踢足球的啟示作文（通用34篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的踢足球的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踢足球的啟示作文 篇1
從二年級起，我就酷愛踢足球，每周二、三的學校社團從不落下，可惜三年級時的班級聯(lián)賽中四連敗，讓我很沮喪，竟然被三一班踢成了0：7！
踢完球賽，我說過一定要“報仇雪恨”，我便在每個周末早早起床刻苦訓練，從初級班到中級班，再到高級班，最后順利進入了校訓球隊。期間參加了很多比賽，經歷了很多苦難，也領教了很多教訓。終于在期盼中迎來了四年級聯(lián)賽，我們奮力拼搏，以6：0贏了七班，接著又贏了三班和五班，奇跡般的進入半決賽，后來不敵強勁的一班和十班，挺近第四名，我們很開心，老師也不例外。
又經過半年的努力，我們的拼搏精神帶動了班級里每一個同學，從原來的十來個發(fā)展到現(xiàn)在二十多個足球愛好者，我們互相鼓舞，球技也明顯提高，最精彩的是和一班的比賽，那可叫一個驚心動魄啊，我們率先進兩個球，后來一班也不甘示弱，雖然我們以4：6輸了，但比起往年，進步卻不小。
我的啟示是：不論做任何事，也不論多困難，只要持之以恒，一定會成功！
踢足球的啟示作文 篇2
以前我就看過足球隊員們在賽場上瀟灑地踢球，于是我心生向往，多么希望自己有一天也成為足球隊的一員。剛上三年級，我終于如愿以償?shù)丶尤肓藢W校的足球隊。在球隊里，我不但學到了很多足球知識和技巧，還知道了拼搏和團結的含義。
有一次對抗訓練時，我感覺身體不太舒服，有點累。眼看著對方球員帶著球直奔我方球門，我真是著急啊，但是又打不起精神去追。眼看著對方輕松地把球送進了我們的球門。隊友們都很喪氣，我更是傷心，責問自己為什么不盡力去防守，為什么要這樣的無精打采。我心里正難受著，對方球員又沖過來了，我打起精神奮力往前追，腳一伸把對方的球斷了下來，又大力一腳踢到前場。前場隊友接到我的傳球，帶著球突進禁區(qū)，起腳一射，球進了！我慶幸自己拼了一把，要不哪來的進球呢。
球場上不但要拼搏更要有團結的精神，正是因為大家在球場上無私奉獻，每個人心里想的不是個人，而是集體的勝利。所以我們在各種比賽上獲得了不少的勝利。
我相信只要全體隊員用于拼搏，團結互助，我們一定能夠取得更多的勝利，獲得更多的榮譽，為學校爭光。
踢足球的啟示作文 篇3
信賴，是每個人必需擁有的品質。以前，我就有不信賴別人的時候，想著別人如果辦不好這件事，該怎么辦。
比如，那一次，我和家屬院內的小伙伴們踢足球。在分班兒的時候，我和一個踢足球不錯的朋友分在一個班兒。比賽開始了，我們首先發(fā)球，我?guī)е蝻w快地沖入對方陣地，迎面來了兩個搶球的人，在我旁邊有幫助我的同伴，他喊著：“王瑛杰，快點把球傳給我，別讓他們搶了，快點！”我心想：我一定要進球得分，立個頭功。如果我把球傳給他，我就不能進球，再說了，假如他不能進球，這不是浪費了一個進球的好機會。還是自己突破兩個人的阻擋，進球吧。
我想著對方兩個踢球的小伙伴技術不怎么樣，應該很容易突破。但是，人多力量大，我腳下的球居然被搶走了，我頓時怔住了，不知所措，只好快點跑回去搶了。但是，勝利之神和我們擦肩而過，它們進球了。我的同伴不停地說我“都怪你，我當時明明喊著傳給我，傳給我，你就是不聽。這下好了，讓人家進了一個球！”
這件事，給我一個打擊，但同時也讓我明白了一道理。這個道理就是：要想讓別人信賴你，你必須先信賴別人，只有這樣，才能克服困難，取得成功。
踢足球的啟示作文 篇4
那天剛上完午間十分鐘的我們就迎來了體育課上的足球比賽。
比賽開始了，我一馬來當先，可惜深入對方后，無人配合，就這樣，第一次進攻以失敗告終。我不甘心，又進行了幾次進攻，但是都不奏效，于是，我停止了腳步，看著他們在前線拼殺的場景，又氣又恨，還有點無奈。
看著此景，我心里想出一個妙計——合作。于是我快速跑到前線，拉著他們并請求暫停。想著即將獲勝，我的臉上洋溢著幸福的表情�！暗纫幌拢覀兒献�，我?guī)颍瑐鹘o你，然后……”
討論結束后，我迅速調整狀態(tài)，接連帶球，終于，在我方團結一致、配合得當?shù)那闆r下，對方亂了陣腳，我們趁機進了一球。此時，場上炸開了鍋，隊員逐漸笑了起來。
比賽還有十分鐘，對方像一只餓了幾天幾夜的猛虎，迅速向我方撲來，但我們從容不迫，團結一致，幾波猛烈的進攻，都被我們擋了下來。
“叮咚”比賽結束了，1：0，“我們勝利了！”我們歡呼起來，看對方又傷心又憤怒的樣子，好像想把我們一口吃掉。
這件事過后，我明白了：一個人的力量再強大，也是有限的，但是如果我們團結一致，任何困難都會迎刃而解�！�
踢足球的啟示作文 篇5
我很喜歡踢足球，因為它能帶給我快樂。每天早上我7點醒來，不管累不累都要上足球課，頂著太陽也要上課，還有，我踢球的時候可認真了。
這一天媽媽帶我去踢球，今天是踢比賽，兩隊一共10個人，每隊5個人，一個前鋒，一個中鋒，和一個守門員，還有一個左后衛(wèi)，和一個右后衛(wèi)。比賽開始了以后，因為我是中鋒，責任很大。前鋒給我傳球，我拿住了球，我往前面跑，前鋒給我傳球，我射門，球“嗖”的一聲進門了，我們隊每個人都很高興！
第二場比賽開始了，我很興奮。爸爸媽媽和阿姨叔叔他們用熱烈的掌聲鼓勵我們。在掌聲和歡呼聲里，我們越踢越精神，前鋒給我傳球，我正準備往前沖的時候有人搶了球，我立刻轉身去搶球，搶到球后我過掉了倆個人，這時我想出來了一個妙招，我直接把球一拐踢給前鋒，再往前跑，我跑到了對方的后衛(wèi)前面，我們的前鋒再給我傳球，我面對守門員，起腳打門，球‘嗖’的一聲又進門了。
到了最后一局，我們已經很累了，他們發(fā)球，說著一個球“嗖”的一聲進了門，這時我們都已經很疲勞了。比賽結束了，老師說：“楊文熙獲得最佳球員獎！”我真是難以想到如此美好的一張獎狀竟然給了我！
踢足球的啟示作文 篇6
我愛運動，媽媽告訴我生命在于運動，運動使人健康。所以，這個暑假，我報名參加了踢足球。
每個星期的二、四、六，我都會迫不及待地在操場上等候教練的到來，有時候，由于臺風的到來，臨近踢球的時候，會下起傾盆大雨，我都會很沮喪地待在家里，所以，我巴不得在我踢球的時候都不要下雨，哪怕再熱，太陽再曬，我都愿意在足球場上，和我的隊友們馬不停蹄地奔跑著，家里人都說我曬黑了，但這又能怎樣，大人們不都經常說曬曬更健康嘿、嘿、嘿！
每次踢足球前，我們都會做一下熱身運動，熱身完了，教練會教我們一些踢球的技巧還有規(guī)則，一開始，我總是習慣用手去拿足球，漸漸地，時間長了，我已經能用腳熟練得掌控住球了，每次快要結束訓練的時候，我們都會分成兩隊，來一場比賽，比賽中，我和我的隊友們都像馬兒一樣，在足球場上快樂地奔馳著，雖然，有時候會很累，有時候也會受一點點小傷，但我們還是很開心，很快樂，每次訓練，我都好想再待一會兒，但時間總是過得這么快。
踢足球讓我明白了團隊的力量，我好想以后自己能當一名真正的足球運動員�。�
踢足球的啟示作文 篇7
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我約了幾個同學到足球場上踢足球。大家都喜歡踢足球，早早地就來到了場地上。我們先開始分組，定好球賽規(guī)則。
激烈的足球賽就開始了。小強宛如一名真正的運動員，只見他帶領著自己的隊友認真地做了準備運動，然后左腳往前邁一步，右腳一臺再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了出去。守門員小明兩腳分開半蹲，身體往前傾，兩手張開伸向前方，時刻準備擋球�？墒�，足球“嗖”的一下，從小明的腳邊穿了過去。
球場下迎來了很多觀眾，他們不停地吶喊：“加油，加油……”
這時該我出擊了，我學著小強的樣子，跑向前去用右腳對準足球猛地一踢，足球飛快地向對方飛去，小強又輕松地將足球擋了過來。丁丁不服氣，又狠狠地將足球擋了回去，就這樣，足球來來回回地在我們的腳下不停地飛奔著。
不知多少個回合，似乎大家都有點累了，但是大家誰也不服輸，想要一直比下去。
我們約好下次再組隊比賽，足球運動給我們增添了更加豐富多彩的課余生活，鍛煉了團隊精神，我愛踢足球!
踢足球的啟示作文 篇8
現(xiàn)在是假期和暑假。聽到這個消息，我不禁歡呼起來！我煙臺的表哥王利忠也在這個時候回來了。我，和我姑姑的哥哥潘終于在一起了。這時候我的開心心情無法用語言表達。我們打算在潘呆上十天，躲貓捉貓，釣魚，開綠燈，開紅燈，開白光，扔沙袋。我們能想到的游戲都玩過了，但還是覺得不夠。于是潘提出了一個建議：“我們一起踢足球吧�！闭娴氖恰耙痪湓掦@醒夢中人”，我們不假思索的說“好吧�！薄暗俏覀內齻�人的球員太少了，”我說。話音未落，潘趕緊給三個小區(qū)的朋友打電話。它真的在肆虐，在燃燒，在徐如林。
比賽正式開始。我們已經分了隊。我、是第一隊，我是“紅一方面軍軍長”，潘、陳是第一隊，潘是“藍一方面軍軍長”。
一聲哨響，我開球了，我說：“我要拿出新的招數(shù)來打敗你�！蔽掖蛄恕盎瘕堦P”球，潘命令守在東南，但我的“火龍關”球超過了他們的頭，以1: 0得分。我和隊友們歡呼雀躍，可就在這個關鍵時刻，潘突然飛起一腳“飛沙走石”球撲來，卻被拿下，但球反彈回來，一旁的表演了一個“楊式慢球”的絕招。過了一會兒，“龍從水里出來了”，過了一會兒，“虎下山了”，打敗了他們。我們隊贏了！
我們非常喜歡這場足球賽。
踢足球的啟示作文 篇9
體育課上，南非小學五年(1)班所有同學正在操場上，開展一場激烈的足球比賽。雙方分了紅藍之后，比賽正式開始。
首先由藍隊的徐俊義發(fā)球，只見他的腳邊有一陣風，他剛要射門的時候卻被徐子軒斷了下來。他一腳踢給了自己的黃金搭檔小虎，小虎來了一個倒掛金鉤，直接射門。門將還站在原地一動不動，紅隊先得一分。接著紅隊小虎發(fā)球，只見小虎一個人被包圍了，他只能傳給徐子軒。徐子軒直接來到球門前，一個大腳飛球的射門，一下子又得了一分�，F(xiàn)在紅隊得到兩分，藍隊零分。藍隊很著急，怎么才能取勝?紅隊卻在喜悅中。
此時中場休息的時間到了，雙方休息。徐子軒說：“我們現(xiàn)在是2：0，下半場他們就很難跟上了�！毙』⒄f：“那我們就用防御戰(zhàn)術�！�
下半場開始了，由紅隊開球。小虎踢給了嚴景，嚴景帶著球出現(xiàn)了，緊張的帶球來到門前，一腳踢給了徐子軒，徐子軒又傳給了小虎，小胡猛的一腳踢了一個弧線球，球好似一道閃電飛入球門，正中靶心。還沒有踢完的時候，叮鈴鈴叮鈴鈴，下課鈴響了，小虎說：“下課了!我們紅隊勝利了!耶!耶!耶!”大家一起歡呼著，雀躍著。
可是兩隊之間的戰(zhàn)斗還沒有結束，他們說：“明日再戰(zhàn)�！�
踢足球的啟示作文 篇10
早晨，小明在院子里踢足球，踢著踢著，突然他停住了，使出自己吃奶的勁兒，用力一踢，想要把球踢上天，結果自己的飛球沒控制住方向。把媽媽曬的衣服的架子踢歪了，衣服全掉了下來，又都臟了，可他不像別的小孩一樣，坐在地上哇哇大哭，或者怕媽媽打，自己一溜煙逃走，而是把曬衣服的架子重新裝好，再把衣服拿出，拿到家里去洗。
只見小明先打了一盆干凈的水，接著又把衣服放在水里泡了一會兒，然后拿出洗衣粉和洗衣。再一手拿洗衣粉，一手拿衣服，把洗衣粉倒了下去，用手搓了個遍，再拿出洗衣液也倒進盆里，用用手搓了個遍。按照這樣，小明把一件又一件的衣服洗的干干凈凈。
當他洗完時，才發(fā)現(xiàn)自己頭上有許多粒黃豆大的汗珠掉了下來，這時候他想：媽媽每天原來那么辛苦，每天要洗衣服，而我只洗了三四件就滿頭大汗。媽媽洗那么多還撐得下去，真辛苦啊!
想完，小明把衣服掛到了曬衣架上，又回到了完好無損的樣子，剛好媽媽回來了，小明把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽夸贊他是個勇于擔當?shù)暮煤⒆印?/p>
從此，小明懂得了做事要勇于擔當。
踢足球的啟示作文 篇11
有一天，天氣非常好，藍藍的天空中飄著朵朵白云，空氣中都是陽光的味道。人們都怕錯過這么好的天氣，紛紛從家里出來，在街上閑逛。
李梅和王宇上完畫畫班后，李梅對王宇說：“咱們去踢足球吧”。突然，王宇想起了一件很重要的事情，今天足球場是比賽��！
他急急忙忙的一邊跑一邊踢足球，快要過馬路的時候，王宇一看手上的手表，糟糕！快來不及了！王宇看見要過馬路了，他抬頭一看，足球場就在眼前了想趕快沖過馬路他猛地把足球一踢想跟足球一起跑過去，突然，遠處開來了一輛車，李梅眼看王宇就要被車撞了伸手要把他拉回來，可惜的是，手實在拉不住了，還是讓王宇跑了，王宇雖然拿到了球，但是那輛車馬上就要撞到王宇了，王宇嚇的臉都青了，緊緊的閉上眼睛，只聽‘嘶’的一聲剎車，司機從車里走出來，對王宇說：“小朋友，下次等車過去的時候再來撿球�！蓖跤顚λ緳C說：“叔叔，我下次一定會注意的，我只是想快快的去參加足球比賽，所以才這么急�！彼緳C聽了這才知道，就幫他把球撿了回來。
踢足球的啟示作文 篇12
星期一的下午，陽光明媚，鳥語花香，我們班的男同學在人聲鼎沸的操場上熱火朝天地踢著足球。
隨著教練的一聲哨響，同學們都迅速到教練身邊集合。接下來，教練將同學們分成兩組進行比賽。比賽開始了，對方首先發(fā)球，然后同學們開始在操場上快活的奔跑起來，他們你爭我搶，都想把球搶到手，然后射門得分，為自己的隊伍爭光。這時，我一個箭步沖到了對方帶球隊員的面前，只見我身子一斜，腳一勾，足球就跑到了我的腳下。我方球員看見了我搶到了球都立馬跑過來支援我。我們團結協(xié)作，終于，伴隨著一聲清脆的哨聲，我們拿到了比賽的第一分。操場上的氣氛也瞬間被點燃，歡呼聲加油聲此起彼伏。比賽依然在繼續(xù)，我們一鼓作氣，乘勝追擊，最終贏得了比賽。我們開心極了，大家抱作一團歡呼慶祝，慶祝著這來之不易的勝利，教練也在一邊鼓掌一邊夸獎我們：“同學們你們真棒，我為你們感到驕傲�！崩蠋熯�貼心地為我們準備了水果來獎勵大家。最后，同學們的爸爸媽媽把他們接走了，我也跟著爸爸媽媽一起開心地回家了。
多么精彩的一場比賽��！通過今天的比賽，我明白了團隊中要相互幫助，相互協(xié)作才能取得勝利。
踢足球的啟示作文 篇13
昨天，我和同學約好了在操場上舉行一場比賽。
丁呤呤，下課了。我們馬上跑出教室，不一會兒人就集齊了。我們分成了兩隊。我和洪振鑫、金萬祥一隊，另一隊的成員是姜州、孟靖涵和盧華庭。開始比賽了，我們隊的金萬祥一腳就把球踢到了對面，我和洪振鑫想把球踢進去，但還是晚了一步。對方一直阻止我們，球還是被他們搶到了。這時，孟靖涵把球一踢，金萬祥沒有攔住，讓他們領先了一分。
第二局，洪振鑫把球踢到了對面，姜州剛拿到發(fā)球權就被我鏟掉了。這時，金萬祥沖了過來，將球踢進了球門，我們挽回了一分。
第三局，我和金萬祥換了一下位置。金萬祥去踢我來守門。對方讓盧華庭來發(fā)球，盧華庭踢了一個飛球。幸好我速度快，接住了這一球，緊接著我把球傳給了金萬祥。對面兩個隊員來搶球，金萬祥馬上把球傳給了洪振鑫。洪振鑫第一次沒有踢進去，第二次我讓他用點力，沒想到居然進了。二比一，我們反敗而勝，就在這個時候上課鈴響了，我們飛快地跑進了教室。
今天我真開心。
踢足球的啟示作文 篇14
暑假的一個下午，我和爸爸去學校踢足球。
我們先點球。我把球放到點球的位置上，往后退幾步，跑過去射門，爸爸猝不及防，本來想守住，結果不知怎么，球更快的進了門。
還有一次，我進攻，爸爸守住了，借助反彈的力，我踢了一個“大腳”，“大腳”其實就是飛球，這個飛球踢得可真漂亮，爸爸還沒反應過來，球就飛進了球門。
踢了幾次后，我守門，爸爸點球。爸爸有一次點球姿勢很古怪，他先把球放在點球位置上，然后背對著球，用后腳跟狠勁往后一踹。這個“腳跟球”沒多大威力，我輕輕一碰，球就停住了。
這時，爸爸把我的水瓶放在了一個位置，說：“看你能不能踢倒這個瓶子？”我的回答當然是肯定能。結果踢了半天還沒踢中，我火了，往前走了一步，瞄得準準的，一射，我就不信瓶子不倒，結果還真的沒倒。我又往前了一大步，現(xiàn)在離水瓶只有一米了，一踢，果然水瓶倒了。這種近踢方法很有效，百發(fā)百中。
從這次踢球，我得出了結論，要發(fā)“大腳”，必須把球拋起來，再對準正在空中的球踢，才能發(fā)“大腳”。
踢足球的啟示作文 篇15
以前我們下課最喜歡玩的就是踢足球。今天下課，金萬祥又喊我們去踢足球了。他說：“踢足球的去五樓，最后的是慢蝸牛�！蔽衣犃诉B忙跑到上面，還好，我是第三名，不是最后一名。
后來我們開始分隊。我們這一隊有雷梓陽、金萬祥和我，不用猜，我一定是守門員，因為每次只要我在哪一隊，就是哪一隊的守門員。對方有孟靖涵、洪振鑫、喻奕銘。對方先開球。
對方孟靖涵用勁一踢，球從金萬祥和雷梓陽頭上飛了過來。我跳起來，一抓，正好抓到了。我們隊開始反擊。我轉換成進攻形態(tài)，配合金萬祥一起進攻。金萬祥用勁一踢，球正好被喻奕銘擋住了。我奪過球，用勁一踢，球進了。我們隊加了一分，比分打成1比0。對方也開始反擊。孟靖涵只是輕輕踢一腳，金萬祥就跑過去搶球。孟靖涵把球傳給了洪振鑫。洪振鑫用盡全力往我這邊一踢。我用腳踩住了球，把球給了雷梓陽。雷梓陽用力踢了一腳，球就進了門。比分變成了2比0。對面瘋狂反擊，孟靖涵用勁一踢，球就進了我們的球門，比分打成了2比1。
這可氣壞了金萬祥，他正準備反擊。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了。我們開心地蹦跳起來——耶，贏了。
踢足球的啟示作文 篇16
今天是星期五，放學比平時早些，我和其他七個平時關系特別好的兄弟一起去到了少年宮前面的足球場去踢足球。
我們分成了兩組，還有一個人當裁判，來了一場三人足球的較量。比賽開始了，因為在這里面我的球技最好，所以我走上前去開球。我把球踢出去以后，其他的幾個人就紛紛搶著踢起來。和我一組的其他兩位同學都特別的興奮也很勇敢，爭著去搶球，來回互相幫助的傳球運球過人助攻。我們三個都用盡全力去比賽，去拼去搶。這時足球被張熊傳到了我的腳下。我便帶著足球向前跑。對方球員還想趁我乘我不注意時，從我身子后面把足球搶過去。但是我用自己專屬的一套假動作把球移到了旁邊。而對方的球員卻撲了一個空，無論是帶球還是鏟球我都認真學習了很久，他們都有一定的技巧但是自己努力的練習也是非常重要的。我一個奮起的射門，進了這次比賽的第一個球，后來我越踢越有感覺，一個接著一個的弧形球都完美的控制住了對方，我們的戰(zhàn)術也算是車輪戰(zhàn)，互相牽制主力但是又特別的團結。
每一次進球都不是靠運氣的，我們沒有失掉任何一分，給他們踢了一個五比零，真是過癮，結束比賽我們七個人又去吃了刨冰，所以運動是最好的能量。
踢足球的啟示作文 篇17
今天早上，我們班足球隊的隊員一起在學校踢足球。
一開始，我們先在操場上玩耍。過了一會，我們開始正式踢比賽。首先，我們進行分組，我、付明遠、陳子墨、李明江一組，劉恩澤、張偉晨、莫浩然、沙楚杰一組。接下來，我們進行第一場比賽。劉恩澤踢了一個大腳，我們的守門員沒有守住，他們隊領先一步。重新發(fā)球后，我把球傳給了陳子墨，它繞過了后衛(wèi)，把球踢進了門，我們隊的隊員拍手叫好。最終，我們以五比四獲得了勝利。
重新分組后，我們開始第二場比賽。這一會，劉恩澤和陳子墨一隊，他們倆的水平比我們高出一個臺階，他們隊不停地進球，打得我們落花流水。期間，沙楚杰不小心把球踢到了我的臉上，我感覺很痛，李老師趕緊把我拉下場，不停地安撫我。
快結束的時候，李老師訂得壽司到了，我們聚在一起品嘗著美味的壽司，感謝李老師給我們帶來的福利。時間過得可真快呀！回家的時間又到了，我們都依依不舍地離開了。
經過這兩天的練習，我學習到了一些簡單的足球規(guī)則，認識到了團結、傳球、個人能力很重要。真希望以后還能繼續(xù)踢呀！
踢足球的啟示作文 篇18
一天下午，體育老師讓我們練踢足球的基本功，叫傳球。體育老師說要橫著用腳踢，還給我們分成四個小組，我們圍成圈，一組一個足球。
體育老師先給我們做了一個示范。老師把腳向后橫著踢到了組長腳下。組長也學著老師踢�？墒翘吡撕冒胩�，就總是踢歪。我以為很難。
我自己也嘗試了一下，也不成功。我也練了好半天，可是我不像組長，我練會啦!于是我高高興興地回到了隊伍。
突然，我們隊的足球踢到了體育老師那里，體育老師一腳就把球踢到了天空上，就像360度旋轉跳，把我們看的都目瞪口呆，張著大嘴，這也太夸張了吧?
老師把球還給我們后，我們繼續(xù)踢起來。踢的時間越長，我們的技術就越來越高。此時，我們也氣喘吁吁了。隊長說：“堅持住就是勝利!”
有一個隊員一腳踢球竟然把球踢到了“外太空”，那么高，我們又都驚呆了!足球像隕石墜落一樣掉在地上，看樣子，差一點就把操場破壞了。球落到地上，我們又愉快地玩了起來。
啊，踢足球真好玩。
踢足球的啟示作文 篇19
放暑假了，媽媽因我的要求，給我報了足球班。踢足球需要的裝備有護膝、球襪、球鞋。這些東西我都有了，只是球鞋小了，媽媽給我買了雙新的。我好開心啊。
7月初，我就來踢足球了。球場是室內的，避免了陽關，還有通風設備。教練很幽默，身上都是肌肉，哈哈。我們一起練球的總共12個小朋友，常常被分成了兩組，舉行足球比賽。又一次，我印象特別深刻。
那天，我們被分成紅隊、藍隊。我在藍隊。只見我隊球員已經把球逼近到紅隊的“家門口”，急忙中，我從藍隊8號腳下?lián)屵^足球，飛起一腳，猛地用力把球踢向紅隊球門，紅隊7號連忙沖過去攔截，紅隊1號守門員也飛速向球撲去，可惜都慢了一步，球像箭一樣射進了紅隊的球門。之后，紅隊不甘示弱，加快了速度，其中一個隊員緊緊盯著我不放。我左躲右閃，可被看得牢牢的，怎么也強不到球。此時，同隊友發(fā)力，向球門射去。哎呀，球踢偏了，正好撞在了門柱上。球被反彈了出來。就才此時，我順勢一接，球到了我腳下。我一個假動作避開了盯梢，靈活運球，飛起一腳，嘿，進球啦。我們藍隊在最后一分鐘踢中了致命的一球。
“藍隊必勝！”藍隊的小伙伴們抱在了一起，高興得歡呼著。教練向我豎起了大拇指。
踢足球的啟示作文 篇20
今天，我吃完早飯，就在廠里踢足球。大家肯定有疑問，踢足球怎么就一個人，不急不急，聽我慢慢說。
早上，我拿起我“失散多年”的足球。我剛拿起足球，便有些失落，為什么呢？因為我們的工廠旁邊也是工廠，沒有一個熟悉的小朋友陪我一起練球和比賽，沒有辦法，如果有幾個好朋友陪我一起就好了，想到這個我就難過。
于是，我想：盡管沒有同伴， 我也行。我環(huán)視了一下四周。很快就找到了一個“敵人”那就是墻，我為什么要選墻呢，因為墻會反彈我射的球，朝我這邊“射”，我再反彈回去。
長話短說，開始比賽吧。只見我使用全身的力氣，用力，墻似乎是我的模仿者，用我的力氣反彈回來，我跳起來，想抱住它，可是力量太大，“飛”走了。使我防不勝防，每次都輸?shù)臍獯跤酢?/p>
經過了十多盤的較量，我“輸財助邊”然而，在這幾盤的較量中我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，我踢多快反彈也多快。接著我用中速對抗墻果然如此。墻連連輸。
今天的比賽讓我明白，比賽不能只靠蠻力，還需要智慧。
踢足球的啟示作文 篇21
今天是星期一，下午四時許，我穿好球服，興致勃勃地去學校踢足球。還沒進學校大門，一眼就看見操場上有很多和我穿著同樣球服的同學在飛奔。徐老師見我來了，馬上拿起一個新足球給我，并讓我去射門。過了一會兒，徐老師一吹哨子，大喊一聲：“好，我們站隊�！比缓蠼涛覀兓ハ鄠髑颍簜冗^腳 ，用腳的側面像錘子一樣輕輕一踢，就可以了。
我用腳的側面把球輕輕一“錘”，球便聽話地向前滾去。我對面的小朋友用腳一踩，球就在他的腳下乖乖地停下了。然后他側起身子，用腳側部猛得一掃，球又滾了回來……接下來是激動人心的足球比賽。我被選到“黃馬”隊。比賽開始了，我當先鋒。球總在別人腳下，我急得直冒汗。
突然，一個天大的機會被我抓住了，趁對方運動員失誤，好機會，我沖上去一腳勾走了球，朝對方禁區(qū)沖了過去，身后有好幾個人緊追不舍。我?guī)虻搅私麉^(qū)，面對守門員，我絲毫不恐懼，飛起一腳，球像炮彈一樣射入網中。剎時，“進球嘍”的歡呼聲驚天動地，對方球員卻垂頭喪氣。最后，我們隊以“四比零”贏得了這場比賽的勝利！踢完比賽，這次足球難忘得比賽訓練就結束了，我們各自依依不舍地回家了。
踢足球的啟示作文 篇22
今天，我在學校大課間和同學們踢足球。我和李祥寧還有高鶴軒一隊，其他五個人一隊，因為這是李祥寧的球，所以誰和一隊由他來安排。
開始了，李祥寧把球扔到空中，跳了起來，一下子把球踢得老遠。對方的趙瑞鑫接到球，不行，不能給他喘氣的機會，我飛快地跑過去鏟球，把球鏟了過去，我把球一點點地往球門運過去，可是人太多了，把我包圍起來了。高鶴軒向我揮了揮手，我把球傳給了高鶴軒，對方又去追他。這時候我趕快跑了過去喊道：“高鶴軒，快把球傳給我�！�
高鶴軒把球傳給了我，我用力地往球門踢去，仔細一看，“球進了，球進了�！蔽覛g呼道。后面我們連踢了好幾個球，都進了，居然打出了九比零的分數(shù)。我們正高興時，對方發(fā)球了，我跑過去鏟球，不好，我沒有鏟到球，沙溢辰突破高鶴軒，用力地往球門踢去，可是沙溢辰用的力氣很大，球從李祥寧手上滑了過去。嗚嗚……球進了，比分成了九比一。我方發(fā)球，我把球一點一點地往球門踢去，一下子把球踢進了球門。我們三個小孩抱在一起，歡呼起來。這時，鈴聲響了，我們飛快地向教室跑去。
足球真好玩，下次我還要玩。
踢足球的啟示作文 篇23
我現(xiàn)在很喜歡踢足球，可是以前，我連足球怎么踢都不知道。自己學，又總是學不會。所以，我就希望爸爸給我報一個足球興趣班。
去年暑假，我如愿以償，準備好了吃苦。不過，我的腦袋還在胡思亂想：如果腿上受傷了怎么辦?腳扭傷了怎么辦?不過后來，我還是做好了每一項練習，讓我的教練很滿意。
有一次，我和其他同學練習射門，我剛要把足球踢出去，我的腳卻突然滑了一跤，足球不僅射偏了，腿上還出現(xiàn)了一道傷痕。我開始低聲嗚咽，慢慢地，最后，我停止了哭泣，繼續(xù)認真地練習射門。
還有一次，我們在進行一場足球比賽，對方的一個隊員使勁一踢，足球像出膛的子彈射向我方球門，我連忙跑過去攔球，不料，卻踩在足球上滑了一跤，腿和胳膊都被水泥地擦出了一道傷痕。
就這樣，經過了幾個星期的刻苦練習，我的足球技術大有長進，到了最后，我終于學會了踢足球這項本領。
這件事后，我明白了一個道理：做任何事情，只要能吃苦，用心去做，就能獲得成功!
踢足球的啟示作文 篇24
今天我和毛琮懿約定好準時到達球場，內心非常激動，因為我很少出去玩，過了一會兒十點半的鐘聲響了，我說：“出發(fā)了！”
我到了籃球場外面，猛然發(fā)現(xiàn)毛琮懿已經向我招手了，我心里一驚，心想：“每次都是我先來的，難道太陽打西邊出來了�！钡搅嘶@球場里。球戰(zhàn)開始了！我飛快地向前沖去，用力一踢，我想：“哈哈，我贏定了�！笨蓻]想到毛琮懿用力一頂，球飛了出去，他完全沒了開始前的溫吞，像一只敏捷的獵豹沖過來，球進了。毛琮懿開心的唱著歌，而我卻在暗自傷心，不過下一球，我用力一踢，球以一個完美的弧線進入了球門。在接下來的比賽中我們不斷徘徊在輸贏之間，有一個球讓我記憶猶新，我正在防守，可毛琮懿出人意外地使用飛球，我微微一笑想：“哼哼！飛球可不是誰都會的�！笨擅灿昧σ惶�，球在空中劃出一道完美的弧線，我跳起來想用頭頂，可為時已晚，球進了，他贏，我們對視一眼，我流露出一絲遺憾，而毛琮懿流露出得意。
踢球雖然是運動，但卻告訴我不要大意、輕敵。
踢足球的啟示作文 篇25
看到這個題目，你們一定很奇怪吧!足球這么難學和難踢，我為什么喜歡呢?因為踢足球不僅能讓全身得到鍛煉，還能讓自己的心情變好啊!你們都明白我為什么喜歡踢足球了吧!
踢足球時，氣氛也十分的熱烈。這次世界杯正在如火如荼的舉行，球場里大家都很興奮。今年的世界杯賽場上的長喇叭吹的多響啊，聽的人好不心煩，有些坐在電視機前的觀眾都要把聲音關掉來看足球賽呢!
一開始，我對怎么踢足球也沒什么了解，當然對它也沒什么太大的好感。之后，爸爸告訴了我一些足球的信息，讓我漸漸喜歡上了足球。一天，我向爸爸提出請他教我踢足球的要領，爸爸爽快地答應了，我高興的一蹦三尺高，拿起足球就拉著爸爸往樓下走。爸爸說：“踢球要想踢得遠又不讓腳受傷就要用腳的前端去踢，而且要踢球的下半部分。”我剛開始踢時老是踢成地滾球，原來我踢的是球的上半部分，我再改成踢下半部分。我向下半部分猛地一踢，球不僅攻破了爸爸的防守，還進了門，我興奮地喊道：“我進球啦!”
我還有一個小秘密，告訴你們哦，足球的魅力就在于越難進球進了球就越有成就感，而且它還是世界第一遠動哦!所以我特別喜歡踢足球。
踢足球的啟示作文 篇26
每天下午的課外活動時間是我最快樂的時候，這個時候，我可以在學校綠茵場上盡情地踢足球。
今天下午，我們班和二(1)班進行了一場激烈而又精彩的足球友誼賽，兩個班各選了”名小球員參加，我便是其中的一名前鋒隊員。上半場先由二（1)班開球。小小的足球一落到場上，我們便展開了激烈的拼搶。二（1)班的隊員身穿藍色運動服，奔跑在綠菌場上，把球傳送在隊員之間，一步一步逼近我們的大門。我們班隊員身穿紅色運動服，動作更是敏捷，一邊防守對方的進攻，一邊尋找斷球的.機會。后來對方一不小心，球被我們的隊員搶了過來，足球傳遞在我們隊員的腳下。觀眾們都激動地站起來，兩班啦啦隊的吶喊聲一陣比一陣響。對方的幾次回搶，都被我們隊員機智敏捷地回避了。我接上球，從右側帶球往前沖，球就像被我的腳粘住了似的，牢牢地跟著我飛跑。守門員弓著身，緊張地盯著球。我繞過一名對方球員，趁機快速射門，對方守門員撲空了，球像一只蝴蝶飛進了球門。第一個球被我踢進了。上半場，我們班以2:1勝了二(1)班。下半場，我們又以4：3贏了對方。最后，我們班取得了全場的勝利。
這次足球賽，我踢進了兩個球，為我們班爭得了榮譽，這使我更加熱愛足球運動了。
踢足球的啟示作文 篇27
我有一大堆最喜歡的事，如：有溜冰、打羽毛球還有彈琴……其中我最喜歡的是踢足球。
在四歲的時候，我在電視上看見了最厲害的足球員——里奧·梅西，他當時很年輕就帶領自己的球隊拿到了歐洲的冠軍，自己評稱為最佳球員。
從那之后，我就立志要做一名足球運動員。我讓媽媽給我報了足球班，第一次練習的時候，老師讓我們新來的跑圈，再教我做假動作，這樣兵不厭詐地騙過敵人。在下一節(jié)課的時候，老師讓我們踢小組賽，我被安排到了紅方踢中鋒位置。比賽開始了，我把球傳給了隊長，隊長接到了球向對方球門發(fā)起了猛攻，可是球被截走了，這時對方球員接到球向我們的球門踢去，被我用頭擋住了，大家都說漂亮。比賽結束了，大家把我抱住了，對我說多虧我把球擋住了。通過這一比賽，我名聲大振，想找我做搭檔的人很多，經過兩年的堅持，我終于成為主力球員了。
從此以后，踢足球成為我頭等大事，一有空我就“泡”在足球場上了。
學足球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我們更加團結！
踢足球的啟示作文 篇28
大家一定有喜歡的運動吧！那我就說一說我喜歡的運動，我喜歡踢足球，不過喜歡踢足球可不止我一個人，王思源、萬銘揚、韓非含、王嘉誠他們都喜歡踢足球。我們每個星期都會一起踢足球，踢得非常開心。
記得有一次我和王思源、萬銘揚一起踢足球比賽，王思源傳給了萬銘揚，萬銘揚一下就用了過人技巧把我給繞過去了，一腳大力遠射球進了。還有一次，王思源要參加足球比賽，比賽那一天王思源早早的去了體育中心練球，比賽開始了王思源踢得非常好連續(xù)踢進對方三次球門，最好比賽以五比三王思源隊獲勝，作為好朋友我替他自豪，同時王思源足球踢得這么好一定是平時訓練很刻苦。我一定要他教會我怎么運球和過人的球技，刻苦訓練，將來代表學校參加足球比賽。
有一天我和王思源、萬銘揚、王嘉誠、韓非含一起參加世界杯，我們的對手是葡萄牙隊，他們的球隊有很多足球明星，比如C羅等等。我們能踢贏嗎？我們憑借高超的球技踢贏了葡萄牙隊，我高興的跳了起來，這時我的腳踢到了床頭痛的我坐了起來，原來我是做了一個夢啊！
踢足球的啟示作文 篇29
我在二年級時，和李卓洋成了好朋友，關于這個請看《溫暖的朋友》，他教會了我許多好玩兒的體育項目，我最喜歡的就是踢足球，每天下午放學會我們寫完作業(yè)，不是他來我家里找我，就是我去找他，然后一起在小區(qū)的草地上踢足球。
剛開始時，我總是踢到足上面被球滑倒，但是我練著練著，會踢到球的中間了，再練了一些時間，我就可以踢到球的下面了，這樣，就可以將足球踢得飛起來，我當時覺得這就是一個打仗的游戲，足球就是我的對手，剛開始玩時，一直被對方打敗，但是我一直練習，使用正確的技能、道具和走位，就把敵人打跑了，然后我繼續(xù)練習，敵人還沒逃跑，就把他打飛了。想到這里，我又想：在現(xiàn)實中，如果我把球轉著踢，就算別人擋住了，那個人也會被拉住，下次就不一定能擋住了。而且在游戲里，把敵人打的團團轉，也很好玩兒。我就想怎樣能踢出來，最好我想出辦法了，可以去踢球的側面，我繼續(xù)練習，練出來了。
現(xiàn)在再回想一下，這個進步真不容易呀，真不可思議，我會繼續(xù)練習的！
踢足球的啟示作文 篇30
老師說這周是我們幼兒園的運動周，爸爸媽媽計劃著周末帶著我來場戶外的家庭運動會。星期天，太陽暖暖的，時不時吹來陣陣微風風，爸爸媽媽帶我去操場上踢足球。操場上的草青青的、嫩嫩的，踩上去軟軟的，很舒服，這真是一個踢球的好地方呀！
比賽開始了，我和爸爸比賽踢足球媽媽當裁判。先是爸爸帶球我來搶。爸爸一會兒把球帶左邊一會兒帶右邊，逗得我團團轉，足球好像長在爸爸腳上一樣，我怎么也搶不到，不一會兒就氣喘吁吁了。裁判員媽媽想這樣下去我肯定贏不了，因為爸爸是大人我是小孩，于是媽媽跟爸爸約定：在任何情況下爸爸都不能碰到我的身體，否則就算爸爸輸。比賽繼續(xù)進行，這次是我?guī)虬职謥頁�。我�(guī)驔_向爸爸的球門，爸爸馬上來攔我，于是我用身體護住球，每當爸爸轉到靠球的一邊時我就馬上轉過去再次護住球，這次輪到爸爸團團轉了，哈！哈！趁爸爸不注意的時候，我突然一腳把球踢進球門。耶！進球了！進球了！
好開心呀，爸爸媽媽答應我以后周末有時間一定會帶著我出來做運動，我要成為一個熱愛運動的健康寶貝，加油！
踢足球的啟示作文 篇31
每天一到家，我立馬把書包扔到沙發(fā)上，抱著足球就去操場上奔跑、踢足球。一到操場上，我就開始練習射門，每次射門的時候或是射偏，或是跌倒。但是我并沒有放棄，而是更加重視這方面技術的練習，每天在這方面練習的時間比其它方面的技術練習要多得多。我下定決心要練好這一方面的技術，因為我知道人堅持就一定可以成功。所以我愿意花費很多的時間。即使我跌倒了，也要一次次地站起來，繼續(xù)踢足球，失敗是成功之母！而日復一日年復一年的刻苦練球，我的球技確實有所提升，這更使我堅信了這一點。
有一天，不知怎么了，我覺得很累。我每天要先踢足球，再回家寫作業(yè)，直到很晚才能睡覺，于是我就想：“我還要繼續(xù)踢足球嗎？”于是，我就對媽媽說：“我覺得每天這樣先去練球，再回來寫作業(yè)，實在是太苦了。所以，我不想再踢足球了�！眿寢屨f：“人們常說堅持就是勝利，中途放棄就是半途而廢�！蔽宜伎剂撕荛L時間，覺得特別有道理，便聽從了媽媽的話。從那以后，我放棄踢球的念頭便再也沒有出現(xiàn)過。
足球使我明白了人不能半途而廢，要學會做一件事便要堅持。所以，我決定只要是對我有好處、正確的事，我就一定不會半途而廢，我會堅持刻苦地去做。
踢足球的啟示作文 篇32
我覺得足球是男生玩的游戲，后來，我覺得女生也可以踢足球，我就試了一下。
我第一次踢足球的時候是我哥哥教我的，那時候我哥哥是足球運動員，在放學的路上他就教我了，可我總是學不會。我在想我一定要練好足球，所以我總是在練習。我練習得差不多了，就去找同學比踢足球，才上場不到一分鐘，我就被絆倒了。從那天開始，我就細心得練足球，想著一定要打敗別人，我又去找同學比足球，這次我沒被絆倒。我們倆是平局，但不過我一定要打敗他。我報名參加了學校的足球比賽，和同學們一起練習。
老師教我們的每個動作我都記在心里，我在課間也會細心練習的。有一次，老師說：“足球比賽還有三天就要開始了，請你們抓緊練習，把其他班的人打敗�！甭牭竭@句話時，我特別緊張，害怕打不過其他班的人。到了足球比賽我想著老師看著我們覺得特別害怕，如果我們打不贏其他班的人，老師會不會罵我們，我特別緊張。開始比賽了，先是男生比，然后再女生比。男生開始比賽了，一個人重重的把球踢到對方的門框里，對面的守門員沒有守住球，男生又贏了。我們女生比了，我和隊友齊心協(xié)力把其他班的人打敗了，所以我們班贏了。我覺得自己踢得還是挺不錯的，女生也可以玩踢足球。
踢足球的啟示作文 篇33
我該睡覺了，我上床后。熟熟的睡了！慢慢的醒來了！嘿！我在足球場上！場上有卡卡。小小羅。羅納爾多。貝克漢姆。我們開始踢足球。有人犯規(guī)了，貝克漢姆點任意球。貝克漢姆的任意球太兇了。把我給踢出了銀河系。我看到幾個外星人在踢足球，我去跟他們說去地球踢足球！
我?guī)麄內チ说厍�，我讓他們給卡卡他們給了和它們一樣的鞋子。我們開始了，小小羅的速度好快，幾下突出重圍。在底線抽球射門，在那一瞬間。羅納爾多的頭球把球一頂！球進了！太好了！外星人也不甘示弱從外線一腳射到門前另一個外星人跳起來一個到踢，球進了！1比1我們和外星人打了個平手！我?guī)蛲粨�，右腳一拐突破了外星人的阻擊！我試圖從大禁區(qū)外射門！我一個大腳，射到了門前被守門員抱住了！
突然，我聽到點點起床了！再加上鬧鈴零零零零······的叫聲！我醒來了原來這是個夢！我不得不起床了！我還想著那和卡卡。小小羅。羅納爾多。貝克漢姆還有外星人踢足球的時候！這一天我比哪天都燦爛了！我給同學們說我做的那個夢！同學們都說李點點好會做夢哦！我們好羨慕哦！我不知他們是在損我還是在羨慕我？
踢足球的啟示作文 篇34
一天，小明做完作業(yè)就拿著足球向院子跑去。
小明跑進院子里，踢起了足球。踢著踢著，球就踢到曬衣服的地方了。小明趕快跑過去，“呼”差一點就要踢上去了。小明心想:一定要小心，不然媽媽要罵我了。可就在小明踢得正起勁的時候，足球踢到了衣服上了。小明害怕極了，心想:我就撒個謊吧，說是小貓弄的。他剛想跟媽媽說的時候，心里感到很慚愧，“不，我要知錯就改，我去洗衣服吧！”
小明從陽臺端來了一盆水，把衣服放進盆里泡了一分鐘。小明拿起肥皂在衣服上搓啊，搓啊。“泡泡，泡泡�！毙∶饔檬峙隽伺�，消失了，“呵呵，真好玩�！毙∶魍蝗幌肫鹱约菏窍匆路�，不是來玩的。趕緊用水把衣服沖干凈，把衣服拿出來擰干。接著，他又洗第二件、第三件……
“終于洗完了�！毙∶鞑亮瞬梁�。衣服的香味把媽媽引了過來，媽媽問小明是怎么回事？小明低下頭，羞紅了臉，一五一十地跟媽媽講了這些事。媽媽摸了摸小明的頭，說:“知錯就改就是好孩子�！�
這個故事告訴我們:知錯就改，會讓大家愿意和你交朋友。
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