書(shū)給我的啟示作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的書(shū)給我的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)給我的啟示作文1
可能有很多同學(xué)不喜歡讀書(shū)或者是為了讀書(shū)而煩惱。
實(shí)際上讀書(shū)也是一種快樂(lè)。
有一次我在家里看書(shū)看的時(shí)候是(小公主)的故事我非常喜歡看故事的內(nèi)容是;講了一個(gè)富貴的家庭,這個(gè)小女孩叫做薩拉,長(zhǎng)得很漂亮,她的父親是當(dāng)官的,家里非常有錢(qián)。
在她7歲的時(shí)候她爸爸開(kāi)著一輛寶馬車(chē),把她送到了倫敦學(xué)校來(lái)上學(xué),校長(zhǎng)是明親小姐,明親小姐看到她家庭很富于是就稱他為(小公主)他品德高尚,樂(lè)于助人,別人說(shuō)她壞話她就當(dāng)別人在說(shuō)別人不理他。
可是在她過(guò)生日的當(dāng)天,她爸爸破產(chǎn)身亡,因?yàn)樗职止ぷ鞑豁樌劳,后?lái)薩拉知道了她很傷心,很悲哀,但她很勇敢,不哭不鬧臉色發(fā)白,就在這時(shí)薩拉從小公主的身份變成了一文不值的小女傭,因此她在明親小姐哪兒生活了很多年,但是通過(guò)自己的努力,又回到小公主的身份。
所以我們大家也要向拉薩學(xué)習(xí)通過(guò)自己的努力來(lái)完成自己的夢(mèng)想。
你看讀書(shū)給我們啟發(fā)多大呀!給了我們很多快樂(lè),所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
書(shū)給我的啟示作文2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。是呀,人類如果沒(méi)有書(shū)籍就無(wú)法進(jìn)步,因?yàn)槿祟惾绻麤](méi)有書(shū)籍就得不到更多的知識(shí)。
在所有的課外書(shū)中,我最喜歡的就是中國(guó)四大名著之一——西游記。說(shuō)到《西游記》,大家肯定并不陌生。在該書(shū)所有的故事片段中,我最喜歡的就是“三打白骨精”。因?yàn)槲冶粚O悟空的寧可自己受委屈也要好好保護(hù)師傅的精神所感動(dòng)。我想在生活中,我也要像孫悟空那樣,只要認(rèn)為是對(duì)的,就要堅(jiān)持做下去,不管有多少委屈或者不理解都要做到底。
說(shuō)起選購(gòu)這本課外書(shū),我和《西游記》可是有很深的記憶的:寒假里,我去圖書(shū)館選書(shū)時(shí),第一眼就被它的封面故事所吸引。在書(shū)店里,也讓我也想起每當(dāng)寒暑假,全國(guó)的大多電視臺(tái)都要播放由它改編的電視連續(xù)劇,這說(shuō)明電視臺(tái)的叔叔阿姨還是想讓我們小朋友們多多了解中國(guó)的四大名著,尤其是《西游記》。所以,我認(rèn)為光在電視上被動(dòng)的看是不夠的,更要從字面上多了解作者吳承恩如何影射古代社會(huì)所發(fā)生的故事。
書(shū)買(mǎi)回來(lái)后,沒(méi)過(guò)幾天,我就讀完了它。這本書(shū)告訴我們的是,人生中,干一件大事,如果確立了一個(gè)目標(biāo),雖然要經(jīng)過(guò)很多磨難,但仍需堅(jiān)定信心,頑強(qiáng)拼搏和繼續(xù)勇往直前,最終一定能實(shí)現(xiàn)!
書(shū)給我的啟示作文3
有這樣一本書(shū),它的主人公歷盡千辛,開(kāi)墾荒地,獵取野獸。心地善良的他還救了一個(gè)野人,名叫星期五,到最后終于發(fā)現(xiàn)了一條通往倫敦的商船,,回到了家鄉(xiāng)。想知道這本書(shū)是誰(shuí)嗎?就是它講述了一個(gè)人在孤島上頑強(qiáng)生存的《魯濱遜漂流記》。
文中主人公魯濱遜是英國(guó)人,因?yàn)樗氤鋈ミh(yuǎn)航而被父親阻止,他便和父親吵了起來(lái),而最后離家出走,幸運(yùn)的是,他搭上了朋友的船,可是在大海上因發(fā)生巨浪撲向船體的情況,使船分裂成許多碎片,除了魯濱遜,其他人全部喪身,他被流落到附近的一座孤島上,而生存下來(lái)。他把船上所有的東西全部打撈上來(lái),準(zhǔn)備在上面生存,等待看到的商船之后他便在島上探險(xiǎn),經(jīng)歷了許多艱難的事情,他還救了2個(gè)外國(guó)人,之后又救了一個(gè)野人,由于是星期五德時(shí)候救的,所以取名為星期五……
讀了這本書(shū),我認(rèn)為一個(gè)人在富裕家庭的魯濱遜,能面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難是非常了不起的,他還在不斷的磨練意志。他非常勇敢,面對(duì)野獸他毫不畏懼,勇猛的向前沖,擊退了野獸。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇敢無(wú)畏的精神。
書(shū)給我的啟示作文4
每個(gè)人都有秘密,我的秘密可能與你們不同,下面聽(tīng)我慢慢給你一一道來(lái)吧。
在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定。而我同桌的朱彥蓉一直比我好。有次老師發(fā)考好的數(shù)學(xué)試卷,我嚇了一跳相差五分,心里真是難過(guò)。我就暗暗下定決心:下次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一定要超過(guò)她。
從那以后在課堂上,老師提問(wèn)的時(shí)候,我想以最快的速度思考答案,爭(zhēng)取搶在她的前面?墒情_(kāi)始她的速度總是比我快。我毫不氣餒,俗話說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’嘛。在上課前我總是先把老師當(dāng)天所要教的東西給預(yù)習(xí)一下,使我對(duì)老師講的心中有數(shù)。放學(xué)作業(yè)做完了,我總會(huì)增加五條思考題做對(duì)弄懂。這樣我的思考速度明顯有了提高。一段時(shí)間我的舉手速度,答題正確率,令朱彥蓉大出意外。她忙向我討教“秘訣”。我笑著對(duì)她說(shuō):“這是我的秘密,無(wú)可奉告!”
又要考試了,我嚴(yán)陣以待。這一次,我比任何時(shí)候都用心。我拿著試卷,用筆仔細(xì)地算呀畫(huà)呀不輕易的放過(guò)每一條小題。做附加題時(shí),被其中的一條難住了。我冥思苦想,豆大的汗珠從頭上直冒。我暗暗提醒自己,不能輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利。終于我找到了解題方法,一口氣把他做完了。最后我還認(rèn)真地檢查了一遍才放心交了卷。當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候,我竟然超她2分,朱彥蓉一聽(tīng),垂頭喪氣拉下臉。她哪里知道我的秘密呢。
現(xiàn)在,我又有新秘密了,下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——徐子涵。我相信一定能超過(guò)她。
書(shū)給我的啟示作文5
俗話說(shuō):書(shū)是人民智慧的結(jié)晶,我們的知識(shí)是靠書(shū)來(lái)增長(zhǎng)的。書(shū),能讓人做一個(gè)懂禮貌的人;書(shū),能讓人的詞匯變得更加豐富。
你看了一本叫你怎樣做人的書(shū),就會(huì)懂得人不能沒(méi)有禮貌,不能不講信用。假如你騙了某個(gè)人,也許你會(huì)獲得很多報(bào)酬。但是你覺(jué)得被你騙的那個(gè)人還會(huì)相信你嗎?如果消息傳開(kāi)了,你還會(huì)有尊嚴(yán)嗎?所以騙人如騙己。沒(méi)過(guò)幾天,被你騙的人再來(lái)找你,小心夜長(zhǎng)夢(mèng)多。所以騙別人對(duì)自己并沒(méi)有什么好處。
如果多讀書(shū),你的詞語(yǔ)就會(huì)很豐富。一次上課時(shí),老師說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)的解釋。這個(gè)詞語(yǔ)我們以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。老師金口一閉,同學(xué)們左思右想。我看了看周?chē)嘀挥幸粋(gè)人舉手。那可是我們班的詞語(yǔ)大王!他之所以獲得這個(gè)稱號(hào),那是因?yàn)樗x的書(shū)多,書(shū)上的好詞好句都要背一下,所以才積累了那么多的詞。
讀書(shū)不僅可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)和智慧,還可以讓我們的詞語(yǔ)豐富,還可以讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人。以后就是我們的朋友,我們爭(zhēng)取每天都要跟她玩呦!
書(shū)給我的啟示作文6
有一本書(shū),它上面一個(gè)字也沒(méi)有,卻蘊(yùn)含著許多人生的哲理;有一本書(shū),它沒(méi)有標(biāo)明誰(shuí)是它的作者,但是人人都是它的作者,人人都可以在這本書(shū)上面寫(xiě)自己所遇到的困難。這本書(shū)的名字就叫做——生活。
在生活當(dāng)中,我們會(huì)遇到許多多的困難和折磨,但是有人就可能會(huì)讓一些困難和折磨從兇器翻身變成掌聲,可以說(shuō)困難就是他手中的筆,寫(xiě)下了一首首可歌可泣的故事。生活中還有許多別人提出的警告,也許就是這些警告帶我們走上了成功之路。
比如說(shuō)在我三年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)晚上去公園玩,媽媽再三告訴我不要到河邊玩。讓人興奮的是我在公園里遇到了我的好朋友——吳嘉彥,我們熱火朝天的玩著,玩著玩著就走到河岸邊(河沿邊長(zhǎng)滿了青苔),一不小心摔跤了,在地上摔跤沒(méi)關(guān)系,這可是在河邊呀!我頭腳朝天,腳旁邊是一片江水,要是再下去一點(diǎn)的話就會(huì)……幸好有人把我拉了上來(lái),吳嘉彥也被“拯救”了上來(lái)。
通過(guò)這件事我明白了生活中別人的勸告也很重要,這是我想到了一句話,只是我自己改了一下:不聽(tīng)“媽媽”言,吃虧在眼前。
書(shū)給我的啟示作文7
書(shū)是給我們知識(shí)的.重要來(lái)源,一本書(shū)可以解決心中的困惑,書(shū)也可以豐富自己的智慧,我喜歡在休閑的時(shí)間拾起一本書(shū),享受閱讀的樂(lè)趣。
讀好書(shū)可以充實(shí)自己的閱歷,我最喜歡讀有關(guān)歷史的書(shū)籍,因它記載人類的根源和傲人的事跡。我要介紹的書(shū)是歷史故事,我最喜歡的一則是《廉頗與藺相如》,這則故事是在說(shuō)藺相如完璧歸趙,與廉頗將軍負(fù)荊請(qǐng)罪的事件,我非常佩服藺相如的機(jī)智,它居然能不負(fù)趙王之托,不但沒(méi)有把珍貴的和氏璧獻(xiàn)給秦王,還把玉璧完好如初的帶回,在官位崇高時(shí),還知道要與官員們和睦相處,它的聰明才智使我相當(dāng)?shù)木磁。另一則我也非常喜歡是《大禹治水》,這故事訴說(shuō)著堯在位時(shí),發(fā)生了一個(gè)嚴(yán)重的水患,人們只能躲躲藏藏,請(qǐng)了鯀來(lái)治水,卻用錯(cuò)方法,反而水患更加的嚴(yán)重,到后來(lái)請(qǐng)禹來(lái)治水,禹到處的巡視災(zāi)情,途中都沒(méi)有半途而廢,反而非常認(rèn)真的要把這個(gè)艱辛的工作完成,它為了所有的居民,連走過(guò)自己的家門(mén)口,也忙的忘了要探望自己的妻兒,好幾年過(guò)去了他終于完成治水的工作,這則故事讓我知道做任何事情一定要堅(jiān)持到底,才能得到最好的結(jié)果。
古人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)讓我在無(wú)聊的時(shí)侯充實(shí)我的學(xué)識(shí),讓我生活充滿樂(lè)趣。
書(shū)給我的啟示作文8
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)能讓我得到豐富的知識(shí),書(shū)可以填充我空虛的靈魂。
在幾天前,我無(wú)意中從書(shū)架上找到一本《西頓野生動(dòng)物故事集》我看著看著,不禁迷上了它。
剛剛開(kāi)始看時(shí),我如醉如癡地看著。我從星期六下午兩點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),
拿出《西頓野生動(dòng)物故事集》,拿出零食,坐在沙發(fā)上,很舒適。我看著看著仿佛進(jìn)入了書(shū)里,我就是書(shū)里的老暴,在墨西哥北部上老暴是只威震四方的老狼王。雖然有那么一句話說(shuō)頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)。老狼王四肢發(fā)達(dá),是這一帶最大最壯的狼,它用這健壯的身體,在這一帶只要是它想捕捉的東西,沒(méi)有一個(gè)逃得出它的手掌。雖然它身體健壯,它的腦袋瓜子可聰明了,所與歐獵人下的毒,它帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)都能躲過(guò)。
可是,有一天來(lái)了個(gè)獵人,他把狼群打散了,在某個(gè)地方撒下陷阱。狼群打散后,老狼王很傷心,去找食物,看見(jiàn)食物便小跑過(guò)去。跑入了陷阱區(qū),被四臺(tái)強(qiáng)力捕狼機(jī)夾緊,每臺(tái)捕狼機(jī)油三百磅,老狼王壓根動(dòng)彈不得?蓱z的狼王就這樣活活被槍打死。
從這里可以看出人的自私、狡猾,為了錢(qián),有多少人妖老狼王老暴的命,可是又有多少人在老暴的嘴下喪命。為什么人為了錢(qián),可以不顧自己的性命去干那件事,又為什么不能給動(dòng)物一個(gè)自我選擇的能力,人和動(dòng)物是一樣的,都是地球上的生物,我們可以不相互殺害,人類可以多開(kāi)發(fā)一些動(dòng)物自然保護(hù)區(qū),給動(dòng)物一些自由的權(quán)利。
從這本書(shū)中我感覺(jué)人類與自然的和平相處,才能得到天地的友善回報(bào)!
書(shū)給我的啟示作文9
在我金色的童年中,書(shū)籍一直伴隨著我,如:故事書(shū)、童話、作文書(shū)……但讓我回味無(wú)窮的書(shū),必然是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
這本書(shū)的作者和主人公都是海倫。凱勒。她生于1880年————1968年。
馬克吐溫說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫。凱勒!焙。凱勒是不幸的,在生命的八十八個(gè)春秋中,有八十七年是在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的孤獨(dú)歲月里度過(guò)的;然而,就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人,在來(lái)自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師————安妮。沙利文小姐的“陪讀”下,完成了在拉德克利夫?qū)W院的所有課程,后來(lái)又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中,一直用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)鼓勵(lì)自己。海倫。凱勒僅用這句話以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功,這種精神讓我敬佩不已。接著,我閉上眼睛,在我最熟悉不過(guò)的客廳里來(lái)回穿梭,可是,事情比我預(yù)想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動(dòng)魄,每走一步都像是掉進(jìn)了無(wú)底深淵,最終,恐懼使我睜開(kāi)了眼睛。今天,我第一次走進(jìn)了盲人的內(nèi)心世界,體會(huì)到了海倫。凱勒生活中遇到的困難。
這本書(shū)會(huì)給讀者以心靈的凈化與啟發(fā),并從中感悟到一個(gè)人生哲理,那就是“在困境中永不放棄,在順境中珍惜生命。
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