壁虎的啟示作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的壁虎的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
壁虎的啟示作文1
周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個(gè)孩子突然喊道:“哇！看！墻上有壁虎！”我們都看著墻，一只壁虎在周圍爬行，非常靈活，突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒？
我回到家，迫不及待地打開電腦。檢查完數(shù)據(jù)后，我意識到壁虎是通過手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當(dāng)吸盤，皮膚上也有小的毛發(fā)鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁，這樣壁虎就不會掉下來。
看完數(shù)據(jù)后，我突然想到:人能像壁虎一樣嗎？所以我開始大膽地想象:我想成為一臺能讓人爬上墻的機(jī)器！我把這種機(jī)器稱為——“爬壁機(jī)”，它可以被兒童或攀巖者使用�！芭辣跈C(jī)”有四個(gè)可佩戴的吸盤，兩個(gè)吸盤之間還有一個(gè)類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂。兩只手上的兩個(gè)吸盤分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。當(dāng)一個(gè)人按下紅色按鈕時(shí)，左手吸盤和左手吸盤會各自將四個(gè)小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍(lán)色按鈕，小鉆頭將縮回。右手吸盤的兩個(gè)按鈕也是一樣的，這樣他們可以靈活和諧地攀爬。
大自然的神秘就像一雙看不見的手，指引我們?nèi)ヌ剿鳌⑺伎己桶l(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí)，長大后，為了人類的利益，我一定會發(fā)明一臺真正的“爬壁機(jī)”。
壁虎的啟示作文2
放長假我回到了老家，發(fā)現(xiàn)后院竟有一只長得很像蜥蜴的動(dòng)物，身呈淺灰色，吸在后院的墻上。我不知道那是什么動(dòng)物，便叫媽媽來看。媽媽看了大叫一聲：“壁虎！”“壁虎？”我忍不住笑了起來，“虎怎么能吸在墻上呢？”
我被自己的問題難到了，一動(dòng)不動(dòng)地看著壁虎。有了！我微微一笑，慢慢地靠近壁虎，使勁一扣，它就被我捉住了。我試圖把它從墻上拽下來，但幾次也沒有成功。我歇了一會兒，開始蓄積力量，“我拽……”，我使出九牛二虎之力，也沒能把它拽下來�？磥砦乙侨 Ｎ野l(fā)現(xiàn)是它的腳在作怪，便從它的腳下手。我分別拽它的四只腳，它都一一松開了。我把它翻過來一看，它的腳上有許多層絨毛，原來，就是那密密的絨毛幫助它吸在墻上。可是，它的腳吸力那么大，它怎么抬腳走呢？我正想著，不知不覺就把手松開了。壁虎已經(jīng)跑了一段距離，我才緩過神來。原來它抬腳時(shí)，會先把腳趾翹起來，再抬起腳。“哪里跑！”我踩住了它的尾巴。它的身子扭幾下，尾巴就斷了，它便一溜煙地跑了。
我跑回屋子里，拿起紙和筆畫了起來。“看，這就是我從壁虎身上得到的啟發(fā)，利用它腳上的絨毛有吸力的特性發(fā)明的壁虎鞋和壁虎手套。”媽媽和姥姥聽了我的介紹，都笑了。
大自然有許多神奇的現(xiàn)象，人們還沒有全部給出解答，期待著我們這一代來破解。朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？
壁虎的啟示作文3
大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)就可能把電視 塔吹倒；人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家們還從鯊魚的皮膚得到了啟示，發(fā)明 了游泳衣，減少了人們在水中的阻力。
我也要像科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引 力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，我給這種鞋起名叫“吸力無敵”。這種鞋用起來可方便了，比如在工人刷墻 時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”就可以開工了，它不僅吸附力強(qiáng)，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻，也不會掉下來。鞋的左右兩邊有紅色和綠色 兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上上下下的移動(dòng)，絕不會掉下來，按紅色的按鈕就可以下來了，你們覺得方便嗎？等我長大以后一定會發(fā)明“吸 力無敵”的。
大自然真是我們的老師呀!
壁虎的啟示作文4
大當(dāng)然的機(jī)密是無量的，只要留意觀看，用想法考，就會發(fā)覺其中包含的神秘。
在一個(gè)悶熱的夏季，我去奶奶的寢室里拿東西，忽然，發(fā)現(xiàn)了一只壁虎在墻上爬來爬去，我闃然地站在一旁看著，這是一只周身綠油油、嬌小玲瓏的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的腳和一條細(xì)細(xì)尾巴，心愛極了。這時(shí)候，我迷惑不解：為何壁虎能在墻上神速匍匐呢？
我在網(wǎng)上查閱資料，總算掀開了壁虎的腳能在墻上匍匐的詭秘，原來，壁虎的腳上是有吸盤，悄悄一吸墻壁，它就可以在墻上茍且行走了。壁虎在捕食時(shí)，靠這雙腳就能夠輕便獵取食品了。
我從壁虎的腳上得回啟發(fā)，可以處理非常多難題。按照壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個(gè)，就可以象壁虎一樣在墻上走。這即是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時(shí)，消防員大叔穿上這類鞋就能夠易如反掌的將救火東西奉上樓，趕快滅掉火。
粉刷墻壁時(shí)，粉刷工伯伯穿上“吸盤鞋”，再刷起來就方便多了。
大當(dāng)然的神秘就好像一對無形的手，每時(shí)每刻地牽引著我們一起去探究，去議論，去發(fā)覺。只要我們此刻好好學(xué)習(xí)，往后肯定發(fā)現(xiàn)很多新式的東西，為人們造福。
壁虎的啟示作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，奶奶出去了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)、看電視。
我做完作業(yè)去看電視了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影出現(xiàn)在卡通人物身上，我走近一點(diǎn)，仔細(xì)一看，是一只壁虎爬在了電視機(jī)上。我想：壁虎有超能力可以趴在電視機(jī)上？我傻傻地想：壁虎穿了吸盤鞋？我捉住它，發(fā)現(xiàn)它腳上什么也沒有。我又把它倒過來，壁虎紋絲不動(dòng)。我對壁虎可以趴在電視屏幕上這個(gè)問題迷惑不解。于是我上網(wǎng)搜了搜：壁虎腳吸盤粘在墻上很堅(jiān)固的。如果將來發(fā)明吸盤，那多好啊！這樣消防員直接趴在高墻上救人滅火了。有了吸盤環(huán)衛(wèi)工人也可以直接趴在高墻上洗圍墻。有人吸盤高空作業(yè)工人都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ髁恕?/p>
這時(shí)，這只壁虎想逃了，我立馬抓住了它的尾巴，可還是讓它掙斷尾巴跑了！這個(gè)斷尾巴讓我想起以前學(xué)的課文《小壁虎借尾巴》。那一課告訴我們小壁虎的尾巴斷了可以再生長出來的。這讓我又想到了再生能力劑。如果咱們?nèi)祟悡碛性偕芰�，那些手腳殘疾的人士只要用再生能力劑一噴，很快就和正常人一樣有手腳了。
壁虎給了我一個(gè)很大的啟示，它就像老師給我上了一節(jié)課。
壁虎的啟示作文6
大自然是我們的好老師，給了我們許多有益的啟示，壁虎斷尾逃生就是其中一個(gè)活生生的例子。
有一天，我去奶奶家玩兒，我玩的正盡興，突然發(fā)現(xiàn)有一只大壁虎向我爬來。這只壁虎特別地大，它的顏色是一塊黑，一塊灰，一塊紫，我連忙拿起一顆較長的螺絲釘，對著壁虎就是一陣猛扎，可是壁虎跑的太快了，我全都沒有扎中，這是壁虎轉(zhuǎn)過身來，想要跑到我這邊來“報(bào)復(fù)”我。我后退幾步，看準(zhǔn)了方向，用了全身的力氣向它一扎，終于扎中了壁虎的尾巴，我看見它的尾巴斷了，他卻跑了，我以為它活不了多長時(shí)間，于是，我就不理它了。我又放心的玩了起來。玩了大約一個(gè)鐘頭，我又看見了一只大壁虎，同樣是尾巴長長及了，顏色也是一塊黑，一塊灰，一塊紫，我心里不禁產(chǎn)生了疑問：難道是上次遇到的那只壁虎的兄弟來找我報(bào)仇了嗎?還是那只壁虎起死回生了嗎?我心中懷著疑問，決定去我“擊殺”壁虎尾巴的地方一探究竟。
到了那個(gè)地方我又發(fā)現(xiàn)了一條被螺絲釘扎了一個(gè)小洞，但是，卻又還在用它那頑強(qiáng)的生命力緩緩地來回移動(dòng)的一條斷尾。原來，當(dāng)壁虎受到危險(xiǎn)時(shí)，它就會把自己的尾巴弄斷，讓那一條來回?cái)[動(dòng)的斷尾來迷惑敵人，而自己卻趁機(jī)逃了起來，用不了多久，尾巴就又長了起來。大自然的動(dòng)物真奇妙呀!
大自然讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，所以，我們一定要愛護(hù)大自然呀!
壁虎的啟示作文7
大自然是個(gè)奇妙的世界，里面的動(dòng)物包含了許多奧秘，科學(xué)家們時(shí)常模仿這些動(dòng)物來進(jìn)行發(fā)明，如：蜻蜓和直升機(jī)，鯨魚和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的還是壁虎。
一天，我去鄉(xiāng)下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的斑點(diǎn)，突然，那斑點(diǎn)動(dòng)了一下，哦，原來那是一只壁虎。壁虎為什么能在天花板上行走自如呢？這個(gè)問題時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。于是，我開始查閱大量資料，并用放大鏡對壁虎進(jìn)行全面“掃描，”，經(jīng)過長時(shí)間的努力后，我終于破解了這個(gè)謎。原來，壁虎的足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長，頂端有上千個(gè)更細(xì)小的分叉，而這些分叉能起到吸盤的作用。
知道了壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)我想創(chuàng)造的發(fā)明，就是“吸盤套裝”，只要穿上了這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。
這種“吸盤套裝”就是在服裝表面貼滿具有強(qiáng)大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過努力來實(shí)現(xiàn)它！
大自然還有許多奧秘在等到人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
壁虎的啟示作文8
周六晚上，我和幾個(gè)孩子在樓底玩游戲，突然一個(gè)孩子大喊：哇！快看！墻上有壁虎！我們都把目光放在墻上，一只壁虎爬來爬去，非常靈活，瞬間就消失了。我在想：壁虎為什么能在墻上爬而不掉下來？
回到家，我迫不及待地打開電腦。查了一下資料，才知道壁虎以前是靠手指腳趾下面皮膚上的十字褶皺爬上墻的。這些交叉的褶皺可以起到吸盤的作用，皮膚上有小毛鉤，可以牢牢的鉤住墻壁，這樣壁虎就不會掉下來。
看了資料，突然想到：人可以像壁虎一樣嗎？于是我開始了大膽的想象：我要做一個(gè)能讓人爬上墻的機(jī)器構(gòu)圖！這種機(jī)器，我稱之為爬壁機(jī)，兒童或攀巖者都可以使用。爬壁機(jī)有四個(gè)可佩戴的吸盤，兩個(gè)吸盤之間水平和垂直連接一個(gè)類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂。雙手的兩個(gè)吸盤分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。踩穩(wěn)后，按下紅色按鈕，左吸盤和左吸盤會伸出四個(gè)小鉆頭鉆入墻壁，固定身體。按下藍(lán)色按鈕，小鉆頭就會縮回。右吸盤的兩個(gè)按鈕一樣，可以協(xié)調(diào)靈活的攀爬。
大自然的奧秘就像一雙看不見的手，永遠(yuǎn)指引著我們?nèi)ヌ剿�，去思考，去發(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí)，長大后，我會發(fā)明一個(gè)真正的爬壁機(jī)，造福人類。
壁虎的啟示作文9
大自然真是豐富多彩，許多多就是從某種生物身上得了啟示，發(fā)明了許許多多新奇的東西。
一天夜里，我補(bǔ)課回家時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎爬在墻上，把我嚇了一大跳，好幾分鐘才回過神來。我心想：咦！壁虎到底有什么特異功能呀？難道它腳上會有源源不斷的膠水……一連串的問題頓時(shí)冒上心頭，我決定了，一定要把它上網(wǎng)查查清楚。我這個(gè)人是個(gè)急性子，說做就做了。于是，我加快了腳步，回家查資料去了。
回到家里，我迫不及待地打開電腦�！肮�！找到了！”我邊說邊點(diǎn)開資料。浩如煙海的資料看得我眼花繚亂，過了好一會兒我才全部讀完。原來，壁虎在墻壁上爬行時(shí)，它的腳趾粗大，趾下的皮膚形成了很多褶皺，它具有粘附能力，能夠起吸盤的作用。原來迷惑不解的我一下子明白了。
呀！我的腦子頓時(shí)開了竅，想到了許多靈感：要是我們能根據(jù)壁虎的腳來發(fā)明“壁虎鞋”和“壁虎手套”，那么爬山不就十分輕而易舉了嗎？
壁虎除了能在墻上豎直上下爬行，還能夠倒掛在天花板上爬行，可它腳底的粘著力究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？是來自宇宙中最基本的原理——分子引力。這樣它光靠一只腳就能輕松地提起重達(dá)４０公斤的重物！這又讓我想到可以發(fā)明一臺“壁虎起重機(jī)”，這樣舉再重的東西都會變得十分輕松。
�。〈笞匀徽嫔衿�，連這么一只小小的壁虎都能給我那么多啟示！
壁虎的啟示作文10
一個(gè)陽光明媚的下午，奶奶出門了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)看電視。
我做完作業(yè)，去看電視了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)卡通人物身上出現(xiàn)了一個(gè)黑色的影子。走近一看，仔細(xì)一看，電視上爬著一只壁虎。我覺得：壁虎有超能力在電視上撒謊？我傻乎乎地想：壁虎穿吸盤鞋？我抓住它，發(fā)現(xiàn)它腳上什么也沒有。我又把它翻了個(gè)底朝天，壁虎一動(dòng)也不動(dòng)。壁虎能趴在電視屏幕上這個(gè)問題讓我很困惑。于是我在網(wǎng)上搜了一下：壁虎的吸盤在墻上很結(jié)實(shí)。如果以后發(fā)明吸盤就太好了！消防隊(duì)員就這樣直接趴在高墻上救人滅火。有了吸盤，環(huán)衛(wèi)工人也可以躺在高墻上，直接刷墻。帶吸盤高空作業(yè)的工人，工作穩(wěn)定。
這時(shí)，壁虎試圖逃跑。我立馬抓住它的尾巴，卻讓它斷了尾巴跑掉了！這條斷尾讓我想起了之前學(xué)過的課文：壁虎借尾巴。那一課告訴我們壁虎尾巴斷了還能再長。這讓我想起了再生劑。如果我們?nèi)祟愑性偕鷦�，那些手腳殘疾的人只要噴上再生劑，很快就會有和正常人一樣的手腳。
壁虎給了我很大的啟示，它就像老師給我上了一課。
壁虎的啟示作文11
世界之大，無奇不有。這不，壁虎就是萬花叢中的一朵“奇葩”。
“解散！”“老師再見�！狈艑W(xué)了，我像離弦的箭一樣奔到了車門前，打開、上去、關(guān)上。動(dòng)作一氣呵成，快得好像上一秒還在校門口的我一下子就飛過來了一樣。
車子行駛到家了，剛想沖上樓的我看到了一只灰色的壁虎，由于沒有心理準(zhǔn)備，所以冷不丁被嚇了一跳，導(dǎo)致我的心情異常不好�？梢粶惤�，才發(fā)現(xiàn)它正全神貫注地盯著什么，一回頭，一只“放大版”飛蛾出現(xiàn)在眼前�！鞍�！”沒有防備，又被嚇了一跳，就一腳踩住了“兇手”壁虎先生的尾巴，此時(shí)，它已經(jīng)一口吃掉了飛蛾。
本來我只是想懲罰一下它，可它卻以為自己要被我吃掉了，就丟下尾巴一遛煙跑的無影無蹤，只剩下了我和地上那條原地?cái)[動(dòng)的尾巴我被他這一下搞懵了。而后我又想起壁虎的尾巴能再生，可為什么呢？難道壁虎有什么法力嗎？我揣著強(qiáng)烈的好奇心去查了資料。
原來壁虎的體內(nèi)有一種激素，這種激素可以讓壁虎的尾巴再生，當(dāng)壁虎的尾巴斷了以后，他就會分泌出這種激素，讓傷口快速愈合，形成尾芽基，看到這我似乎懂了壁虎的求生之道。
壁虎認(rèn)為，在遇到天敵、危險(xiǎn)時(shí)要放棄尾巴，不能因小失大。而人們又何嘗不是？人們常因?yàn)樨潙僖恍┬⌒〉腻X財(cái)而送了自己的'錦繡前程，所以要學(xué)會舍棄，所謂“舍得”，有舍才有得。
壁虎的啟示作文12
大自然奧妙無窮，就拿壁虎脫斷自己的尾巴逃生這件事來說，你要仔細(xì)觀察的話，會令人驚訝得像頭頂炸了個(gè)響雷。
“壁虎，壁虎!”上周星期二晚上，一只小壁虎也不知從什么地方悄悄地來到我書桌前的墻壁上，頂著個(gè)三角形腦袋，還綴著兩顆黑玉般的小眼睛，閃閃發(fā)亮，那一條細(xì)長的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地掛在墻上，像條鞭子。我看了它一會兒，突然想抓住它，便躡手躡腳地靠近，以迅雷不及掩耳之勢，用尺子猛按下去，壓住了它的尾巴，它拼命掙扎�！肮具�，咚�！钡舻搅俗雷由�，“怎么變小了呢?”仔細(xì)一看，噢，是尾巴在來回翻滾，“天啦，身子呢?”我驚叫起來�！�
“早跑了�！卑职终f，“壁虎受到攻擊時(shí)，肌肉會劇烈收縮使尾巴脫落，但神經(jīng)并沒壞死，脫下的尾巴仍會動(dòng)彈，這是為了迷惑敵人，掩護(hù)自己撤退的分身術(shù)，敵人反應(yīng)過來時(shí)，壁虎早已逃之夭夭了。
“沒尾巴也太難看了吧!”我驚詫得仿佛看見流溪河的水在倒流�！皶L的，”爸爸繼續(xù)說道，“壁虎斷尾時(shí)，會分泌出成長素刺激再生細(xì)胞，幾天后新尾巴就長出來了�！�
“阿，這也行!”我思考著，“如果能發(fā)明一種生物技術(shù)，提取出壁虎的再生細(xì)胞，置入人體內(nèi)，當(dāng)我們不小心手腳發(fā)生意外時(shí)，就可以像壁虎一樣再長出來了啊!”嗯，我得好好學(xué)習(xí)，尤其多學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，我相信，在不久的將來，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
大自然真神奇，壁虎的逃生術(shù)更是妙不可言，讓我受益匪淺。
壁虎的啟示作文13
今天晚上，吃完飯，我覺得很無聊，電視上沒有信號。我走到院子里，打開燈。
我以為這么無聊，還不如數(shù)天上的星星。我正要進(jìn)屋關(guān)燈，突然看到墻上有一塊泥。我仔細(xì)一看，泥巴居然在動(dòng)。原來是一只丑陋的壁虎在墻上爬來爬去。我不禁好奇：壁虎吃什么食物？它怎么吃食物？這些問題激起了我的好奇心，我開始坐在院子里觀察壁虎。
那只壁虎一動(dòng)不動(dòng)地潛伏在墻上，不仔細(xì)觀察很難發(fā)現(xiàn)。過了一會兒，幾只飛蛾飛起，用翅膀在燈下不停地飛�？茨侵槐诨�，它正在慢慢接近一只飛蛾。應(yīng)該是抓飛蛾的！蛾子可能沒有意識到自己的危險(xiǎn)，所以躺在離它不遠(yuǎn)的墻上是安全的。壁虎離飛蛾越來越近，以一種難以察覺的、極其緩慢的速度接近飛蛾�？拷c(diǎn)，靠近點(diǎn)，我的心立刻提到了嗓子眼。突然，壁虎以閃電般的速度攻擊飛蛾，一口吞下了整個(gè)飛蛾。太快了，我沒有時(shí)間看清楚整個(gè)過程。就在我驚訝的時(shí)候，我看到壁虎伸著脖子，把飛蛾完全吞下去了。飽餐一頓后，壁虎立刻轉(zhuǎn)向一個(gè)新目標(biāo).
通過對壁虎的觀察，我對它有了新的認(rèn)識。壁虎對人類有益。它把自己打扮得很丑來幫助人類捕捉害蟲。請不要討厭它，不要傷害它。
壁虎的啟示作文14
大自然真的很奇妙很有趣。如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘：蜜蜂通過自己的舞蹈傳遞自己的特殊信息；螞蟻靠嗅覺移動(dòng)，其中我覺得壁虎切尾逃生最有意思。
有一天，我在家看電視。就在我津津有味地看的時(shí)候，一個(gè)黑色的東西從電視機(jī)下面爬了出來。它爬，停，爬，停。我停下來的時(shí)候，腦袋不停的東張西望，看起來很窩囊。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我躡手躡腳地慢慢走向它。它好像看到了我，動(dòng)作很快，從墻上掉了下來。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙有一條長長的尾巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一條“小鱷魚”。奶奶告訴我是壁虎。我想和他玩，就用粗繩子把他的尾巴綁起來(因?yàn)樗奈舶秃芄饣?。繩子的另一端系在茶幾的腿上，但不管我怎么逗它，它就是不動(dòng)。我以為它死了，就沒理它。
過了一會，肚子有點(diǎn)餓了，準(zhǔn)備洗個(gè)蘋果吃。我偶然發(fā)現(xiàn)了壁虎。但此時(shí)它沒有尾巴。我抓起它，放在一個(gè)小盒子里，蓋上。我跑到客廳，看到它的尾巴還固定在繩子上。我問奶奶的時(shí)候才知道壁虎遇到危險(xiǎn)可以折斷尾巴自己逃生。很快，一條新的尾巴又會從斷裂的地方長出來。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物的再生能力。
太有意思了。我覺得人類可以發(fā)明一種藥水，敷在骨折的傷口上，三四天就自動(dòng)長出來了。這樣，就不會再有了
多殘疾人了。我要努力學(xué)習(xí)，早日創(chuàng)造出這種藥水，為人類造福！
壁虎的啟示作文15
大自然真是既神奇又有趣，有著許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。如蜜蜂是靠自己身體的舞蹈來表達(dá)所要傳遞的信息，螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng)……其中壁虎的斷尾逃生術(shù)最有趣。
有一次，我在房間里聚精會神地看書。忽然，從電腦后面爬出來了一只黑溜溜的東西----壁虎。它爬一下，停一下，時(shí)不時(shí)地看著周圍，好像很膽小似的。我懷著好奇的心情，放下手中的書，拿來一把扇子，躡手躡腳地走了過來，用扇子把它拔了出來，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙最引人注目的是那條長長的尾巴，從遠(yuǎn)處看，它就像一條小鱷魚，真有趣！
于是，我想和它玩一下，便用繩子系住它的尾巴，另一端系住桌子，它開始掙扎起來，試著想掙脫繩子，可是它越掙扎，繩子就越緊，后來索性一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不在理它，我繼續(xù)看書。過了一會兒，我無意間發(fā)現(xiàn)了壁虎已經(jīng)沒有了尾巴。我上網(wǎng)查了資料才知道，原來當(dāng)壁虎遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就會截?cái)嘧约旱奈舶蛠硖由�。不久，一條新尾巴就會從折斷的地方重新長出來，這就是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物所具有的再生能力。
這時(shí)，我的腦子里蹦出了一個(gè)想法：有的人不是少只胳膊，少條腿，我可以從壁虎能長出尾巴的這一本領(lǐng)來研制一種藥，吃了以后能長出胳膊，長出腿，這個(gè)想法真是太妙了。
大自然真是太奇妙了，只要我們仔細(xì)觀察，就會有意想不到的收獲，大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?
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