一的啟示作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的一的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
一的啟示作文1
生活中有許多小事，自己對(duì)那些并不在乎。但對(duì)一些人來(lái)說(shuō)十分的重要。我們不能當(dāng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事，這件事也可能對(duì)我們的生活有極大的啟示。
那一年夏天，非常的熱，太陽(yáng)火辣辣的。人們中午都午睡了，我和朋友在一大堆麥子上跳來(lái)跳去。我正跳著看見(jiàn)了什么閃閃發(fā)光，跑去一看是幾片放大鏡。這時(shí)，我突然想到放大鏡可以聚光，使一些干燥的物品燃燒起來(lái)。我就和朋友一人拿一個(gè)放大鏡，再拿出來(lái)一些麥子用放大鏡使陽(yáng)光聚集燃燒麥子，我感覺(jué)這個(gè)游戲很好玩，就每天過(guò)來(lái)拿一些麥子來(lái)燒。
有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我和朋友了，我們就害怕得跑走。朋友說(shuō)：“算了，以后別去了，小心那個(gè)人在那里守株待兔等著我們來(lái)呢！”我說(shuō)：“你個(gè)膽小鬼，這有什么好怕的。你害怕明天就別去了，我一個(gè)人去�！�
到了第二天我就自己去。不料，我正玩兒著被那個(gè)人抓了個(gè)正著。那個(gè)人問(wèn)我：“你為什么要燒麥子，萬(wàn)一引起大火，怎么辦？你體會(huì)過(guò)別人的感受嗎？”聽(tīng)完之后，我默默無(wú)語(yǔ)的發(fā)呆。
我從這件事要懂得考慮事情的后果，懂得換位思考，考慮別人的感受。
一的啟示作文2
在我們生存的這個(gè)大自然中，有著許許多多有趣的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。在這個(gè)美麗的大自然世界中，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)值得我們利用的寶貴價(jià)值。
科學(xué)家們通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，就這一狀態(tài)，科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，因此，仿生學(xué)這門學(xué)科便由此誕生了。
前幾天，我們又學(xué)習(xí)了蝙蝠和雷達(dá)這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。因此，科學(xué)家們發(fā)明了雷達(dá)，便給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，這樣，飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只一動(dòng)不動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，這時(shí)，有幾只小螞蟻剛好路過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)，我看到他們?nèi)齼蓛�，用觸角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會(huì)兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒(méi)過(guò)多久，一大群螞蟻跑過(guò)來(lái)了，此時(shí)，我頓時(shí)醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會(huì)兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲(chóng)搬回了它們的洞穴里。此時(shí)我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)可以戰(zhàn)勝一切困難，這樣的大自然生存規(guī)律教會(huì)了我們?nèi)伺c人團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，我們也要留心觀察身邊的事物，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，動(dòng)腦思考，這樣，會(huì)讓我們有所成就，會(huì)讓我們過(guò)上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。
一的啟示作文3
有這樣一扇門，門中沒(méi)有任何遮攔，每踏進(jìn)一步都是智慧；門中雖有黑暗，光明與希望卻與它同在；門中沒(méi)有風(fēng)雨冰雪，從天而降的都是學(xué)問(wèn)。這扇門就是生活，你會(huì)從中得到學(xué)問(wèn)與啟示，就要看你能不能善于從這扇門中去發(fā)現(xiàn)。然而，我就從這扇門中領(lǐng)悟到了深刻的啟示。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的清晨，我來(lái)到文具店的屋檐下躲雨，被店里的琳瑯滿目的文具吸引了，便徑直走了進(jìn)去。不一會(huì)兒，一位打著傘的阿姨，一手拉著六七歲大的小男孩走進(jìn)了店里。
我當(dāng)他們是來(lái)購(gòu)買文具的顧客，就沒(méi)太在意。阿姨拿起一支紅筆，遞給那位小弟弟：“你不是沒(méi)有紅筆嗎？給你買一支吧！”小弟弟看了看這支精美的紅筆，搖搖頭說(shuō)道：“不要了，朋友借了我一支紅筆，能寫的！”阿姨猶豫了一下，明亮的眼睛眨巴了一下，說(shuō)道：“老是借同學(xué)的怎么行呢？還是給你買一支新的吧！”小弟弟急切的目光投向媽媽：“他送給我了，真的不需要買了，把這錢留著給妹妹買玩具吧！”我聽(tīng)了心里一顫，那位阿姨沒(méi)再說(shuō)什么，答允了小男孩的要求。老板看著眼前的這一幕，微笑著看著小男孩。
我猛然愣住了，小弟弟的一言一行，不由得讓人心生敬意。腦中閃現(xiàn)出一時(shí)的感受：節(jié)儉，是最美好的美德。把這種美德傳播下去，是我們共同的責(zé)任。我們要肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)這一美德的使命！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，使節(jié)儉這一美德深入人心！
一的啟示作文4
俗話說(shuō):“誠(chéng)信，為人之本。”考試也是一樣，需要誠(chéng)信。
五年級(jí)第一次英語(yǔ)月考，就是非常的安靜，考試緊張而有序地進(jìn)行。我像往常一樣認(rèn)真做題，做完了以后看《爆笑校園》，看著看著，我的同桌卡住了，我用眼睛瞄了一下，原來(lái)他是第七題不會(huì)做了。于是他趁我不注意，盯著我的試卷。她還小聲地問(wèn):“小志，你能不能跟我講講第七題的答案？我不會(huì)做呀！”說(shuō)完，他就屏住呼吸，生怕老師聽(tīng)到。嗯，我陷入了困境，究竟是說(shuō)，還是不說(shuō)好了？這時(shí)，我的腦海出現(xiàn)了天使和惡魔。天使勸告我:“上次你的同桌作弊，你有無(wú)奈受牽連被扣45分，你還想重演那次悲劇呀，快點(diǎn)對(duì)她說(shuō)，不要作弊了，不然老師會(huì)懲罰你的�！倍Ч韰s狡猾地對(duì)我說(shuō):“如果你不給他答案，他就不跟你做好朋友了，趁著老師去上廁所，不如給他答案吧！”天使聽(tīng)了魔鬼的一番話，生氣極了，他們打了起來(lái)，最終魔鬼竟然獲勝了。我采用了魔鬼的主意，并把答案偷偷地告訴他:“選A……”他迅速了寫下了答案，并且喜笑顏開(kāi):“謝謝你�！蔽一貞�(yīng)道:“不用客氣，同學(xué)之間互相幫助嘛�！痹捯魟偮洌蠋熁貋�(lái)了，把我們給抓住了……
雖然同學(xué)之間需要互相幫助，這是對(duì)的，但是也需要看看什么事情該幫，什么事情不該幫。我們做人需要誠(chéng)信，不欺騙自己，也不欺騙別人。世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試，這才是做人的根本。
一的啟示作文5
偶然的機(jī)會(huì)下，看到一則很讓人眼睛為之一亮的新聞，標(biāo)題是“這樣也能穿出門！恐龍雨鞋超吸睛”。有夠特別吧！剛看到我還噗呲的笑了出來(lái)，心里想：哇！有夠酷的，這鞋真的可以穿嗎？
這是一位中學(xué)生，突發(fā)奇想所設(shè)計(jì)出來(lái)的，除了恐龍雨鞋還有蛋糕款、河馬樣式，有許多你無(wú)法想像的樣子被他拿來(lái)當(dāng)作雨鞋。鞋子充滿巧思，最重要是有豐富的創(chuàng)意，看到模特兒穿上時(shí)，一旁的路人側(cè)目，那些同班同學(xué)更尖聲大叫，完全被迷上了。這鞋真的很特別，綠色鞋面仿造恐龍皮膚有凹凸不平的觸感，連眼睛嘴巴都栩栩如生，真是吸引人。
我覺(jué)得這位中學(xué)生，發(fā)揮高度的創(chuàng)意，將腦袋里奇奇怪怪的想法真實(shí)實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造發(fā)明是學(xué)習(xí)過(guò)程不可或缺的要素，將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)真的很厲害。最重要還兼顧實(shí)用性，把丑丑的雨鞋創(chuàng)造出趣味時(shí)尚，讓人愛(ài)不釋手，太有想法了。
我要學(xué)習(xí)他的精神，將不可能變成可能，將小小的創(chuàng)意開(kāi)發(fā)結(jié)果，看到人人腳上的創(chuàng)意雨鞋，那種滿足與成就感一定很驚人，我也打算好好計(jì)劃，將創(chuàng)意涂鴉里的小點(diǎn)子拿出來(lái)試試，也許下個(gè)創(chuàng)意發(fā)明王就是我。
創(chuàng)造發(fā)明的過(guò)程并非一路順暢，這位中學(xué)生也面臨許多挫折，但是他都一一克服，要學(xué)習(xí)他的精神與毅力，碰到困難不退縮，想辦法勇往直前，有時(shí)繞個(gè)彎也許柳暗花明又一村，期許自己與大家，未來(lái)的學(xué)習(xí)旅程奮斗邁進(jìn)。
一的啟示作文6
雖已是初春，可北方的天氣依舊是春寒料峭，五風(fēng)十雨。走在放學(xué)回家的路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，迅速把脖子縮進(jìn)了衣服里，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
忽然，我的眼前一亮，一抹新綠映入眼簾，我趕忙跑過(guò)去，天�。∥铱匆�(jiàn)了什么！我竟然看見(jiàn)了一朵淡紫色的小花在冷雨中傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。我連忙俯下身來(lái)，仔細(xì)觀賞起來(lái)：這是一朵無(wú)名的小野花，淡紫色的花瓣裊裊娜娜羞澀地盛開(kāi)。翠綠的葉子又嫩又小，猶如害羞的小姑娘用紗布遮住了臉。它就那么孤獨(dú)而淡定地挺立在那堅(jiān)硬的土地上，這一寸土地，一方空間，就是它的生存之處。我盯著它看，它盯著我看，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“土地再硬，不怕，我要開(kāi)花！土地再貧瘠，也不怕，我要開(kāi)花！”
看著它那執(zhí)著的樣子，我不禁陷入了沉思。在生活中我們會(huì)遇到許多困難，但只要我們有堅(jiān)定的意志和執(zhí)著的精神，就能獲得成功！哪怕我們失敗了一百次，也要在第一百零一次站起身來(lái)，勇敢地面對(duì)困難！
看著那朵不引人注意的小花，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——堅(jiān)定的信念與執(zhí)著的精神！
一的啟示作文7
我最近在報(bào)紙看到了一幅引人深思的漫畫，它反映出了社會(huì)現(xiàn)象。
這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié)：小明和小紅在路上走著走著，突然聞到了臭味，他們起了好奇心走了過(guò)去，大概是人們嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但垃圾都被扔到幾米外，他們連忙放下書包，湊上前去拾起垃圾，小紅一點(diǎn)也不嫌臭，與那些人們完全不同，小明趴在一旁寫東西，小紅費(fèi)了半天勁，把垃圾拾了起來(lái)，這時(shí)小明把寫的東西粘在桶上，原來(lái)他寫的是：文明之差一步。
看完這幅漫畫，我不禁想到：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的道理，何況大人呢！也許他們是因?yàn)槌舨旁趲撞酵馊永�，但你們有沒(méi)有想過(guò)那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎？如果每人都這樣做，那會(huì)制造多大的麻煩啊！清潔工永遠(yuǎn)有收不完的垃圾，如果人類再這么破壞下去，很快，你就會(huì)為自己的行為付出代價(jià)，因?yàn)榇笞匀粫?huì)瘋狂報(bào)復(fù)你：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……
但你有沒(méi)有想過(guò)：也許，再往前一步，就會(huì)少一個(gè)袋子；也許，再往前一步，就少一袋垃圾；也許，再往前一步，就會(huì)減少臭味；也許，往前一步，文明就會(huì)向你招手。往前一步有這么多好處，你為何不往前一步，卻要讓環(huán)境變臟變臭？
只要往前一小步，文明就會(huì)邁出一大步。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
一的啟示作文8
拿起報(bào)紙，看到一則顯眼又鮮艷的標(biāo)題—“黑色幽默——?dú)g樂(lè)墓園”。在羅馬尼亞的小鎮(zhèn)上，有一座名為“甜櫻桃墓園”的公墓，跟其它墓園最大的不同在于甜櫻桃墓園的每一塊墓碑，都經(jīng)過(guò)藝術(shù)家精巧的雕琢、大膽的上色，讓墓園顯得格外生動(dòng)、鮮明。
“死亡”是一件嚴(yán)肅的事，甜櫻桃墓園的裝飾藝術(shù)家們選擇用“藝術(shù)”來(lái)面對(duì)�？粗鴪D片上的彩色墓碑，全是藝術(shù)家一刀一斧的描繪著死者的人生：有塊墓碑上刻畫著一位警察，那既嚴(yán)肅又盡忠職守的儀態(tài)，彷佛到現(xiàn)在還堅(jiān)守著崗位，除暴安良，守護(hù)家園；另一塊墓碑雕的是位農(nóng)夫，臉上流露歡欣滿足的神情，儼然今年又是個(gè)豐收的一年；看著看著，不禁想到：“那我呢？”總有一天我也會(huì)長(zhǎng)眠，那我會(huì)用生命刻畫出什么作品展現(xiàn)在世人眼前？
生命，就像一朵盛開(kāi)的花，每一朵總有凋零的時(shí)候，重點(diǎn)就在于花朵綻放的那一刻，他如何表現(xiàn)自己的生命力。有人像玫瑰，既妖艷又美麗；有人像菊花，淡如君子不與世爭(zhēng)；有人像蓮花，濯清蓮而不妖；有人則像曇花，短暫卻又令人難忘。無(wú)論是哪一種花，都由自己決定，站在時(shí)間、生命、夢(mèng)想的土壤上，伸展茁壯、綻放出屬于自己的精彩。
再看著這篇報(bào)導(dǎo)，細(xì)數(shù)著每塊墓碑上的人生已成往事，警惕后人生命的無(wú)常。也許有一天，我突然凋謝了，我希望自己已經(jīng)把握機(jī)會(huì)綻放出美麗人生，描繪出一幅精彩的畫作，即使如曇花一現(xiàn)，我也要璀璨而亮麗，令世人驚艷、嘆息、永生難忘。
一的啟示作文9
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們引發(fā)思考獲得生活的啟示，我今天看到一幅漫畫名叫假文盲。
這幅畫的內(nèi)容：是在某個(gè)公共汽車站點(diǎn)，在母子上車處站著是個(gè)身強(qiáng)體壯的男士，而抱著嬰兒的一位女士卻站在旁邊眼巴巴的望著四個(gè)男士，希望能給他們留給留一個(gè)位置，第一個(gè)瞇著眼睛旁若無(wú)人；第二個(gè)男士，閉著眼仰著頭一副不可一世的樣子；第三個(gè)男士，兩眼直僵僵的望著前方不知在想些什么；第四個(gè)男士，帶著一個(gè)大口罩眼角向下垂，他們都對(duì)你對(duì)女子視而不見(jiàn)。
看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的，我看到的一幕，在某個(gè)旅游景點(diǎn)里，為了防止人們破壞景點(diǎn)里的花草樹(shù)木，在墻上亂涂亂畫，所以工作人員在收費(fèi)口邊豎起一個(gè)告示牌，上面寫著請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要破壞他們他們也請(qǐng)不要在墻上圖畫，即使這樣還是有人會(huì)去破壞，他們?cè)诨▔校业幕ㄒ呀?jīng)失去了美麗的花瓣就有一個(gè)深深的跟埋葬在土里。有的人，為了記錄自己來(lái)過(guò)，這里，就在潔白的墻壁上用油漆寫自己的名字，而這個(gè)人在寫自己的名字，在墻壁上滴了一串串油漆，看上去凌亂不堪，潔白的墻壁顯得很臟。
《假文盲》漫畫告訴我們：不要對(duì)生活中的事物視而不見(jiàn)，要自覺(jué)遵守規(guī)則，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己不是“假文盲”。
一的啟示作文10
二年級(jí)時(shí)，我參加了講故事比賽。參賽代表要在教室先比PK賽，再投票選擇，我被提上名字，還有三個(gè)人被提名，最后，我得到的票數(shù)最多，頓時(shí)，我的心情像一 只抓到羚羊的獅子，快樂(lè)極了！我在練習(xí)時(shí)，第一天認(rèn)真，二、三、四天我都沒(méi)有認(rèn)真，到要說(shuō)故事的那個(gè)禮拜我才認(rèn)真，當(dāng)然練不成啰！
練習(xí)時(shí)，我常常半途而廢鬧脾氣，我覺(jué)得自己只有三分鐘的熱度，像沒(méi)煮熟的開(kāi)水，喝了會(huì)肚子痛，讓爸爸、媽媽和老師那么操心，我就像小象跌入沼澤，沒(méi)人救它，感到非常無(wú)助和對(duì)不起。
比賽當(dāng)天我抱著緊張的心情去比賽，坐在臺(tái)下，看見(jiàn)好多比我厲害的人，真是讓我感到擔(dān)心。原本鴉雀無(wú)聲的比賽會(huì)場(chǎng)，大家現(xiàn)在卻七嘴八舌的`討論：“為什么她下 臺(tái)的時(shí)候會(huì)踢到攝影機(jī)的架子呢?”我關(guān)心她，她說(shuō)：“我是不小心的�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“你下次要小心一點(diǎn)�。 彪m然影片全泡湯了，但是，大家還是原諒了她，那 時(shí)我覺(jué)得那些選手都很大方、體貼，真是讓我另眼相看。
我從這場(chǎng)比賽學(xué)到：做任何事一定要小心。我也學(xué)到原諒別人就是善待自己，所以我以后一定要原諒別人。另外只要做事能堅(jiān)持到底的人，就有機(jī)會(huì)成功。
一的啟示作文11
只見(jiàn)一位美女在屏幕上立正站著對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)六張牌，讓我們選一張牌，再看她的眼睛，于是她就對(duì)我們說(shuō)：“我們選的牌不在了�！苯酉聛�(lái)我看了一下我的牌真的不在了。
我們不信讓老師再放一次，結(jié)果還是這樣，我們看完視頻，有人說(shuō)他會(huì)不會(huì)說(shuō)我有魔法，還有人說(shuō)他可能把所有的牌都換了，朱益民居然說(shuō)她用的美人計(jì)？嗯！有點(diǎn)兒道理，老師說(shuō)：“居然剛剛有人說(shuō)他把牌換了一下，那我們就來(lái)驗(yàn)證一下�！蔽覀兊诙慰吹臅r(shí)候，這次我們只看第一排的第一個(gè)是梅花k，當(dāng)結(jié)尾時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了原來(lái)的梅花k變成了梅花Q，30多雙眼睛盯著的呀，百分百的變了。
第三次看第一列的人記住第一排的第一張，第二列，記住第一排的第二張，第三列進(jìn)入第三張，第4、5、6列就來(lái)接第二排的1、2丶3張牌。經(jīng)過(guò)幾次視頻的播放，我們終于找到了視頻中魔術(shù)表演的答案，第一次出現(xiàn)的牌分別是梅花k、方塊Q、黑桃J、梅花J、方塊k、梅花Q，第二次出現(xiàn)的其實(shí)是把梅花k換成了梅花Q，方塊Q換成了紅心k，黑桃J換成了黑桃k，梅花J換成了黑桃Q，方塊k換成了紅桃J，最后的梅花K就是“你想的數(shù)”，所以最終他的卻十把所有的牌換了。
原來(lái)這位美女用自己的美貌迷惑我們的雙眼，使我們不住意其它的牌，最終她把牌換掉。
一的啟示作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我對(duì)此深有體會(huì)。
讀書能給我增長(zhǎng)許多知識(shí)，能教會(huì)我們?cè)S多人生的道理。記得小時(shí)候，我就很愛(ài)看書，無(wú)論對(duì)什么書，都看得津津有味。從幼兒園開(kāi)始，媽媽給我訂了《小聰仔》，我欣喜若狂，一接到雜志，哇，好漂亮的封面！我迫不及待地打開(kāi)書，津津有味地看了起來(lái)，直到媽媽一把把我拎到飯桌前，我才想起該吃飯了。
上小學(xué)以后，我的閱讀量開(kāi)始慢慢增加，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)、文學(xué)類的書了。那一次我捧著《淘氣包馬小跳》，坐在沙發(fā)上舒舒服服地看。突然，媽媽叫我去倒垃圾，我卻裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在繼續(xù)看，這可把媽媽氣了：“叫你倒垃圾，你還不去！”我只好捧著書，一手拎著垃圾慢吞吞地走下樓梯。本來(lái)2分鐘就可以完成的事，我卻用了10分鐘，把媽媽給嚇倒了，哈哈。
大概是因?yàn)閻?ài)看書，所以三年級(jí)時(shí)，我寫的作文在班里是比較好的了。有次，老師拿著我的作文《我》展示給同學(xué)們看。這是一篇自我介紹的作文，我把自己的興趣、外貌都進(jìn)行了描寫：我呀，瓜子臉，柳葉眉下藏著一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃似的小嘴……
一直到現(xiàn)在，我都非常愛(ài)看書，對(duì)書的熱愛(ài)絲毫沒(méi)減弱。你喜愛(ài)的一本書，是一位良師，也是一位益友，陪你度過(guò)一個(gè)人生。我讀書的座右銘，永遠(yuǎn)是那句：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。”你對(duì)此，是否也深有啟示？
一的啟示作文13
我們小時(shí)候，總是會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，我也不例外，但我因?yàn)橐患∈露l(fā)生了變化……
記得有一次，我?guī)蛬寢屬I東西，媽媽給了我50元，并叮囑我要在路上小心，還說(shuō)可以挑一個(gè)我喜愛(ài)的玩具，然后讓我走了。一路上，我歡快的跑著，心想：剩下的錢變成什么呢？一盒樂(lè)高，一個(gè)魔方，一個(gè)陀螺？我猶豫了，眨眼間我居然到了超市門口！我買好東西排著隊(duì)，我著急得像一頭前面有一塊肉的獅子，并且饑餓的要死去了——因?yàn)槲抑钡囊ベI玩具，付了錢，趕緊到隔壁的文具店買玩具了。
我在文具店挑了一個(gè)魔方，十元錢。就在我付錢的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)怎么多了一元錢，買東西31元，應(yīng)當(dāng)剩19元，怎么還剩20元？我心里美滋滋地想：不管了，反正多一元錢也沒(méi)關(guān)系。我還可以多買一點(diǎn)東西。我又走進(jìn)超市，買了一個(gè)一元的東西，吃完，我一邊跑一跳，心里順暢極了。
回到家中，我把這件事一五一十地對(duì)媽媽說(shuō)了一遍，媽媽搖著頭，嘆著氣，臉上都皺起了眉頭。媽媽說(shuō)：“孩子，不能占便宜，雖然這只是一元錢，但依然要還�！闭f(shuō)完，媽媽拉著我的手，飛快地奔向超市，給了店員一塊錢。店員問(wèn)：“一元錢給我干嘛？”媽媽說(shuō)：“這是我家小孩，在你的店里，買東西多了一元錢，特意來(lái)還給你。”他數(shù)了一下，說(shuō)：“謝謝你，不然我就要被老板批評(píng)了�！蔽疫@時(shí)才明白，原來(lái)一元錢那么重要！
從那件事以后，我知道了一個(gè)深刻的道理：做人，不要占便宜，不然這個(gè)會(huì)毀了自己的一生。
一的啟示作文14
我學(xué)過(guò)的名言有很多，如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”……其中我最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言給我的印象最深。
上學(xué)期期末考試前，英語(yǔ)進(jìn)行了幾次小測(cè)試，我每次測(cè)試的成績(jī)都是100分，老師在班級(jí)里經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我驕傲的小尾巴都翹上了天，整天笑哈哈的，甚至都不再?gòu)?fù)習(xí)，一副勝券在握的架勢(shì)。
很快萬(wàn)眾矚目的期末考試到來(lái)了，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我細(xì)心地思考，認(rèn)真地答題，顯得小心翼翼的。第二場(chǎng)考的是我最拿手的英語(yǔ)，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我粗略地瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)題目我全部會(huì)做，所以很快就考完了。我得意地想：哈，我第一個(gè)寫完的，用時(shí)不到一半，神速耶！反正前面幾次都是100分，這次幸運(yùn)女神一定還會(huì)幫我的。想到這，我懶得檢查了，玩得更加理直氣壯了！
轉(zhuǎn)眼間四天假期過(guò)去了，我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校等待著老師宣布成績(jī)：語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)99分……我心想這次考得不錯(cuò)嘛！突然一聲刺耳的聲音：英語(yǔ)87分。我一聽(tīng)，感到晴天霹靂！我呆呆的站在那里，怎么也不相信這個(gè)分?jǐn)?shù)，心中充滿了驚訝，失望，懊悔……很不是滋味，我不禁流下了悔恨的淚水。
都是驕傲惹的禍呀，此時(shí)我真正理解了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的含義。我把這句名言作為我的座右銘，讓它時(shí)刻提醒我，鞭策我。
一的啟示作文15
某日，大象陷入危機(jī)而頻頻呼救，弱小的螞蟻想起過(guò)去的恩惠，便率眾將大象解救出來(lái)。
故事中的大象無(wú)法以自己巨大的身軀來(lái)化解危機(jī)；而螞蟻雖小卻可讓自己及別人脫離困境。世人總認(rèn)為大的東西是好的、有用的；小的東西是壞的、無(wú)用的，完全不顧慮這樣?xùn)|西的真正價(jià)值。其實(shí)我們往往局限于一般人所謂大與小的范圍，總是先立“大”的標(biāo)準(zhǔn)，合于這一標(biāo)準(zhǔn)、要求的就是大，不合于這一標(biāo)準(zhǔn)、要求的就是小。我們要嘗試學(xué)會(huì)去掉標(biāo)準(zhǔn)，以超越世俗的價(jià)值，顯發(fā)生命本身的真諦。在生活中許多狀況、事情雖小，但卻能起到四兩撥千金，以小博大、扭轉(zhuǎn)乾坤的功效。區(qū)區(qū)的一個(gè)方向盤，足以去控制整輛車子、甚至駕馭五十噸的火車行駛。一個(gè)小小的齒輪竟可帶動(dòng)龐大的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)；無(wú)數(shù)個(gè)齒輪便能改變整個(gè)世界。
人生也是一樣。許多人總是壅住自己，企圖傴僂于每件物品字面上解釋。大與小，有時(shí)是相對(duì)的；有時(shí)是相反的，全看你用何種角度去看待，不同的角度就會(huì)有不同的視野。如果我們只看到事物的一面而蓋棺論定，那只能知道它的外衣和表相而已。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何逆向看待事情，不管大的好還是小的佳都要以正確的態(tài)度、全面的來(lái)省思。這樣才能開(kāi)闊自己的心胸、升華自身的靈魂，打造無(wú)限的未來(lái)。
大象雖大、螞蟻雖小，但它們卻能激蕩出不同的火花。大與小沒(méi)有一定的規(guī)律：有時(shí)大勝過(guò)��；有時(shí)小勝過(guò)大；有時(shí)又是相輔相成的。你認(rèn)為呢？
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