生,也在感謝它,這同樣告訴我們:為我們默默工作的人,我們的成功來(lái)自于他們,在我們成功之時(shí),切勿忘記他們。
夏季的嬋,經(jīng)過(guò)了在土里的三年等待,終于發(fā)出了第一聲?shū)Q叫,這啟示著我們:在你成功之前,等待時(shí)機(jī)是必要的,等待,才能換來(lái)真正的成功。
稻穗在秋風(fēng)中被吹黃了,慢慢地底下了它的頭,似乎在告訴我們做人應(yīng)有的品質(zhì):謙虛。不僅僅如此,黃了的稻穗,更是對(duì)春天播種,夏天耕耘的農(nóng)民的一種回報(bào),更告誡我們:不管生活對(duì)你怎樣,你始終要保持一顆感恩的心,你始終要做到。秋天的果園,沉甸甸的碩果,不也正是為了告訴我們這個(gè)道理的存在嗎?
冬天,大自然藏起了它所有的景觀,但仍有一些沒(méi)有藏住。在雪精靈飄舞著的地方,不時(shí)有陣陣暗香襲來(lái),在冬姑娘生活的地方,總有一種叫梅的植物陪伴著它。冬天的臘梅,告訴著我們:在生活中不必隨波逐流,要有自己的個(gè)性才行,在任何困難的時(shí)候,你都可以閃光。
自然的啟示,無(wú)處不在;自然的啟示,無(wú)一不告訴你做人的態(tài)度。
自然給我的啟示作文7
茂密的森林里,一片盎然生機(jī)。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。萬(wàn)里藍(lán)天之下,一種寧?kù)o與悠游,顯得和諧與安詳:湖面上倒映著幾朵白云,輕輕地飄著;溪流邊駐足著幾只梅花鹿,悠閑地飲著溪水;樹(shù)梢上站立著幾只山雀,高昂地鳴叫著婉轉(zhuǎn)的歌聲。
大自然告訴我,只有和諧共處,方能創(chuàng)造出一個(gè)令人神往的“世外桃源”。
當(dāng)人類(lèi)進(jìn)駐森林之后,一切都變了:森林大面積地減少,物種的不斷消失,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的失衡,水土流失,土地沙漠化;飛塵揚(yáng)沙布滿天,狂風(fēng)暴雨摧山峽。原來(lái)的清泉溪流變成了現(xiàn)在的濁水污溝,原來(lái)的藍(lán)天白云變成了現(xiàn)在的灰天濁云。
大自然告訴我們,如果人類(lèi)試圖征服她,那么結(jié)果就是人類(lèi)受到他的無(wú)情懲罰。
兩種不同的對(duì)待方式,事物的發(fā)展趨向兩個(gè)極端?墒牵祟(lèi)希望走向美好未來(lái)。因而,人類(lèi)必須與自然和諧相處,走可持續(xù)發(fā)展的道路。
馬爾代夫的幾近消失,為人類(lèi)敲響了不息的警鐘!栋屠鍗u會(huì)議》和《哥本哈根會(huì)議》的召開(kāi)使人們漸漸了解了“低碳”的生活理念;蛟S這也是自然給我們留下的解決方法。他要求我們打破傳統(tǒng)的思維方法,重新認(rèn)知他。這或許是他留給我們的啟示:堅(jiān)持“低碳生活”,走可持續(xù)發(fā)展道路。
低碳生活要求我們節(jié)能環(huán)保,要求我們從各個(gè)方面減少對(duì)自然的影響。不使用塑料袋,不使用一次性筷子,不浪費(fèi)紙張,不亂扔電池;垃圾分類(lèi)處理,出門(mén)隨手關(guān)燈,適當(dāng)調(diào)節(jié)空調(diào)溫度,合理利用生活用水;出門(mén)騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē),家用轎車(chē)公車(chē)化,使用節(jié)能電器等。只要有利于減少對(duì)自然的影響的一切行為,我們都要為之盡自己的一份力量,踐行自己的那份責(zé)任。
寧?kù)o的自然是美麗的,是和諧的,是勃勃生機(jī)的。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)去償還自然的一切魅力。相信我,只要我們真正地為之努力,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,自然之趣仍然能夠重現(xiàn)。
自然給我的啟示作文8
自然界的美總是那么迷人,那么讓人難以領(lǐng)悟透徹。一邊走,一邊欣賞。踏著松軟細(xì)膩的土壤,迎面拂過(guò)陣陣清香,夾雜著一絲土腥氣,讓人不覺(jué)心曠神怡,這是雨后的田間小路。走著走著,仿佛以置身于一片寧?kù)o的生機(jī)之中,嘴角的弧度也漸漸上身。我顯然以拋下我的煩惱,忽略了沉重的心情和疲憊的身軀。
用心傾聽(tīng),它是一首歌,不,是許許多多的優(yōu)美的旋律。坐在小溪旁的青石板上,不過(guò)一個(gè)人寬的小溪,獨(dú)自歡快地躍動(dòng)著,它奔騰不息,是的,在最干旱的年份,它也有一小股水在淙淙地流動(dòng),未曾停止。把腳伸到溪澗旁,任它在腳背上舒緩地躍動(dòng)著。溪底地小魚(yú)蝦匆匆游過(guò),童年的我總想抓那么一兩只,好跟同伴炫耀,可總也抓不到。
童年已是漸行漸遠(yuǎn)了,魚(yú)蝦還是那般細(xì)小,游得很快。太陽(yáng)露了臉,映照在小溪上,整條溪澗都成了金黃色。一條金腰帶蜿蜒地穿過(guò)村莊。背靠在草坡上,手搭涼棚,夕陽(yáng)在指縫間一點(diǎn)一點(diǎn)下沉,直到最后一抹橘黃也被遠(yuǎn)山吞沒(méi)。西天漸漸染成了紅色,絢麗奪目的彩霞鋪就了半邊天空。接著,色調(diào)更暗,云朵褪去,暗紫色籠罩了整個(gè)天空。此時(shí),暮色四合,一群鴨子正搖搖擺擺得往家中趕。我也收拾起洋溢的心情踏上回家的路。
用心去體驗(yàn)自然,才能讀懂它。變化著的自然,帶來(lái)無(wú)盡的精彩,一切都在不經(jīng)安排有規(guī)律地進(jìn)行著。大自然的冥冥之手不易察覺(jué)卻力量無(wú)窮。每一個(gè)生物都是渺小的卻有著它與生俱來(lái)的是使命。各自演繹著自我的風(fēng)景,共同組成大自然姿態(tài)萬(wàn)千。
我只是這曼妙的.大自然中的一個(gè)組成部分,何其渺小。天空不會(huì)因我的愁緒而布滿陰霾,它自有它的變幻規(guī)律。難過(guò)時(shí),抬頭看看天,它那么大,一定可以包容你所有的不愉快。如果用愉悅的心情去感受自然,那么心情則會(huì)更加地明朗。
自然中的每一個(gè)生物都在為生命而奮勇向前,我不也應(yīng)該努力地生活,那么一如自然:春天回來(lái),草會(huì)長(zhǎng)的。
自然給我的啟示作文9
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我翻開(kāi)一塊趴在路邊的大石頭。使我驚奇的是在這個(gè)大勢(shì)下本應(yīng)一無(wú)所有的地方,竟然有著一棵曲曲折折、柔柔嫩嫩的細(xì)草。說(shuō)它是草,啟示一點(diǎn)也不像草,長(zhǎng)期缺乏陽(yáng)光的沐浴,使它全身發(fā)白,呈現(xiàn)出一種砍死透明的顏色。
我不禁開(kāi)始可憐起它的身世來(lái),本來(lái)就是一棵柔軟的生命,卻又有大石頭壓頂,壓得它歪歪扭扭、左傾右倒?蓱z之余,我有點(diǎn)佩服它了,在大石下面蜿蜒前進(jìn),對(duì)一棵小草來(lái)說(shuō),畢竟不是一件容易的事情。然而,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它那樣纖細(xì)的草尖正指著是都的緣肘,我驚呆了,也震撼了!他正在努力地享有夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光,它從沒(méi)有放棄,從沒(méi)有停息,他一直在努力奮斗!這就是生命,一棵小草的生命,偉大的生命。
生命,來(lái)自于奮斗,來(lái)自于自強(qiáng)不息,來(lái)自于永不言棄!當(dāng)我看見(jiàn)那把用了很久的斧柄重新長(zhǎng)出嫩芽時(shí),我震撼過(guò):當(dāng)我看見(jiàn)那棵枯死幾年的樹(shù)根重新抽出新芽時(shí),我震撼過(guò);當(dāng)我看到那一片枯草中再次泛出些綠油油的顏色時(shí),我震撼過(guò)。然而,當(dāng)我看見(jiàn)眼前這棵小草時(shí),我仍震撼不已。它懂得如何去拼搏,如何去奮斗,如何去爭(zhēng)取,這正是一個(gè)生命所具有的;它懂得不要放棄,不要停息,懂得勇往直前,這正是一個(gè)生命所需要的;它懂得不畏逆境,不畏艱辛,不畏強(qiáng)悍,這更是一個(gè)生命不可缺少的。
生命有強(qiáng)大的,也有弱小的,但生命的強(qiáng)弱不是按生命體的大小來(lái)區(qū)分。就像小草,長(zhǎng)不足尺,粗不盈尺,但它的生命卻是用尺過(guò)來(lái)衡量。我沒(méi)有資格說(shuō)的它的生命有多強(qiáng)大,但它卻有資格讓我懷著無(wú)比崇敬的心情為它的強(qiáng)大所傾倒、
強(qiáng)大的生命創(chuàng)造奇跡,弱小的生命遭遇悲哀。
我要做一顆小草,創(chuàng)造出我自己的奇跡。
自然給我的啟示作文10
鋪開(kāi)畫(huà)紙,一座房子,一條小河,一片藍(lán)天。嗯,為什么是藍(lán)天呢,不可以變成“黑天”嗎?于是,大膽的拿出黑筆,使勁的抹了幾下,開(kāi)始遐想著,假如,天是黑的……
假如天是黑的,就好像一頂大黑鍋扣在地球上,太陽(yáng)、月亮、星星都失去了往日的光輝。
俗話說(shuō)的好:“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng),各種植物都因?yàn)椴荒軌蜻M(jìn)行正常的光合作用而不能生長(zhǎng)直至死亡。大地失去了綠色,沒(méi)有了鮮花,就連我最喜歡的生命力極強(qiáng)的太陽(yáng)花也垂下了頭,枯黃了葉。
因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng),動(dòng)物們都不安的狂吼起來(lái),許多食草性的動(dòng)物餓的面黃肌瘦,直到昏倒在地,緊接著食肉性動(dòng)物也都驚恐不安起來(lái),因?yàn)樗麄兺瑯用媾R著饑餓和生命的威脅。
因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng),地球上的水不能蒸發(fā),因此就沒(méi)有了雨和雪的天氣,我國(guó)西部地區(qū)本來(lái)就缺水,老百姓們挖地窖、接雨水,可現(xiàn)在沒(méi)有了雨雪,怎么辦呢?
因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng),給人們的生活也帶來(lái)的影響很大。一切通過(guò)太陽(yáng)能工作的機(jī)器都停止了正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。
沒(méi)有了花香,沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴,整個(gè)世界陷入了毫無(wú)生機(jī)的恐慌之中……一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)在腦中浮現(xiàn)。我被自己的遐想嚇壞了,揉揉眼睛,看看窗外,呀,還好,天還是藍(lán)的,太陽(yáng)還亮著。我想,如果人們?cè)俨蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境,繼續(xù)污染水源,排放廢氣,亂丟廢物,濫砍濫伐?傆幸惶欤笞匀粫(huì)無(wú)情的把藍(lán)天帶走,留給人們的只會(huì)是有一個(gè)黑色的天。
人們!想想從一九九八年的洪水,二零零二年的非典,二零零八年的兩場(chǎng)地震……你就會(huì)珍惜現(xiàn)在的藍(lán)天和白云,等到大自然來(lái)懲罰我們時(shí),后悔晚矣!
大自然慈祥而威嚴(yán)地告誡我們:“給我友誼,還我藍(lán)天!”
朋友們。‖F(xiàn)在保護(hù)大自然還尚未晚矣,保護(hù)大自然吧!
自然給我的啟示作文11
春天來(lái)了,大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),整個(gè)世界煥然一新。天氣越來(lái)越暖和了,草木開(kāi)始萌發(fā),各種花次第開(kāi)放,燕子翩然歸來(lái)!耙荒曛(jì)在于春”,世界可真美啊!但是伴隨著科技的發(fā)展,人們的改造愿望,大自然卻變了樣,遭到了嚴(yán)重破壞。
人們有的為了建造房屋砍伐了大片森林,致使很多野生動(dòng)物無(wú)家可歸,生存受到嚴(yán)重威脅;有的為了金錢(qián)利益的誘惑,深入山中開(kāi)礦,潛入地下打油井,破壞了植被和地表地層。人類(lèi)為了滿足自己的要求,改善生活質(zhì)量,制造出了各種機(jī)械化設(shè)備。例如汽車(chē)、摩托車(chē)等現(xiàn)代交通工具,雖然方便好用,但卻給自然帶來(lái)了危害。它們需要的動(dòng)力——石油,由于過(guò)度的開(kāi)采給環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞;它們發(fā)出的噪音影響了人們的作息;它們排放的尾氣讓樹(shù)木慢慢地枯萎、死去,讓人們患上了各種疾病,甚至成為誘發(fā)癌癥的原因之一。
人們本來(lái)是想通過(guò)改變世界,讓人們變得富裕,開(kāi)心。殊不知卻在追逐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),讓人們?cè)絹?lái)越迷惘、喪失了自我。每當(dāng)我回想起從前的生活,總會(huì)心血來(lái)潮地吟誦起蘇軾的《浣溪沙》,可一看周?chē)沫h(huán)境就沒(méi)了興致。每天,我穿過(guò)馬路去上學(xué),總能看見(jiàn)一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò),一陣陣刺耳的噪聲響徹鼓膜。現(xiàn)在我回憶起以前那安寧、無(wú)憂無(wú)慮的日子時(shí),總是無(wú)奈的發(fā)出一聲感嘆,F(xiàn)在的社會(huì),車(chē)來(lái)車(chē)往,常常會(huì)聽(tīng)到撞傷人、撞死人的消息,人們卻充耳不聞,無(wú)動(dòng)于衷,冷漠對(duì)待。
由于人們沒(méi)有合理地利用自然資源,對(duì)資源造成了浪費(fèi),讓我們可利用的資源越來(lái)越有限,越來(lái)越少。如果缺乏資源,人類(lèi)將無(wú)法生存,危害自身,這種場(chǎng)景無(wú)法想象。其實(shí)大地已經(jīng)身心疲憊了,我們必須趕快補(bǔ)救,不再傷害它,這樣才能讓我們的家園變得和從前一樣富有詩(shī)意、美麗繁華。
大地孕育了我們?nèi)祟?lèi),我們要報(bào)答它,要和自然和諧相處,這樣我們就會(huì)生活得更好。
自然給我的啟示作文12
同學(xué)們各自去尋找物質(zhì)糧食,而我獨(dú)自坐在教室,兩眼茫然的望著遠(yuǎn)方,欲尋求自我的精神糧食。淚肆意遍滿了我的臉頰,我沒(méi)有擦,任它流過(guò)嘴邊,打到試卷上,吻遍了紅色刺眼的分?jǐn)?shù)。
夕陽(yáng)西下,只扔出淡淡的晚霞,我無(wú)意顧及,只沉浸在悲哀當(dāng)中。為什么我那么努力,還未換來(lái)紅顏一笑?想著這次考試,老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我懷揣兔子,等著老師念我的分?jǐn)?shù)。多么希望我的分?jǐn)?shù)像稀有動(dòng)物一樣,享受熱烈的掌聲?墒窍M酱笫酱蟆.(dāng)老師念出我的分?jǐn)?shù)時(shí),我不敢相信這就是我加倍努力的結(jié)果,我不敢看這可憐巴巴的分?jǐn)?shù),但面對(duì)鐵的事實(shí),我不得不承認(rèn),我又一次失敗了。
晚霞也隨著夕陽(yáng)溜走了,只留下藍(lán)色的天。我的心也如斯空寂,我想起了爸媽?zhuān)蛟S他們還在大棚里澆水,那起早貪黑的干活的瘦小的身影,那太陽(yáng)底下曬得條條皺紋,那龜裂的雙手……無(wú)不刺痛著我的心。我深深的埋下了頭,再也無(wú)力抬起來(lái)。
同學(xué)們吸收完了物質(zhì)糧食,陸續(xù)回到教室,可我的精神糧食呢?我睜開(kāi)朦朧的雙眼,月亮已經(jīng)升起,月光慘淡,痛苦無(wú)助的我下意識(shí)的抬起頭,突然,三個(gè)高大的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,是教學(xué)樓前的三棵楊樹(shù)。其中一棵曾被大雪壓彎過(guò),可現(xiàn)在仍挺拔地站在其他兩棵楊樹(shù)旁。慘淡的月光下,它越發(fā)的英姿颯爽,我能像它一樣?我又想起了陳海迪、海倫、居里夫人……鈴聲隨風(fēng)而來(lái),我打了一個(gè)冷戰(zhàn),思緒也被風(fēng)吹了回來(lái)。精神糧食也隨之而來(lái)。
我不能退卻,要奪回那曾屬于我的輝煌。失敗只能代表昨天,只能意味著過(guò)去,我要重新挺拔,以嶄新的姿態(tài)迎接下次挑戰(zhàn)。我看看被打濕的試卷,拿起筆開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)尋找是被的原因。
窗外皎潔的月光一瀉千里,那楊樹(shù)更加偉岸,我將會(huì)勇敢向前。
自然給我的啟示作文13
自然,是我們賴(lài)以生存的地方,天地給予我們恩惠;自然,是我們?nèi)祟?lèi)文明的來(lái)源;自然,是我們需要靜靜聆聽(tīng)的,只有靜靜的聆聽(tīng),才能聽(tīng)到大自然給予我們的啟示。自然給我的啟示是……
春季,迎春花。四個(gè)小巧的花瓣,十幾朵連在一起,一叢叢,一簇簇,開(kāi)放在挺拔的枝條上面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,黃橙橙的一片。當(dāng)百花還沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候,迎春花卻已經(jīng)開(kāi)了笑臉。它們互相緊緊連著,在冷風(fēng)中傲然綻放。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,迎春花招呼岸木,叫它們快快發(fā)芽長(zhǎng)葉,它喚醒百花,催它們趕緊相繼開(kāi)放。一場(chǎng)場(chǎng)春雨下過(guò),百花爭(zhēng)艷,而迎春花呢?卻被暖暖的風(fēng)吹落了。大自然給我的啟示是默默無(wú)聞,舍己為人的精神。
夏季,荷花。一株株嫩紅色的荷花,大的像一頂帽子,小的似鴨梨,清風(fēng)拂來(lái),小水珠在荷葉上“玩滑梯,”晶瑩得像透明的珍珠,風(fēng)停后,珍珠由大變小,越來(lái)越漂亮。一眼望去,已見(jiàn)朵朵荷花好像嬌羞的小姑娘。亭亭玉立在荷葉之中,這里的荷花大多是粉紅色的,有幾朵白色的。那潔白的荷花,猶如冰雕玉琢一般。大自然給我的啟示是出淤泥而不染。
秋季,菊花。每逢鮮花凋謝,樹(shù)葉脫落,露水成霜時(shí),唯有菊花迎風(fēng)而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)?矗腔▋杭t的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧百花。大自然給我的啟示是堅(jiān)持不移。
冬季,梅花。在千里冰封,萬(wàn)里雪飄的數(shù)九寒冬里,只有梅花獨(dú)自開(kāi)的那么盛,那么艷,潔白的雪花飄在她那耀眼的,綻開(kāi)的花瓣上,虎虎有生氣。大自然給我的啟示是有活力,有生命力。
自然給我的啟示是默默無(wú)聞,舍己為人,出淤泥而不染,堅(jiān)持不已,做什么事都要有活力,有生命力。
自然給我的啟示作文14
人們都說(shuō),小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯,惹人喜?ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它!
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后,鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣,那樣寧?kù)o,毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性,那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草,是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它,冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái),它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草,大地上就沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有了小草,大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味;如果沒(méi)有了小草,大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。
青青的小草漫無(wú)天際,無(wú)窮無(wú)盡,一百棵,一千棵,一萬(wàn)棵、一億棵…… 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢?哦!原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味 、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息,可以供人們乘涼,也可以供孩子們盡情地玩耍!每當(dāng)你躺在小草上面,心里就會(huì)感到特別地舒服。
小草,你雖然弱小,但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的,是愜意,是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后,我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難,受到什么挫折,都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。
自然給我的啟示作文15
大自然是一個(gè)發(fā)現(xiàn)啟示的大市場(chǎng),每一棵植物、一只動(dòng)物也都有他們隱藏的生活形式,就比如我養(yǎng)的一條小金魚(yú),你可不要看它只是一個(gè)不起眼的小東西,啟示,它也是有很多的奧秘呢!
大約是我5、6歲的時(shí)候吧,我的爸爸就送給我這條小金魚(yú),實(shí)際上就是想要我去發(fā)現(xiàn)它的秘密。無(wú)可奈何的我只好去做了。三更半夜,我起床去衛(wèi)生間。一抬頭就看見(jiàn)了小金魚(yú)在目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我身子抖了一抖,明白了老師今天教我們的一個(gè)四字詞語(yǔ)“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想:這么晚了,金魚(yú)不睡覺(jué)在干嘛?難道不怕變成“國(guó)寶”嗎?我懷著強(qiáng)烈的好奇心敲了敲小金魚(yú)住的“堡壘”,它馬上警覺(jué)地游來(lái)游去,似乎在偵查有沒(méi)有危險(xiǎn)。我沒(méi)有再多想,便回房間了。
第二天,我興高采烈地告訴了爸爸我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)大秘密,并且問(wèn)了他為什么金魚(yú)會(huì)睜著眼睛睡覺(jué),可他卻對(duì)我說(shuō):“這個(gè)秘密既然是你發(fā)現(xiàn)的,那你就應(yīng)該自己去弄明白!痹捯魟偮,我就聽(tīng)到爸爸已經(jīng)奔到樓下了。自己發(fā)現(xiàn)就自己去弄明白,對(duì)!“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。于是我查盡了百科全書(shū),終于明白了這個(gè)讓我燒腦的問(wèn)題。
原來(lái),我們每個(gè)人、動(dòng)物都有一個(gè)藏在眼睛里的東西。這個(gè)東西可以使我們睜、閉眼,但魚(yú)類(lèi)沒(méi)有,而且在它們死掉、睡覺(jué)的時(shí)候,它們都是睜著眼睛的,所以才形成了“死不瞑目”的現(xiàn)象。原來(lái)是這么回事。∥液仙蠒(shū),心里深有體會(huì)。
大自然到處都有無(wú)數(shù)個(gè)讓我們煩惱的問(wèn)題,可是只要我們認(rèn)真去觀察,去探察,再深的問(wèn)題我們都可以解開(kāi)。我只是發(fā)現(xiàn)了小小的秘密,但我以后一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更大的秘密。
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