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什么的啟示作文

時間:2021-12-07 18:53:03 啟示 我要投稿

什么的啟示作文【精】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的什么的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

什么的啟示作文【精】

什么的啟示作文1

  人生是一條神奇的小路,每個人都在這條小路上前行,或崎嶇、或平坦。我們在路途中經(jīng)歷風(fēng)雨,也在路途中感情生命的真諦。而我就在成長之路上收獲了一個又一個的“驚喜”。

  在一次體育課上,張老師對我們說:“今天,你們體育老師不在,我來代一節(jié)課,我們今天的練習(xí)項目是400米,2分鐘以內(nèi)及格。”大家如同一個個無名小兵聽從司令的指揮,紛紛響應(yīng)。大家按學(xué)號,1—10先排好。“準(zhǔn)備,開始!”隨著一聲令下,兩旁觀看團的士氣也越來越高!凹佑,加油!贝蠹宜盒牧逊蔚睾爸。我也沒有袖手旁觀,給好朋友湯于哲助威加油!芭距!庇嫊r器的停止聲意味著考核的結(jié)束,第一組都有驚無險地過了關(guān)。

  接下來11-22號,終于到我大顯神威的時候了,我脫掉外衣,躍躍欲試。預(yù)備,跑!我像離弦的箭一樣拼命往前跑,恰似猛虎下山!班粥,嘀嗒!睍r間一秒一秒流逝,距終點大約還有100米,這時的我已露出疲態(tài),就算使出吃奶的勁兒,雙腿還是邁不開。我突然覺得自己的魂魄已飛到九霄云外,四肢柔軟無力,但為了成績放手一搏,哪怕只夠吹動一張白紙一樣的力氣。我閉上眼,開始了最后50米的沖刺,那時我好像忘了一切,包括時間?邕^終點線,我全身無力地癱倒在地上,有點想嘔吐,但我成功了,我笑了一聲,雖說笑得如此勉強。

  考核的大幕落幕了,我也終于清晰地明白了一個道理:是什么讓自己成功呢?哦!是毅力和決心。

什么的啟示作文2

  放學(xué)鈴聲響了,我急沖沖地去公交車站準(zhǔn)備坐車回家。快到公交車站啊了,忽然有幾滴水掉在了我的頭上,不用猜也知道,要下雨了,我連忙跑到車站里去躲雨。

  因為下雨,公交車遲遲不來,這讓我很無聊。我東張西望,忽然,發(fā)下就在車站邊上有課樹,在樹的兩根枝頭之間,有一只蜘蛛和它織了半張的網(wǎng)。就在快織完的時候一陣大風(fēng)吹過,把網(wǎng)吹裂了。我想:哎!可憐的蜘蛛啊,老天爺好像在跟你作對,不讓你睡上好覺,不讓你做上好夢。蜘蛛?yún)s不當(dāng)這一回事,重新趴在破了的網(wǎng)上認(rèn)真地織著。如果是我,我可能已經(jīng)放棄了?粗┲胨蝗σ蝗εΦ淖邉又炖锿轮z,八只腳穩(wěn)穩(wěn)的趴在網(wǎng)上,就這樣當(dāng)織得差不多的的時候,雨淋著它的網(wǎng),風(fēng)仿佛吹得更厲害了,網(wǎng)還是裂了。我想:好不容易織完了。可是老天爺為什么還要打裂這網(wǎng),難道這蜘蛛犯了罪?不會吧,這么小的蜘蛛能犯什么罪?……一連串的問題在我的腦海中閃現(xiàn)。還沒想完,公交車來了,我上了車還不忘回頭望著又在重新織網(wǎng)的蜘蛛。

  我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛那種堅持不懈,不怕風(fēng)雨的精神,就像我們做事一樣,一件事要做到底不能中途放棄。

什么的啟示作文3

  今天,我讀了這篇課文《落花生》中的一句話,讓我得到了許多有用的啟示。

  “人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”中,有用的人是對社會、對身邊的人做貢獻以及幫助;“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的,但是內(nèi)心卻很小氣。

  讀了這句話,我知道了做人要做有益于社會和他人的人。相反,只講外表而對社會和他人沒有任何利益,甚至危害社會和他人的人,是不會受歡迎的,是沒有存在的價值。這句話強調(diào)了人生的價值在于“有用”。

  讀了這句話,我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生,卻有著最樸實無華、默默奉獻的內(nèi)在美,這種美的影響,也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則?梢,生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣,我們學(xué)習(xí)了落花生,不僅不要看不起外表不美,但實際有用的人,而且自己也要像落花生那樣,做普普通通的人,干實實在在的事,在平凡的崗位上,為別人帶去更多的好處。同時,我們也要像花生一樣,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!

什么的啟示作文4

  “繩鋸木斷,水滴石穿!边@是一句古老的名言,也是一把開啟成功大門的鑰匙。

  夏日里的一天,我和天澤哥哥一起去海邊玩,一邊玩水一邊撿貝殼。累了,就找一塊礁石坐。可是我坐上去感覺硌的,于是,我回過頭來看了看那塊礁石,發(fā)現(xiàn)上面的洞洞一個又一個。我感到奇怪,如此堅硬的礁石,怎么跟個篩子差不多?我急急忙忙跑去問爸爸。爸爸看了看跟篩子差不多的礁石,半閉著眼睛,若有所思地說:“這是因為浪花一直在撞礁石啊,可是礁石沒擋住,所以它就有了一個又一個的洞洞了!蔽覐陌职职腴_玩笑的話中聽出了一些意思,一個又一個想法從我的腦子里蹦出來:石頭會被海水腐蝕,然后分解石頭里的礦物質(zhì)……可是再怎么分解也分不成“篩子”吧?爸爸看見我還是一副疑惑不解的樣子,走過來慢慢地說:“因為這個浪花一直撞這塊石頭的一個地方,所以這石頭才沒挺住。然后吧,浪花撞了石頭好幾個地方,石頭就變成那個‘篩子’樣了。”

  我懂了,這句話還有第二層意思!這句話的第二層意思就是:只要堅持不懈,就一定能取得成功!

什么的啟示作文5

  俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功”。就在前不久的一次古箏比賽中,對這句話有了深刻的理解。

  那是暑假的一個下午,我去參加古箏比賽。在候場的時候,我的腦子里突然一片空白,我對媽媽說:“我突然有點不記得怎么彈了。”要知道,這可是我練了好久的曲子啊!沒想到,媽媽十分淡定的對我說:“等輪到你的時候,你自然會想起來,不用擔(dān)心!”聽媽媽這么一說,我慌亂的心慢慢平靜了下來。終于輪到我了,面對臺下的評委和觀眾,說不緊張是不可能的,但我卻異常流利地把曲子彈完了,我對自己的表現(xiàn)很滿意。臺下的爸爸媽媽也對笑著對我豎起了大拇指。

  結(jié)束后,我問媽媽:“為什么你知道我能順利完成比賽?”媽媽說:“臺上一分鐘,臺下十年功。你為了彈好這首曲子花了那么多的時候進行練習(xí),還有什么可擔(dān)心的!笔堑,為了準(zhǔn)備這次比賽,我知道自己付出了多少。

  每個周末,聽到小區(qū)樓下小朋友們的歡聲笑語,我也多想跑出去玩!這時候,媽媽總免不了拿比賽來鞭策我。于是,我唯有收起玩心,專心練習(xí)。

  當(dāng)我因背不下譜痛苦時,我就會一句又一句,一段又一段,一遍又一遍地反復(fù)彈奏,直到把譜子背熟。

  “有心者,天不負(fù)”我終于在這次比賽中取得了成功。是的,每一個成功者的背后,都是辛勤的汗水,正如“臺上一分鐘,臺下十年功!

什么的啟示作文6

  “啊!不嘛!”我又在和媽媽爭辯著。“聽話買完東西后,你在用剩的錢買些零食吃,好不好?”媽媽溫和的說道。

  我從記事那年起,我就開始膽小,必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢,要不然連見人的勇氣都沒有。

  我們小孩是斗不過大人的,我只好自己低著頭,手里攥著錢,很不情愿地走進店里,媽媽而在外面等我。

  我往店里一瞧,沒人。我想外面看看媽媽的反應(yīng),希望媽媽能體諒我?墒钦l知媽媽讓我喊一聲“有人嗎?”,我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢,更別說是喊了。我只好企圖喊一聲,可是聲音總是不想外擴,而是悶在嘴里。

  我又想外面看看媽媽的反應(yīng),而媽媽焦急地盯著我,很顯然她著急了。我真的有些憋不住,眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣,只好不再勉強我。那是我也只是5歲,媽媽對我的要求比較高。

  媽媽買完東西對我說:“你看,你說你膽小,這只是一句借口。如果你剛才真的像我那樣,不膽小勇敢面對的話,難道店主還說你是來找事的?所以你要堅強,不能事事膽小。懂了嗎?”

  我點點頭,那時的媽媽就像老師,教導(dǎo)著我,讓我明白了要堅強。

什么的啟示作文7

  你看過山嗎?山是偉大壯闊的。你看過海嗎?海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過去曾擁有的歷史?是它來自何方?還是依*在枝頭上的歲月中所看見的大大小小的、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?

  我一直認(rèn)為,人生在大自然中領(lǐng)悟很多,難道不覺得大自然的一切代表著人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎?好,就拿月亮來說,月圓月缺這種自然的現(xiàn)象,常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲,就表現(xiàn)了為生存而合作互助?催^獨自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團結(jié)、分工的精神。

  大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落,仿佛剛剛旭日東升,轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了,又萎謝了,若是說,落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命,那么,它實在太短促了;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯,蝶兒在夏季熱鬧以后,也會僵死在花兒的冷香里!雖然,它們的生命是短暫的,但它們在有限的時間里寫下最美好的歷史,這不也是大自然給我們的啟示嗎?

  生命雖然短促,但若能使它放出色彩,但可稱之永恒,是嗎?

什么的啟示作文8

  有一次去外公家,外公的院子里有兩盆仙人球,那時它們剛剛長出新的小仙人球來,我們就挖了幾棵回家。

  我一回家,就拿出幾個花盆和一袋泥土(實際上是糠皮,不適合它,但我不知道),開始栽種。我先把糠皮倒進花盆,再把“土”撥開,把仙人球插進去,澆上水就算種好了?墒牵瑫r間一天天、一周周地過去了,我的仙人球居然絲毫都沒變!我依然悉心培育著它,仍然一點也沒長。

  我覺得很奇怪:仙人球長得雖慢,也不至于這么慢吧?直到一星期前,媽媽迷上了種花,一有空就呆在院子里或陽臺上照顧那些植物,每天都要自言自語:“最好在北邊種一些月季,在陽臺欄桿上掛上幾盆金銀花……”有一天,她正在陽臺上給花澆水,忽然發(fā)現(xiàn)仙人球的盆中裝的不是土,而是糠皮,才恍然大悟,對我說:“哎,原來你放的不是土啊,怪不得它長不大!

  在生活中,想要成功需要合適的環(huán)境。不過你要注意,合適不等于美好,有時困難重重的環(huán)境會讓你變得強大,容易適應(yīng)更多環(huán)境。

什么的啟示作文9

  今年暑假,我報了游泳班,雖然只有短短的十天,但是給我留下了很深的印象。我給大家講一講這個故事:

  以前,因為我是一只“旱鴨子”可是媽媽認(rèn)為游泳是一件鍛煉身體的運動,所以媽媽給我報了一個游泳班。游泳課的第一天,教練先教我憋氣,一開始,我嗆了幾口水,但我很快就能在水下憋氣了。教練讓我們憋十秒鐘后起來,一開始我憋了五秒就起來了,但我再憋的時候卻憋了十五秒。這時候,因為水很涼,我在不停地打哆嗦,感覺全身都快散架了似的。勉強游了幾次,后來實在不想去了,一想起冰涼刺骨的水和教練,我的心里就犯愁。這個時候,爸爸告訴我,要學(xué)會與困難作斗爭,不要退縮,要堅強,長大才能有所作為。第二天媽媽又把我送到了游泳池。我雖然不愿意,但我一想到爸爸的話,我便“撲通”一下勇敢的跳進了水里,與寒冷搏斗,向困難挑戰(zhàn)。沒過幾天,我就掌握了蛙泳的基本要領(lǐng)。

  在這個運動中讓我理解了一個道理:世上沒有免費的午餐,只有遇上失敗才能走上成功之路,比如說偉大的科學(xué)家愛迪生,他為一項發(fā)明經(jīng)過了八千次的實驗,他并不以為這是在浪費時間,他說:“我為什麼要沮喪呢?這八千個想法行不通。雖然失敗給人帶來精神上的損失,但它是成功的基礎(chǔ)。我們要用樂觀的角度去面對眼前的失敗與挫折。只要我們有很強的毅力,做任何事都能成功。

什么的啟示作文10

  周六,我早早地完成了作業(yè),媽媽大發(fā)慈悲,帶我去爬保俶山。來到山頂,我看見一塊高有一料多的石頭,而且上面足夠上兩個人。我心想:如果爬上去,站在上面,我就可以把整個西湖盡收眼底了,風(fēng)景肯定非常美。

  我沖動極了,心想非爬上去不可。我退后幾步,打算助跑沖上石頭,我默數(shù):“三、二、一”。向著大石頭進軍了。盡管我奮力一跳,但還是有在石頭的一半高處掉了下來。接著,我繼續(xù)發(fā)出第二次沖鋒,但這次和上次差不多,我還是在一半高的位置掉了下來。我想:“我是不是還不夠用力呀?導(dǎo)致我總在半道掉下來。我決定拿出吃奶的力氣再次用力一蹦,可還是在半道處被無情的滑了下來。我的倔脾氣來了,越是上不去,我卻越要上去,于是我又經(jīng)歷第四次、第五次……無數(shù)次的失敗后,我開始冷靜下來。我認(rèn)真的觀察起來,我看啊看啊,忽然,我發(fā)現(xiàn)了大石頭的中間有一個小小的洞。我試著把腳放到里面去,然后,手抓石頭頂,用力一蹬,!我竟然蹦上去了,我終于戰(zhàn)勝了這塊石頭,眺望這遠(yuǎn)處美麗的西湖,讓人心曠神怡,我十分開心。

  猛然間,我想到,爬石頭這么一件很小的事,都有它的訣竅。事上無難事,只怕有心人!其實我們身邊做任何事不都是這樣的嗎?每次碰到問題,只要我們冷靜細(xì)心觀察,總有解決問題的訣竅。

什么的啟示作文11

  摩樂莊園是一個很好玩的網(wǎng)上游戲,雖然玩的機會不多,但每次上網(wǎng),有時間我也總會玩一玩,覺得很有意思,娛樂中也可以明白好多道理。

  第一:知識就是財富。游戲里,每隔幾分鐘便會彈出一個小問題,如“人體有幾塊骨骼、植樹節(jié)是哪一天?”等等,如果答不對,就無法獲得獎金,知識能帶來財富,這話一點也不假。

  第二:堅持就是勝利。在和黑森林里的怪物決斗時,我們的水彈只有一滴血的殺傷力,而怪物有兩萬多滴血的力量,游戲者只有和身旁的人齊心協(xié)力,一滴血一滴血的打,才可能取得勝利,這考驗了我們的`毅力,只有堅持到最后,才會贏得這場游戲的勝利。

  第三:邪惡戰(zhàn)勝不了正義。陰險毒惡的龍、兇狠殘忍的怪物、還有狡猾的大盜RK,RK竊取別人的賬號和摩爾豆,紅龍和怪物襲擊進入黑森林探險的隊伍,無論他們多么狡猾,無論他們多么強大,但邪惡戰(zhàn)勝不了正義,最后取得勝利的,仍然是堅持正義的一方。

  凡事有利也有弊,游戲雖然有損眼睛,家長也都反對玩游戲,但有時間適當(dāng)玩一會,也是有好處的。

什么的啟示作文12

  今天陽光明媚,學(xué)校組織我們?nèi)鸿䦂@秋游,我別提有多高興了!

  來到樅棹園,首先映入眼簾的是茂密的樹木,像一位位血氣方剛的戰(zhàn)士,那筆直的站姿便是他們閃亮的盔甲。我們首先參觀了喬氏家學(xué)紀(jì)念館,里面擺放著清代寶應(yīng)樅棹園實景模型,配有簡單的文字說明,讓人宛若穿越時空,領(lǐng)略到昔日樅棹園的魅力。工作人員耐心地為我們講解著喬氏家族的歷史背景、趣聞軼事,同學(xué)們聽得津津有味,驚嘆不已。

  出了紀(jì)念館,沒走幾步就來到了八寶亭腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,八寶亭掩映在茂密的樹葉之中,四個角向上高高地翹起,在陽光的照耀下,頂上的琉璃瓦顯得十分耀眼。我們踏上石階,看見了一幅對聯(lián):地呈八寶光千載,天賜九知福萬歲。登亭觀賞,居高臨下,亭下美景盡收眼底。

  離開八寶亭,沿著鵝卵石小路往前走,過了一座橋,我們來到了畫川書院,四座雕像分別矗立在廣場四周。走進書院,映入眼簾的是一面石板墻,墻上重現(xiàn)了樅棹園的盛景,石板墻的背面刻著畫川書院紀(jì)要,記載了畫川書院的建成經(jīng)過。走出書院,陽光照耀在碧波蕩漾的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的金子。不知不覺中,天色已晚,我們依依不舍地離開了樅棹園。

什么的啟示作文13

  每一個都有遇到困難的時候,每當(dāng)我遇到困難時,就有一句名言給我啟示,那是“功夫不負(fù)有心人”。

  記得有一天晚上,我像平常一樣在練習(xí)電子琴,可是有一首曲子難倒了我。我一遍又一遍地練習(xí)著,可是還是不流利。我就想:算了吧,反正明天還要練習(xí)這首曲子的,今天就不要在練習(xí)了吧!于是,我正準(zhǔn)備脫衣服想休息,可是我的腦子中突然蹦出了一句名言:功夫不負(fù)有心人。我就下意識到,只要肯下功夫,是什么事都可以完成的。接著,我又一心一意地練習(xí)起來。起初沒什么長進,當(dāng)我練到第五遍的時候,突然找到了靈感,我漸漸一遍比一遍彈得好,打頓的地方也越來越少了。終于,到了第十遍的時候,我練得滾瓜爛熟了。最后,我覺得要再鞏固一下,才不會忘記,就又多練了幾遍。此時,雖然我已很困乏,但聽到我自己嫻熟地彈出的曲子,還是有一種莫明的開心。

  “功夫不負(fù)有心人”這個名言,已陪伴我很多年了,每當(dāng)我遇到困難,想到放棄時,就會想到這個名言。它讓我知道凡事只要肯下功夫,就一定可以成功的。

  這句“功夫不負(fù)有心人”,不僅幫助我克服重重困難,也成為我的座佑銘。我會在它的幫助下不斷進步的!

什么的啟示作文14

  我的童年就像一本日記,記載我童年的快樂、傷心、有趣、膽怯……但是,有一件事是我刻骨銘心都忘不了的。

  那是一個陽光明媚的的星期五,大約是9點22分,我隱隱約約的聽見了一群孩子們歡快玩耍的聲音,于是我走到陽臺上,看見了孩子們每人都有一輛自行車可以騎,我也想騎自行車,隨后我就去找爸爸。一雙迷人的小眼睛盯著爸爸說:“爸爸,我也想騎自行車,我就不信了!就這么個事,也太簡單了吧!”我的爸爸從家里把自行車搬了出來,可我還不怎么會騎呢,所以我請老爸當(dāng)觀眾。我坐在自行車上,扶著車把,用腳蹬了起來,不一會兒“啪”的一聲,我從自行車上摔了下來,我剛開始的自信,突然的就消失了,我便開始哭了起來,爸爸在一邊安慰我說“失敗是成功之母呀”我的淚終于止住了,于是我又重新的坐上了自行車,慢慢的我終于學(xué)會了,我高興的對爸爸說“爸爸,我可以去跟他們一起玩嗎?”爸爸笑瞇瞇地對我說“沒問題的,寶貝!”

  我終于知道爸爸對我說的話是什么意思了,只有堅持不懈的努力,才可以成功,這件事使我受益匪淺。

什么的啟示作文15

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了?墒牵浵伒纳砩,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。

  記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著餅干前進,可是餅干就是不動。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動,好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開了,我想:這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什么可以看的了,回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時候,忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來,帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來了,我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上。

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