畫畫的啟示作文(10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的畫畫的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畫畫的啟示作文1
在三年級(jí)的時(shí)候,我的體育成績(jī)很不好,別說要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了,在晨練跑步時(shí)都會(huì)肚子痛。為此我很懊惱,就給自己貼上了一個(gè)“體育敗將”的標(biāo)簽,只要看見運(yùn)動(dòng)我都退避三舍。
每周六我都會(huì)上一節(jié)素描課。在我畫石膏的時(shí)候,總有幾條線畫不直。我畫來畫去,又改了十幾遍,紙都要被我擦破了。我很煩躁,心里想:畫完了也不好看,干脆別畫了。想著想著我就玩起了手中的橡皮。
這時(shí),老師走了過來,看看我有看看我的畫。拿來一張凳子坐到我旁邊對(duì)我說:“熙熙,你是不是覺得畫好線條很有難度?其實(shí)你只要多練習(xí),耐心地畫就能畫好。萬事開頭難,畫線條是素描的基礎(chǔ),把基礎(chǔ)打好了,你什么都能畫好!
我聽了彭老師的話覺得非常有道理。我就拿了一張紙練習(xí)了兩頁長(zhǎng)線條。咦,真被彭老師說中了。我的長(zhǎng)線條變得清楚好看了。
這時(shí)我不由得想起了我的體育成績(jī)。既然畫畫可以從基礎(chǔ)練起,那么運(yùn)動(dòng)是不是也可以循序漸進(jìn)呢?我下定決心,在假期里有計(jì)劃地跑步運(yùn)動(dòng)。到了開學(xué)以后,在體育考試中我跑步竟然只用了平時(shí)一半的時(shí)間。
確實(shí),畫線條需要耐心與堅(jiān)持;體育運(yùn)動(dòng)也是如此。以后,我絕不輕言放棄!
畫畫的啟示作文2
那一天,我剛滿十歲。像往日一樣,媽媽開車送我到思維學(xué)繪畫。
老師讓我畫大象,找了一個(gè)仿真的玩具大象,我照著大象的輪廓畫了半天,就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和大象的耳朵,怎么也畫不出來,更別說畫出立體感了。
立體感就是讓人看著很逼真,看似栩栩如生。我用素描鉛筆左加一道,右改一道,竟將那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫成了彎彎的彩虹。我急忙將那彩虹擦掉,重新再畫,結(jié)果——還是一條彩虹,這可怎么辦,怎么辦呀?哎!我為何不能將鼻子改成一條彩虹,把彩虹下點(diǎn)雨,把大象的身子洗一洗呢?說干就干。
我畫的大象一部分終于完成了,還有一部分是耳朵,我想了想,啊、想到了,為何不將耳朵畫成兩把大扇子,使勁地為自己扇風(fēng)就可以了。
畫完鼻子和耳朵后,我又遇到了一件難事,顏色怎么涂,我用白色加灰色混合著色,剛好合適。
把作品上交老師后,老師說我畫的很不錯(cuò),和其他同學(xué)不同,富有想象力。
世上無難事,只怕有心人;有時(shí)遇到困難,只要直面面對(duì)、認(rèn)真思考,就會(huì)有所收獲。
畫畫的啟示作文3
不少人從一件事中得到啟示,我卻從畫畫中得到了啟示,得到了那個(gè)讓我終生受益的啟示。
我是個(gè)有點(diǎn)脾氣暴躁的女孩,父母想讓我學(xué)畫畫,我也被它那艷麗的色彩和美麗的圖畫吸引住了。于是,我準(zhǔn)備好所有要用的東西后,便函在房間里畫了起來。我寫字用力,把這種情況帶到了畫畫上,等到要擦的時(shí)候,又要為留下的深深的痕而發(fā)愁。我匆匆地上完顏色,等我端祥的時(shí)候,結(jié)果總是讓我大失所望:不是這里涂出了界,就是那兒畫得不好。總之,我把這些苦惱像水般“倒”向了父母。父母很有耐心,聽完我的苦惱后,便與我一起解決問題。事后,只記得朦朧中父母對(duì)我說了一大堆意味深長(zhǎng)的話語,我只是依稀記得幾句,但那幾句話卻是令我終生受益的話語:“畫畫,不要心情暴躁,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,慢慢走穩(wěn),這也要帶到生活中去。畫畫要邊品嘗、邊琢磨,這樣人生才會(huì)有意義。”
是呀,“畫畫,不要心情暴躁,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,慢慢走穩(wěn)。”那些話語,使我得到了永久的回印和終生的啟示。
畫畫的啟示作文4
一天,我像往常一樣在家中畫畫。
鋪好宣紙,倒好墨汁,我提起毛筆,蘸了些墨汁,再往一張廢紙上試試深淺,我大筆一揮,就在紙上留下一個(gè)漂亮的弧度,那弧度濃中帶淺,卻又不過分得淡。我得意地欣賞著這條弧度,提筆將它畫成了連綿不斷的山峰。
將畫捧到陽光下細(xì)細(xì)端詳,我才發(fā)覺畫中似乎少了什么。缺了什么呢?我左思右想,最后索性翻起了美術(shù)書。翻著翻著,我突然恍然大悟——原來缺的是小景。
添個(gè)什么好呢?有山就有樹,我就添棵樹吧!由于樹是在遠(yuǎn)處的,要畫的單鞋,我就將毛筆蘸滿了水,試都未試顏色就往紙上抹。因?yàn)槲壹恿诉^多的水,導(dǎo)致整棵樹都糊了。
怎么辦?難道我辛辛苦苦畫的畫就這么毀了嗎?我捧著畫,真是欲哭無淚。猛然地,我想出了一個(gè)好主意。我在被水糊去的地方又畫了一座山,掩蓋了那個(gè)缺陷。
這件事使我明白:有些困難其實(shí)并非無法解決,有時(shí),需要的只是換個(gè)方式而已。
畫畫的啟示作文5
“唉!又要去上畫畫課了!”假期里,媽媽硬抓著我去學(xué)畫畫。
以前,我學(xué)過畫畫。但我只喜歡畫水粉畫,不喜歡畫素描畫。家里漂亮的畫是水粉畫,難看的畫是素描畫。老師和爸爸媽媽總是叫我畫好素描。假期中,經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo),我終于能畫好素描了。
這使我想起我以前做事情。我做事情做事馬馬虎虎。遇到喜歡的事,比如畫水粉我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地去做。而遇到一些難事,比如畫素描,我就會(huì)馬馬虎虎,一筆了事。
我的長(zhǎng)輩總是叫我無論做什么事都要認(rèn)真地做。可我一看到要做不喜歡的事,就會(huì)感到很厭惡。即使一定要去做,我做這件事的時(shí)候,都會(huì)馬虎了事。說是在做,還不是在想別的,根本就認(rèn)真不起來。
可經(jīng)過今天這件事給我的啟示,我明白了:當(dāng)你不喜歡做一件事時(shí),你就要想,你只要一心一意,認(rèn)認(rèn)真真地做,就能做好。說不定,還有意想不到的收獲呢!
做事只要認(rèn)認(rèn)真真地去做,就能做好—這就是畫畫給我的啟示。
畫畫的啟示作文6
今天上午我補(bǔ)完書畫課,回家寫書畫作業(yè),我畫了一幅畫,可漂亮了,可我不小心把黃顏料撒到上面了,我傷心的哭了起來,爸爸走過來,語重心長(zhǎng)地說畫弄壞了可以想辦法補(bǔ)救,為什么非得撕掉呢?突然我腦子里閃過一個(gè)妙計(jì),我為什么不涂一個(gè)黃顏色的背景呢?對(duì),就這么辦!在黃色背景的襯托下,我的畫更漂亮了。老師因此表揚(yáng)了我,說我敢于創(chuàng)新我聽了心里美滋滋的,回到家我告訴了爸爸,爸爸說:“孩子,好多事情并不像我們想象的那么糟,只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
后來我下載圓形圖書發(fā)給好友,可我不小心一按讓“圓形圖書”少了一塊,我正著急時(shí),想起了爸爸說的話,我想我可以給好友發(fā)一個(gè)五角星形的圖書呀,對(duì),就這么辦!而且五角星代表中國,也特別好看我給好友發(fā)過去后,好友還夸我聰明呢,我聽了心里比吃了蜜還甜呢。
從那以后,我又遇到很多類似的`事情,可是有了父親的教導(dǎo),我都自己解決了,原來從畫畫中可以明白這么多呀!
畫畫的啟示作文7
我很喜歡畫畫,已經(jīng)堅(jiān)持了四年,在學(xué)畫畫的這段時(shí)間里,我知道了堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。
我剛開始上美術(shù)班的時(shí)候特別興奮,每次都按時(shí)到,而且畫的很認(rèn)真,經(jīng)常受老師表揚(yáng)?蛇^了一段時(shí)間,新鮮勁過了,覺得沒什么意思了,就有點(diǎn)不耐煩,畫的也不認(rèn)真了。有一次,因?yàn)樯厦佬g(shù)課得早起,我想偷懶
就對(duì)媽媽說:“我不想學(xué)了!
“不想學(xué)了?”媽媽問:“為什么?你不是說你喜歡畫畫,要學(xué)美術(shù)的嗎?”
我吞吞吐吐的說:“嗯……畫畫畫的手疼,還畫的不好看!
“做事可不能這樣,沒有人能輕輕松松的就獲得成功。只有堅(jiān)持不懈才能成功,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,知道嗎?”媽媽鼓勵(lì)我。
堅(jiān)持不懈!這句話讓我有了一點(diǎn)信心,我自己的懶惰,堅(jiān)持畫了下來。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼就要到美術(shù)比賽的時(shí)候了,為了能爭(zhēng)取畫畫得前三名,每天我都要堅(jiān)持練習(xí)畫畫。比賽的時(shí)候到了,我畫了一幅上面有三個(gè)小朋友在風(fēng)和日麗的天氣里跳繩,這幅畫得了一等獎(jiǎng),我腳下仿佛踩著一朵開心的云。美術(shù)老師走過來對(duì)我說:“畫的真好看,以后要堅(jiān)持不懈的畫下去”。
從學(xué)習(xí)畫畫這件事中我知道了一個(gè)啟示,做事要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈!
畫畫的啟示作文8
在我們的生活中,有許許多多的“第一次”,這些“第一次”像一顆星星,掛在我們?nèi)松男强丈;像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們?nèi)松牡缆飞;像一朵朵鮮花,種在我們?nèi)松幕▓@中。
我最難忘的“第一次”是學(xué)畫畫。那天,我閑著沒事,便去朋友那串門。朋友正在畫美術(shù)作業(yè),她畫得可漂亮哩,和我的比起來簡(jiǎn)直是云泥之別。從此我決定要好好學(xué)習(xí)美術(shù);丶液,我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)興趣班。第一節(jié)課,老師講授的內(nèi)容是畫小金魚,我覺得很簡(jiǎn)單,寥寥幾筆就畫好了。我以為我的畫畫水平大有進(jìn)展,馬上就要超過哪位朋友了。第二節(jié)課,老師講畫馬,我卻在想老師第三節(jié)課講什么,第三節(jié)課老師講畫兔子,我卻在想第四節(jié)課講什么。第四節(jié)、第五節(jié)。興趣班快結(jié)束了,老師讓我們畫一張使自己最滿意的畫,別的同學(xué)畫得非常好,課自己卻畫得十分難看。是因?yàn)槲艺娴臎]有畫畫的天賦嗎?
這件事情不禁使我想起我們學(xué)過的課文《學(xué)弈》。它告訴我們:學(xué)習(xí)(做任何事)都要專心致志,不能三心二意,否則將一事無成。
畫畫的啟示作文9
那天,我剛滿十歲。像過去一樣,媽媽開車送我去了思想和繪畫學(xué)校。
老師讓我畫一只大象,發(fā)現(xiàn)了一只模擬玩具大象。我畫了半天大象的輪廓,就是畫不出來的長(zhǎng)鼻子和大象的耳朵,更別說立體感了。
立體感就是讓人看起來很逼真,看起來很逼真。我用素描筆在左邊加了一條線,在右邊改了一條線,然后把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫成了彩虹。我很快抹去了彩虹,又畫了一遍。因此,它仍然是一道彩虹。我能做什么?我能做什么?!為什么我不能把我的鼻子變成彩虹洗大象的身體?照你說的做。
我畫的大象一部分畫完了,另一部分是耳朵。我考慮過了。啊,我想過了。為什么我不把耳朵拉到兩個(gè)大粉絲身上,盡力為自己扇風(fēng)呢。
畫完鼻子和耳朵后,我遇到了另一個(gè)困難。怎么畫顏色?我用白色和灰色來混合顏色。就這樣。
作業(yè)交給老師后,老師說我畫得很好,和其他同學(xué)不一樣,而且很有想象力。
世上沒有困難,只怕有心人;有時(shí)遇到困難,只要面對(duì)面,認(rèn)真思考,就會(huì)有收獲。
畫畫的啟示作文10
“哈哈……你畫的是啥兒玩意?”咦?難道作文班改成了畫畫班?噢!嚇我一大跳!原來作文班正在玩“閉眼畫畫”的游戲呢!因我們班期中考試作文8個(gè)沒扣分(嘻嘻……里面當(dāng)然有我)5個(gè)減1分,所以獎(jiǎng)勵(lì)我們玩兒的!
老師一開始,繞來繞去,問了一個(gè)小問題:“你們喜歡畫畫嗎?”接下來才繞入正題:閉上眼畫畫!“哼!這有什么難的,小菜一碟!”這時(shí),我再也按捺不住了。于是,我便上了臺(tái)?晌疑狭伺_(tái)就慌了,不知怎樣畫。果然不出我所料:云和山挨了一起,屋的屋頂“消失”了,太陽消失了光芒……接下來的小彤畫得比我畫得還難看,簡(jiǎn)直是一個(gè)天,一個(gè)地!
最后,我們又在本子上畫了一幅閉眼。唉,心里還想得好好地,可一下筆就亂了套……
這堂課結(jié)束了,可我的心卻久久不能平靜:有些人生活在黑暗中,永遠(yuǎn)見不到光明,我們一定不能嘲笑他們——盲人
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